圓周運動 高中物理人教版（2019）必修二

圓周運動預習反饋：一、圓周運動1.定義：軌跡為________或一段________的機械運動稱為圓周運動。2.運動性質(zhì)：它一定是________________運動。二、勻速圓周運動1.定義：如果物體沿著圓周運動，并且______的大小處處相等，這種運動叫作勻速圓周運動。2.性質(zhì)：勻速圓周運動線速度大小________，但方向________，故勻速圓周運動是________運動。3.特點：勻速圓周運動________、________、________、________、和________都不變。圓圓弧變速線速度相等時刻改變變速線速度大小角速度周期轉(zhuǎn)速頻率學習目標：1.認識圓周運動、勻速圓周運動的特點，了解描述圓周運動快慢的基本思路；2.理解線速度和角速度的物理意義，知道勻速圓周運動中線速度的方向；3.掌握線速度和角速度的基本關(guān)系，能夠在具體的情境中確定線速度和角速度。圓周運動是針對質(zhì)點來說的，應當選擇物體上的某一點進行研究。課中任務這些物體的圓周運動有什么不同之處？將自行車后輪架起，轉(zhuǎn)動腳踏板，注意觀察：大、小齒輪邊緣上的點，哪個運動得更快些？同一個齒輪到轉(zhuǎn)軸的距離不同的點，哪個運動得更快些？說一說你的判斷依據(jù)。小組討論B'弧長時間角度時間運動轉(zhuǎn)動矢量，方向為該點切線方向任務一：描述圓周運動的快慢如果物體沿著圓周運動，并且線速度的大小處處相等，這種運動叫做勻速圓周運動。例題1：（多選）地球自轉(zhuǎn)一周為一晝夜，烏魯木齊處于高緯度地區(qū)，而廣州則處于低緯度地區(qū)，下列說法中正確的是（）任務一：描述圓周運動的快慢A.烏魯木齊一晝夜的時間與廣州一晝夜的時間相同B.烏魯木齊處物體的角速度大，廣州處物體的線速度大C.兩處地方物體的角速度、線速度都一樣大D.兩處地方物體的角速度一樣大，但廣州處物體的線速度比烏魯木齊處物體的線速度要大AD任務一：描述圓周運動的快慢訓練1：如圖所示，當鐵路工人用扳手擰軌道螺母時，扳手上的P、Q兩點的角速度分別為ωP和ωQ，線速度大小分別為vP和vQ，則下列正確的是（）A.ωP<ωQ，vP<vQB.ωP=ωQ，vP<vQC.ωP<ωQ，vP=vQ D.ωP=ωQ，vP>vQB任務一：描述圓周運動的快慢時間T與時間單位相同：s轉(zhuǎn)每秒（r/s）轉(zhuǎn)每分（r/min）勻速圓周線速度和角速度是否存在聯(lián)系？獨立思考如果有個物理量將它們聯(lián)系起來，可能的物理量是什么？在圓周運動中，線速度的大小等于角速度的大小與半徑的乘積。任務二：描述圓周運動各物理量間的關(guān)系(1)由v＝ω·r知，r一定時，v∝ω；ω一定時，v∝r。(2)由知，v一定時，ω∝任務二：描述圓周運動各物理量間的關(guān)系任務二：描述圓周運動各物理量間的關(guān)系例題2：（多選）A、B兩個質(zhì)點分別做勻速圓周運動，在相同的時間內(nèi)它們通過的路程之比為sA∶sB＝2∶3，轉(zhuǎn)過的角度之比為ΔθA∶ΔθB＝3∶2，則下列說法正確的是()A．它們的運動半徑之比rA∶rB＝2∶3B．它們的運動半徑之比rA∶rB＝4∶9C．它們的周期之比TA∶TB＝2∶3D．它們的轉(zhuǎn)速之比nA∶nB＝2∶3BC訓練2：某個走時準確的時鐘，分針與時針由轉(zhuǎn)動軸到針尖的長度比是1.4:1。（1）分針與時針的角速度之比是多少？（2）分針針尖與時針針尖的線速度之比是多少？小組討論將自行車后輪架起，轉(zhuǎn)動腳踏板，再次觀察：1.轉(zhuǎn)動過程中，大齒輪和小齒輪的線速度關(guān)系如何？2.小齒輪和后輪角速度關(guān)系如何？你能總結(jié)出什么規(guī)律？傳動問題的兩個重要結(jié)論：(1)皮帶傳動(不打滑)時，與皮帶接觸的輪子邊緣上各點的線速度大小相等。(2)同軸傳動時，物體上各點的角速度相等。任務三：三類傳動裝置例題3：如圖所示的皮帶傳動裝置中，右邊兩輪固定在一起同軸轉(zhuǎn)動，圖中A、B、C三輪的半徑關(guān)系為rA：rB：rC＝1：2：3，設(shè)皮帶不打滑，求三輪邊緣上的點A、B、C的線速度大小之比、角速度之比、周期之比。任務三：三類傳動裝置課堂小結(jié)學習目標：1.認識圓周運動、勻速圓