六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)10古詩(shī)三首石灰吟 課件

部編版六年級(jí)下冊(cè)第四單元

古詩(shī)詞三首之《石灰吟》學(xué)習(xí)目標(biāo)

這首詩(shī)的作者是于謙,課前預(yù)習(xí)后你了解到他的哪些資料?普通石灰又有什么可以吟誦的呢?于謙要借石灰來(lái)表達(dá)怎樣的胸懷呢?下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這首詩(shī)。導(dǎo)入新課思考：你知道這首詩(shī)的題目是什么意思嗎？

石灰吟吟詠。古代的一種詩(shī)歌形式。吟詠石灰，這是一首廣為傳誦的吟物詩(shī)。了解課題《明史》稱贊其“忠心義烈，與日月?tīng)?zhēng)光”，同岳飛、張蒼水并稱“西湖三杰”于謙（1398年5月13日－1457年2月16日），字廷益，號(hào)節(jié)庵，明朝軍事家，政治家，官至少保，世稱于少保。漢族，明朝浙江承宣布政使司杭州錢(qián)塘縣人。明英宗時(shí)期，因得罪王振下獄，后釋放，起為兵部侍郎。土木之變后英宗被俘，于謙力排南遷之議，決策守京師，與諸大臣扶英宗之弟為景帝即位。瓦剌兵逼京師，督戰(zhàn)，擊退之。論功加封少保，總督軍務(wù)，終迫也先遣使議和，使英宗得歸。天順元年因“謀逆”罪被冤殺。謚曰忠肅。代表作：

《于忠肅集》走進(jìn)作者聽(tīng)讀作品

認(rèn)識(shí)生字、易寫(xiě)錯(cuò)巧記：雙木（林）火上架。組詞：焚燒寫(xiě)法：左窄右寬，右部中間“艸”的一橫最長(zhǎng)。最后一橫要短一些寫(xiě)法：注意“凵”框兒里面不要寫(xiě)成了“羊”。里面只有兩橫不要人夸好（

）顏色。妹妹最大的愛(ài)好（

）就是吃零食。好hǎo

hào

多音字千錘萬(wàn)鑿：無(wú)數(shù)次的錘擊開(kāi)鑿，形容開(kāi)采石灰非常艱難。“千”、“萬(wàn)”是虛指，形容很多次。錘：錘打。鑿：開(kāi)鑿。等閑：平常。若：好像、好似。清白：指高尚的節(jié)操渾：全,全然。理解詞義石灰吟

[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。chuízáolièfén

指導(dǎo)朗讀千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打從深山里采出來(lái)的石灰，對(duì)石灰窯中熊熊烈火的焚燒看得跟平常事一樣。理解詩(shī)意

即使粉身碎骨也都無(wú)所畏懼，只為把一片清白長(zhǎng)久保存在人間。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

理解詩(shī)意1、千錘萬(wàn)鑿表明了一個(gè)怎樣的意象？2、烈火焚燒應(yīng)用了什么手法？3、等閑的含義是什么？。4、表現(xiàn)了作者怎樣的精神境界？

閱讀詩(shī)的前兩句，探討下面問(wèn)題研讀詩(shī)句千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。表明石灰從出世時(shí)就經(jīng)受考驗(yàn)。鮮明的對(duì)比，更加襯托出石灰的頑強(qiáng)。好像很平常的事情欣賞：首句“千錘萬(wàn)鑿出深山”是形容開(kāi)采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”?！傲一鸱贌?，當(dāng)然是指燒煉石灰石。加“若等閑”三字，又使人感到不僅是在寫(xiě)燒煉石灰石，它似乎還象征著志士仁人無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑。（石灰經(jīng)歷了什么？）

詩(shī)句品析自讀后兩句，思考：1.“粉骨碎身”實(shí)質(zhì)寫(xiě)什么？表現(xiàn)作者怎樣的思想境界？2.“渾不怕”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？3.這兩句詩(shī)用了怎樣的寫(xiě)作手法？研讀詩(shī)句粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。擬人欣賞：“粉身碎骨”極形象地寫(xiě)出將石灰石燒成石灰粉，而“全不怕”三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕?tīng)奚木?。至于最后一句“要留清白在人間”，更是作者在直抒情懷，立志要做純潔清白的人。托物言志擬人手法拉近了人與物的距離，有利于借物抒情，托物言志，讀者很容易認(rèn)識(shí)到詩(shī)人在用“石灰”為喻，從石灰的品質(zhì)中，感受到詩(shī)人那堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的品質(zhì)，以及不同流合污，堅(jiān)決與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。（留給人間什么？）

詩(shī)句品析你還知道哪些人也像石灰，像于謙這樣的人呢?岳飛文天祥司馬遷屈原劉胡蘭江姐黃繼光邱少云拓展延伸不畏艱難堅(jiān)貞不屈甘愿犧牲結(jié)構(gòu)梳理托物言志擬人

此詩(shī)托物言志，采用象征手法，字面上是詠石灰，實(shí)際借物喻人，托物寄懷，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想。

通過(guò)對(duì)石頭不畏“千錘萬(wàn)鑿”和“烈火焚燒”，即使“粉骨碎身”，也要留下清白石灰的描寫(xiě)，贊頌了石灰__________________的品質(zhì)，抒發(fā)了詩(shī)人________________________________的思想感情。

堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好不同流合污，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底主題概括

同學(xué)們，

于謙人雖遠(yuǎn)去，但精神長(zhǎng)存。在疫情肆虐的今天，我們的白衣天使，不是正是這粉骨碎身都不怕的石灰嗎？疫情發(fā)生以來(lái)，截止到2020年1月份武漢的3000多醫(yī)護(hù)人員被傳染，迄今為止全國(guó)支援武漢的4萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)人員，他們?nèi)种?0后、00后。正是這些不屈不撓的荊楚兒女，讓中國(guó)，讓武漢永載史冊(cè)，正是這些甘于奉獻(xiàn)的中華兒女，鑄就了我們堅(jiān)不可摧的萬(wàn)里長(zhǎng)城，他們用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了迎戰(zhàn)疫情的可歌可泣的贊歌。讓我們懷著對(duì)白衣天使的深情背誦于謙的這首詩(shī)《石灰吟》。結(jié)語(yǔ)激情作業(yè)鞏固1、背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)2、最能表現(xiàn)詩(shī)人美好情操的句子是那一句？3、請(qǐng)積累有關(guān)愛(ài)國(guó)內(nèi)容的古詩(shī)2、《夏日絕句》宋李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。3、《州橋》宋范成大州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問(wèn)使者：幾時(shí)真有六軍來(lái)4、《題臨安邸》宋林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。5、《示兒》宋陸游死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。6、《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》宋陸游三萬(wàn)里河?xùn)|人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1、《己亥雜詩(shī)》(其五)清龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。愛(ài)國(guó)詩(shī)歌十首8、《過(guò)零丁洋》宋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。10、《聞官軍收河南河北》唐杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)7、《春望》唐杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！稘M江紅·寫(xiě)懷》