2024年實習(xí)報告實習(xí)目的(9篇)

2024年實習(xí)報告實習(xí)目的(精選9篇)隨著個人素養(yǎng)的提升，報告運用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要留意邏輯的合理性。寫報告的時候須要留意什么呢？有哪些格式須要留意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

實習(xí)報告實習(xí)目的篇一

我想借寫這樣的一份作業(yè)，來簡潔闡述一下自己的所見所感所想。

有關(guān)福利院的環(huán)境。

第一天到達目的地時，的確是被它的環(huán)境所驚異。這里是真的綠樹成蔭，草木繁盛。院里的綠化環(huán)境非常美麗，而且有自己打理的蔬菜大棚等等。工作人員吃的食堂中的飯菜都是出自自己之手，肯定環(huán)保無害。毫無疑問，這樣的大環(huán)境肯定給孩子們很好的成長平臺。即使他們不像正常孩子那般敏捷，但是凡事親自動手卻也熬煉了他們的動手動腦實力。接下來的那些時間，我也曾視察過孩子們這方面的表現(xiàn)。我暫且不說他們的努力有了多大的收獲，然而他們不懈的堅持與奮斗，的確取得了讓我們這些正常人都自慚形穢的結(jié)果。在院里有將近一棟樓的空間是有特別作用的，在這里面有一些“新合家庭”，都是鎮(zhèn)上的一些夫妻住在里面，然后負責(zé)撫養(yǎng)院里的孩子，進去參觀的時候家里那種溫馨干凈的環(huán)境真的深深觸動了我們這些實習(xí)生。而且，有些孩子是被放到鎮(zhèn)上的寄養(yǎng)家庭生活的，有機會下戶走訪的時候，大家會不停感慨這艷羨我們的環(huán)境。幾乎家家戶戶的門旁或院子里都有開的正艷的花朵。我總在想，有這樣讓人心曠神怡的環(huán)境，孩子們又怎么不會健康強壯得成長呢。

2.有關(guān)福利院的工作人員。

最起先的一周我在半邊天項目的“祖母”科室。在這里工作的阿姨大都跟我們的父母差不多年紀，見到她們第一眼就感覺很親切，覺得肯定特殊好相處。果真如我們所想，她們總是很具體、不厭其煩得回答我們的問題，平常也會跟我們閑聊，特別親善可親。看到她們對待孩子的仔細與負責(zé)，給我們樹立了很好的榜樣。身處在這樣的工作環(huán)境，專制大家都覺得很快樂也很感動，工作效率自然就高。當然了，不行能全部事情都會平坦。其次周我在“康復(fù)”科室。在這里的工作人員年紀稍輕，他們有的當媽媽不久，有的還沒有結(jié)婚，在這里工作感覺挺壓抑的。我所在的活動室，有兩個老師五個孩子，平常大多數(shù)時間老師只是給孩子安排好任務(wù)，然后就再也不管他們，去做自己的事情。我問他們有關(guān)孩子的狀況，也并不能得到很有價值的答案。如若我跟他們接觸，也總是會受到很大的阻礙。這讓我有很強的挫敗感。第三周在“寄養(yǎng)科”辦公室。平常都是看看資料或是幫幫大家的忙。跟工作人員接觸的并不是許多。然而，他能給我的印象卻是及其不錯的。他們的工作較老師而言可能輕松不少，但是他們對待工作的看法以及仔細程度卻給了我很深的啟發(fā)。這對于還未踏上工作崗位的我意義頗深。他們身體力行，給上了很值得回味的一堂課。

3.有關(guān)福利院的孩子們。

這里的孩子與我們平常見到的大不相同。全院一二百的孩子幾乎無一例外的都是孤兒，大部分都是腦癱。有的智力低下，有的肢體不敏捷，有的甚至意識不清。以前，我總覺得這樣的孩子只能在媒體或電視劇中出現(xiàn)，他們離我異樣遙遠。然而，真正跟他們接觸的時候才發(fā)覺，其實這樣的孩子跟我真的咫尺之遙。第一次跟他們在一起的時候，我總是離得遠遠的，一是不知道他們是不是恐驚生疏人的到來，一是膽怯 自己的某些下意識的舉動會損害到他們。所以我就選擇了敬而遠之的方法。后來，看到兩個學(xué)姐與他們相處無障礙時，我也試著跟他們溝通。由剛起先的當心翼翼甚至謹言慎行到后來的打成一片，這的確經(jīng)驗了肯定的磨合過程。在與這樣的孩子相處時，我發(fā)覺，他們有很強的“專制”心理，也就是說假如我一起先跟一個孩子呆在一起意味著我只能跟他一起。不然他們會生氣繼而再不理你。后來可能是我們頻繁得觸犯他們的“禁忌”，以至于他們已然習(xí)慣了我們這些不受自己待見的行為。在我的不斷努力下，我最終能與他們正常得相處下去。在這里有一個孩子特別調(diào)皮，他是最壞的孩子，總是肆無忌憚得欺壓其他醇厚的小孩，甚至毫無顧忌得攻擊我們這些實習(xí)生。然而在我眼里他是非?？蓯鄣?，我最喜愛跟他玩，以至于到后來我分到其他科室時，也總是抽時間跑去看他。當然了，他也對我很友好，總是拉著我的手，甚至連自己的老師都不要了。一旦要受懲處時總是讓我抱著，我一跟他說再見，他就大喊大叫。我對這里有深厚的感情，尤其是這個頑皮又非常可愛的小男孩。

關(guān)于自己的實習(xí)地點，想簡述的就這么多。它必定是不完備的，卻包含了我這段時間以來我看到的感受到的全部東西。關(guān)于將來，我們許多人都是迷茫的，彷徨的。甚至到現(xiàn)在還根本看不到一點方向。我們現(xiàn)在不曉得以后的生活怎樣，也不知道會擁有一份怎樣的工作，這份工作是不是與自己的專業(yè)對口，這份工作是否是自己所許久以來幻想得到的。實習(xí)，顧名思義，是指在實踐中學(xué)習(xí)。詞典中如此說明:實習(xí)就是把學(xué)到的理論學(xué)問拿到實際工作中去應(yīng)用和檢驗，以熬煉工作實力。作為大一學(xué)生，我們就有機會去實習(xí)，而且學(xué)校為我們供應(yīng)了三次這樣的，到實踐去學(xué)習(xí)的機會。無疑，我們是幸運的。在現(xiàn)如今一個競爭如此激烈的時代，還有幸去做這樣的一件事情。

關(guān)于這第一次實習(xí)，我感受的或許不夠深刻不夠深厚，然而我用最誠懇的一份看法去完成這樣一份工作。這對我而言，是難得的，是值得紀念的。我期盼著下一次的實習(xí)機會，我期盼與新的人群去相識去接觸去相處。我期盼這樣給自己不斷熬煉的時機，去成長，去練就一套足夠強的本事，面對以后的全部困難與挑戰(zhàn)。

實習(xí)報告實習(xí)目的篇二

隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的迅猛發(fā)展，國民收入的不斷增加，人們越來越重視生活的質(zhì)量，當人們已滿意衣食溫飽之后，便對住宅環(huán)境及其所在的社區(qū)文化提出了更高的要求。物業(yè)管理在我國雖然是一個新興的服務(wù)行業(yè)，但也有20多年的發(fā)展歷史，應(yīng)當說也積累了一些閱歷，它隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的迅猛發(fā)展，國民收入的不斷增加，人們越來越重視生活的質(zhì)量，當人們已滿意衣食溫飽之后，便對住宅環(huán)境及其所在的社區(qū)文化提出了更高的要求。物業(yè)管理在我國雖然是一個新興的服務(wù)行業(yè)，但也有20多年的發(fā)展歷史，應(yīng)當說也積累了一些閱歷，它由興起到發(fā)展，現(xiàn)已成為現(xiàn)代居民生活不行缺少的服務(wù)行業(yè)，物業(yè)管理原委能否走可持續(xù)發(fā)展道路?作為一名物業(yè)管理專業(yè)者，在即將畢業(yè)之際，我作了一次實習(xí)調(diào)研。

xxxx年xx月至xxxx年x月，為進一步鞏固所學(xué)學(xué)問，理論聯(lián)系實際，我在xx市xx物業(yè)管理有限責(zé)任公司進行了為期半年的訪問學(xué)習(xí)。在實習(xí)期間，我們受到了xx市xx物業(yè)管理有限責(zé)任公司的熱忱接待。通過到公司各物業(yè)管理處的實習(xí)，我對各處的物業(yè)管理狀況有了初步的了解。在這一過程中，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問，豐富了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，為以后正常工作的綻開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

xx市xx物業(yè)管理有限責(zé)任公司成立于20xx年5月，位于錫城北門楊木橋小區(qū)xx內(nèi)，東連錫城路，南臨滬寧鐵路，西靠鳳賓路，北依213國道，是獨立核算、自負盈虧、自主經(jīng)營的獨立法人企業(yè)，資質(zhì)等級為三級，注冊資金為101萬元。

近幾年來，公司始終貫徹“以人為本、誠信服務(wù)”的理念，遵循“優(yōu)質(zhì)高效、一流服務(wù)、信譽至上”的宗旨，并擁有一批具有大專以上學(xué)歷，取得全國物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書的高素養(yǎng)管理人才，造就了一支思想正、技術(shù)強、作風(fēng)好的物業(yè)管理隊伍，公司先后勝利接管了xx、xx二期(民豐西苑)、綠洲花園等小區(qū)，取得了良好的社會效益，環(huán)境效益和經(jīng)濟效益。面對行業(yè)競爭激烈、困難重重的物業(yè)管理市場，公司策劃了一條良性循環(huán)的發(fā)展道路。目前，我們正在主動打算iso9001質(zhì)量體系的認證工作，并已取得內(nèi)部審核員資格證書。公司承諾：嚴格根據(jù)“市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)”的達標標準，制定和完善各項管理制度，充分利用現(xiàn)代化管理手段，確保工作圓滿完成，為業(yè)主創(chuàng)建一個文明、整齊、平安、有序的生活環(huán)境，營造一個賞心悅目的生活空間。會一如繼往、不斷創(chuàng)新，力爭為錫城更多的業(yè)主、住戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、平安、舒適的服務(wù)，進一步提升企業(yè)形象，細心打造“新橋物業(yè)”的企業(yè)品牌，使新橋物業(yè)成為物業(yè)管理行業(yè)中一顆絢爛的明星。

“實習(xí)是檢驗真理的唯一標準”，學(xué)了三年的物業(yè)管理，總是想把所學(xué)的學(xué)問用到實習(xí)中去，這是我調(diào)研的目的之一;另外，想對現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)在社會上的發(fā)展狀況做一個了解，以便為今后正式走上工作崗位做一個堅實的基礎(chǔ)，這是我調(diào)研目的之二;物業(yè)管理雖然有良好的發(fā)展前景，但從物業(yè)管理的現(xiàn)狀來看，行業(yè)內(nèi)部和社會環(huán)境之間有一系列的問題須要解決。只是隨著社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，為物業(yè)管理創(chuàng)建良好的外部條件，行業(yè)內(nèi)部不斷自我完善，這樣，物業(yè)管理的美妙前景才能變?yōu)楝F(xiàn)實。我想通過此次實習(xí)，我會對物業(yè)管理有一個新的相識和體會，會從感性相識上升到理性相識，理論聯(lián)系實際，把自己所學(xué)用到社會實習(xí)中去，留意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論學(xué)問比照實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的相識，用實習(xí)驗證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。從小方面講，為自己以后能有一個美妙的將來而努力;從大處講，也為物業(yè)管理行業(yè)走上成熟和健康發(fā)展之路貢獻自己微薄之力。

本次調(diào)研我主要調(diào)研分析了新橋物業(yè)各管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點、方式、運作規(guī)律，對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理也有了初步了解。在調(diào)研期間，我主要采納了現(xiàn)場采訪物業(yè)管理人員、進行現(xiàn)場調(diào)研等方式，完成了調(diào)研工作。新橋物業(yè)管理有限責(zé)任公司現(xiàn)在有三個管理小區(qū)，分別為xx、民豐西苑、綠洲花園。

在實習(xí)期間，我深深體會到了新橋物業(yè)的優(yōu)勢，以及其在黃巷街道的影響。雖然新橋物業(yè)管理有限責(zé)任公司僅經(jīng)過了短短幾年的發(fā)展，卻取得了如此大的成果，這與新橋人辛勤工作勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的。但在看到成果的同時，我也發(fā)覺了這其中存在的一些影響新橋物業(yè)發(fā)展的問題，現(xiàn)總結(jié)整理如下：

第一、內(nèi)部管理不規(guī)范。首先，幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不明確，制度不健全，少有程序化、規(guī)范化的工作流程，大部分進行著簡潔粗放的管理。其次，由于物業(yè)管理牽扯到的問題眾多，各處體制不健全，各種關(guān)系錯綜困難，須要協(xié)調(diào)、處理的關(guān)系眾多，使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上，處理好這些關(guān)系當然有利于公司的發(fā)展，但當因此而忽視了內(nèi)部管理與對外服務(wù)時，就難免舍本逐末了。這樣就影響了物業(yè)管理健康的發(fā)展。

其次、責(zé)權(quán)利不明。責(zé)權(quán)利不明是影響公司發(fā)展的主要障礙。例如：一些房屋修理問題、設(shè)施設(shè)備配套問題，都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無法獨立開展，很多問題都須要層層審批，造成了多頭管理，影響了物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理的健康發(fā)展。還有，各物業(yè)管理處內(nèi)部、各崗位之間責(zé)權(quán)不明，崗位職責(zé)分工不合理，人員配備不科學(xué)，造成了工作效率低下，工作鏈斷檔，工作流程不流暢，使一些工作不能正常、快捷有效的完成，大大影響了服務(wù)水平的提高。

第三、缺乏專業(yè)的管理人員。由于企業(yè)從業(yè)人員，相對缺少專業(yè)學(xué)問，大部分是中途搞物業(yè)，盡管閱歷相對豐富，但缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)問。并且由于觀念、資金等問題，企業(yè)很少引進專業(yè)的管理人員，這就導(dǎo)致了服務(wù)意識較差，觀念創(chuàng)新匱乏，使得物業(yè)管理難以進入良性發(fā)展的軌道。

通過在實習(xí)中理論的探討和實習(xí)的磨合，我提出自己的幾點建議和方法：

1、建立規(guī)范、高效、專業(yè)化的隊伍，作好基礎(chǔ)管理是關(guān)鍵。優(yōu)秀的基礎(chǔ)管理是作好物業(yè)工作的基點而員工素養(yǎng)則是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的確定性因素，也是一個物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關(guān)鍵。

(1)、規(guī)范服務(wù)人員形象，加大企業(yè)宣揚力度。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標記。語言形象要求服務(wù)接待人員要講一般話。比如說在服務(wù)人的電話接待中要首問“新橋物業(yè)，可以為您做什么”語言要盡量熱忱委婉，包括在與業(yè)主產(chǎn)生沖突的時候，“新橋物業(yè)”應(yīng)當成為每一個員工的口頭禪，這樣也有利于企業(yè)的形象宣揚。行為形象要求每一個崗位的職工要工作規(guī)范，盡顯專業(yè)風(fēng)采。這一點對我們的保安人員顯的非常重要，在小區(qū)里保安人員擔(dān)當著維持公共秩序的職務(wù)，所以在工作中要盡量達到軍事化的標準，例如不要出現(xiàn)走路吸煙、打鬧的場面，以免給業(yè)主造成不良的影響。物業(yè)是一種服務(wù)行業(yè)，其行為其實就是一個服務(wù)的過程，即服務(wù)傳遞過程。表情愉悅的工作人員可以平靜由于服務(wù)缺陷給業(yè)主帶來的不滿和怨言。此外，服務(wù)人員的形象也是公司服務(wù)的一個有形展示，向用戶傳遞公司的良好形象。

(2)、健全與物業(yè)有關(guān)的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為，有利于整個服務(wù)流程的再造，有利于提升企業(yè)的外部形象，其更是以后創(chuàng)優(yōu)、9000認證的必不行少的環(huán)節(jié)。所以，對內(nèi)要建立員工的崗位責(zé)任制、工作內(nèi)容要求并且要確保能落實下去，內(nèi)部制度的設(shè)立要無時不刻的表現(xiàn)出一個肯定服務(wù)者的形象——以業(yè)主為中心，輻射每一個員工的行為。對于外部，我們要建立裝修制度、房屋巡查制度、設(shè)備檔案管理制度等齊全的公眾制度。值得留意的是我們的每一個公眾制度的建立都要依據(jù)國家的法律法規(guī)，措辭要盡可能的人性化。這樣有利于建立清楚合理的服務(wù)流程，真正做到“事事有人管、人人都管事”，使每一個責(zé)任事故的發(fā)生都能找出相應(yīng)的責(zé)任人，并能協(xié)作相應(yīng)的獎罰激勵措施。

(3)、充分重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。全體業(yè)主是整個小區(qū)物業(yè)的全部權(quán)人，而業(yè)主大會和業(yè)主委員會則是他們的代表機構(gòu)和代表，也是小區(qū)重大決策的擁有者，所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用，處理好與他們的關(guān)系。業(yè)主委員會是業(yè)主大會的執(zhí)行機構(gòu)，同時也是物業(yè)企業(yè)的監(jiān)督者和幫助者。一些重大的物業(yè)事項(物業(yè)修理基金的運用、年度預(yù)算、物業(yè)公用部位的經(jīng)營等)必需要業(yè)委會審批，否則有時物業(yè)的好的想法，可能會變成違法的行為。此外，在日常的管理服務(wù)中，要定期或不定期的召開與業(yè)主委員會或業(yè)主代表的座談會，以征詢在平常管理中的不足和缺陷，來完善自己，同時也要把對業(yè)主的合理要求和一些個別業(yè)主的不協(xié)作現(xiàn)象對業(yè)主委員會賜予明示，懇求其幫助解決，做到雙方心中有數(shù)，必要時要達成書面協(xié)議。

2、服務(wù)管理要以專業(yè)化為方向、寓法制化于其中，走程序化的道路。

(1)、以專業(yè)化為方向，首先要打好它的專業(yè)基礎(chǔ)，即讓大多數(shù)的員工駕馭豐富的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，因此企業(yè)要建立氣氛活潑、富有彈性的學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)。比如說公司內(nèi)部要定制各種剛好、快捷、便利的書刊、報紙等專業(yè)的學(xué)習(xí)媒介，配置現(xiàn)代的信息網(wǎng)絡(luò)(因特網(wǎng)、局域網(wǎng)等)使各個項目的先進的觀點成為公司的共享信息，通過學(xué)習(xí)讓廣闊員工的思想“站在新橋，跳出新橋”，以一個領(lǐng)先行業(yè)的思想和心態(tài)去做好工作中的每一件事。此外，公司還應(yīng)定期或不定期的組織培訓(xùn)班、外出學(xué)習(xí)，特殊值得一提的是對于外出學(xué)來的東西，不能搞純粹的“拿來主義”，肯定要適時而變、因地制宜，主要要符合本公司和本小區(qū)的實際狀況，否則只會奢侈大量的人力、物力。在實習(xí)期間，我接觸到的小區(qū)管理處很少有專業(yè)的書刊和書籍，因此這一點顯得特殊重要。對于專業(yè)技能，因為其是服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)，所以我們要激勵員工提出改革技能的方法、參與國家的技能考試，對取得肯定成果的員工要賜予獎賞，由此形成一個“學(xué)以為用、從用中學(xué)”的的良性循環(huán)。再次，專業(yè)化還要求明確部門結(jié)構(gòu)、完善專業(yè)重組。舉例來說，綠洲花園由于人員配置少，一個人要負責(zé)很多方面的事情，所以在一些檔案的管理上以致出現(xiàn)了些許的混亂。因此，對于部門結(jié)構(gòu)我覺得要有明確的劃分，并且各部門要形成自己的責(zé)任和崗位規(guī)范且有相應(yīng)的配套設(shè)施。最終，專業(yè)化重組就是要針對各個部門所運用專業(yè)的特色，綻開專業(yè)學(xué)問的整合，使每一個員工具備一專多能，比如說保安、綠化、工程部門在部門明確的基礎(chǔ)上可以做到“人人都要學(xué)、事事都能懂”，在負責(zé)人員不到位的狀況下，可以處理應(yīng)急狀況。

(2)、寓法制化于其中，就是要求公司的每一個行為都要與法律政策有干脆或間接的聯(lián)系，這也是我們在工作中始終都能占據(jù)主動地位的關(guān)鍵，尤其在處理不行協(xié)調(diào)的糾紛中其作用更是可見一般。物業(yè)企業(yè)每時每刻要有法律自我愛護意識，即在每一個潛在的法律糾紛中我們要有作為。舉例說在綠洲花園，我看到小區(qū)路面坑坑洼洼，假如在業(yè)主看房或是驗收時，就存在了一個潛在的跌傷危急，而我們的物業(yè)沒有賜予任何的警告，這就是我們的不作為，一旦發(fā)生事故我們就要擔(dān)當責(zé)任。假如我們賜予醒目的警告，那我們只可能不擔(dān)當責(zé)任或是擔(dān)當連帶責(zé)任。所以法律上的自我愛護意識應(yīng)當被我們的每一個員工牢記在心，以避開不必要的麻煩。

物業(yè)管理是一個特別的服務(wù)行業(yè)，它集勞務(wù)、才智、管理為一體，管理和服務(wù)的對象是“人”，最終目的是“滿意他人的須要”。這里談到的“管理”，絕不是單純的“約束”?！肮堋笔羌s束，“理”則是疏導(dǎo)，只有把約束和疏導(dǎo)有機結(jié)合、融匯，才能實現(xiàn)有序、有效的管理過程。所以其經(jīng)營管理的困難性就不同于一般的生產(chǎn)制造型企業(yè)，它的經(jīng)營和管理是系統(tǒng)的、科學(xué)的、活性的、充溢人情味的，是一個既涉及自然科學(xué)又涉及社會科學(xué)乃至心理學(xué)、行為科學(xué)的廣泛領(lǐng)域。

將來我國的物業(yè)管理水平將漸漸與世界水平接軌。因此，發(fā)展的道路是漫長的，我們每一個從業(yè)人員都應(yīng)抱著為之不懈努力的決心。我們有信念物業(yè)管理行業(yè)會越走越好!

實習(xí)報告實習(xí)目的篇三

實踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一起，在實踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學(xué)問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

土木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

本次實習(xí)為相識實習(xí)，以集中參觀駐馬店本地以及鄭州的房屋建筑、道路和橋梁等與土木工程學(xué)問相關(guān)的工程為實施方案。通過相識實習(xí)，使我們能夠正確的相識土木工程在我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)中的地位和作用，了解土木工程當前的概貌和將來的發(fā)展方向，了解土木工程活動的特點和內(nèi)容。使我們更加酷愛土木工程。

1、以集中實習(xí)的方式進行組織，主要參觀駐馬店市內(nèi)房屋建筑工程、道路和橋梁工程等項目。

2、進行實習(xí)前的動員大會，讓每一個實習(xí)的學(xué)生了解必要的平安學(xué)問、留意事項、實習(xí)規(guī)則與實習(xí)內(nèi)容。

3、參觀在建和已建的典型的房屋建筑工程，包括黃淮學(xué)院在建房屋、駐馬店市體育館、駐馬店農(nóng)校新校區(qū)、三超鋼結(jié)構(gòu)廠房。了解工程建設(shè)的基本程序，了解這些建筑的設(shè)計、施工及管理的內(nèi)容和特點。

4、參觀在建和已建成的道路工程和橋梁工程，包括在建鄭州市龍湖金融中心、駐馬店市在建中原大道道路及橋梁，了解道路和橋梁工程設(shè)計的內(nèi)容、施工的方法、施工的特點以及施工的機械設(shè)備等。

5、參觀其他的土木工程：駐馬店中原大道的排水工程、各個建筑的環(huán)境工程、鄭州市龍湖金融中心的地下工程、三超鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計與生產(chǎn)等。

6、深化施工一線，通過參觀建筑和聽取講解員的講解，了解房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程、地下工程等土木工程各分項工程和分布工程的施工方法和施工過程。

7、通過一系列的對各個層面的土木工程的了解，了解土木工程的材料種類、特點和用途以及發(fā)展狀況等。

8、在參觀相識的基礎(chǔ)上，做好總結(jié)，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

驚慌的一周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在這驚慌的一周實習(xí)中我們共進行了6項工程的參觀相識，包括黃淮學(xué)院在建工程、駐馬店市體育場、鄭州市龍湖金融中心、三超鋼結(jié)構(gòu)公司、駐馬店農(nóng)校新校區(qū)、駐馬店市中原大道．。在每次參觀過一項工程后，我都會做好記錄與自己的體會，以便自己以后在學(xué)習(xí)中便利。雖然我們不能完全明白老師講解的全部學(xué)問，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。通過參觀，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。比如，在一般房屋建筑與重要的`建筑的配筋中箍筋與縱筋的分布與連接、防水的設(shè)置、地基沉降等等。

1、對于建筑設(shè)計和施工的參觀總結(jié)

在參觀黃淮學(xué)院在建的建筑時，我們剛好可以看到基礎(chǔ)的布置，基礎(chǔ)采納的是獨立基礎(chǔ)，墻體不是干脆砌筑在地基上，而是在底部加上了梁。在大跨度建筑中要有沉降縫的設(shè)置，除此之外還要考慮到基礎(chǔ)沉降帶來的危害，在現(xiàn)澆樓板上可以明顯的視察到廁所地面要低于樓面10cm。

體育館相對于一般建筑來說是相對較重要的，在駐馬店體育場參觀時，在做了基本了解的基礎(chǔ)上，由于它是由鋼筋混凝土和鋼結(jié)構(gòu)共同建立的，我特殊視察到在鋼筋混凝土與鋼構(gòu)件相連接的地方，明顯的感覺到，柱子相對于別的地方尺寸更加大，配筋量更大。并且在縱筋接頭處，它采納的不是焊接而是用螺絲套桶連接，箍筋開口處也被焊死，箍筋與縱筋不僅有鐵絲相連，還增加了焊點，這使得結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，更有保障，適合于特別的建筑，這一做法在鄭州龍湖金融中心的施工現(xiàn)場同樣可以看到。

在參觀駐馬店農(nóng)校新校區(qū)時，墻上的一些網(wǎng)引起了我的新奇：為什么要在抹灰的下面鋪層網(wǎng)呢？現(xiàn)場的技術(shù)人員做了解答：為了防止墻上的磚與混凝土收縮不同而導(dǎo)致抹灰層剝落。這種做法不僅在墻體上可以看到，在磚墻與柱子或梁的連接處須要抹灰的地方都可以看到。

2、對于建筑材料的參觀總結(jié)

對于建筑材料的參觀總結(jié)主要來源于參觀駐馬店市關(guān)王廟工業(yè)園區(qū)的三超鋼結(jié)構(gòu)公司的廠房、產(chǎn)品與作品。

鋼結(jié)構(gòu)隨著社會的發(fā)展與我們的建筑愈來愈親密，在追求輕質(zhì)、高強、美觀的建筑材料上，鋼結(jié)構(gòu)無疑是最好的選擇。鋼結(jié)構(gòu)有著自重較輕、工作的牢靠性較高、抗振（震）性、抗沖擊性好、制造的工業(yè)化程度較高、可以精確快速地裝配、室內(nèi)空間大、簡單做成密封結(jié)構(gòu)等優(yōu)點，但也有易腐蝕、耐火性差的缺點。由于現(xiàn)階段我國對鋼材還不能很好的優(yōu)化，導(dǎo)致鋼結(jié)構(gòu)建筑存在許多缺陷。但隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進步，鋼結(jié)構(gòu)一些配套設(shè)施的齊全，鋼結(jié)構(gòu)將有很廣袤的發(fā)展前景。

在以鋼結(jié)構(gòu)的建筑中，三超集團為我們展示了他們的鋼結(jié)構(gòu)別墅。從外形看，它有著同混凝土一樣的建筑效果，絲毫看不出是鋼結(jié)構(gòu)；內(nèi)部由于經(jīng)過裝修同樣給人的感覺很好，和一般鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)區(qū)分不大。由于鋼結(jié)構(gòu)工程在我國不是很完備，在造價上要比一般鋼筋混凝土造價高，性價比相對來說太低；再者由于很大一部分人對鋼結(jié)構(gòu)不是很了解，本身鋼材的彈性很大，人們在心理上會拒絕它，覺得沒有鋼筋混凝土的平安。但隨著社會的發(fā)展，信任鋼結(jié)構(gòu)會一步步走入人們的生活。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。走出學(xué)校，來到工地實習(xí)，對我來講是一次很好的啟蒙活動，希望我的閱歷和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向勝利。外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

1、實習(xí)期間希望學(xué)?？梢栽谝院髮W(xué)習(xí)中增加實習(xí)的時間，能讓我們在學(xué)習(xí)與實踐交替中學(xué)習(xí)，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。

2、實習(xí)期間希望學(xué)?？梢远嗯芍v解員，學(xué)生多老師少，講解時會有好多聽不見。

3、實習(xí)周可以多去一些具有代表性的地方，參觀一些更具有特點的建筑。

4、實習(xí)時間能否延長，接觸更多的未知學(xué)問。

實習(xí)報告實習(xí)目的篇四

社會實踐實力，可以說是我們每個即將步入社會的高校生必需提升的自身素養(yǎng)之一，具有良好的社會實踐實力、充分的社會實踐閱歷，才能夠把自己培育成合格的新世紀人才。因此，學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實踐和社會調(diào)查活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步提升自己的素養(yǎng)和實力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實踐活動表。

很榮幸，醫(yī)院的老師情愿接納我這個僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護理系學(xué)生，因為我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護理部主任便將我支配到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我特別清晰的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室全部老師向我呈現(xiàn)的那溫柔的笑容，讓我內(nèi)心的害怕瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

見習(xí)的是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很興奮老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學(xué)到的東西，遠比只是在旁邊寧靜的視察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我興奮的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。或許是老師看到了我那渴望的眼神，便起先教我如何運用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很快樂，因為我可以動手操作了，雖然只是簡潔的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

更讓我興奮的是，在我對工作漸漸熟識后，聶老師起先教我如何摸胎位，起先我并不熟識，因為沒有手感，所以無法推斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師始終激勵著我，并沒有因為我的笨拙而指責(zé)我，而是很耐性的告知我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺推斷胎兒的體位，并且激勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己駕馭胎位異樣與否的學(xué)問，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在老師的鼓舞下，我的手慢慢有了感覺，雖然沒有老師的那么嫻熟，但還是讓我興奮不已。除此之外，老師還教會了我如何運用胎心檢測器并能精確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。

半個月的見習(xí)很快就在每天的勞碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了很多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的學(xué)問。它是課本學(xué)問的延長，更是課外

學(xué)問的拓展，不行否認學(xué)校動員我們走向社會、參與實踐對我們的好處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信念的面對我的將來。

實習(xí)報告實習(xí)目的篇五

高考后所做的確定——報考師范院校，使我也順當?shù)乇缓幽蠋煼陡咝ｄ浻?，從今，我心中便始終信奉著這句話：既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程。

作為一名師范生的我，始終都在為自己的將來做準備，面對當今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢？在大一的時候，我曾遲疑徘徊過，苦惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯了？假如錯了，那我該如何補救？如何變更目前的狀態(tài)等等一系列問題。后來經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo)，我慢慢的想通了，明白了“既來之，則安之”這句話的真諦。大一的那年，我過的很茫然，當然，時間不會因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。

在大一的暑假，我的境遇特別的坎坷。在我獨自去廣州的路上發(fā)生了一些不開心的事情，不過終于過去了，暗淡的日子不會始終縈圍著我，只要我擁有一顆主動樂觀的心。很快結(jié)束了大一的暑假生活，迎來了新的生活，大二已經(jīng)在不遠處。

經(jīng)過在大一一年的磨合，我的目標也就慢慢的明確了，既然我選擇了將來要做一名老師，我就應(yīng)當堅毅的走下去，為實現(xiàn)這個目標為奮斗。因此，在大二這個暑假我確定不再讓它虛度，應(yīng)當做一些有意義的事情才對，就在這時，我遇到了天澤培訓(xùn)機構(gòu)，看到了希望之光。

我選擇天澤是有多重緣由的。首先，是為了熬煉我自己做做老師的綜合實力，作為一名師范生，應(yīng)當在高校期間積累閱歷，為以后走入職場積累豐富的閱歷。其次，天澤培訓(xùn)機構(gòu)的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我，當然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作。最終，因為天澤及其文化深深地吸引了我，使我信任天澤是一個優(yōu)秀的暑期補習(xí)機構(gòu)。以上種種緣由，使我堅決了去天澤的決心。期末考試過后，我們團隊就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市中心時，天澤總校校長親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切打算就緒后，我們就全身心的投入到工作當中。工作剛起先的前幾天是最艱難的也是最具有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進的道路；盡管滿身是泥，滿臉都是雨滴，我們也不曾退縮。因為我們有共同的理念——走進天澤，共同學(xué)習(xí)，共同變更。我們已不再是溫室里的花朵，現(xiàn)在的社會有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅毅，才能適應(yīng)這個社會，也才能脫穎而出。

在招生期間，除了困難外，也聽說過和遇到過一些感動，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開水，每天都是早出晚歸，只為心中的那個信念。更令我難以遺忘的是，我們在村里招生的時候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱忱、和善，主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都潮濕了，心中不禁感嘆：還是農(nóng)村人最樸實、最純真?？傊猩陂g，既有困難，又有感動。有困難我們每天開會溝通，共同克服，那么，那些感動就讓它恒久埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。

招生期過后，我們老師們又起先了新的工作，也即是授課期。七月十號是正式開學(xué)時間，那天，我們老師們和平常一樣起得特殊早，洗涮完畢，就起先投入到新的工作中，我們各行其責(zé)。有的老師在班級里等待學(xué)生報到，有的在門口迎接學(xué)生，而我和校長則在校門口負責(zé)開票和補票以及學(xué)生報名等事項。勞碌的一天最終過去，經(jīng)過那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學(xué)生支配好了，就等著其次天正式上課了。

正式上課的第一天，我的心里激烈萬分，雖然十號那天我已經(jīng)見到了敬愛的同學(xué)們，但是這終歸是正式開學(xué)的第一天，心里難免還會有些驚慌和興奮，最終我還是走上了講臺。在前一段時間我擔(dān)當?shù)恼n程是三四五年級的數(shù)學(xué)和六年級的語文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與學(xué)生們的距離。不過，孩子們比我想象的還要可愛，一個個都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時也感到很滿足，這也為以后工作的順當開展奠定了良好的基礎(chǔ)。就這樣，開學(xué)后的第一個星期很快就這樣過去了，學(xué)生們的表現(xiàn)還可以，就是有些學(xué)生的紀律性太差，使得整個班級的紀律比較亂，假如太縱容他們，會使這些狀況變得更糟糕，但是假如對他們太嚴，又怕會起到不良的后果，所以這個問題特別難以處理?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我們團隊的老師總會有方法的。果真如此，其實班上總會有搗亂紀律的人，我們做老師的只有通過各種方法、策略針對這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視狀況而定。開學(xué)后的第一個周日最終到來，我們每人心中都激烈萬分，經(jīng)過這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過安排總趕不上改變，有的老師提出了更好的辦法，結(jié)果大家那天還和平常一樣起得很早，騎著借來的電動車起先了我們的旅途——去馬鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)驗，之前總是聽別人說或只在電視劇當中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見到了梁祝故里，心中感慨萬千，參觀后，我們接著趕路，很快目的地就到了，呵！好喧鬧的集市??！來了這么多天，第一次出遠門逛街，大家購?fù)晡锲肪屯刳s，怕耽擱吃午飯的時間，到學(xué)校后起先忙著做飯，下午休息、閑聊、做嬉戲等等。就這樣周末過去了。

由于三、四年級的人數(shù)比較少，所以三、四年級合并為一個班級。這對于教三、四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難，因為兩個年級在一個班里，在上課的時候，必需要做到統(tǒng)籌兼顧，合理分工。在教學(xué)當中，我實行了先講一個年級，而讓另一個年級的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本，然后再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當中也出現(xiàn)了許多問題，比如說，我在講三年級課程的時候，回答的主動踴躍的是四年級的學(xué)生而非我要講解并描述的對象——三年級學(xué)生，這就造成三年級學(xué)習(xí)主動性不高，盡管我一再強調(diào)讓四年級的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級的學(xué)生在一起時使班級的紀律變得更差，他們都很愛動，其中有一個男孩子是四年級的，特別愛動，留意力不會集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師溝通過，詢問是否有較好地解決方法，但是收效甚微，老師們也手足無措，不過我也嘗試著用我自認為有效的方法變更現(xiàn)狀，效果最至少比之前要好得多。

另外，我還教五年級的數(shù)學(xué)。五年級的班級紀律我個人認為是比較好的，學(xué)生們都比較愛學(xué)，或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級講課的時候，我都感到特殊輕松開心，下課和孩子們一起做嬉戲，似乎他們又帶我回到了我的童年，一天的乏累忽然消逝的無影無蹤。

六年級的孩子們更可愛，之前我教六年級的語文，但后來學(xué)校又來了新老師，我沒方法，只有忍痛割愛把六年級的語文讓給了新老師，六年級的學(xué)生得知我不再教他們時，他們主動找上我，要求讓我回去教他們，但我也有我的苦衷，每次我經(jīng)過他們班級或在校內(nèi)里走時，他們都會出來主動出來跟我打招呼，并要求以后我有機會肯定要再教他們，我的心里真不是味道，眼睛都潮濕了。..。..

時間過得很快，立刻就要結(jié)束了我的教學(xué)工作，心里面有許多的不舍，舍不得可愛的學(xué)生們；舍不得熟識的校內(nèi)和教室；舍不得共患難的同事；舍不得仔細負責(zé)的校長；舍不得。..。..在殷店將近一個半月的時間，我學(xué)到了許多。在這里不僅熬煉了我上講臺講課的基本實力，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊應(yīng)當具有的精神面貌，同時讓我相識了那么多可愛的孩子，他們不僅是我的學(xué)生，事實上我早就把他們當成了我的摯友，無論我以后身在何方，我都會祝愿他們，希望他們學(xué)業(yè)有成，一生平安華蜜！

實習(xí)報告實習(xí)目的篇六

1、封面（16開黃色云紋紙）

2、實習(xí)過程考核表（和封面一起購買；如沒有請用a4紙自行打?。?/p>

3、實習(xí)報告

1、實習(xí)目的及意義

2．工廠、車間及工段簡介。

3．工藝生產(chǎn)方法、流程、條件評比。

4．各工段主要設(shè)備一覽表，所采納的設(shè)備優(yōu)缺點。

5．繪制帶限制點的重點工段的具體流程圖（說明限制方法、限制點位置、限制儀表、主要附件）。

6．請繪制一主要設(shè)備的簡圖。（請自行選擇）

7．列舉一項消耗系數(shù)與技術(shù)經(jīng)濟指標，并加以分析探討。

8．實習(xí)心得、合理化建議及其他。

9．附件（參與工廠實踐或電腦教學(xué)所布置的實習(xí)日記、個人作業(yè)等有關(guān)資料）。

1、實習(xí)報告須手寫，最少3000字。

2、請統(tǒng)一運用工業(yè)高校信紙書寫，標注頁碼。

3、起止日期：12月20日至1月14日。xx年1月

4、班級請注明制藥或浦制藥。

5、畢業(yè)實習(xí)報告書寫裝訂好后，制藥專業(yè)請于1月14日之前，生技生強專業(yè)請于1月5日之前由各班班長收齊交至生化中心辦公室101室。

實習(xí)報告實習(xí)目的篇七

首先，我特別感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實習(xí)的體會，說實在的，這是我11012年高校畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實習(xí)，由于畢業(yè)后始終在學(xué)校當老師，從未在中實踐過。故此，授課時總覺得缺少素材，對目前企業(yè)會計現(xiàn)狀也缺乏了解，所以教學(xué)時總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實際，所以，對于這次外出企業(yè)實習(xí)機會，我特別珍惜。

本次外出實習(xí)，部里支配我到xx會計師事務(wù)所實習(xí)，主要任務(wù)是幫助各注冊會計師到各街道進行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發(fā)覺問題，提出審計看法，進行現(xiàn)金盤點，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。

本次外出實習(xí)，我感覺收獲特殊大。第一：收集了許多教學(xué)素材案例，在審計過程中，一旦我發(fā)覺有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實習(xí)，我做的筆記就有3本。我信任這些素材將會對我以，后教學(xué)供應(yīng)許多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項實訓(xùn)課程，在授課時就常常順手拈來我外出審計中遇到的許多案例感覺教學(xué)效果很好。其次：了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。第三：向注冊會計師學(xué)習(xí)了許多學(xué)問，對于我在審計過程中遇到的各種問題，我都會虛心地向xx會計師事務(wù)所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐性地賜予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素養(yǎng)及要求，為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會計人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注意培育學(xué)生哪些方面學(xué)問.我以為主要有以下幾方面：

一，會計電算化學(xué)問

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)覺大部分企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采納金蝶財務(wù)軟件做帳，少部分采納用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點加強這方面學(xué)問講授，讓每位同學(xué)都能達到嫻熟運用這2個財務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有肯定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達到40-50個字左右。

二，稅務(wù)學(xué)問

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)覺許多公司因為規(guī)模較小，只設(shè)有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強稅務(wù)學(xué)問講授，尤其是稅務(wù)實務(wù)操作練習(xí)，教會每會學(xué)生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點講授。

三，出納方面學(xué)問

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，許多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)當出納，故此，對于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生嫻熟駕馭。

四，財會法規(guī)學(xué)問

本次外出審計，我發(fā)覺目前許多企業(yè)會計人員素養(yǎng)較低，尤其是財會法規(guī)學(xué)問淡薄，沒有嚴格執(zhí)行款項收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對不符合財經(jīng)法規(guī)，財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時存在許多問題，比如許多單位業(yè)務(wù)款待費嚴峻超支，《企業(yè)會計制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)款待的費用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3‰。但許多會計人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當年支付業(yè)務(wù)款待費卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元。許多單位存在大額現(xiàn)金支付的狀況，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項經(jīng)濟往來應(yīng)當通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個人款項，超過運用現(xiàn)金限額的部分，應(yīng)當以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。

實習(xí)報告實習(xí)目的篇八

畢業(yè)實習(xí)在幫助學(xué)生從校內(nèi)走向社會起到了特別重要的作用，通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理適應(yīng)期。作為一個本科生，專業(yè)實習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的過程，更是一種磨練或者說一次歷練，因為當代社會是一個充溢憧憬和殘酷競爭的社會，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的斗爭。因此我們要加大實習(xí)力度，培育自己的實際工作實力。

實踐是檢驗真理的唯一標準，理論聯(lián)系實踐是我們在學(xué)習(xí)過程中不行避開的。通過專業(yè)實習(xí)，加強對專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能相識和駕馭;在整個高校的學(xué)習(xí)過程實質(zhì)就是理論學(xué)問的吸取，為了縮小理論教學(xué)與將來企業(yè)實踐的差距，專業(yè)的實習(xí)成為了重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和必要的過程;實習(xí)就是一種實踐過程，我們可以通過實習(xí)來提高自身的動手實力與分析問題和解決問題的實力，為后續(xù)教學(xué)供應(yīng)更多的感性學(xué)問和打下良好基礎(chǔ)。

通過這次畢業(yè)實習(xí)主要達到以下目的：

1.加強和鞏固理論學(xué)問，發(fā)覺問題并運用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的實力。

2.熬煉自己的實習(xí)工作實力，適應(yīng)社會實力和自我管理的實力。

3.通過畢業(yè)實習(xí)接觸相識社會，提高社會交往實力，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培育素養(yǎng)，明確自己的社會責(zé)任。

實習(xí)時間：20xx年xx月xx日xx月xx日

實習(xí)地點：xx市xx高科龍東大道3000號4號樓8f

實習(xí)單位：xxxx電子科技有限公司

實習(xí)崗位：銷售工程師

我所實習(xí)的上海xx電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險投資成立的科技型企業(yè)，公司主要從事無線通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售，致力于zigbee、gprs/gsm、wi-fi等無線技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，xx科技，作為小無線通信領(lǐng)域的專業(yè)廠商，以專業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù)，為用戶供應(yīng)特性化的網(wǎng)絡(luò)通信解決方案。

目前xx科技的無線模塊已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在工業(yè)無線測控通信、傳感器數(shù)據(jù)采集、智能家居、智能照明、食品平安追溯、智能建筑節(jié)能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統(tǒng)等領(lǐng)域。xx科技為客戶供應(yīng)完善的無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品，公司的發(fā)展目標是致力于無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā)，為客戶供應(yīng)最佳的無線物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師，智能照明事業(yè)部也是xx科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長點。

從20xx年xx月xx日進入公司起先，首先是培訓(xùn)公司制度和企業(yè)文化，然后是產(chǎn)品學(xué)問和銷售工作的一些日常流程工作。培訓(xùn)將近一個星期的時間，整個培訓(xùn)雖然簡潔，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學(xué)的不同。

培訓(xùn)之后，正式起先接觸銷售了。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶群體，然后通過電話、郵件、qq等方式開發(fā)新客戶，通過不斷地向顧客介紹推銷過程中，讓我熟識自己的產(chǎn)品，和探究顧客的需求。打了一陣子電話之后，姜經(jīng)理支配我聯(lián)系測試客戶，跟進測試問題，為客戶服務(wù)，建立起與客戶的關(guān)系，以促進下一步的合作。漸漸的我也自己接待一些來訪客戶，并達成交易。由于公司的賞識，公司也供應(yīng)了一些去展會參展學(xué)習(xí)的機會給我。漸漸的我的產(chǎn)品學(xué)問熟識了，銷售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。

實習(xí)讓我懂得銷售員是須要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際實力，能熬煉我們的口才。在這3個月的實習(xí)當中我接待了許多客戶，也不斷的積累著自己的銷售閱歷和技巧。從剛起先覺得銷售只是運氣使然，沒什么技術(shù)含量，到后來真的相識到了銷售其實真的是一門宏大的藝術(shù)。

我也深深體會到銷售行業(yè)必需遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿意顧客。在實習(xí)的過程中，看法要求也很高，首先就是自己的儀表必需要整齊，給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素養(yǎng)，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細微環(huán)節(jié)都是必需要留意的，因為細微環(huán)節(jié)確定成敗。

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年發(fā)展安排已燃眉之急。本次實習(xí)，共持續(xù)了三個月，不算長，也不算短，還是讓我有許多的感悟。

我證明白自己的價值。至少我知道，假如我現(xiàn)在就出去工作，是一點也不用擔(dān)憂自己的就業(yè)問題了。剩下的時間，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。

實習(xí)報告實習(xí)目的篇九

當今的建筑次要采納的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采納但用的比較少。我們所欣賞的兩個施工工地都采納的是框架---剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的分別，吸取了各自的特長，既能為建筑立體支配供應(yīng)較大的運用空間，又具有優(yōu)良的抗側(cè)力功能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中支配肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的運用空間，滿足不同建筑功能的懇求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特性，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力方式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。

磚混構(gòu)造設(shè)想中,為了加強建筑物的空間剛度和全體性,使建筑物在地震中防止或加重毀壞,依據(jù)抗震標準,我們設(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來加強和

進步建筑物的抗拉、抗裂功能構(gòu)造柱的設(shè)置地位的規(guī)則：標準規(guī)則不管房屋的層數(shù)和地震烈度是幾，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強砌塊隔墻的全體性，應(yīng)在砌塊隔墻的恰外地位設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細設(shè)置地位和磚混構(gòu)造的一樣。

遭到施工工藝的限制，按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工縫。混凝土構(gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最罕見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而該當是一個面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分別面簡潔出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量成果，因而，不同的構(gòu)造工程對施工縫的處理都需求慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、根底不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1010毫米的縫隙臨時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是構(gòu)造封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架構(gòu)造，這時為了保證建筑物的全體性和肯定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的全體性和剛度

為克制構(gòu)造不勻稱沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差別較大，或運用荷重相差較大;或因地基緊縮性差別較大，等能夠使地基發(fā)作不勻稱沉降時，都需求設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開

若建筑物立體尺寸過長，因熱脹冷縮的來由，能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造肯定長度地位設(shè)縫將建筑分紅幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的間隔不同，我國現(xiàn)行標準《混凝土構(gòu)造設(shè)想標準》gb50010-20xx對此有特地規(guī)則。伸縮縫在根底可不斷開;

為使建筑物較規(guī)則，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開。

如今多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個懇求，所以多用沉降縫來代替其他縫來運用。

按梁的罕見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳送荷載的窗間墻常用方式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

砌體構(gòu)造房屋中,在砌體內(nèi)沿程度方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁能夠加強房屋的全體和空間剛度,防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載.

為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采納鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地域可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，罕見的有180mm和240mm。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的次要作用是加強砌體構(gòu)造房屋的全體剛度，防止由于地基的不勻稱沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的次要作用有：加強強縱、橫墻的連結(jié)，進步房屋全體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，進步樓蓋的程度剛度;減小墻的自由長度，進步墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂痕的綻開和延長，進步墻體的抗剪強度;加重地震時地基不勻稱沉降對房屋的影響。

經(jīng)過這一次相識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)學(xué)問有更進一步的理解，也學(xué)到了許多之前不曾接觸的東西，受害頗豐。深化工地一線的欣賞，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的學(xué)問與理論相分別，零碎地鞏固所學(xué)的理論學(xué)問，深化了對所學(xué)理論學(xué)問的理解，初步領(lǐng)悟到建筑工程的設(shè)想與施工的任務(wù)特性，熟識了工程設(shè)想與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理任務(wù)，在實習(xí)中，我發(fā)覺本人的分析處理成果的實力得到了很好的熬煉和培育，為將來走向任務(wù)崗位做好思想預(yù)備。此外，經(jīng)過實習(xí)，我寬敞了視野，增加了對建筑施工的感性相識

流年似水，光陰如梭。近20年的求學(xué)生涯即將完結(jié)，起先步入事業(yè)領(lǐng)域他將全面檢驗我各

學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!驚慌的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的體的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。比如說混泥土的裂縫緣由及處里這是一個很困難的問題，那我就說說我的吧：

裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實力時，即會出現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但表面濕度可能改變較大或發(fā)生猛烈改變。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不勻稱，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不勻稱的，存在著很多抗拉實力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋擔(dān)當，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位假如結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身擔(dān)當。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此駕馭溫度應(yīng)力的改變規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

自澆筑混凝土起先至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇改變。由于彈性模量的改變，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫改變所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量改變不大。

混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫改變所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，假如內(nèi)部溫度是非線

性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身相互約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對較大，混凝土冷卻時表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。要想依據(jù)已知的溫度精確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項比較困難的工作。在大多數(shù)狀況下，須要依靠模型試驗或數(shù)值計算?；炷恋男熳兪箿囟葢?yīng)力有相當大的松馳，計算溫度應(yīng)力時，必需考慮徐變的影響，詳細計算這里就不再細述。

為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從限制溫度和改善約束條件兩個方面著手。

(1)采納改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以削減混凝土中的水泥用量;

(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土?xí)r削減澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;

(5)規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝