2024年事業(yè)單位招聘考試云南省迪慶藏族自治州職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試云南省迪慶藏族自治州職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.回流兒童，是指有城市流動(dòng)經(jīng)歷的兒童。他們至少有過一次跟隨父母雙方或一方在城市生活或求學(xué)，但由于某種或多種原因又返回家鄉(xiāng)的經(jīng)歷?！傲鲃?dòng)”與“留守”之間，他們不斷艱難地轉(zhuǎn)換身份。而當(dāng)“回流”成為新型城鎮(zhèn)化背景下流動(dòng)人口家庭的新抉擇，在這群孩子身上，人際交往、學(xué)業(yè)融入等困境接踵而至。我國(guó)是流動(dòng)人口大國(guó)，根據(jù)2015年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，高中階段留守兒童有過流動(dòng)經(jīng)歷的比例大約為15%。有學(xué)者提出：如果不正視、解決上述問題，將直接影響這些孩子怎么看待自己、家庭和社會(huì)，甚至產(chǎn)生中長(zhǎng)期的負(fù)面影響。這段文字旨在說明()。A.回流兒童面臨的問題B.要重視回流兒童問題C.回流兒童問題的重要性D.回流兒童問題的普遍性答案：B解析：【解析】文段開篇闡述“回流兒童”的含義，引出“回流”帶來的困境。隨后論述我國(guó)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀。最后通過學(xué)者觀點(diǎn)來提出對(duì)策，即若不正視、解決“回流”導(dǎo)致的問題，就會(huì)對(duì)“回流兒童”產(chǎn)生負(fù)面影響。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是位于尾句的對(duì)策，即要正視、解決“回流兒童”面臨的問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，為對(duì)問題本身的表述，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，為對(duì)問題進(jìn)行分析的部分，文段強(qiáng)調(diào)的是解決問題的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，為提出對(duì)策前的背景論述部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。2.“德”在《老子》中占據(jù)重要的位置，它是溝通“道”與“萬物”最重要的一環(huán)。借由“德”,“道”得以降落于萬事萬物之中。經(jīng)過老子改造過的“德”,其內(nèi)涵較西周時(shí)期有了巨大的變化。老子在使用“德”時(shí)，大多是針對(duì)人而言的。雖然人是萬物中最具靈性的存在，但是人之“德”并非是固定不變的。這就要求人們要時(shí)刻注意修養(yǎng)自身的“德”。下列說法符合文意的是()。A.“德”補(bǔ)足了“道”所缺失的人文精神B.“德”之重要在于其融于萬事萬物之中C.老子之“德”與西周時(shí)期之“德”的內(nèi)涵截然不同D.人們要不斷修身養(yǎng)德，因?yàn)椤暗隆币苍诓粩喟l(fā)展答案：D解析：【解析】A項(xiàng)，文段中并未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，根據(jù)“借由‘德’,‘道’得以降落于萬事萬物之中”可知，“德”并未融于萬事萬物，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，根據(jù)“經(jīng)過老子改造過的‘德’,其內(nèi)涵較西周時(shí)期有了巨大的變化”可知，“截然不同”表述過于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“人之‘德’并非是固定不變的。這就要求人們要時(shí)刻注意修養(yǎng)自身的‘德’”可知，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。3.某電腦商城出售10種價(jià)格檔位的電腦。最低價(jià)格檔位的電腦每月可售出120臺(tái)，每臺(tái)可獲利160元。每提升一個(gè)價(jià)格檔位，則月銷量就會(huì)減少10臺(tái)，但單臺(tái)利潤(rùn)可增加40元。若某月該電腦商城只出售某一價(jià)格檔位的電腦，則當(dāng)月可獲得的最大利潤(rùn)是()元。A.24000B.25600C.27040D.28000答案：B4.產(chǎn)品召回是指生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回。產(chǎn)品召回的典型原因是所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷。產(chǎn)品召回制度是針對(duì)廠家原因造成的批量性問題而出現(xiàn)的。其中，對(duì)于質(zhì)量缺陷的認(rèn)定和廠家責(zé)任的認(rèn)定是最關(guān)鍵的核心。根據(jù)上述定義，下列屬于產(chǎn)品召回的是()。A.某商家作出承諾，產(chǎn)品有問題可以無條件退貨B.某超市發(fā)現(xiàn)賣出的罐頭已過期變質(zhì)，及時(shí)告知消費(fèi)者前來退貨或換貨C.因質(zhì)檢把關(guān)不嚴(yán)，某廠有一批次品流入市場(chǎng)，廠家告知消費(fèi)者前來退貨D.某玩具廠因某種玩具有害物質(zhì)超標(biāo)，向提起訴訟的部分消費(fèi)者進(jìn)行退貨賠償答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧a(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”“所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷”“批量性問題”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，某商家作出承諾，產(chǎn)品有問題可以無條件退貨，不符合“生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，某超市及時(shí)告知消費(fèi)者前來退貨或換貨，超市不是生產(chǎn)商，不符合“生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，某廠有一批次品流入市場(chǎng)，廠家告知消費(fèi)者前來退貨，符合“生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”“所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷”“批量性問題”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，某玩具廠向提起訴訟的部分消費(fèi)者進(jìn)行退貨賠償，不符合“生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”,不符合定義，排除。故正確答案為C。5.明星八卦應(yīng)接不暇，重磅爆料引發(fā)熱議，新聞反轉(zhuǎn)刷新三觀。如今打開社交平臺(tái)，娛樂信息,隨之而來的問題著實(shí)令人擔(dān)憂。近日，因持續(xù)傳播炒作導(dǎo)向錯(cuò)誤、低俗色情、民族歧視等違法違規(guī)有害信息，微博熱搜榜被下線。與此同時(shí)，治理炒作明星緋聞、過度消費(fèi)明星隱私的娛樂圈亂象，也。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.比比皆是整頓大快人心B.無孔不入整改刻不容緩C.泛濫成災(zāi)整治呼之欲出D.遍地開花整辦非同小可答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“明星八卦應(yīng)接不暇”“令人擔(dān)憂”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示娛樂信息泛濫問題普遍之意。A項(xiàng)“比比皆是”指到處都是這樣，形容非常多；B項(xiàng)“無孔不入”比喻不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)(多指做壞事);C項(xiàng)“泛濫成災(zāi)”指江河湖水暴漲漫流而造成災(zāi)害，也比喻壞的事物到處流行造成禍害。三者均符合文意，保留。D項(xiàng)“遍地開花”形容好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展，與文段感情色彩不符，排除。第二空，根據(jù)“違法違規(guī)有害信息”可知，相關(guān)部門對(duì)前述問題整治力度大。B項(xiàng)“整改”和C項(xiàng)“整治”均有整頓、治理、改進(jìn)之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“整頓”是使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來，程度較輕，排除。第三空，“與此同時(shí)”表并列，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)治理娛樂圈亂象同治理微博熱搜一樣緊迫。B項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)，體現(xiàn)出治理娛樂圈亂象的緊迫性，當(dāng)選。C項(xiàng)“呼之欲出”泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)，也指某事即將揭曉或出現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為B6.樹根：根雕()A.紙張：剪紙B.陶土：瓷器C.竹子：竹排D.水泥：硯臺(tái)答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！皹涓笔侵谱鳌案瘛钡脑牧?，且“根雕”是一種藝術(shù)品，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“紙張”是制作“剪紙”的原材料，且“剪紙”是一種藝術(shù)品，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，“陶土”是制作陶器的原材料，制作“瓷器”的原材料是瓷土或瓷石，二者不是原材料與產(chǎn)品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“竹子”是制作“竹排”的原材料，但“竹排”不是一種藝術(shù)品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“水泥”不是制作“硯臺(tái)”的原材料，制作“硯臺(tái)”的原材料是端石、歙石等石頭，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A.7.由甲、乙、丙三人裝訂一批資料(假設(shè)每人的工作效率相同)。甲因外出沒能參加，留下90元錢做代勞費(fèi)。乙上午獨(dú)自干了5小時(shí)后休息，丙下午接著又獨(dú)自干了4小時(shí)剛好全部干完。乙和丙分配這90元錢的結(jié)果是()。A.乙60元，丙30元B.乙50元，丙40元C.乙40元，丙50元D.乙、丙各45元答案：A8.①?gòu)倪@個(gè)意義上講，因地制宜做好改革，不斷提升精細(xì)化管理，方能實(shí)現(xiàn)戶籍制度和城市發(fā)展的良性互動(dòng)②再比如，不少地方把戶籍制度和人才制度掛鉤，體現(xiàn)了鮮明的人才導(dǎo)向③作為戶籍改革的一項(xiàng)任務(wù)要求，步入“積分時(shí)代”展現(xiàn)的是城市管理的繡花功夫和精細(xì)化水準(zhǔn)，“因地制宜”最重要④不可否認(rèn)，當(dāng)前戶籍制度上還存在與發(fā)展要求不相符合的環(huán)節(jié)，距離老百姓的期待還存在不少短板⑤但是對(duì)于普通勞動(dòng)者，如何保障他們的基本福利，兼顧效率和公平，需要城市管理者多想辦法、出實(shí)招⑥就拿積分落戶政策來說，如何科學(xué)設(shè)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)，如何精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，如何優(yōu)化提升管理服務(wù)，都需要各地在實(shí)踐中不斷探索完善將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.⑥①③②④⑤C.③④⑥②⑤①D.⑤①④③②⑥答案：C解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、⑥句、⑤句和③句。①句“從這個(gè)意義上講”,論述了因地制宜的意義。③句提出因地制宜的重要性。⑤句用關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，從普通勞動(dòng)者的角度提出對(duì)策。⑥句從積分落戶政策的角度提對(duì)策。應(yīng)該先提出因地制宜很重要，再?gòu)牟煌嵌忍岢鰧?duì)策，最后總結(jié)意義。所以③句適合做首句，①句適合做尾句。對(duì)比⑤⑥兩句，同樣都是提對(duì)策，根據(jù)⑤句中的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”可知，⑥句應(yīng)該在⑤句前面，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。9.①這就會(huì)讓人產(chǎn)生對(duì)階層問題的焦慮感，因?yàn)榻逃?cái)富和知識(shí)的傳遞問題，它也更能反映這種焦慮②他們?cè)诒Ｗ∽陨黼A層的同時(shí)，擔(dān)心孩子不能繼承自己的“能力”,不能邁向更高階層，反而滑落到更低階層③一方面，一些人渴望跨越自身階層限制，實(shí)現(xiàn)人生“逆襲”④在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，階層分化加速，伴隨而來的往往是經(jīng)濟(jì)增速放緩和階層流動(dòng)趨勢(shì)下降的問題，由此產(chǎn)生許多人對(duì)階層問題的幻想⑤另一方面，一些人恐懼于從自身階層跌落，尤其是剛剛邁入中等收入群體的一批人⑥其中最簡(jiǎn)單的辦法還是考取北清這一級(jí)別的名校，進(jìn)而躋身更高的知識(shí)層次和經(jīng)濟(jì)層次將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.④③⑤⑥②①B.②④③⑥⑤①C.④③⑥⑤②①D.⑥④③⑤②①答案：C解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為②句、④句和⑥句。②句出現(xiàn)指代詞“他們”,指代不明確，不適合作為首句，B項(xiàng)排除。⑥句出現(xiàn)指代詞“其中”,指代不明確，不適合作為首句，D項(xiàng)排除。④句中“在社會(huì)轉(zhuǎn)型期”為背景介紹，引出“許多人對(duì)階層問題的幻想”這一話題，適合作為首句，A、C兩項(xiàng)保留。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，判斷③句與⑤⑥兩句的位置關(guān)系。根據(jù)③句“一方面”和⑤句“另一方面”可知，③⑤兩句為并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)先論述完“一方面”的話題再敘述“另一方面”的話題。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句“其中……考取北清……躋身更高的知識(shí)層次和經(jīng)濟(jì)層次”為實(shí)現(xiàn)“逆襲”的具體方法，因此③⑥兩句構(gòu)成捆綁，⑤句在其后，C項(xiàng)當(dāng)選，A項(xiàng)排除。故正確答案為C:10.某單位有男員工15人，女員工10人，周一到周日每天晚上安排一名男員工值班，15人輪流；周六、周日白天每天安排一名女員工值班，10人輪流。A男和B女恰好分別安排在7月5日值班，若不考慮調(diào)休，則下一次兩人被安排在同一天值班是()。A.2024/9/15B.2024/10/18C.2024/11/21D.2024/12/2答案：B11.神經(jīng)科學(xué)的研究對(duì)象中包括了人體最復(fù)雜、最特殊的器官——大腦。在神經(jīng)科學(xué)研究中，對(duì)動(dòng)物大腦的研究成果無法移用到人的大腦上，從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)到臨床試驗(yàn)中間有著極大的,很難自然過渡。因此，整個(gè)研究過程需要更為嚴(yán)格的外部監(jiān)督。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.簡(jiǎn)單差異B.直接跨度C.輕易鴻溝D.完全阻礙答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“神經(jīng)科學(xué)的研究對(duì)象中包括了人體最復(fù)雜、最特殊的器官——大腦”“從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)到臨床試驗(yàn)……很難自然過渡”可知，人類大腦比動(dòng)物大腦復(fù)雜很多，將動(dòng)物大腦研究成果移用到人的大腦上必須要有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、臨床試驗(yàn)等中間環(huán)節(jié)，無法省略。B項(xiàng)“直接”可以體現(xiàn)出不能省略中間環(huán)節(jié)，動(dòng)物大腦研究成果要經(jīng)過中間環(huán)節(jié)的驗(yàn)證才能移用到人的大腦上，符合文意，保留。A項(xiàng)“簡(jiǎn)單”、C項(xiàng)“輕易”語(yǔ)義相近，均指簡(jiǎn)單容易，填入橫線處只能體現(xiàn)出很困難，不能體現(xiàn)出需要中間環(huán)節(jié)的意思，排除。D項(xiàng)“完全”填入文段則表達(dá)動(dòng)物大腦研究成果有一部分不適用于人類大腦，文段中并無此意，排除。第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“跨度”泛指距離，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)到關(guān)于人的臨床試驗(yàn)差距較大，無法直接轉(zhuǎn)換，故具有極大的跨度，符合文意，當(dāng)選。12.①建設(shè)文明單位，首先要文明單位的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對(duì)單位進(jìn)行考評(píng)。②培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過程，從學(xué)生時(shí)代進(jìn)行法制教育，起到潛移默化的作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.制訂必須方可B.決定只能才會(huì)C.明確只要就能D.確定只有才能答案：D解析：【解析】本題可從第二、三空入手。根據(jù)“培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過程”可知，“從學(xué)生時(shí)代進(jìn)行法制教育”是“起到潛移默化的作用”的前提條件。A項(xiàng)“必須……方可……”和D項(xiàng)“只有……才能……”置于此處均恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“只能……才會(huì)……”強(qiáng)調(diào)方法、途徑的唯一性，而文段強(qiáng)調(diào)的是必須性、前提性，與文意不符，排除。C項(xiàng)“只要……就能……”表述過于絕對(duì)，排除。第一空，A項(xiàng)“制訂”指制作、訂立，強(qiáng)調(diào)從無到有的創(chuàng)制、草擬、訂立；D項(xiàng)“確定”強(qiáng)調(diào)已經(jīng)定下來了，不再更改了。根據(jù)“再按指標(biāo)對(duì)單位進(jìn)行考評(píng)”可知該指標(biāo)應(yīng)為具體可用的，不會(huì)再刪減或更改的，故D項(xiàng)“確定”比A項(xiàng)“制訂”更合適，更能體現(xiàn)出指標(biāo)的確定性，不可更改性，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。13.去超市購(gòu)物，如果買9件甲商品，5件乙商品，1件丙商品，一共需要98元。如果買13件甲商品，7件乙商品，1件丙商品，一共需要126元。若甲、乙、丙三種商品各買2件，共需要多少元?()A.84B.76C.98D.108答案：A14.興趣：索然無味()A.知識(shí)：不學(xué)無術(shù)B.誤會(huì)：善解人意C.骨氣：卑躬屈膝D.禮貌：盛氣凌人答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“索然無味”指毫無意味或毫無興致的樣子，僅表示沒有“興趣”,與“興趣”為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“不學(xué)無術(shù)”指既沒有“知識(shí)”,也沒有能力，不僅表示沒有“知識(shí)”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“善解人意”指體貼、了解別人的心意，與“誤會(huì)”無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“卑躬屈膝”指毫無骨氣，僅表示沒有“骨氣”,與“骨氣”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“盛氣凌人”指傲慢的氣勢(shì)逼人，并不僅指沒有“禮貌”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C:15.“表情包”是人際交流“娛樂化”的體現(xiàn)，也是自媒體時(shí)代的“亞文化”現(xiàn)象，與主流文化相互交錯(cuò)與,傳達(dá)社會(huì)百態(tài)。在人人都可以參與創(chuàng)造的互聯(lián)網(wǎng)機(jī)制下，表情包的生態(tài)不斷,作品異彩紛呈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.參合肥沃B.混合豐厚C.滲透肥厚D.融合豐沃答案：D解析：【解析】第一空，形容“表情包”與主流文化之間的相互作用。C項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面；D項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體。二者均可表示“表情包”與主流文化之間的相互影響的關(guān)系，保留。A項(xiàng)“參合”指參考并綜合，與“表情包”及“主流文化”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“混合”指摻雜在一起，多形容具體事物，與“表情包”及“主流文化”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“生態(tài)”。D項(xiàng)“豐沃”指豐饒肥沃，與“生態(tài)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“肥厚”指(土層)肥沃而厚，與“生態(tài)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。16.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特·盧卡斯曾經(jīng)說過：“人們一旦開始思考經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這個(gè)問題，就再也不會(huì)去想其他事情。”百年間，在經(jīng)濟(jì)學(xué)家的不斷努力下，增長(zhǎng)模型對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的擬合能力越來越強(qiáng)，但無論是索洛模型還是無限期模型，抑或是內(nèi)生增長(zhǎng)模型，其增長(zhǎng)路徑以及最終穩(wěn)態(tài)形式都強(qiáng)調(diào)了人口增長(zhǎng)的重要性。尤其是按照索洛模型，最終經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率完全收斂于人口增長(zhǎng)率，這意味著，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口的增長(zhǎng)。通過這段文字，作者最想表達(dá)的是()。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注的重要問題B.增長(zhǎng)模型對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的擬合能力越來越強(qiáng)C.要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就要重視人口增長(zhǎng)D.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口的增長(zhǎng)答案：C解析：【解析】文段首先通過引用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)引出話題，即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很重要，并提出增長(zhǎng)模型對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的擬合能力越來越強(qiáng)。后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出無論是哪種模型都強(qiáng)調(diào)了人口增長(zhǎng)的重要性，并通過程度詞“尤其是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)最終結(jié)果完全收斂于人口增長(zhǎng)率。尾句通過指代詞“這”總結(jié)前文提出觀點(diǎn)，即“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口的增長(zhǎng)”,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，均未提及文段主題詞“人口增長(zhǎng)”,偏離文段中心，排除。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與人口增長(zhǎng)的緊密關(guān)系，而文段重在強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性和不可替代的作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。17.小數(shù)法則是一種心理偏差，是指人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布，抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果，而不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因。根據(jù)上述定義，下列哪一項(xiàng)反映了小數(shù)法則?()A.在擲硬幣的游戲中，即使連續(xù)10次出現(xiàn)正面，第11次出現(xiàn)正面的概率仍然還B.一位投資經(jīng)理在過去兩年表現(xiàn)好于其他人，并不能說明這位經(jīng)理水平要高于其C.在北京街頭對(duì)100人進(jìn)行調(diào)查都認(rèn)為北京的房?jī)r(jià)很高，因此全北京市的人都認(rèn)D.某一給定時(shí)間在一家大醫(yī)院內(nèi)誕生的嬰兒有60%是男孩，則一家小醫(yī)院內(nèi)情答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗儗⑿颖局心呈录母怕史植伎闯墒强傮w分布”“抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”“不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，在擲硬幣的游戲中，即使連續(xù)10次出現(xiàn)正面，第11次出現(xiàn)正面的概率仍然還有50%,是客觀推斷，不符合“抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，一位投資經(jīng)理在過去兩年表現(xiàn)好于其他人，并不能說明他的水平要高于其他人，是客觀推斷，不符合“抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，依據(jù)被調(diào)查的100人都認(rèn)為北京的房?jī)r(jià)很高，得出全北京市的人都認(rèn)為北京的房?jī)r(jià)很高，用100個(gè)人的小樣本情況推全北京市的人的總體情況，符合“人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布”“抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”“不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，某一給定時(shí)間在一家大醫(yī)院內(nèi)誕生的嬰兒有60%是男孩，則一家小醫(yī)院內(nèi)情況必定相同，是以大推小，不符合“人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布”,不符合定義，排除。故正確答案為C:18.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要說明某些防火建筑什么特點(diǎn)?()A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞B.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳D.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑答案：B解析：【解析】文段首句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”告訴我們防火建筑可能因門廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延而遭到摧毀。第二句表明防火建筑也可能因?yàn)榱褐牡顾獾狡茐?。?jù)此可知，整個(gè)文段表述的重點(diǎn)為防火建筑也會(huì)遭到大火破壞這樣一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)“少于受金屬支撐物坍倒的損壞”、D項(xiàng)“保護(hù)不如一般建筑”均為無關(guān)對(duì)比，文段并未提及，排除。C項(xiàng)，“特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為B19.程序性記憶專門用來記錄如何進(jìn)行某些活動(dòng)，陳述性記憶專門用來記錄那些可以被描述的事實(shí)和以往的經(jīng)歷。程序性記憶和陳述性記憶是不同的，因?yàn)椴煌哪X損傷病人會(huì)損傷其中一種記憶，但另一種記憶會(huì)完好無損。根據(jù)上述定義，下列屬于程序性記憶的是()。A.甲在嘗試多次排除了壓面機(jī)的故障后，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都可以準(zhǔn)確排除這一故障B.乙在讀完《水滸傳》多年以后，小說中的人物角色仍然栩栩如生C.丙在失去初戀后的很長(zhǎng)時(shí)間里，初戀的形象常常在腦海中浮現(xiàn)D.丁在大學(xué)畢業(yè)后，仍然能夠記起小學(xué)班主任幫他答疑解惑的情景答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。程序性記憶：“記錄如何進(jìn)行某些活動(dòng)”。陳述性記憶：“記錄那些可以被描述的事實(shí)和以往的經(jīng)歷”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，甲在嘗試多次排除壓面機(jī)故障后，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都記得如何排除這一故障，符合“記錄如何進(jìn)行某些活動(dòng)”,符合“程序性記憶”的定義，當(dāng)選。B項(xiàng)，乙感覺小說中的人物角色栩栩如生屬于對(duì)文字的聯(lián)想，不符合任何一個(gè)定義，排除。C項(xiàng)，丙腦海中浮現(xiàn)初戀的形象屬于對(duì)以前的回憶，符合“記錄那些可以被描述的事實(shí)和以往的經(jīng)歷”,符合“陳述性記憶”的定義，不符合“程序性記憶”的定義排除。D項(xiàng)，丁仍然記得小學(xué)班主任幫他答疑解惑的情景屬于對(duì)以前的回憶，符合“記錄那些可以被描述的事實(shí)和以往的經(jīng)歷”,符合“陳述性記憶”的定義，不符合“程序性記憶”的定義，排除。故正確答案為A。20.在如今這個(gè)打開手機(jī)就能知道“時(shí)間”“位置”的時(shí)代，人們獲取時(shí)間、空間的方式變得極為簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到人們可能都意識(shí)不到，在沒有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供時(shí)空基準(zhǔn)服務(wù)之前，定位“我在哪”是根本無法想象的事情，更不必說步入所謂的萬物互聯(lián)時(shí)代。繼美國(guó)GPS、俄羅斯GLONASS之后，北斗系統(tǒng)讓中國(guó)成為世界上第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家，正是這些衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，以廣泛、便捷、廉價(jià)的方式連接時(shí)間和空間，為萬物互聯(lián)提供最基本的可能。這段文字意在說明()。A.衛(wèi)星已改變了人們獲取時(shí)間和空間的方式B.北斗系統(tǒng)是中國(guó)自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)C.中國(guó)進(jìn)入萬物互聯(lián)的時(shí)代正逐漸成為現(xiàn)實(shí)D.衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)的前提條件答案：D解析：【解析】文段開篇指出當(dāng)前人們獲取時(shí)間、空間信息的方式極為簡(jiǎn)單，但在沒有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)前，人們無法實(shí)現(xiàn)定位。然后提出我國(guó)是繼美國(guó)、俄羅斯之后成為世界上第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家，并通過“正是這些衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”總結(jié)前文，指出衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為萬物互聯(lián)提供了基礎(chǔ)。故文段重在強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對(duì)于萬物互聯(lián)的重要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“改變了人們獲取時(shí)間和空間的方式”為文段開篇背景描述的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，文段重在論述“衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”,“北斗系統(tǒng)”僅為舉例說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，沒有提及文段主題詞“衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”,排除。故正確答案為D。21.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的重要自然科學(xué)。以下古詩(shī)文不涉及化學(xué)變化的是()。A.熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花C.美人首飾王侯印，盡是沙中浪底來D.何意百煉鋼，化為繞指柔答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅，意思是用來熬制膽礬的鐵釜，時(shí)間久了會(huì)變成銅釜，膽礬和鐵釜的原子、分子發(fā)生改變，產(chǎn)生了新的物質(zhì)銅，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。B項(xiàng)，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，意思是花瓣落下后會(huì)逐漸腐爛，融進(jìn)泥土，成為養(yǎng)分，這一過程產(chǎn)生了新的物質(zhì)，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。C項(xiàng)，美人首飾王侯印，盡是沙中浪底來，意思是美人們佩戴的首飾、王侯將相們使用的金印，全都是從沙中浪底淘來的，這一過程中沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，不符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,不符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，何意百煉鋼，化為繞指柔，意思是怎么也不會(huì)想到百煉的堅(jiān)硬鋼鐵，如今變成可以在指頭上纏繞的柔絲，生鐵煉鋼的過程中碳氧化成二氧化碳、一氧化碳等，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。22.近年來很多餐廳使用一次性筷子，把上好的木材用來做一次性筷子造成巨大的浪費(fèi)。這種現(xiàn)象受到越來越多的批評(píng)，理由是我國(guó)森林資源不足。但奇怪的是，至今，一次性筷子還在使用.以下哪項(xiàng)不能對(duì)上文的疑問給以解釋?()A.森林不能只保不用，合理適當(dāng)?shù)牟煞ビ欣跐M足生活需要B.已經(jīng)證明，多次使用的筷子如果消毒不嚴(yán)格，容易傳播一些疾病C.一次性筷子的制作使用了新材料，干凈衛(wèi)生環(huán)保D.隨著社會(huì)的發(fā)展和人們觀念的轉(zhuǎn)變，國(guó)家不倡導(dǎo)一次性筷子的使用答案：D解析：【解析】第一步：找出題干矛盾。使用一次性筷子被批評(píng)，但是一次性筷子還在使用。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，適當(dāng)采伐有利于滿足生活需要，解釋了為什么使用一次性筷子被批評(píng)，但是一次性筷子還在使用，可以解釋題干矛盾，排除。B項(xiàng)，多次使用的筷子如果消毒不嚴(yán)格，容易傳播一些疾病，使用一次性筷子有利于預(yù)防一些疾病，解釋了為什么使用一次性筷子被批評(píng)，但是一次性筷子還在使用，可以解釋題干矛盾，排除。C項(xiàng)，一次性筷子的制作使用了新材料，干凈衛(wèi)生環(huán)保，說明不會(huì)浪費(fèi)木材，也不會(huì)造成巨大污染，解釋了為什么使用一次性筷子被批評(píng)，但是一次性筷子還在使用，可以解釋題干矛盾，排除。D項(xiàng)，國(guó)家不倡導(dǎo)一次性筷子的使用，只能說明使用一次性筷子被批評(píng)，不能說明為什么一次性筷子還在使用，不可以解釋題于矛盾，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。23.“閱”與“讀”兩個(gè)字，前者代表目光的注視，后者則是聲音的萌生。在理想的兒童教育藍(lán)圖中，閱讀過程除了要有經(jīng)典的文本、明亮的光線，還應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下發(fā)出朗朗讀書聲。但在中國(guó)廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)，隨著青壯年勞動(dòng)力走出村莊，聲音逐漸消散了。除了花鳥魚蟲帶來的有限聲響，被留守在鄉(xiāng)村的老人兒童，無力再發(fā)出更多關(guān)于知識(shí)的共鳴。除了課堂上的40分鐘，孩子真正能夠親近書本的機(jī)會(huì)非常有限，當(dāng)語(yǔ)文課上的讀書聲結(jié)束，鄉(xiāng)村兒童的閱讀渠道往往也隨之關(guān)閉?！暗虮殖赡耆顺鲎吒虮帧?在最需要聲音哺育的童年，鄉(xiāng)村兒童無法擺脫這樣的怪圈最終被帶進(jìn)了更加沉默的螺旋。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.理想的閱讀過程與現(xiàn)實(shí)的差距B.鄉(xiāng)村青壯年勞動(dòng)力的重要性C.鄉(xiāng)村兒童閱讀中的聲音缺乏D.鄉(xiāng)村兒童教育嚴(yán)重落后答案：C解析：【解析】文段開篇介紹“閱”與“讀”的含義，引出“理想的兒童教育藍(lán)圖”。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出鄉(xiāng)村兒童閱讀存在的問題，并對(duì)存在的問題進(jìn)行進(jìn)一步闡釋。最后指出“怪圈”無法滿足鄉(xiāng)村兒童需要聲音哺育的童年。故文段意在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村兒童閱讀缺乏聲音，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“理想的閱讀過程”是文段背景引出部分的內(nèi)容，為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“鄉(xiāng)村青壯年勞動(dòng)力”偏離文段主題詞“鄉(xiāng)村兒童閱讀”,且文段未提及“青壯年勞動(dòng)力的重要性”,無中生有，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“聲音逐漸消散了”可知，鄉(xiāng)村兒童教育存在閱讀失聲的問題，“教育嚴(yán)重落后”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。24.粟：谷子：小米()A.沙子：硅：玻璃B.橡膠樹：橡膠：輪胎C.橘子皮：陳皮：紅皮D.文具：電腦：手機(jī)答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！八凇?即“谷子”,又稱“小米”,三者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“沙子”中含有“硅”元素，可以加工為“玻璃”,三者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“橡膠樹”可以用于生產(chǎn)“橡膠”,“橡膠”可以用于制作“輪胎”,三者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“橘子皮”也稱“陳皮”“紅皮”,三者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致.當(dāng)選。D項(xiàng)，“文具”與“電腦”無明顯邏輯關(guān)系，“電腦”與“手機(jī)”同屬于數(shù)碼產(chǎn)品是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C:25.在西方哲學(xué)的童年，它與“神話”尚未完全分化，人們好奇地注視著這個(gè)世界、這個(gè)宇宙，只能通過“神話”來解釋一切自然現(xiàn)象。為了擺脫這一局限，柏拉圖曾反復(fù)求索，但是他最終沒能給出普遍性答案。把哲學(xué)從“神話”中喚醒的是蘇格拉底，他讓哲學(xué)歸于一切樸素的道理。在中國(guó)，哲學(xué)也經(jīng)歷了相似的過程。當(dāng)年伏羲“王天下”的時(shí)候，始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。八卦既是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，又是對(duì)人神之間關(guān)系的考察，同時(shí)也講出了若干普遍的樸素道理。這段文字主要介紹了()。A.哲學(xué)擺脫“神話”的歷史過程B.哲學(xué)思想演變需要漫長(zhǎng)的時(shí)間C.古代“八卦”思想的豐富內(nèi)涵D.蘇格拉底與中國(guó)哲學(xué)的歷史淵源答案：A解析：【解析】文段開篇提出早期西方哲學(xué)與“神話”還沒有完全分化，接著通過“柏拉圖”和“蘇格拉底”論述把哲學(xué)從“神話”中喚醒的歷程。后文通過“在中國(guó)，哲學(xué)也經(jīng)歷了相似的過程”說明中國(guó)古代哲學(xué)和“神話”同樣也聯(lián)系緊密。故文段為并列結(jié)構(gòu)，分別從西方和中國(guó)兩方面指出哲學(xué)與“神話”分化的歷程，主題詞為“哲學(xué)”和“神話”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段未論述“哲學(xué)思想演變”,無中生有，排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)中國(guó)哲學(xué)的舉例說明部分，表述片面且非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段未論述“蘇格拉底”與“中國(guó)哲學(xué)”的關(guān)系，無中生有，排除。故正確答案為A。26.36,60,90,126,()A.156B.162C.168D.174答案：C27.雁群在天空中飛翔，一般都是排成人字或一字陣，并定時(shí)交換左右位置。生物專家們經(jīng)過研究后得出結(jié)論，即雁群這一飛行陣勢(shì)是它們飛得最快最省力的方式，因?yàn)樗鼈冊(cè)陲w行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動(dòng)力使飛行省力，一段時(shí)間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動(dòng)力緩解疲勞。管理專家們將這種有趣的雁群飛翔陣勢(shì)原理運(yùn)用于管理學(xué)的研究中，并形象地稱之為“雁陣效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列名句反映的道理和雁陣效應(yīng)帶給我們的啟示一致的是()。A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同B.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園C.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！把闳哼@一飛行陣勢(shì)是它們飛得最快最省力的方式”“因?yàn)樗鼈冊(cè)陲w行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動(dòng)力，使飛行省力”“一段時(shí)間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動(dòng)力緩解疲勞”。雁陣效應(yīng)帶給我們的啟示為“團(tuán)結(jié)協(xié)作”“將各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)好，最終能達(dá)到更好的結(jié)果”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，意思是指從不同的角度看廬山，看到的景象是不同的，形容由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性，不符合“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時(shí)候，才是春天，符合“團(tuán)結(jié)協(xié)作”“將各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)好，最終能達(dá)到更好的結(jié)果”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，試玉要燒三日滿，辨材須待七年期，意思是要知道事物的真?zhèn)?、?yōu)劣要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)過一定時(shí)間的觀察和比較，事物的本來面目終會(huì)呈現(xiàn)出來的，不符合“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，意思是不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生，出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界，不符合“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。故正確答案為B。28.一支900米長(zhǎng)的隊(duì)伍行軍，最前面的傳令兵傳令跑到隊(duì)尾，他用3分鐘跑到隊(duì)尾傳令完畢，接著跟隨隊(duì)伍行軍了200米，然后跑步追到隊(duì)伍最前面用了4分30秒，如隊(duì)伍行軍和傳達(dá)兵跑步都是勻速前進(jìn)，且傳令兵在傳令和追到隊(duì)伍最前面的過程中跑步速度相同，則該傳令兵在整個(gè)過程中用了()。A.7分鐘B.7分鐘30秒C.11分鐘30秒D.12分鐘答案：C29.一應(yīng)聘者參加A單位的入職測(cè)驗(yàn)，測(cè)試試題共24題，做對(duì)一題得9分，做錯(cuò)一題扣7分，沒做試題得0分，結(jié)果該應(yīng)聘者共得16分，請(qǐng)問他共做了()題。A.14B.15C.16D.13答案：C30.某化學(xué)工廠需要凈化污水處理池，假設(shè)工廠用A和B兩個(gè)排水管同時(shí)進(jìn)行處理，完全排干凈污水需用1小時(shí)，且A管比B管多排水180立方米。若單獨(dú)打開A管，排出污水需1小時(shí)40分鐘。則B管每分鐘排水()立方米。A.3B.4C.5D.6答案：D31.迪士尼利用衍生品來創(chuàng)業(yè)行業(yè)的不確定性，當(dāng)?shù)鲜磕衢_始賣玩具時(shí)，很多電影行業(yè)的人以為，迪士尼只不過是想通過這種方式來宣傳自己的電影，讓更多的人走進(jìn)電影院。結(jié)果,“電影只是概念，電影行業(yè)的未來是電影院之外的一切，電影的未來在商店里”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.對(duì)沖恰恰相反B.彌補(bǔ)如出一轍C.減弱出人意料D.緩沖正中下懷答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線前說明迪士尼剛開始賣玩具時(shí)被認(rèn)為是通過這種方式宣傳電影；橫線后說明電影只是概念，電影的未來在商店里。橫線前后語(yǔ)義相反，說明結(jié)果與很多電影行業(yè)的人的觀點(diǎn)相反。A項(xiàng)“恰恰相反”指正好相反，與文意相符，保留。B項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，與文意不符，排除。C項(xiàng)“出人意料”指在人們意料之外，不強(qiáng)調(diào)情況相反，與文意不符，排除。D項(xiàng)“正中下懷”指正合自己的心意，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“對(duì)沖”指互相抵消，“對(duì)沖創(chuàng)業(yè)行業(yè)的不確定性”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A,32.9,26,51,124,173,()A.216B.294C.295D.316答案：B33.很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樽闱虻谋荣惡陀?xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來源。上面這段文字在推理的過程中做的假設(shè)是()。A.職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平都比業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員要高得多B.經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路C.一個(gè)運(yùn)動(dòng)員除非他的大部分收入來自比賽和訓(xùn)練，否則不能稱為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員D.有一些經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽的人們并不真正屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員行業(yè)答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個(gè)行業(yè)。論據(jù)：足球的比賽和訓(xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來源。論點(diǎn)說的是一些自稱足球運(yùn)動(dòng)員的人不真正屬于這個(gè)行業(yè)，論據(jù)說的是這些人的主要經(jīng)濟(jì)來源，二者話題不一致，要想使結(jié)論成立，需要在論據(jù)與論點(diǎn)間搭橋，即在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，選項(xiàng)比較了職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平上的區(qū)別，并未在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。B項(xiàng)，選項(xiàng)指出經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路，并未在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。C項(xiàng)，選項(xiàng)說明大部分收入來自比賽和訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員才屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員這一行業(yè)在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，可以作為推理假設(shè)，當(dāng)選。D項(xiàng)，選項(xiàng)與論點(diǎn)重復(fù)，并未在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。故正確答案為C。34.世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后都是相對(duì)而言并相互的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、。要相信，事情總會(huì)向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過后會(huì)有晴天，從而樂觀對(duì)今天，快樂奔明天。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.關(guān)聯(lián)怨天尤人B.對(duì)立悶悶不樂C.排斥愁眉不展D.轉(zhuǎn)化一蹶不振答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“沒有一成不變的事物”“事情總會(huì)向好的方面發(fā)展”可知，事物之間的關(guān)系不是一直不變的，而是隨時(shí)變化，壞的可以變?yōu)楹玫?。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”符合文意，保留。A項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”指事物相互之間發(fā)生牽連和影響，不一定彼此互換，與文意不符，排除。B項(xiàng)“對(duì)立”、C項(xiàng)“排斥”均強(qiáng)調(diào)彼此不能融合，和文段表達(dá)的意思剛好相反，排除。第二空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“一蹶不振”比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來，可與前文“碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情”對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。35.世界衛(wèi)生組織總于事譚德塞呼吁，。他認(rèn)為，埃博拉和“COVID-19”疫情的暴發(fā)再次表明，國(guó)際社會(huì)做好準(zhǔn)備而不是恐慌有多么重要。當(dāng)前事實(shí)表明，國(guó)際社會(huì)還沒有準(zhǔn)備好?！叭澜缭趹?yīng)對(duì)恐怖主義襲擊方面花費(fèi)巨大，但卻在預(yù)防病毒攻擊上花費(fèi)很少。然而病毒攻擊可能比恐襲更加致命，在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域的破壞也更大。這是一種危險(xiǎn)的短視。”填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.國(guó)際社會(huì)加強(qiáng)應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生危機(jī)的意識(shí)B.需要國(guó)際社會(huì)團(tuán)結(jié)起來，而不是污名化C.國(guó)際社會(huì)需要同虛假信息和謠言做斗爭(zhēng)D.國(guó)際社會(huì)應(yīng)從源頭上控制新冠肺炎疫情答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領(lǐng)全文的作用，故應(yīng)概括橫線后文主旨。后文首先論述埃博拉和“COVID-19”疫情的暴發(fā)再次表明，國(guó)際社會(huì)做好準(zhǔn)備具有重要意義，接著論述全世界應(yīng)對(duì)恐怖襲擊花費(fèi)巨大，而在預(yù)防病毒攻擊方面花費(fèi)較少，但病毒攻擊比恐怖襲擊更加致命，破壞更大，故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是要重視預(yù)防病毒攻擊，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生危機(jī)的意識(shí)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)，均沒有體現(xiàn)要預(yù)防病毒攻擊，加強(qiáng)公共衛(wèi)生危機(jī)的意識(shí)相關(guān)表述，不符合文意，排除。D項(xiàng)，“從源頭上控制新冠肺炎疫情”概念范圍縮小，文段明確表示需要預(yù)防病毒攻擊，而非單指“新冠肺炎疫情”,排除。故正確答案為A。36.風(fēng)箏：廣場(chǎng)：老人()A.奔跑：草原：駿馬B.垂釣：海邊：釣手C.氣球：天空：孩子D.車：盤山路：驢友答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“老人”在“廣場(chǎng)”上放“風(fēng)箏”,三者均為名詞，且為人物、人物所在地點(diǎn)、事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“駿馬”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”為動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“釣手”在“海邊”“垂釣”,“垂釣”為動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“孩子”不能在“天空”中玩“氣球”,“天空”不是人物所在地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“驢友”在“盤山路”上騎“車”,三者均為名詞，且為人物、人物所在地點(diǎn)、事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。37.為維護(hù)辦公環(huán)境，某辦公室四人在工作日每天輪流打掃衛(wèi)生，每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生，下一次小玲給植物澆水是哪天?()A.2024/7/15B.2024/7/22C.2024/7/29D.2024/8/5答案：C38.城市“搶人大戰(zhàn)”是中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的新現(xiàn)象，催生了的人才吸引政策，各城市人才政策的實(shí)施效果,對(duì)此議題學(xué)界從不同視角展開了探討。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.五花八門參差不齊B.不計(jì)其數(shù)大相徑庭C.不勝枚舉天壤之別D.層出不窮各有千秋答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，各個(gè)城市都在用不同的人才吸引政策開啟“搶人大戰(zhàn)”,故橫線處所填成語(yǔ)需表達(dá)“各種各樣”“繁多”之意。A項(xiàng)“五花八門”形容花樣繁多，B項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”與C項(xiàng)“不勝枚舉”意思均是數(shù)量很多，D項(xiàng)“層出不窮”比喻事物或言論接連不斷地出現(xiàn)，四者均能體現(xiàn)出事物繁多或數(shù)量很多的意思與“政策”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，搭配“效果”。根據(jù)文意可知，各個(gè)城市的人才吸引政策的實(shí)施效果是有區(qū)別的。A項(xiàng)“參差不齊”意思是不整齊，水平不一，能夠體現(xiàn)出效果有差別，保留。B項(xiàng)“大相徑庭”意思是相差很遠(yuǎn)，大不相同；C項(xiàng)“天壤之別”形容極大的差別。二者都是側(cè)重差別很大，很不相同，程度過重，文段只是表達(dá)效果存在差別，排除。D項(xiàng)“各有千秋”意思是各有各的好處和特色，與“效果”搭配不當(dāng)，可以說政策各有千秋，而效果只能用好或者不好來形容，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“五花八門”形容花樣繁多，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A。39.1,1,4,8,9,27,16,()A.63B.64C.25D.26答案：B40.某場(chǎng)乒乓球單打比賽采取三局兩勝制，假設(shè)甲選手在每局都有60%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲戰(zhàn)勝乙的概率為()。A.0.568B.0.648C.0.796D.0.846答案：B41.我們可以造出打敗最高段棋手的電腦，卻造不出一部可以像動(dòng)物一樣在房間里行走無礙的機(jī)器；我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力，卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動(dòng)、深度知覺、反射動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會(huì)這樣?因?yàn)閺难莼臅r(shí)間尺度來說，人類的智力是一種全新的東西，只有幾萬年歷史，而生物的運(yùn)動(dòng)功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.人類擁有宇宙間最神奇的智慧B.我們的身體是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果C.智力和身體是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)D.人類今天的成就來源于漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領(lǐng)全文的作用，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文首先通過“;”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，并提出疑問，最后通過“因?yàn)椤睂?duì)該疑問進(jìn)行解釋，即從演化的時(shí)間尺度來說，人類的智力是全新的，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”“卻”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)生物的運(yùn)動(dòng)功能經(jīng)過長(zhǎng)期的進(jìn)化才達(dá)到完美的境地。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)身體的進(jìn)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“智慧”對(duì)應(yīng)文段尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“智力和身體”為并列結(jié)構(gòu)，但文段通過轉(zhuǎn)折重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身體”,非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“身體”的長(zhǎng)期進(jìn)化，“人類今天的成就”非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。42.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)以至某一專題。這樣，“隔行如隔山”,常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即()。A.生產(chǎn)的發(fā)展導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”,學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”C.文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通D.要同等地對(duì)待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文答案：C解析：【解析】文段首先提到隨著生產(chǎn)的發(fā)展，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開。然后提出如今分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)以至某一專題，這樣就使得人的視聽范圍囿于很小的天地，成為分工的奴隸。故作者對(duì)分工帶來的后果持消極態(tài)度，即人們不能只局限于自己的研究領(lǐng)域，應(yīng)該了解一些其他領(lǐng)域的事情，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”分開的是分工，而非“生產(chǎn)的發(fā)展”,與文意不符，排除。B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“文理分開”是正常現(xiàn)象，是生產(chǎn)分工的結(jié)果，“文與理密不可分”文段并未提及，無中生有，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致人們的研究領(lǐng)域比較局限的是客觀條件，而不是主觀態(tài)度，并未提及“重文輕理”“重理輕文”,無中生有，排除。故正確答案為C。43.20世紀(jì)末到21世紀(jì)初，信息傳播的途徑進(jìn)一步,最突出的是視聽手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展，聲音和圖像涌到了大家的面前；連那些識(shí)字不多的百姓，也能通過電視獲得不少信息。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.全面化鋪天蓋地B.多元化鋪天蓋地C.全面化爭(zhēng)先恐后D.多元化爭(zhēng)先恐后答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“最突出的是視聽手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展”可知，信息傳播的“途徑”應(yīng)是變得更加豐富。B、D兩項(xiàng)“多元化”符合文意，保留。A、C兩項(xiàng)“全面化”側(cè)重于全面性，文段未提及全面性，排除。第二空，根據(jù)“涌到”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要表現(xiàn)出“聲音和圖像”非常多之意。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來勢(shì)猛，聲勢(shì)大，到處都是，可以表現(xiàn)“多”的含義，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前，唯恐落后，與文段語(yǔ)境不符，排除。故正確答案為B。44.在中國(guó)，人工秩序與自然之物的互動(dòng)，體現(xiàn)在城市中的“禮樂相成”、園林中的“宅園并置”、聚落中的“棲居于自然”?！霸粕蠗帷辈捎锰K式園林別致的庭院設(shè)計(jì)，結(jié)合太湖西山中的淡遠(yuǎn)靜謐，旨在為每位客人創(chuàng)造一個(gè)清靜別致的空間，讓他們遠(yuǎn)離都市喧囂，在靜心生活過程中體悟智慧、閑適的中式雅致生活。這段文字主要介紹了()。A.云上棲舍的設(shè)計(jì)理念B.云上棲舍的服務(wù)宗旨C.云上棲舍的建筑格局D.云上棲舍的詩(shī)化空間答案：A解析：【解析】文段首先指出中國(guó)“人工秩序與自然之物的互動(dòng)”的具體體現(xiàn)，即“云上棲舍”設(shè)計(jì)的靈感來源。接著介紹“云上棲舍”的設(shè)計(jì)意圖，即為客人創(chuàng)造清靜別致的空間，讓客人體悟中式雅致生活。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)“云上棲舍”的設(shè)計(jì)理念，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“服務(wù)宗旨”僅對(duì)應(yīng)文段尾句“旨在為每位客人創(chuàng)造一個(gè)清靜別致的空間……中式雅致生活”,表述片面，排除。C項(xiàng)，“建筑格局”僅對(duì)應(yīng)“云上柄舍”設(shè)計(jì)的一方面，表述片面，排除。D項(xiàng)，“詩(shī)化空間”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。45.愛不釋手：棄若敝屣()A.鏡花水月：杯弓蛇影B.慢條斯理：雷厲風(fēng)行C.坐井觀天：鼠目寸光D.一絲不茍：粗枝大葉答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！皭鄄会屖帧北扔飨矏鄣蒙岵坏梅畔拢皸壢舯皱铩北扔骱敛豢上У厝拥艋驋仐?，二者為反義關(guān)系，且感情色彩明顯。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“鏡花水月”比喻虛幻的景象，“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自驚慌，二者不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙，“雷厲風(fēng)行”形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而迅速，二者為反義關(guān)系，但兩詞無明顯感情色彩，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“坐井觀天”與“鼠目寸光”均比喻眼光狹小、見識(shí)短淺，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“一絲不茍”形容辦事認(rèn)真，“粗枝大葉”形容不細(xì)致，做事粗心大意，二者為反義關(guān)系，且感情色彩明顯，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。46.青霉素：抗菌素：細(xì)菌()A.量化寬松：貨幣政策：經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.狂犬病疫苗：狂犬?。翰《綜.速效救心丸：心臟?。核幤稤.胰島素：糖尿?。鹤⑸浯鸢福篈解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！扒嗝顾亍笔且环N“抗菌素”,二者為種屬關(guān)系；“抗菌素”可以抑制或殺滅“細(xì)菌”,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“量化寬松”是一種“貨幣政策”,二者為種屬關(guān)系；“貨幣政策”可以緩解“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，“狂犬病疫苗”可以預(yù)防“狂犬病”,二者不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“速效救心丸”可以緩解“心臟病”發(fā)作時(shí)的癥狀，二者不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“胰島素”可以治療“糖尿病”,二者不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。47.有一個(gè)時(shí)鐘每小時(shí)快20秒，它在3月1日中午12時(shí)準(zhǔn)確，下一次準(zhǔn)確的時(shí)間是什么時(shí)間?()A.4月4日10時(shí)B.4月30日12時(shí)C.5月15日12時(shí)D.5月30日12時(shí)答案：D48.電工師傅接線用八根同樣長(zhǎng)的短電線連接成一條長(zhǎng)50cm的長(zhǎng)電線。如果每個(gè)接頭處都要重疊2cm,那么每根短電線長(zhǎng)多少厘米?()A.7B.8C.9D.10答案：B49.某建筑隊(duì)完成某項(xiàng)工程的1/3,購(gòu)買了新設(shè)備，工作效率提升了50%;但同時(shí)由于酷暑難耐，為工人健康著想，每天工作時(shí)間減少為原來的3/4最終工程共用75天完成。若按原有的效率和每天的工作時(shí)間，完成工程共需()天。A.60B.72C.81D.96答案：C50.惶恐：焦慮()A.春天：四季B.普通：平凡C.文科：英語(yǔ)D.開心：愉悅答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！盎炭帧焙汀敖箲]”都有惶惶不安的意思，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“四季”包括春、夏、秋、冬，“春天”和“四季”為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“普通”和“平凡”都可以形容一般的、平常的，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。C項(xiàng)，“文科”是教學(xué)上對(duì)文學(xué)、語(yǔ)言、哲學(xué)、歷史等學(xué)科的統(tǒng)稱，“英語(yǔ)”是一門語(yǔ)言學(xué)科，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“開心”和“愉悅”都是形容心情快樂，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較B、D兩項(xiàng)，題干“惶恐”和“焦慮”都只能形容心情，B項(xiàng)“普通”和“平凡”可以形容景象、人物、事物、感情等多個(gè)對(duì)象，D項(xiàng)“開心”和“愉悅”只能形容心情，故D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更一致。故正確答案為D。51.為了調(diào)查高校學(xué)生閱讀古詩(shī)詞的情況，某雜志社在高校開展了一項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，每天古詩(shī)詞閱讀2小時(shí)以上的學(xué)生占60%,3小時(shí)以上的占40%。該雜志社得出結(jié)論：當(dāng)前高校學(xué)生都愛讀古詩(shī)詞，并且閱讀量較大。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?()A.參與調(diào)查的一些學(xué)生并沒有如實(shí)地回答問題B.并非所有學(xué)生都參與了這次調(diào)查C.該雜志社調(diào)查對(duì)象是各大高校愛讀書愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生D.該雜志社調(diào)研范圍特別廣，全國(guó)80%以上高校都參與了調(diào)查答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)前高校學(xué)生都愛讀古詩(shī)詞，并且閱讀量較大。論據(jù)：每天古詩(shī)詞閱讀2小時(shí)以上的學(xué)生占60%,3小時(shí)以上的占40%。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說明參與調(diào)查的一些學(xué)生沒有真實(shí)地回答問題，但不確定是夸大還是縮小，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)說明并非所有學(xué)生都參與了這次調(diào)查，但未參加調(diào)查的學(xué)生閱讀古詩(shī)詞時(shí)間如何卻并未提及，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除。C項(xiàng)，該項(xiàng)說明調(diào)查的對(duì)象是各大高校愛讀書愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，而愛讀書愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生不能代表所有學(xué)生，可以削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)，雜志社調(diào)研范圍特別廣，全國(guó)80%以上高校都參與了調(diào)查，說明該調(diào)查有代表性，為加強(qiáng)項(xiàng)，不能削弱，排除。故正確答案為C。52.衰老固然是不可逆的，而讓自己的生活充實(shí)起來，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。的確，對(duì)不少老年人來說，接受老年教育，是一種精神上的寄托。老年人因?yàn)樯頇C(jī)能逐步衰退、交際圈子有限，生活本就相對(duì)單調(diào)；再加上不少老人與子女分居兩地，面對(duì)“通訊錄里的兒女”,老年人也更易因缺少陪伴而產(chǎn)生孤獨(dú)感。如今，一些老年人患上“手機(jī)依賴癥”,各種養(yǎng)生騙局、傳銷騙局頻頻盯上老年人，某種程度上和老年人精神生活空虛有關(guān)。通過老年教育，以課會(huì)友，學(xué)習(xí)技能，不僅可以滿足被陪伴的需要，也能再次挖掘自己的價(jià)值，這也是為什么不少老年人會(huì)感慨，“學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)老”。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)()。A.老年人應(yīng)該努力讓自己生活充實(shí)B.老年人的生活不幸源于精神生活空虛C.老年人教育可以提高老年人的生活質(zhì)量D.孤獨(dú)的老年人需要兒女們的長(zhǎng)期陪伴答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題“老年教育”,并提出問題，即老年人生活單調(diào)，他們?nèi)菀滓蛉鄙倥惆槎械焦陋?dú)。然后對(duì)問題進(jìn)行分析。最后由對(duì)策標(biāo)志詞“通過”引導(dǎo)對(duì)策，即老年人應(yīng)接受老年教育。故文段重點(diǎn)是對(duì)策，結(jié)合選項(xiàng)，只有C項(xiàng)提到了“老年教育”,當(dāng)選。A項(xiàng)，“應(yīng)該努力”表述不明確，具體應(yīng)該怎樣去充實(shí)生活沒體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)，“不幸源于”對(duì)應(yīng)文段對(duì)問題的分析部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段未提到“不幸”,無中生有，排除。D項(xiàng)，僅為針對(duì)文段問題根源之一的對(duì)策，根據(jù)文意可知，老年人還面臨生活單調(diào)的問題，表述片面，排除。故正確答案為C。53.當(dāng)“游戲上癮”被列入精神疾病之后，網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮，該不該讓孩子玩游戲成為很多家長(zhǎng)的問題。一位資深的游戲策劃建議，家長(zhǎng)首先要有一個(gè)端正的態(tài)度，其次要了解游戲的本質(zhì)，不能,要合理引導(dǎo)孩子去了解游戲，參與游戲。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.首當(dāng)其沖走馬觀花B.焦頭爛額浮光掠影C.痛心疾首急于求成D.進(jìn)退兩難白往黑歸答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮”可知，人們對(duì)于“游戲上癮”被列入精神疾病的討論是多方面的。D項(xiàng)“進(jìn)退兩難”指進(jìn)退都不好，形容處境困難，置于此處表示“該不該讓孩子玩游戲”,家長(zhǎng)拿不準(zhǔn)意見，符合文意，保留。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不符合文段語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)“焦頭爛額”形容十分狼狽窘迫，不符合文段語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“痛心疾首”形容痛恨到極點(diǎn)，不符合文段語(yǔ)境，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“要了解游戲的本質(zhì)，不能”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)意思與“了解游戲的本質(zhì)”相反。D項(xiàng)“白往黑歸”比喻只看表面不看本質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。54.(),9,3,3/20A.20B.21C.18D.19答案：C55.()對(duì)于糾紛相當(dāng)于壟斷對(duì)于()A.調(diào)解市場(chǎng)B.磋商自由C.經(jīng)濟(jì)價(jià)格D.勞動(dòng)市場(chǎng)答案：A解析：【解析】逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)，“調(diào)解”“糾紛”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“壟斷”“市場(chǎng)”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，“磋商”與“糾紛”