山東省青島市求真中學(xué)高一數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁(yè)
山東省青島市求真中學(xué)高一數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第2頁(yè)
山東省青島市求真中學(xué)高一數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第3頁(yè)
山東省青島市求真中學(xué)高一數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第4頁(yè)
山東省青島市求真中學(xué)高一數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省青島市求真中學(xué)高一數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知集合U={1,3,5,7,9},A={1,5,7},則A=

(

)A.{1,3}

B.{3,7,9}

C.{3,5,9}

D.{3,9}參考答案:D略2.下表中與數(shù)對(duì)應(yīng)的值有且只有一個(gè)是錯(cuò)誤的,則錯(cuò)誤的是x356891227

A. B. C. D. 參考答案:C3.一種專門侵占內(nèi)存的計(jì)算機(jī)病毒,開(kāi)機(jī)時(shí)占據(jù)內(nèi)存2KB,然后每3分鐘自身復(fù)制一次,復(fù)制后所占內(nèi)存是原來(lái)的2倍,若該病毒占據(jù)64MB內(nèi)存(1MB=210KB),則開(kāi)機(jī)后經(jīng)過(guò)()分鐘.A.45 B.44 C.46 D.47參考答案:A【考點(diǎn)】等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.【分析】n個(gè)3分鐘后,所占內(nèi)存是原來(lái)的2n+1倍,從而應(yīng)有2n+1=64×210=216,由此能求出結(jié)果.【解答】解:因?yàn)殚_(kāi)機(jī)時(shí)占據(jù)內(nèi)存2KB,然后每3分鐘自身復(fù)制一次,復(fù)制后所占內(nèi)存是原來(lái)的2倍,所以3分鐘后占據(jù)內(nèi)存22KB,兩個(gè)3分鐘后占據(jù)內(nèi)存23KB,三個(gè)3分鐘后占據(jù)內(nèi)存24KB,故n個(gè)3分鐘后,所占內(nèi)存是原來(lái)的2n+1倍,則應(yīng)有2n+1=64×210=216,∴n=15,15×3=45,故選:A.4.若函數(shù)y=x2+ax+3為偶函數(shù),則a=(

)A.2 B.1 C.﹣1 D.0參考答案:D【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).【專題】函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】可設(shè)y=f(x),從而根據(jù)f(x)為R上的偶函數(shù)便有f(﹣1)=f(1),這樣即可求出a.【解答】解:設(shè)y=f(x),f(x)為R上的偶函數(shù);∴f(﹣1)=f(1);即4﹣a=4+a;∴a=0.故選D.【點(diǎn)評(píng)】考查偶函數(shù)的定義,本題也可根據(jù)f(﹣x)=f(x)求a.5.若直線過(guò)點(diǎn)(1,2),,則此直線的傾斜角是(

)A.30° B.45° C.60° D.90°參考答案:A因?yàn)榫€過(guò)點(diǎn),,所以直線的斜率為,所以直線傾斜角為故選:A6.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的全面積與側(cè)面積的比是A.

B.

C.

D.參考答案:A7.(5分)已知f(x)=,則f[f(﹣2015)]=() A. 0 B. 2015 C. e D. e2參考答案:C考點(diǎn): 函數(shù)的值.專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 根據(jù)分段函數(shù)代入進(jìn)行求解.解答: 由分段函數(shù)得f(﹣2015)=0,則f(0)=e,則f[f(﹣2015)]=f(0)=e,故選:C8.已知函數(shù)f(x)滿足,則函數(shù)f(x)的圖象不可能發(fā)生的情形是(

)A

B

C

D參考答案:C將選項(xiàng)C第三象限的圖像向右平移一個(gè)單位再作關(guān)于軸對(duì)稱所得的圖像不與第一象限的原圖像重合,反之其它選項(xiàng)的圖像可以,故C錯(cuò)誤,應(yīng)選C.

9.定義在上的偶函數(shù)滿足,且在上是減函數(shù),是鈍角三角形的兩個(gè)銳角,則與的大小關(guān)系是A.

B.C.

D.參考答案:B略10.函數(shù)的定義域是(

A.

B.

C.

D.

參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)的定義域是

.參考答案:略12.已知在映射下的象為,則在下的原象為

。參考答案:(1,-1)13.定義運(yùn)算,若,,,則__________.參考答案:【分析】根據(jù)題干定義得到,利用同角三角函數(shù)關(guān)系得到:,,代入式子:得到結(jié)果.【詳解】根據(jù)題干得到,,,,代入上式得到結(jié)果為:故答案為:.14.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是

參考答案:15.已知數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,則數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_(kāi)_____.參考答案:19【分析】根據(jù)平均數(shù)的定義和公式進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】∵數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,即數(shù)據(jù),則數(shù)據(jù)的平均數(shù),故答案為:19.【點(diǎn)睛】本題主要考查平均數(shù)的計(jì)算,結(jié)合平均數(shù)的公式是解決本題的關(guān)鍵.16.若,全集,則___________。參考答案:

解析:

,

17.學(xué)校先舉辦了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),某班有8名同學(xué)參賽,又舉辦了一次球類運(yùn)動(dòng)會(huì),該班有12名同學(xué)參賽,兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)都參賽的有3人.兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這個(gè)班共有名同學(xué)參賽.參考答案:17【考點(diǎn)】Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算.【專題】計(jì)算題;集合思想;定義法;集合.【分析】設(shè)A為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽的學(xué)生的集合,B為球類運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽的學(xué)生的集合,那么A∩B就是兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)都參賽的學(xué)生的集合,card(A),card(B),card(A∩B)是已知的,于是可以根據(jù)上面的公式求出card(A∪B).【解答】解:設(shè)A={x|x是參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的學(xué)生},B={x|x是參加球類運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的學(xué)生},A∩B={x|x是兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)都參加比賽的學(xué)生},A∪B={x|x是參加所有比賽的學(xué)生}.因此card(A∪B)=card(A)+card(B)﹣card(A∩B)=8+12﹣3=17.故兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這個(gè)班共有17名同學(xué)參賽.故答案為:17.【點(diǎn)評(píng)】本題考查集合中元素個(gè)數(shù)的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意公式card(A∪B)=card(A)+card(B)﹣card(A∩B)的合理運(yùn)用.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.若()的最小值為g().(1)求g()的表達(dá)式;(2)當(dāng)g()=時(shí),求的值,并求此時(shí)f(x)的最大值和取得最大值時(shí)的的值集合.參考答案:解:(1)設(shè),①當(dāng)時(shí),即時(shí)②當(dāng)時(shí),即時(shí),此時(shí),因此取得最大值時(shí)的的值集合

略19.證明:參考答案:證明:

所以,20.已知全集U=R,集合M={x|﹣2≤x≤5},N={x|a+1≤x≤2a+1}(Ⅰ)若a=2,求M∩(?RN);(Ⅱ)若M∪N=M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算;集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用.【分析】(Ⅰ)根據(jù)集合的基本運(yùn)算進(jìn)行求解即可.(Ⅱ)根據(jù)M∪N=M,得N?M,討論N是否是空集,根據(jù)集合的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解即可.【解答】解:(Ⅰ)若a=2,則N={x|3≤x≤5},則?RN={x|x>5或x<3};則M∩(?RN)={x|﹣2≤x<3};(Ⅱ)若M∪N=M,則N?M,①若N=?,即a+1>2a+1,得a<0,此時(shí)滿足條件,②當(dāng)N≠?,則滿足,得0≤a≤2,綜上a≤2.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查集合的基本運(yùn)算,根據(jù)集合的基本關(guān)系以及基本運(yùn)算是解決本題的關(guān)鍵.21.已知函數(shù),(Ⅰ)用“五點(diǎn)法”畫出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的簡(jiǎn)圖;(Ⅱ)寫出該函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.ks5u參考答案:解:(Ⅰ)列表,描點(diǎn),連線0xy131-11(Ⅱ)單調(diào)遞減區(qū)間:,或結(jié)合圖象得:略22.已知f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)﹣2f(x﹣1)=2x+17,求f(x)的解析式.參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)解析式的求解及常用方法.【分析】由題意設(shè)f(x)=ax+b,利用f(x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論