校車安全隱患調查專項方案

《景東縣校車安全隱患調查》方案指導老師：馬麗蘇榮葉志銘一、選題背景依據中國國務院令【第617號】《校車安全管理條例》和《相關加強校車安全管理通知》文件精神。為了深入落實我縣校車存在安全隱患問題，經學校領導班子討論，最終確定在全校至全縣開展《景東縣校車安全隱患調查》活動。景東縣坐落在衰牢山系無量腳下，農村學校居多，交通不便，需要乘車上學學生卻越來越多。最近幾年來，學齡孩子普遍呈降低趨勢，景東縣中小學從以前一村一校陸續(xù)變成了多村一校，學生上學旅程變遠，出現(xiàn)了大量專門接送學生車輛。這些車輛中，受經濟利益驅動，真正由學校購置、手續(xù)正當、專門用于學生接送校車極少，有些學?；蚣议L不顧學生安全，選擇費用很低病車黑車，甚至是報廢車，作為接送學生交通工具。甚至有農村，因為上學路途較遠，學生居住分散，交通和客運車輛不發(fā)達，只有靈活機動雇三輪車能點對點地接送學生，很多家長或學生為了方便，選擇這種安全性能極差三輪車作交通工具。致使，校車安全事故頻頻發(fā)生。二、活動目標（1）經過調查和搜集資料，使我們了解校車安全存在隱患，依據調查結果整理資料并寫出調查匯報。（2）經過調察訪問，發(fā)覺校車安全存在問題，分析原因，提出對應處理方法。（3）開展這個活動能夠讓社會各界對這個問題廣泛關注，加大對校車問題及孩子安全隱患問題重視。讓學生乘座校車安全問題得到深入保障，提升學校老師、校車司機、家長對學生關心。三、活動過程第一階段：開啟（4月）1、成立調查小組經研究，決定成立調查小組。調查小組由學校48名科學愛好小組組員組成，其中蘇小寒任組長，主持調查校車安全隱患全過程；聘用馬麗校長、蘇榮老師、葉志銘老師為活動指導老師，為活動發(fā)明調查環(huán)境。2、開題匯報=1\*GB3①討論開題匯報，確定調查方向制訂調查計劃，對小組組員進行分工。選出開題匯報主持人，邀請參與領導。=2\*GB3②組織開題匯報會匯報會王維邦趙涵嬌主持，按四個步驟進行：A校長宣告揭題B宣讀開題匯報（蘇小寒）C主管安全副校長做活動要求D指導老師做要求。第二階段：調查實施（5月至10月）1、問卷調查=1\*GB3①問卷一調查（認知隱患）（調查結果匯報附頁）調查學生家長對校車基礎認識（6月30日）采取抽樣調查方法，組織開展調查活動。經過對城區(qū)學校抽樣，取得數(shù)據，最終寫出問卷調查匯報。=2\*GB3②問卷二調查（設備隱患）（調查結果匯報附頁）問卷二關鍵針對用校車學校和單位，了解校車運行是否正當。2、網絡調查（1）讓學生在網絡上了解相關近幾年校車事故經過班主任，利用多媒體在網絡上搜索校車安全事故，對學生進行教育并分析其發(fā)生安全事故原因。對家里有電腦學生，部署作業(yè)，在網絡上深入了解更多校車安全隱患相關內容，使學校校車安全教育得到深入鞏固。（2）利用學生，和家長討論乘車安全隱患想法學校是陣地，學生是橋梁，家長是我們通往‘無校車事故’最好教育對象。我們要利用家長和學生之間這層特殊關系，把家長觀念轉變過來，別給自己孩子乘不安全校車。3、實地調查縣城及縣城周圍學校校車隱患問題（9月23日組織小組組員，對縣城及周圍學校校車安全隱患進行調查，關鍵調查對象是私立幼稚園（景東縣城公立學校暫無統(tǒng)一接送學生車輛）。關鍵包含到華卓幼稚園、鴻飛幼稚園、小神童幼稚園等學校。采取訪問學校責任人、查證件、參觀車輛等多個方法了解幾所學校校車情況。4、調查私家車接送學生家長在沒有校車學校。有家長開私家車接送孩子，有學生乘士、有乘公交車等多個方法回家。調查采取簡單問題采訪，關鍵圍繞證件、停車、車速、車輛情況、在忙時候是否叫孩子乘便車？會不會喝酒以后接孩子等問題開展訪問。5、訪問相關部門領導（1）6月2日調查前訓練在出訪前，老師集中參與采訪48名學生，對在采訪時提問作了要求和培訓。學生自己一次次演練，最終經過簡短演講，選出四名學生（蘇小涵、趙涵嬌、王維邦趙嘉華）為出訪代表，我們四人分工合作，一個問，另外兩人負責做統(tǒng)計。在指導老師率領下，出訪景東城區(qū)華卓幼稚園、鴻飛幼稚園、小神童幼稚園。電話采訪了15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼稚園。（2）9月16日采訪交警大隊領導選出蘇小寒、楊雅、趙涵嬌為小記者，對來校交警大隊領導進行采訪。6、校車安全知識講座由指導老師聯(lián)絡，邀請交警大隊副隊長做景東縣校車安全知識講座。講座經過校園廣播網絡傳達成各班教室，班主任認真組織學生學習，再做系統(tǒng)性強調。經過此次知識講座，學生認識了什么是校車，景東縣校車運行情況，景東縣校車存在很多問題等知識，達成了預期效果。第三階段：總結和結果匯報（5月）調查小組組員經過各方面搜集到資料進行整理，總結在調查過程中得到了什么，做了什么，哪些做不到等問題。最終寫出了一份校車安全隱患調查總結，利用校園廣播站進行了廣播。四、提出提議利用學校平臺對校車安全情況交流是不夠，必需引發(fā)社會關注，和社會各界人士達成共識才能組建這一偉大工程。所以我們搜集資料、整理并把提議提交給電視臺，上傳景東教育網。其目標是對全縣校車建設產生共鳴，為學生乘車安全有一個好開始做準備。五、收獲和體會經過此次活動，調查了我縣中小學校車情況。我們親歷了校車安全隱患調查，知道了關注她人和自己生命，我們不停在奔波，目標是要找到我們要用什么方法影響身邊人，讓她們轉變觀念；用什么方法