通關學習網教師端使用操作說明

通關學習網教師端使用操作說明如何注冊與登錄賬戶1、用戶使用瀏覽器訪問主頁后，可以通過系統(tǒng)進行在線注冊點擊“注冊”按鈕后進入注冊頁面；2、點擊“注冊老師用戶”按鈕后進入信息填寫頁面，在該頁面上輸入相應的注冊信息，點擊“注冊”，系統(tǒng)確認無誤后提示注冊成功。

?所有注冊的選項均為必填項；

?只能使用手機號碼進行注冊；

?學校的選擇系統(tǒng)會根據用戶選擇的地區(qū)和年級自動篩選出對應的小學或者中學。3、用戶在主頁的登錄輸入框內輸入相應的“用戶名”和“密碼”，點擊“登錄”按鈕后登錄系統(tǒng)。登錄時，勾選“自動登錄”后，系統(tǒng)會自動記錄登錄的用戶名和密碼，便于用戶登錄。如何修改個人信息1、注冊完成并登錄后，左上角會顯示老師注冊的基本信息，包括默認的頭像，當前的等級等，還可以更換頭像，修改手機、密碼等個人基本信息。2、點擊“更換頭像”，老師可以從系統(tǒng)默認提供的頭像中選擇自己的頭像；3、點擊“個人設置”按鈕，可以修改老師的基礎信息，但省、科目、年級和教材目前不允許進行修改，其余信息修改完畢后點擊“提交”即可。2、老師可以搜索已建立綁定關系的學生，并可以對搜索出來的學生發(fā)送站內信或者直接點擊“移出班級”按鈕將該學生移出所在班級。如何將學生移出班級？對于已和老師建立綁定關系的學生，老師可以在主頁右下角“尋找學生”的搜索框中輸入學生的姓名進行搜索，對于搜索出來的學生，可以點擊“移出班級”按鈕將學生移出該班級如何對學生進行分組管理？點擊班級列表中的“編輯”按鈕，選擇“分組管理”，點擊后進入分組管理界面：點擊“創(chuàng)建新分組”按鈕后，在輸入框中輸入需要建立的分組名稱，點擊“創(chuàng)建”即可完成分組的添加；3、點擊頁面右側的下來箭頭，可以查看已建立的分組；4、在左側的未分組學生中，所有未分組的學生都會以列表形式展示；在未分組學生中選擇需要需要建立分組的學生，點擊“添加”按鈕，被選中的學生就會添加到右側已選擇的分組中，點擊“全部添加”按鈕，則會將所有未分組的學生都添加到右側已選擇的分組中，同理，在右側的分組中，選擇已加入分組的學生，點擊“刪除”或者“全部刪除”按鈕后，已加入分組的學生就會被移至未分組學生中；5、在右側的分組列表中，點擊當前分組旁的刪除圖標，即可刪除該分組，刪除后，分組中的所有學生都會被移到未分組學生中；如何選中年級、章節(jié)、知識點？老師用戶登錄后，根據老師注冊的信息，系統(tǒng)會加載老師的科目以及年級所對應教材的章節(jié)和知識點信息，并可以進行查看；老師可按照年級、章、節(jié)（子節(jié)）選中知識點。左邊是章節(jié)名稱，右邊是相應章節(jié)名稱下對應的知識點。已選擇或者已加載的知識點會在右邊顯示，點擊紅色“X”按鈕可以取消該知識點的加載和選中；根據已選和加載的知識點，老師可以點擊“布置作業(yè)”和“開始組卷”按鈕進入作業(yè)布置和組卷功能列表；如何布置作業(yè)？老師布置作業(yè)前，需要先創(chuàng)建班級，并且讓學生加入班級。參見“如何創(chuàng)建班級”中的操作步驟。在我的主頁-通關地圖中，老師可以根據需要選擇相應的知識點，完成后點擊“布置作業(yè)”按鈕跳轉到對應的選題界面；在選題界面，老師可以對試題關聯(lián)的知識點重新進行增加或者刪減，也可以按照題型、難度系數以及是否使用過該試題這幾個條件對試題進行過濾；對于每一道試題，老師都可以點擊“加入作業(yè)”來將該試題加入到作業(yè)中，也可以點擊“查看解析”來查看解析；頁面右邊的浮動窗會實時按照題型、數量的方式顯示當前作業(yè)中的試題情況，老師可以點擊“清空作業(yè)”來清除已加入當前作業(yè)的試題；確認試題無誤后，老師可以點擊浮動窗中的“發(fā)布作業(yè)”按鈕來將作業(yè)發(fā)送給學生，點擊后，會彈出“確認出題”界面，老師可以輸入一些作業(yè)的基本屬性，包括作業(yè)名稱、截止時間，并可以按照班級和自定義分組的維度將作業(yè)發(fā)送給學生。如何查看作業(yè)詳情及報告？老師布置的作業(yè)都會在“我的作業(yè)”中顯示，分為最近作業(yè)和作業(yè)列表兩部分，其中最近作業(yè)顯示的是老師最近布置的4份作業(yè)，而作業(yè)列表則按月顯示該老師所有已布置的作業(yè)。在最近作業(yè)列表中，會統(tǒng)計該份作業(yè)中的應交人數和未提交人數，點擊后跳轉到對應的作業(yè)統(tǒng)計報告界面。在作業(yè)列表中，按照老師設定的分組展示，老師可以根據年月對已布置的作業(yè)進行篩選，同時在作業(yè)列表中還會將未布置完成的作業(yè)全部顯示出來，老師可以繼續(xù)布置，將作業(yè)發(fā)放給對應的分組或者班級。在已布置作業(yè)列表中，老師可以點擊“查看詳情”來瀏覽該份作業(yè)的試題詳情：點擊“統(tǒng)計”按鈕則可以瀏覽該份作業(yè)的情況反饋：如何查看學生作業(yè)報告詳情？在我的作業(yè)-已布置作業(yè)列表中，點擊“詳情”可以查看該份作業(yè)的情況反饋，其中在詳細情況中，點擊學生的姓名后即可查看該學生的作業(yè)詳情報告。如何組卷？系統(tǒng)提供在線組卷的功能，組卷的方式包括智能組卷和手工組卷。在通關地圖界面選擇知識點后，點擊“開始組卷”：【手工組卷】1、點擊“開始組卷”后，在組卷形式中選擇手工組卷2、根據需要選擇對應的卷面版式，包含A4/B5豎版和B4/A3橫版兩個板式；3、點擊“選擇試題”后進入試題選擇界面，在選題界面，老師可以對試題關聯(lián)的知識點重新進行增加或者刪減，也可以按照題型、難度系數以及是否使用過該試題這幾個條件對試題進行過濾；4、對于每一道試題，老師都可以點擊“加入試卷”按鈕來將該試題加入到試卷中，也可以點擊“查看解析”按鈕來查看該題的解析；5、頁面右邊的浮動窗也會實時按照題型、數量的方式顯示當前試卷中的試題情況，老師可以點擊“清空試卷”來清除已加入當前試卷的試題；確認試題無誤后，老師可以點擊浮動窗中的“生成試卷”來進行預覽，如果預覽有疑問，可以點擊“清空”或者“+加題”按鈕返回到選題界面，同時在預覽界面，可以對試卷中的試題進行分值設定、試題順序調整等操作；6、點擊“保存試卷”，則將當前組卷的信息保存到老師的試卷本中，點擊“下載試卷”則可以將試卷下載為word文檔?！局悄芙M卷】1、點擊“開始組卷”后，在組卷形式中選擇智能組卷；2、根據需要選擇對應的卷面版式，包含A4/B5豎版和B4/A3橫版兩個板式，還需要選擇試卷中涉及到的題型和每個題型所需要的試題數量，最后還需要選擇試卷的難度系數；3、組卷信息設定完成后，點擊“生成試卷”，系統(tǒng)會自動按照智能組卷中設定的條件完成試題的篩選并進入預覽界面；4、點擊“保存試卷”，，則可以點擊“保存試卷”或者“下載試卷”來完成組卷操作?！驹嚲聿樵儭吭谠嚲肀局?，老師可以查詢到每一次組卷的記錄，試卷本包含“最新組卷”和“試卷本”兩部分，其中“最新組卷”顯示老師最新完成的4份組卷記錄，點擊該試卷后，可以在線預覽該份試卷；在試卷本中，按照年級進行分類，并且可以根據年份和月份對試卷進行篩選；點擊試卷列表中的“查看詳情”后可以在線預覽該份試卷，點擊“下載”按鈕則可以將該份試卷下載為word文檔。什么是班級榜在班級榜中，老師可以按照班級的維度，查看班級中學生的通關地圖狀態(tài)等級排名和完成作業(yè)的總體情況。由于學生端的通關地圖需要購買后才可以使用，如果該學生未購買，則顯示為“未開通關”；作業(yè)信息的統(tǒng)計形式為在該學生提交的作業(yè)中，一共獲得了多少次優(yōu)秀，多少次良好，多少次及格以及