部編人教版《四年級(jí)上冊道德與法治》全冊期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)題型總結(jié)

新教材部編人教版四年級(jí)上冊道德與法治全冊背誦內(nèi)容及題型復(fù)習(xí)1.每個(gè)班都有自己的(優(yōu)點(diǎn)),每個(gè)班都有自己的(不足)。2.(班徽)是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的(象征),代表了一個(gè)班的(奮斗目標(biāo)),3.沒有(規(guī)矩),不成(方圓)。國有國法，校有(校紀(jì)),班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則，班規(guī)可以(讓班級(jí)生活健康有序),使同學(xué)們在班里(能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)).4.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的(程序和方法)。要求，每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守。班規(guī)重在(執(zhí)行)。6.大家一起討論制定的班規(guī)，可能會(huì)有丕完善的地方，隨著情況的變化、發(fā)展，也會(huì)有班規(guī)與(實(shí)際情況)不符合的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，班規(guī)可以(改進(jìn))。7.在學(xué)校生活中，大家一起(合作),(共同創(chuàng)造和分享)美好的校園生活。8.(正確)對待班級(jí)間的競爭。班級(jí)與班級(jí)之間既有(合作)也有(競爭),競爭給我們帶來(成長和收獲)。9.班級(jí)之間有競爭是(正常)的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是(不光彩)的，甚至?xí)a(chǎn)10.班級(jí)間的競爭必須使用正當(dāng)方式，這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。11.每個(gè)班級(jí)都有自己的(特點(diǎn)),都有值得(尊重和欣賞)的地方，能夠?yàn)樗?喝彩),就是對他們的(認(rèn)可和贊賞)。12.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競爭過程中的(卓越表現(xiàn)和努力拼搏)的精神，而不會(huì)13、設(shè)計(jì)班徽的第三步是(把選定的圖案有機(jī)地組合起來)、第四步是(寫上解說詞)。2、班規(guī)約束了我們的自由，不利于學(xué)習(xí)。(3、制定班規(guī)是班主任和班長事情，其他學(xué)生不宜參與。(4、班規(guī)既然制定了,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改。(5、在學(xué)校里，每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。(6、班規(guī)一旦制定就不要改了。(7、班規(guī)的內(nèi)容要全面細(xì)致。(8、對違反班規(guī)的行為要有懲戒措施。(9、發(fā)現(xiàn)不合理的班規(guī)，我就不執(zhí)行。(10、開學(xué)第一天班主任說班規(guī)已修改好，請大家遵守。(三、選擇題(請你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。)1、東東針對自己的班級(jí)說出了以下幾點(diǎn)，其中不是優(yōu)點(diǎn)的是(C)。①在我們班，人人都有自己的崗位②班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任③地上臟了沒有人自覺清掃，遇到困難沒有同學(xué)無私相助④同學(xué)們參加集體活動(dòng)的積極性不高⑤同學(xué)們都愛學(xué)習(xí)2、以下對班徽作用的說法正確的是(B)。①班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志②是班集體的象征③代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)④班徽可有可無3、應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢?下面做法合理的是(B)。A、我們班的班規(guī)是由老師一個(gè)人制訂的B、我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的C、班規(guī)的制訂是一件很簡單的事情，我們不必講究制訂的程序和方法4、以下做法違反班規(guī)的有(A)。①今天是新老師上課，小東和李明在下面交頭接耳②趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個(gè)小紙團(tuán)③小明做錯(cuò)了事，班長要求他向全班同學(xué)認(rèn)錯(cuò)④小剛請同桌寫作業(yè)5.下列對班規(guī)說法錯(cuò)誤的是(C)1.你能說出自己班棒在哪里嗎?(說說你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些?)3.你認(rèn)為開展班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義?大家可以從中收獲什么?可以培養(yǎng)班級(jí)間團(tuán)結(jié)互助精神；可以培養(yǎng)同學(xué)們互助合作的意識(shí)和能力。大家可以從中收獲友誼、進(jìn)步。第二單元為父母分擔(dān)1.爸爸媽媽多(辛苦)從早到晚，父母總在(忙碌),為(工作)努力，為(生活)奔波，為我們2.父母要做那么多事，很(辛苦)。我們都愛父母，也想為他們(分擔(dān))。很多事情我們都幫不上忙，但我們起碼能做到管好自己，少給父母(添麻煩)。3.相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從(父母)的(角度)想問題，無意中給他們增添了麻煩……4.我們不經(jīng)意的一句(話)或一個(gè)(舉動(dòng)),都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從6.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠(減輕大人的負(fù)擔(dān)),而且在動(dòng)手做的過程中還會(huì)有(許多收獲)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。8.要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡單的事，那是需要(智慧)的。9.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們(愿意嘗試),(樂于學(xué)習(xí)),一定能成為“家務(wù)小能手”!10.做家務(wù)有很多(訣竅),運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)(事半功倍)。11.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)，作為孩子，我們對家庭也要(有自己的貢獻(xiàn))。12.家庭中的每個(gè)人都是(不可缺少)的。家人之間的(相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持),就是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。13.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。15.在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到(自己的責(zé)任)。16.有了(為家庭負(fù)責(zé))的精神，我們就會(huì)處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情，不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事。二、判斷題(請?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫“√”或畫“×”)2、在學(xué)校活動(dòng)中，各班盡力做出自己的特色即可，不需要班級(jí)合作。(×)3、一個(gè)真正懂得為他人喝彩的人，不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。(√)5、有些同學(xué)看到其他班級(jí)在比賽中失誤后就拍手起哄。(×)8、媽媽不讓我做家務(wù)，讓我專心學(xué)習(xí)。(×)C.好玩的機(jī)械，可以試一試操作一下。2、我有辦法了解父母工作的情況。不正確的是(B)B.不吃過涼、過辣的食物C.在同學(xué)家玩到天黑A、讓媽媽幫我洗校服B、自己的事情自己做C、爸爸幫我擦桌子，我要寫作業(yè)了。5、下列不是家務(wù)小妙招的是(C)①我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。②爸爸身體超重，我經(jīng)常陪爸爸去鍛煉身體。③我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。④我有時(shí)幫父母出些“金點(diǎn)子”解決他們遇到的問題。4.在家庭生活中，怎樣才能有負(fù)責(zé)任精神?①我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。②家庭責(zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。③處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情。第三單元信息萬花筒1.(電視)就像一個(gè)神奇的“寶盒”,能夠變幻出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。2.當(dāng)我們手拿遙控器面對熒光屏，聚精會(huì)神的想在寶盒里尋找更多寶貝時(shí)，(眼睛)最辛苦。3.盯著電視的時(shí)間過長就會(huì)使眼睛(疲勞干澀，視力下降),(看電視)是造成兒童近視的重要原因之一。4.如果長時(shí)間沉溺于看電視，影響了我們的(正常學(xué)習(xí)和生活),就得不償失了。5.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到(看電視有約定)。6.互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)(虛擬、神奇)的世界，他能夠讓遠(yuǎn)在天邊的人，變得仿佛近在眼前?；ヂ?lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個(gè)“(小村莊)”,“地球村”的稱呼由此而來。7.互聯(lián)網(wǎng)讓“(秀才不出門，便知天下事)”這句老話變成了現(xiàn)實(shí).8.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣(有自己的規(guī)則),要想在這個(gè)新世界里快樂安全的生活，我們首先要學(xué)會(huì)(遵守規(guī)則),并(保護(hù)自己)。9.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到(不損害別人)。10.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸走進(jìn)我們的生活。網(wǎng)絡(luò)游戲(有利也有弊)。11.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到(休息放松)的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來傷害。12.有時(shí)光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑，這就需要一定的(技術(shù)手段)來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。13.正確認(rèn)識(shí)廣告。廣告(無處不在),廣告的內(nèi)容不一定都可信。14.廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了，虛假廣告要么是(推銷假冒、劣質(zhì)商品),要么是直接(騙取消費(fèi)者的錢財(cái)),這往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。15.學(xué)會(huì)識(shí)別廣告。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于(識(shí)別廣告),做聰明的消費(fèi)者。16.有人稱過度看電視者為“(沙發(fā)里的土豆)”不良的收視行為會(huì)導(dǎo)致近視、(肥胖)等疾病，商業(yè)廣告)、(公益廣告)等，隨著科技發(fā)達(dá)，有了更多的傳播技術(shù)支持，廣告更是(無孔不入)、(無所不包)、(無奇不有)。三、選擇題(請你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。)2、我對家庭的貢獻(xiàn)正確的是(C)3、如果爸爸媽媽吵架了，我會(huì)這樣勸他們(B)4、虛假廣告的危害有(A)①誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的損失②破壞了自身的良好形象④騙取消費(fèi)者的錢財(cái)5、因虛假廣告，被告人張某和李某被判刑。法官判案的法律依據(jù)是(A)6、商業(yè)廣廣告的目的是(A)C、純屬忽悠人們買東西②長時(shí)間看電視會(huì)對我們的身體帶來傷害。④沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活。①網(wǎng)上購物；②遠(yuǎn)程教育；③收發(fā)郵件；④玩游戲、聊天通迅；⑤看視頻；⑥搜②遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離不良信息：如果遇到暴力的，讓你感到對你不舒服的信息時(shí)馬上遠(yuǎn)離；6.我們可以采取哪些方法來避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢?①限定上網(wǎng)時(shí)間。②尋求替代性愛好，比如運(yùn)動(dòng)閱讀。③需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。④提高自我約束力。第四單元讓生活多一些綠色一、知識(shí)點(diǎn)。1.在日常生活中，(塑料制品)隨處可見。塑料制品給我們的生活帶來了很多(便利),但塑料垃圾也給我們帶來了很多(困擾),甚至被人們稱為(白色污染)。2.我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大，那么長久的危害，我們必須(合理的有節(jié)制的)使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。3.為了解決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的(替代品),這些替代品的推廣可以有效的減少4.在我們的生活中除了(白色污染),還有(空氣污染)(水質(zhì)污染)等環(huán)境污染。5.綠水青山就是(金山銀山)。6.美麗的(地球)是我們唯一的家園。現(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的(生存空間)。7.多數(shù)廢棄物種都有(可再利用)的寶貴資源，如果不充分利用，不僅(污染環(huán)境),還會(huì)造成巨8.如果把垃圾在源頭就(分類放置),有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)?資源)。9.要想更好地對垃圾再利用，必須進(jìn)行(垃圾分類)。10.地球的氣候在悄悄的發(fā)生著變化，觀測和研究證明全球氣候在變暖。11.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。12.地球變暖，不僅與這些大量排放的溫室氣體有關(guān)，還與人類對樹木的過度砍伐有關(guān)，因?yàn)樯衷獾酱罅靠撤?，減少了對二氧化碳的吸收。13.近些年來，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”,14.除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外，還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng)。10、碳補(bǔ)償人們通過植樹等方式把日?；顒?dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。16.生活垃圾、(工業(yè))垃圾、(醫(yī)療)垃圾、(建筑)垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間。17.目前，生活垃圾分為(可回收垃圾)、(廚余垃圾)、(有害垃圾)、(其他垃圾)四種。18.氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、(干旱)、(高溫)等氣象災(zāi)害，進(jìn)二、判斷題(請?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫“√”或畫“×”)1、東東認(rèn)為各類垃圾混在一起丟棄真方便10、碳補(bǔ)償是指人們通過植樹等方式把日?；顒?dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量吸收掉。三、選擇題(請你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。)1.綠色植物的光合作用能吸收大量的(A)。2.小虎