小學(xué)語文教師資格證面試-面試禮儀要求

面試禮儀要求解析目錄一、面試儀態(tài)儀表評分標(biāo)準(zhǔn)解析二、面試過程基本禮儀舉止解析（一）（二）行為舉止自然大方，有親和力。（分值為5﹪）衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點。

（分值5﹪）一、面試儀態(tài)儀表評分標(biāo)準(zhǔn)(一)行為舉止自然大方，有親和力。（分值為5﹪）2.舉止優(yōu)雅3.舉止敬人4.舉止有度舉止高雅而不俗,穩(wěn)健沉著，表現(xiàn)出良好的個人文化素養(yǎng)。即舉止美觀、灑脫、大方、自然、不卑不亢、風(fēng)度翩翩，不矯揉造作。即舉止真誠、謙和，體現(xiàn)出對對方的尊重、友好與善意。即舉止合乎常規(guī)、符合身份、適應(yīng)對象，熱情有度，動作適度。1.舉止文明（一）要有考前充分訓(xùn)練。要注重加強個人修養(yǎng)。提示(二)衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點。（分值5﹪）著裝、配飾以及儀容等方面與教師的身份相稱。與嚴(yán)肅、神圣、莊重的課堂相符，與教師的職業(yè)要求相一致。端莊大方、干凈整潔。（一）2.面試當(dāng)天要早起，做好妝容、發(fā)式的準(zhǔn)備。1.面試前要提前準(zhǔn)備好衣服、鞋襪等。提示（一）進入考場（二）面試中應(yīng)在講臺側(cè)方站定后,向考官問好、鞠躬。鞠躬不超過40度。答辯時應(yīng)站在中間區(qū)域，授課時也不可偏離黑板和講臺；考場內(nèi)要跟考官有適當(dāng)?shù)难凵窠涣?。二、面試基本禮儀舉止（三）面試結(jié)束向考官致謝、鞠躬。自然不刻板1.每天進行微笑、鞠躬、問好訓(xùn)練；2.跟同學(xué)一起，進行模擬答辯演練。作業(yè)布置面試儀表：服飾美目錄一、服裝美二、配飾美三、鞋襪美四、帽子一、服裝美正裝便裝（一）服裝基本類型整潔端莊青春素雅大方美觀（二）服裝整體要求衣褲不合體風(fēng)格不協(xié)調(diào)色彩不和諧緊透1.女生露亂異2.男生穿短褲裝（三）男女生面試服裝禁忌素小簡二、配飾美配飾原則少與服裝搭配協(xié)調(diào)與教育情境和諧統(tǒng)一文本原則穿拖鞋、穿涼鞋；亂搭配；后跟高、款式奇、顏色艷而奢華禁忌鞋襪整潔、素凈原則男生穿絲襪；穿皮鞋配白襪字女生穿裙裝配短襪，穿彩色襪禁忌三、鞋襪美四、帽子不管男生女生，面試時不宜戴帽子?？傊?，面試時服飾也要做到端莊、美觀、協(xié)調(diào)，富有生氣和體現(xiàn)個人風(fēng)格。服飾規(guī)范，會給考官以精神抖擻，美觀大方的良好印象。請結(jié)合面試服飾美的知識，以夏季和秋季為例給分別給自己設(shè)計一個面試服飾的方案。作業(yè)布置面試儀表：儀容美儀表就是指人的外表形象。儀容，通常是指人的外觀、外貌，重點是指人的容貌。儀容美就是指人在外觀、外貌、容貌上表現(xiàn)出的健康、漂亮的美感。什么是儀表？什么是儀容美？目錄一、面容美二、發(fā)式美三、手部美四、個人衛(wèi)生清潔容光煥發(fā)（一）面容要求一、面容美自然清麗淡雅1.不修邊幅；2.濃妝艷抹；3.香水味濃烈。（一）面容禁忌（一）發(fā)式要求二、發(fā)式美整潔干凈大方得體蓬、散、臟、亂發(fā)型發(fā)色怪異（一）發(fā)式禁忌三、手部美禁忌干凈清潔美觀長指甲彩色指甲油臟污不堪要求四、個人衛(wèi)生禁忌干凈衛(wèi)生；清爽；無異味。身體異味；口腔異味。要求請結(jié)合自身特點，做一個儀容形象設(shè)計方案。作業(yè)布置面試儀態(tài)：局部態(tài)勢局部態(tài)勢就是指人在行為、活動上身體的某一部分呈現(xiàn)出的姿態(tài)。目錄一、表情二、眼神三、手姿一、表情（一）最基本的表情：微笑微笑是教師重要表情姿態(tài),它可以縮短彼師生間的心理距離，創(chuàng)造和諧、溫馨交流的氛圍。放松面部肌肉，提顴肌，提高眉位,眉毛略為彎曲成彎月形，嘴角兩端微微上翹，嘴唇呈弧形，關(guān)閉雙唇，不露牙。微笑要領(lǐng)圖2圖1微笑，且親切、自然、真摯表情豐富1.2.要保持基本的表情：微笑，還要有豐富的表情變化。（二）總體表情要求1.喜怒哀樂毫無控制。2.木訥、呆板。3.擠眉弄眼，表情怪異4.皮笑肉不笑，虛假做作。5.不合時宜，“表錯情”。（三）總體表情禁忌二、眼神（一）眼神要求柔和、熱情、自然，有內(nèi)容。眼神與專家適當(dāng)交流，交流時要正視專家，目光自然柔和，自信真誠，但不要盯著專家看。

1.答辯中（1）要借助目光傳遞教學(xué)信息，不但將自己的心情，思想傳達(dá)給學(xué)生，同時也好像從學(xué)生那里獲取到了具體的信息，營造出一種自然的交流情境。（2）隨著教學(xué)的進程和教學(xué)內(nèi)容的變化，眼神也要自然變化，且目中有人，目中有物。2.試講中1.呆滯、空泛，缺乏生氣。2.閃爍不停、游移不定，缺乏自信。3.漠視、責(zé)怪、譏諷、鄙夷，缺乏積極性，具有傷害力。（二）眼神禁忌三、手勢（一）手勢運用原則自然、得體、適度、和諧、自然。掌、拳、手指最常用的手部動作：掌（二）常用的手部動作1.張牙舞爪，手舞足蹈。動作夸張，幅度、力度、頻率不合適。2.動作不雅。搔頭皮、掏耳朵、摳鼻孔、抓癢癢、擼袖子等。3.動作不禮貌。手指指點他人、端胳膊、手插衣兜等。（三）手勢禁忌1.每天進行微笑訓(xùn)練;2.在模擬教學(xué)中注重表情、眼神、手勢的恰當(dāng)運用。作業(yè)布置面試儀態(tài)：整體態(tài)勢什么是儀態(tài)？那什么是儀態(tài)？什么是整體態(tài)勢？整體態(tài)勢包括哪些內(nèi)容？

儀態(tài)，又稱舉止，指人們在日常生活中的活動、動作,以及身體各部分呈現(xiàn)的姿態(tài)。整體態(tài)勢，就是人們在行為、活動上呈現(xiàn)出的整體姿態(tài)，主要指站姿和行姿。目錄一、站姿二、走姿圖1圖2一、站姿端正、穩(wěn)重、輕松、親切、自然（一）站姿要求圖4男教師突出穩(wěn)健女教師突出優(yōu)美圖3（二）站姿禁忌1.忌呆板僵硬2.忌身體搖晃（如左右搖擺，雙腿抖動，腳尖不斷點地等）3.忌兩腿交叉4.忌手插褲兜站立5.忌側(cè)身而站（如側(cè)身講述和提問）二、走姿正確走路姿勢直線圖5圖