一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)大合集

第第頁(yè)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形（二）專項(xiàng)練習(xí)（附答案）一、認(rèn)一認(rèn)。1.填空題。（1）長(zhǎng)方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）條邊。（2）長(zhǎng)方形有（）個(gè)角，正方形有（）個(gè)角，三角形有（）個(gè)角。（3）圓柱體的上下面都是（）形，上下兩個(gè)面的大小都（）。（4）有（）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)正方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)三角形。（5）1元硬幣的正面是（）形，數(shù)學(xué)書的封面是（）形。2.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等。（）（2）正方形四條邊都相等。（）（3）三角形三條邊都相等。（）3.用右邊哪一個(gè)物體可以畫出左邊的圖形，用筆圈出來(lái)。4.把圖形送回家（填序號(hào)）。二、涂一涂。1.按要求涂顏色。（1）給長(zhǎng)方形涂上顏色。（2）給正方形涂上顏色。（3）給三角形涂上顏色。（4）給圓形涂上顏色。（5）給平行四邊形涂上顏色。2.按要求涂顏色。三、數(shù)一數(shù)。1.填一填。有（）個(gè)三角形有（）個(gè)長(zhǎng)方形有（）個(gè)正方形有（）個(gè)正方形有（）個(gè)圓形有（）個(gè)平行四邊形有（）個(gè)三角形有（）個(gè)三角形有（）個(gè)正方形2.數(shù)一數(shù)，填一填。長(zhǎng)方形有（）個(gè)正方形有（）個(gè)三角形有（）個(gè)圓形有（）個(gè)平行四邊形有（）個(gè)長(zhǎng)方形有（）個(gè)正方形有（）個(gè)三角形有（）個(gè)圓形有（）個(gè)平行四邊形有（）個(gè)四、拼一拼。1.填空題。（1）用兩個(gè)完全相等的正方形可以拼成一個(gè)（）形，至少要用（）個(gè)正方形才能拼成一個(gè)大正方形。（2）用4個(gè)完全相等的正方形可以拼成一個(gè)（）形，也可以拼成一個(gè)（）形。（3）是由2個(gè)相同的（）形拼成的一個(gè)大（）形。（4）是由4個(gè)相同的（）形拼成的一個(gè)（）形。（5）用（）個(gè)可以拼成一個(gè)。（6）由4個(gè)相同的（）形拼成的一個(gè)（）形。（7）用了（）個(gè)，至少再添（）個(gè)這樣的，拼成的一個(gè)大三角形。2.根據(jù)題目要求先動(dòng)手拼一拼，再選擇合適的圖形（填序號(hào)）。EQ\o\ac(○,1)平行四邊形EQ\o\ac(○,2)圓EQ\o\ac(○,3)長(zhǎng)方形EQ\o\ac(○,4)正方形EQ\o\ac(○,5)三角形（1）這樣兩個(gè)完全一樣的可以拼成的一個(gè)（）。（2）這樣兩個(gè)完全一樣的可以拼成的一個(gè)（）。（3）這樣兩個(gè)完全一樣的可以拼成的一個(gè)（）。3.在下面的圖形中，（）和能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,3)五、分一分。1.按要求分一分，畫一畫。（1）畫一條直線，把下面的圖形分一分。2個(gè)長(zhǎng)方形1個(gè)長(zhǎng)方形和1個(gè)三角形2個(gè)三角形（2）把下面的正方形分成四個(gè)相同的圖形，可以怎么分？畫一畫。2.按要求連一連。（1）右邊的圖形是這個(gè)長(zhǎng)方體的哪個(gè)面？連一連。（2）下列圖形中，上面的圖形是從下面哪一塊上剪下來(lái)的？3.沿虛線剪一剪，填一填。剪成了（）個(gè)同樣大小的（）形。剪成了（）個(gè)同樣大小的（）形。剪成了（）個(gè)同樣大小的（）形。六、補(bǔ)一補(bǔ)。1.補(bǔ)全下面的圖形。（1）如果在空缺處放，可以放（）個(gè)。（2）如果在空缺處放，可以放（）個(gè)。（3）如果在空缺處放，可以放（）個(gè)。2.下面的圖形里分別有多少個(gè)小正方形，填一填。（1）A圖形里有（）個(gè)。（2）B圖形里有（）個(gè)。3.下面這面墻中間有個(gè)洞，需要用一些磚補(bǔ)上，請(qǐng)圈出正確的圖形補(bǔ)上。4.看看下面的墻面缺了幾塊磚，填一填。缺少了（）塊缺少了（）塊七、折一折。1.把一張正方形的紙對(duì)折一次，不可能折出的圖形是（）。EQ\o\ac(○,1)長(zhǎng)方形EQ\o\ac(○,2)正方形EQ\o\ac(○,3)三角形2.折一折，填一填。1的對(duì)面是（），1的對(duì)面是（），2的對(duì)面是（），2的對(duì)面是（），4的對(duì)面是（）。3的對(duì)面是（）。4的對(duì)面是（），1的對(duì)面是（），5的對(duì)面是（），2的對(duì)面是（），6的對(duì)面是（）。3的對(duì)面是（）。4的對(duì)面是（），1的對(duì)面是（），5的對(duì)面是（），2的對(duì)面是（），6的對(duì)面是（）。3的對(duì)面是（）。八、七巧板。1.填一填。（1）（）號(hào)是三角形，（）號(hào)是平行四邊形。（2）EQ\o\ac(○,5)號(hào)是（）形，EQ\o\ac(○,4)號(hào)是（）形。（3）在七巧板中，（）號(hào)和（）號(hào)完全相同，（）號(hào)和（）號(hào)也完全相同。（4）七巧板是由（）種圖形組成的，其中三角形有（）個(gè)，正方形有（）個(gè)，平行四邊形有（）個(gè)。2.想一想，這些圖形像什么？（）（）（）3.下面的圖形中，哪些是用七巧板拼成的？請(qǐng)畫“√”。（）（）（）4.下面的圖形是用七巧板拼的，但是缺少了兩塊，你知道是哪兩塊嗎？缺少了一個(gè)（）形和一個(gè)（）形。答案一、認(rèn)一認(rèn)。1.（1）4，4，3（2）4，4，3（3）圓，相等（4）4，4，3（5）圓，長(zhǎng)方2.（1）√（2）√（3）×3.4.長(zhǎng)方形：EQ\o\ac(○,5)EQ\o\ac(○,8)正方形：EQ\o\ac(○,6)EQ\o\ac(○,9)三角形：EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,10)EQ\o\ac(○,11)圓：EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)平行四邊形：EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,7)二、涂一涂。略三、數(shù)一數(shù)。1.57554410952.1，2，2，3，44，3，7，5，3四、拼一拼。1.（1）長(zhǎng)方，4（2）長(zhǎng)方，正方（3）長(zhǎng)方，長(zhǎng)方（4）三角，正方（5）8（6）三角，平行四邊（7）5，42.（1）EQ\o\ac(○,1)（2）EQ\o\ac(○,3)（3）EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,5)3.EQ\o\ac(○,1)五、分一分。1.略。2.略。3.4，長(zhǎng)方2，三角4，長(zhǎng)方六、補(bǔ)一補(bǔ)。1.（1）2（2）4（3）82.（1）5（2）73.4.1615七、折一折。1.EQ\o\ac(○,2)2.3，5，66，4，51，3，24，5，61，3，24，6，5八、七巧板。1.（1）EQ\o\a