教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元 我們周圍的物體 測試卷附完整答案(名師系列)_第1頁
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文檔簡介

教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.如圖所示,①②兩種平鋪方式,(

)。A.①裝得多

B.②裝得多

C.裝得一樣多2.不能流動(dòng)的是(

)。A.

B.

C.3.氣球鼓鼓的,說明里面有(

)。A.空氣

B.水

C.石頭4.觀察液體的特征時(shí),不能使用的方法是(

)。A.看一看

B.嘗一嘗

C.聞一聞5.下面的事物不能流動(dòng)的是(

)。A.空氣

B.水

C.石頭6.小女孩所用的方法是在比較物體的什么特征(

)。A.輕重

B.透明度

C.粗糙程度7.只有(

)是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣8.我們一般會(huì)用(

)來測量液體的多少。A.量筒

B.米尺

C.體重計(jì)

D.血壓計(jì)二.填空題(共8題,共40分)1.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中,觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)(

)可以溶解,(

)不能溶解。①鹽;②紅糖;③小石子2.水的特點(diǎn)是:水沒有(

),沒有(

),沒有固定的(

),(

)流動(dòng)。3.生活中需要水的地方:(

)、(

)、(

)、(

)。4.水沒有(

),具有(

)性。5.巧放物品。小軒要在一個(gè)長方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體,下面兩種方法中,圖(

)所示的方法裝的數(shù)量多。6.我知道,自然界中的水都是從(

)流向(

)的。7.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中(

),并沒有(

);木塊在水中(

)。(①溶解②不會(huì)溶解③消失)8.選擇詞填空。(選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi))預(yù)測

掂一掂

稱一稱

(1)兩個(gè)球材料相同,大小不同用(

)的方法可以最快判斷誰輕誰重。(2)兩個(gè)球大小相同,材料相似,用(

)的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。三.判斷題(共8題,共16分)1.沙子能被水溶解。(

)2.我們可以按物體的形狀、大小、輕重來給它們分類。(

)3.給物品分類的標(biāo)準(zhǔn)有很多,比如材料、大小、顏色、是否光滑等等。(

)4.同樣大小的兩個(gè)物體,它們的重量可能是不相同的。(

)5.水和洗發(fā)液都會(huì)流動(dòng)。(

)6.霧霾不會(huì)影響我們的身體。(

)7.一個(gè)不銹鋼碗和一個(gè)瓷碗,如果它們形狀、大小相同,也會(huì)一樣重。(

)8.我們要節(jié)約用水,珍惜每滴水。(

)四.連線題(共2題,共10分)1.將下面的物體與相應(yīng)的特征連起來。2.

看一看,比形狀

掂一掂,比輕重

聞一聞,比氣味

看一看,比是否透明五.簡答題(共2題,共18分)1.下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同,它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重?2.填一填,為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語,每個(gè)詞只能選一次,將詞語的序號(hào)填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起來比較(

)。(2)金屬螺母用手掂著比較(

)。(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助(

)。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較(

)。(5)石頭放到水里不會(huì)(

)。六.綜合題(共3題,共23分)1.觀察物質(zhì)的溶解。1.鹽、紅糖和小石子都是(

)。A.固體

B.液體

C.氣體2.放鹽時(shí)要(

)。A.用小勺

B.直接把所有的鹽都倒入

C.用手抓取3.攪拌后鹽溶解的更(

)。A.快

B.慢

C.多4.顏色發(fā)生改變的是(

)。A.放鹽的水

B.放紅糖的水

C.放小石子的水5.沒有發(fā)生溶解的是(

)。A.鹽

B.紅糖

C.小石子2.根據(jù)物體的形狀把下面的物體分成兩類。①②③④⑤⑥1.第一類是(

)形的,有:(

)。2.第二類是(

)形的,有:(

)。3.請(qǐng)觀察一下這些水杯,并寫一寫它們都有哪些主要特征。(可以從形狀、顏色、輕重、透明度等方面進(jìn)行描述)參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.A二.填空題1.①②;③2.顏色;氣味;形狀;會(huì)3.洗衣;洗菜;拖地;澆花4.形狀;流動(dòng)5.②6.高處;低處7.①;③;②8.預(yù)測;稱一稱三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√四.

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