竇娥冤學習課件

竇娥冤第一單元第一講1.給下列加點的字注音。叫屈銜冤()荒阡古陌()亢旱三年( )罪愆（）前合后偃（）嗟怨()鰥寡孤獨()暑氣暄()湛湛天空()xiánkàngqiānqiānyǎnjiēguānxuānzhàn課前預習2.下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一項是（）A.剽悍漂泊驃勇虛無縹緲B.面頰夾被肩胛戛然而止C.紕漏坯胎霹靂劈頭蓋臉D.叱咤飭令斥責炙手可熱Cchìzhìpīpiāojiájiájiájiǎpiàopiāo3.下列句子中畫線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一時間，漫天的大霧把什么都遮住了，遠處的電線桿也躲得杳無音信。B.這部喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。C.參加保險雖不能使人化險為夷，但卻能在災難不期而至時，使投保者得到一筆賠償金，盡量減輕其損失。D.個別黨員干部貪污腐化，揮霍浪費國家財產(chǎn)，其人格可以說是不名一文。C

沒有一點消息形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除形容極其貧窮4.填空。（1）關漢卿，號己齋叟，___________（朝代）大都（今北京）人，我國偉大的劇作家，與________、_________、_______一同被稱為“元曲四大家”。其主要作品有《_________》《_________》《_________》《_________》等。（2）地也，____________________！天也，____________________！哎，只落得兩淚漣漣。金末元初

鄭光祖

白樸

馬致遠

竇娥冤

救風塵

望江亭

單刀會

你不分好歹何為地

你錯勘賢愚枉做天

一、字音字形1.字音識記當壚（lú）孛老（bó）鰥寡孤獨（guān）

驀過（mò）隅頭（yú）亢旱（kàng）

撚斷（niǎn）嗟怨（jiē）杳無音信（yǎo）桃杌（wù）錯勘（kān）哥哥行（háng）尸?。╤ái）叫屈銜冤（xián）變徵（zhǐ）

湛湛青天（zhàn）繡闥（tà）祗侯（zhī）萇弘化碧（cháng）古陌（mò）荒阡（qiān）基礎梳理2.多音字辨析

禁jīn（不禁）埋mái（埋土）

jìn（禁止）mán（埋怨）

親qīn（親戚）勒lēi（勒死）

qìng（親家）lè（勒令）

提dī（提防）監(jiān)jiām（監(jiān)斬）

tí（提高）jiàn（國子監(jiān)）

著zhuó（著人）撇piē（撇開）

zhāo（著數(shù)）piě（撇嘴）zháo（著涼）2.多音字辨析

肚dǔ（羊肚兒）脈mài（山脈）dù（肚子）mò（脈脈）

監(jiān)jiān（監(jiān)斬）癥zhèng（病癥）jiàn（國子監(jiān)）zhēng（癥結）

遂suì（未遂）suí（半身不遂）3.形似字辨析撇（piě）撇嘴偃（yǎn）前合后偃敝（bì）敝帚自珍揠（yà）揠苗助長攛（cuān）攛掇拓（tuò）開拓躥（cuān）躥升跖（zhí）盜跖3.形似字辨析煞（shà）煞心愆（qiān）罪愆熬（áo）煎熬衍（yǎn）敷衍暄（xuān）寒暄徵（zhǐ）變徵喧（xuān）喧鬧徽（huī）國徽二、重點詞語親眷:俗稱親戚，與其有血緣或姻緣關系的人，尤指有血緣關系的人；親屬。舉案齊眉:后漢梁鴻之妻給丈夫端飯時，把食具抬舉到眉眼那樣的高度遞給丈夫，極言夫妻相互敬愛之至。杳無音信:去向遙遠，下落不明。尸骸:即“尸骨”，尸體。順水推船:比喻順應形勢行事。淋漓:液體濕濕地淌下，即流滴的樣子；形容痛快盡興。甘霖:久旱后下的雨，及時雨。應驗:預言、預感和后來所發(fā)生的事實相符。忍氣吞聲:忍氣，受了氣而強自忍受。吞聲，有話不敢說出來。形容受了氣只能勉強忍著，不敢發(fā)作。大驚小怪:形容對于不足為奇的事情過分驚訝。

三、文學常識1.作者簡介關漢卿，生卒年不詳。號己齋叟，金末元初大都（今北京）人，元代戲曲家，與鄭光祖、白樸、馬致遠并稱“元曲四大家”，位居“元曲四大家”之首。1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。他的戲曲作品題材廣泛，大多暴露了封建統(tǒng)治的黑暗腐敗，表現(xiàn)了古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和反抗斗爭，人物性格鮮明，結構完整，情節(jié)生動，語言本色而精煉，對元雜劇和后來戲曲的發(fā)展有很大的影響。

2.背景資料

《竇娥冤》取材于“東海孝婦”的故事?！皷|海孝婦”的故事在中國古代長期流傳于民間。關漢卿在民間傳說的基礎上，結合元代的社會現(xiàn)實并參考了當時有關的戲劇創(chuàng)作，創(chuàng)作了這部著名的悲劇。經(jīng)過關漢卿的改造和創(chuàng)作，《竇娥冤》已不再是民間傳說中的“東海孝婦”故事的翻版，而是一部深刻反映元代社會現(xiàn)實的動人心弦的悲劇。3.文體知識

戲劇，指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達到敘事目的的舞臺表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶劇。1.關于元雜劇的一些分析判斷，有誤的一項（）A.元雜劇是在金宮本和諸宮調(diào)的直接影響下融合各種表演藝術形式而成的一種完整的戲劇形式。元雜劇一般是四折，一折相當于現(xiàn)代話劇的一幕，是戲劇故事發(fā)展的一個大段落，也是音樂組織的單元。B.元雜劇中的說白包括人物的對白和獨白，用以展開劇情和揭示人物性格沖突。白，有散文，也有韻文?？剖菓騽幼鞯目偡Q，包括一般的舞臺程式和武打、舞蹈。D

課堂訓練C.元雜劇每本戲只有一個主角，男主角稱正末，女主角稱正旦；此外還有凈、丑、雜等。D.元代雜劇和散曲合稱“元曲”。雜劇規(guī)定，每一折戲，唱詞一套曲子，每支曲子用一個宮調(diào)。元雜劇規(guī)定，每一折戲，唱同一宮調(diào)的一套曲子，其宮調(diào)和每套曲子的先后順序都有慣例規(guī)定。2.對竇娥臨刑前發(fā)出三樁誓愿的分析判斷不準確的一項是（）A.這三樁誓愿典出于《莊子》、《太平御覽》、《漢書》。B.三樁誓愿使主人公的反抗性格達到了頂點，使全劇達到了高潮，悲劇氣氛達到了最高點。C.塑造了一個勤勞、正直、善良且具有強烈反抗精神的古代婦女形象。D.三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥強烈的憤怒之情以及堅決的反抗精神。C

至死不屈的反抗精神3.閱讀本文“【正宮】【端正好】沒來由犯王法……臨危好與人行方便”文段，完成下面問題。（1）“沒來由犯王法，不提防遭刑憲”，這兩句唱詞的含義是什么？在文中有何作用？

解析：竇娥無緣無故就觸犯了刑法，犯了王法還不知原因何在，這表現(xiàn)了竇娥滿腹冤屈無處伸的痛苦。作者這樣寫是揭露當時法制混亂、黑白顛倒的現(xiàn)狀。

課內(nèi)閱讀理解（2）舉例分析一下【滾繡球】這支曲子中竇娥的情感。

解析：“斥罵天地”表達了竇娥對社會黑白不分、是非顛倒的強烈不滿，“只落得兩淚漣漣”則表現(xiàn)了竇娥對人生命運不由自己把握的無奈。直抒胸臆（3）【滾繡球】這支曲子運用了哪些修辭手法？有何表達效果？解析：主要采用了呼告、對偶的修辭手法。酣暢淋漓地表達了主人公的滿腔怨恨，且句式整齊，節(jié)奏鮮明，使曲子具有聲情并茂的表達效果。

直抒胸臆（4）竇娥為什么要求從后街去法場而不從前街去法場？這樣寫有什么作用？解析：因為竇娥的婆婆住在前街，竇娥要求去后街避開前街，是怕自己的婆婆看見自己受刑而傷心。這充分顯示了竇娥淳樸善良的美好心靈，以此展現(xiàn)竇娥性格中溫順善良的一個側面，使竇娥形象更為完整豐滿。4.閱讀《滾繡球》，完成下面的題目?！緷L繡球】①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。②天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突出了盜跖、顏淵？③為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。④天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！⑤地也，你不分好歹何為地?、尢煲玻沐e勘賢愚枉做天?、甙?，只落得兩淚漣漣。

..（1）【滾繡球】是（）A.詞牌B.宮調(diào)C.曲目D.曲牌D宮調(diào)是古代戲曲、音樂名詞。是音樂的各種調(diào)式，宮調(diào)不同，音調(diào)就不同.曲牌，俗稱“牌子”。和詞牌一樣，是曲的音樂譜式。（2）解釋文中加點詞。①合：___________

②糊突：

_______

③錯勘：_________

④怎生：_________應該

混淆

錯誤判斷

怎么

（3）對這節(jié)文字分析最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.運用了對偶、對比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥呼天喚地，希望天地為她申冤報仇的心理。B.運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情和對神權的否定。C.運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥對死亡的悲痛感情。D.運用對偶、對比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情及對黑暗統(tǒng)治的憤怒控訴。D

（4）這節(jié)文字中人物情感的變化，請各用兩個字來概括。希望→困惑→控訴→怨嘆

竇娥冤第一單元第二講1.閱讀下文，回答后面問題?！灸蠀巍恳恢āぴ寡┎怀柿鱿椋M應三白瑞？易添身上冷，能使腹中肌。有甚稀奇，無主向沿街墜，不著人到處飛。暗敲窗有影無形，偷入戶潛蹤躡跡。課后提高【梁州】才苫上茅庵草舍，又鉆入破壁疏籬。似揚花滾滾輕狂勢。你幾曾見貴公子錦裀繡褥？你多曾伴老漁翁箬笠蓑衣？為飄風胡作非為，怕騰云相趁相隨。只著你凍的個孟浩然掙掙癡癡，只著你逼的個林和靖欽欽歷歷，只著你阻的個韓退之哭哭啼啼①。更長，漏遲，被窩中無半點兒陽和氣。惱人眠，攪人睡。你那冷燥皮膚似鐵石，著我怎敢相偎？課后提高【尾】一冬酒債因他累，千里關山被你迷。似這等浪蕊閑花也不是長久計。盡飄零數(shù)日，掃除做一堆，我將你溫不熱薄情兒化做了水。［注］①孟浩然曾雪中騎驢覓詩，林和靖酷愛雪中賞梅，韓退之被貶潮州時雪阻秦嶺。此三人均可謂雪中寒士。（1）下列對這套曲分析不正確的一項是（）A.“南呂”“一枝花”是宮調(diào)名，“梁州”“尾”是兩支曲牌并組成套數(shù)，“怨雪”是該套曲的題目。B.該曲首段入題，寫出了雪花散漫輕浮、行蹤詭秘的低下品格。C.［梁州］曲運用孟、林、韓三人的典故，說明雪專門為難寒士，生動地寫出了雪的罪孽。D.［尾］曲中作者繼續(xù)抒發(fā)怨恨之情，并開始采取行動，將這不通人情的“薄情兒”，“掃除做一堆”，“化做了水”。A

“一枝花”是套中首曲，不是宮調(diào)（2）試分析畫線句子在語言運用上的特點。

解析：畫線句子采用了元曲中常用的疊詞手法。這種手法的運用使摹寫窮形盡相，使抒情酣暢淋漓。如本曲中，“掙掙癡癡”指凍得發(fā)呆，“欽欽歷歷”指凍得發(fā)抖，通過這些疊詞，我們仿佛真的看到了孟浩然雪中發(fā)呆，林和靖凍得發(fā)抖的樣子。另外，疊詞也是元曲吸收民間鮮活語言的范例。

（3）很明顯該曲的雪具有象征意義，試把這一層含義分析出來。

解析：雪在這里象征了某些人的不良品性。到處閑逛，為害百姓，氣勢洶洶，欺貧怕富，胡作非為，似指盜賊、奸吏之類，包含了豐富的現(xiàn)實內(nèi)容。（4）用簡練的語言概括這套曲子的主題。解析：這套散曲詠雪，多方鋪敘了雪花漫天飛舞、穿堂入戶的形態(tài)和恣意肆惡，使人寒徹肌骨的冷酷，表達了作者對雪的怨憤。

2.閱讀《西廂記》中的一段曲詞，完成下面的問題。

【正宮】【端正好】碧云天，黃花地，西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！?/p>

【耍孩兒】淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。雖然眼底人千里，且盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心里成灰?！?/p>

【四煞】這憂愁訴與誰？相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤?！?/p>

【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時甚急，去后何遲？【收尾】四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？（1）對【端正好】一曲分析不正確的一項（）A.通過鶯鶯對暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)了情人分別時的痛苦壓抑的心情。B.天上的白云，堆積的黃花，南飛的大雁，如丹的楓葉，它們在凄緊的西風中融成一體，構成了寥廓蕭瑟、令人黯然的境界。C

C.“曉來”兩句，使客觀景色帶上了濃重的主觀色彩，構成一種“無我之境”。D.“染”、“醉”二字，不僅把外射的感受化為具有動態(tài)的心理過程，而且令離人的漣漣別淚，宛然如見。后者既寫出了楓林的色彩，更賦予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。"曉來"兩句應為"有我之境"。王國維《人間詞話》云"有我之境物皆著我之顏色""無我之境不知何者為我，何者為物"。該句有主觀色彩當為"有我之境"。（2）對【耍孩兒】一曲分析不正確的一項（）A.“司馬青衫”系用典，出自白居易《琵琶行》中“江州司馬青衫濕”一句。B.“伯勞東去燕西飛”亦系用典，化用了樂府詩《東飛伯勞歌》中的詩句。C.“雖然眼底人千里，且盡生前酒一杯”句是借酒澆愁、及時行樂的表現(xiàn)。D.“眼中流血，心里成灰”，這是鶯鶯送別張生悲戚、依戀、怨恨的集中表現(xiàn)。C

應為借酒餞行非為"借酒澆愁，及時行樂"。（3）下列對【一煞】一曲分析不正確的一項（）A.“夕陽”一句，看似平易，含情極深。日夕薄暮，本是當歸之時，而今卻揮袂遠別，人何以堪！B.一個“古”字，不但平添了許多蒼涼況味，而且把別離的凄苦之情推及古今，它包含著人物內(nèi)心的許多“潛臺詞”，也啟發(fā)著讀者的豐富聯(lián)想。C.“無人語”三字既道出了環(huán)境的寂靜，更描繪了鶯鶯“笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸”的孤獨感和無處可訴的痛苦心理。D.“來時”一句，直抒胸臆，表現(xiàn)鶯鶯留戀美景、留戀情人的情懷。D

留戀美景顯然不當（4）“到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤”一段曲文，多處化用了古詩文語句，下列不屬此列的一項是（）A“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！保ɡ铎稀断嘁姎g》）B“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”（馬致遠《天凈沙·秋思》）C“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月?！保馈队炅剽彙罚〥“獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難。”（李煜《浪淘沙令》）D

....1.（重慶高考）閱讀下面的曲詞，回答問題。［折桂令］問秦淮孔尚任問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫？罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。高考在線（1）“當年粉黛，何處笙簫”用了什么修辭手法？（2）“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色？表達了什么樣的感情？請簡要分析。

解析：通過“白鳥”、“綠水”、“嫩黃花”、“新紅葉”等描繪了初秋景色。又通過“飄飄”、“滔滔”、“有些蝶飛”、“無個人瞧”等表達了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。

解析：借代，反問?！胺埙臁苯柚父杓?，“笙簫”代指簫聲，均屬借代；“何處笙簫”自然是反問。2.（全國卷Ⅱ）依照下面的示例，自選話題，寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實就好。衣服無須綾羅綢緞，干凈就好；飲食無須山珍海味，夠吃就好；居房無須金鋪玉砌，雅致就好。請你根據(jù)對“本色派”或“文采派”的論述，從下面三段曲詞中任選一段，分析其所體現(xiàn)的流派特點。（200字左右（10分）【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。