2023年高考語文真題及答案

2023年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文2215010頁?？荚囃戤吅?，將本試卷和答題卡一并交回。留意事項：答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。答題時請按要求用筆。案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必需用黑色字跡的簽字筆描黑。保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。第一卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕論述類文本閱讀〔39〕1~3題。洋為青花瓷的快速崛起供給了歷史契機中外交往的繁盛在推動文明大交融的同時，也推動了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)進展。同風(fēng)，成為世界時尚。一般來說，一個時代有一個時代的文化，而時尚興盛則是社會快速變化的標(biāo)志。因此，〔代青花瓷崛起的軌跡〕1．以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項〔3分〕A．鄭和下西洋推動了瓷器生產(chǎn)、銷售和技術(shù)創(chuàng)，帶來了青花瓷進展的黃金時代。B．原料外鄉(xiāng)化等因素使青花瓷進展進入階段，此時青花瓷與外來文化已無關(guān)系。C．明代社會往往被認為是保守的，但青花瓷的風(fēng)格說明當(dāng)時社會比較開放和進步。D．中外文明交融推動瓷器從單色走向多彩，從而推動了當(dāng)時的社會向多元轉(zhuǎn)型。2．以下對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項〔3〕A．文章第一段通過元明兩代瓷器的比較，論證了瓷器進展與審美觀念更的關(guān)系。B．文章從民窯崛起、商業(yè)化和風(fēng)格變化等方面論述了青花瓷成為世界時尚的過程。C．文章論述青花瓷崛起的軌跡，為中外交往推動明代社會轉(zhuǎn)型的觀點供給了例證。D．文章提出問題之后，分析了青花瓷崛起的緣由，并論證了崛起帶來的影響。依據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項〔3分〕A．假設(shè)不是下西洋使青花瓷作為商品大量生產(chǎn)和外銷，青花瓷可能就不會崛起。B．時尚興盛是社會快速變化的標(biāo)志，可見青花瓷興盛的成化年間社會變化很快。C．青花瓷外銷掀起世界性的中國風(fēng)，可見青花瓷對明代的世界影響起了重要作用D．青花瓷在明代引領(lǐng)了世界時尚，由此帶來的啟發(fā)是，應(yīng)留意社會的多元和開放?！捕秤杏妙愇谋鹃喿x〔12〕閱讀下面文字，完成4~6〔12分〕窗子以外林徽因話從哪里說起？等到你要說話，什么話都是那樣渺茫地找不到個源頭。此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個鄉(xiāng)下人的背影：一個頭上包著黯黑的白此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個鄉(xiāng)下人的背影：一個頭上包著黯黑的白布，兩個褪色的藍布，又一個光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡潔的東西：一個是白木棒，一個籃子，那兩個在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經(jīng)走了很多路，再過一刻，抽完一筒旱煙以后，是段山西梆子的聲調(diào)，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。永久是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外！全部的活動的顏色、聲音、生的味道，全在那里的，你并不是不能看到，只是吵鬧，是緊急！可是你則并不愿定能觀看，由于那全部的周折，吵鬧，緊急，全都在你窗子以外展演著。在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那里兩樹馬纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋權(quán)的一大枝；海棠由于缺乏陽光，每年只開個兩三朵——和你總隔個窗子，——扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的！你氣悶了，把筆一擱說，這叫做什么生活！檢點行裝說，走了，走了，這沉太壞，就是走他一個月六禮拜也是值得的。沒想到不管你走到那里，你永久免不了坐在窗子以內(nèi)的。不錯，很多時髦的的地方遠眺，但那無形中的窗子是照舊存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰的地方遠眺，但那無形中的窗子是照舊存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰層玻璃，或是鐵紗！隱模糊約你看到一些顏色，聽到一些聲音，假設(shè)你私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬別愉快起說什么接觸了，生疏了假設(shè)干事物人情，天知道那是罪過！〔有刪改〕以下對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項〔3分〕引發(fā)下文關(guān)于窗子內(nèi)外的感慨。領(lǐng)悟了名勝古跡和風(fēng)土人情，就會獲得深刻的生疏。本文寫“時髦的學(xué)者”架上“科學(xué)的眼鏡來譏刺他們的“考察”不過是浮光掠影罷了。開頭的“話從哪里說起”一句看似多余而突兀，但讀完全文之后，就會明白作者正是從那種渺茫之感開頭梳理自己思路的。結(jié)合全文，說明文中“窗子”的含意〔5分〕 作者交替使用“你”和“我”兩個不同的人稱，其中蘊涵著怎樣的態(tài)度？請結(jié)合全文進展〔6〕〔三〕有用類文本閱讀〔312〕7~9材料一：合填埋或燃燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威逼著居民安康，這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認，分類收集不僅能大幅度垃圾稱為“放錯了地方的資源”，據(jù)保守估量，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果?！舱幾浴独冑Y源！這不是魔法，而是垃圾分類》，2023年4月5日華網(wǎng)〕材料二：圾?？墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及緣由時，有人說苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運走了，分類還有什么意義？”收集、分類運輸、分類處理，各個環(huán)節(jié)必需安排套連接，才能高效運行。分類投放是居民的責(zé)任，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放是參與率和準(zhǔn)確率較低，會完善，又影響前端居民分類的樂觀性。前不久，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實施方案了我國推動垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即使再科學(xué)合理，假設(shè)缺乏全民發(fā)動、性更不行無視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是任憑丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的根本責(zé)任，責(zé)無旁貸。固然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，依據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和嘉獎的政策措施。分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”清掃干凈吧！各負其責(zé)，各盡氣力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標(biāo)確定能夠?qū)崿F(xiàn)，垃圾分類前景可期?！舱幾詣⒁恪独诸悜?yīng)自掃門前雪，2023年5月6〕以下關(guān)于民眾對垃圾分類認知與實踐相關(guān)狀況的理解，不正確的一項為哪一項〔3分〕大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不行回收垃C.樂觀性。D8.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的兩項是〔5〕分析了垃圾分類難以有效推動的緣由并提出破解之道。形成輿論氣氛，增加居民分類投放、分類收集的意識。生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會對環(huán)境造成污染，所謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法并不準(zhǔn)確。針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的狀況度實施方案》制定了完善的懲罰和嘉獎的政策措施?！渡罾诸愔贫葘嵤┓桨浮返墓?，明確了我國推動垃圾分類工作的總體規(guī)劃，具有重要的聞價值，受到主流媒體的關(guān)注。怎樣才能有效跪進我國的生活垃圾分類？請結(jié)合材料簡要概括〔4分〕二、古代詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀〔4小題，19〕閱讀下面的文言文，完成10~13題。趙憙字伯陽，南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報之。乃顧謂仇曰及奉敗，帝得憙書，乃驚曰兼，為人所患。憙今犯罪，懷令趙憙欲殺之，愿乞其命憙上言誅鋤奸惡。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，賜爵關(guān)內(nèi)侯。時南單于稱臣，烏桓、鮮卑并來入朝，帝令憙典邊事，思為久長規(guī)。建初五年，憙〕0分〕///不愿/云/聞宛之趙氏有孤孫熹//////不愿云/聞宛之趙氏有孤孫熹///更始即位///不愿云///////不愿/云////11分〕A．下車，古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。B．收考，指先行將嫌犯拘捕關(guān)進監(jiān)獄，然后再作考察，進展犯罪事實的取證工作。C．車駕，原指帝王所乘的車，有時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝王的代稱。12．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項分〕趙熹耿直磊落，為人光明正大。他自小有節(jié)操，從兄被害，為給從兄報仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而臨時放過仇家。趙熹忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次責(zé)備鄧謀反，最終受到皇上賞識。擔(dān)當(dāng)懷令時，堅持誅殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。趙熹制止禍害，大力推崇義行。他擔(dān)當(dāng)平原太守時，誅殺盜賊首領(lǐng)，但對待余黨卻能區(qū)分處理，只是將他們遷往異地，并教育他們應(yīng)當(dāng)棄惡從善。趙熹忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命對邊事作長期規(guī)劃。他患病去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕帝曰：“吏奉法，律不行枉也，更道它所欲?！蓖鯚o復(fù)言。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。〔二〕古代詩歌閱讀〔2小題，11分〕14～15送子由使契丹蘇軾沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢武林春②。單于假設(shè)問君家世，莫道中朝第一人③。[注]①清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇“彼李揆，安肯來邪？”本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進展的賞析不正確的兩項是〔5分〕A．本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，由于蘇軾兄弟在當(dāng)時聲名卓著，與李揆格外相像。B．中原地域?qū)拸V，人才濟濟，豪杰輩出，即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一。C．從李揆的典故推斷，假設(shè)蘇轍成認自己的家世第一，很有可能被契丹君主拘留。D．蘇軾告知蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要呈現(xiàn)出謙恭的君子風(fēng)度。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時更為遠行的弟弟擔(dān)憂，期望他留神慎重，平安歸來。15.本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析〔6〕〔三〕名篇名句默寫〔1，5〕16．補寫出以下句子中的空缺局部?！?〕指出八百歲的長壽老人實在不算什么：“ , , !”劉禹錫在《陋室銘》中以, 自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。II三、語言文字運用〔20分〕以下各句中，沒有語病的一句是〔3分〕截至12月底，我院已經(jīng)推出了40屢次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮亮的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。展，學(xué)生水平大幅提高。我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄文明再次吸引了世人的目光。了我們學(xué)校推舉的兩個名額。以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這么貴重的書您都毫不遲疑地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不簡潔才得了這個千金，確實放任了些，以后確定對她嚴格要求。在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴10〔6〕變色龍①，就可以變成什么顏色。其實，②。蜥蜴類動物的皮膚變色③，溫度和光線是其打算因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題〔5分〕云南的“思茅市”改成“普洱市此，更名的事要盡快提到日程上來。①更名并不愿定能帶來城市的進展。② 。③ 。語文【答案】A【答案】A【答案】B【答案】B【答案】①有形的各種窗子；②無形的窗子，指人的內(nèi)心與外在世界的隔膜；③抱負照進現(xiàn)實的窗口；④人們心中時時約束自己的框框；⑤人人渴望翻開，卻很難放開的心靈之窗。【答案】①人稱靈敏變換使用，使行文更自由流暢、思維不受阻礙，更顯出“窗”對人們的無所不在的約束；②以拉家常的口吻娓娓道來，更顯親切，拉近與讀者的距離，易進展心靈深處的溝通；③使讀者體會到作者的真誠態(tài)度，增加了內(nèi)容的可信度?！?〕【答案】D【答案】AC〔1〕〔2〕政〔3〕居民和政府要各負其責(zé)，各盡其力，形成合力?！窘馕觥可?，由此可知還應(yīng)強化居民垃圾分類的意識；從材料二中“有人說”的話語可知，政府要負起責(zé)任；由材料二結(jié)尾“各負其責(zé)，各盡其力，形