大班下學(xué)期美術(shù)教案《玩游戲真開心》

第頁共頁大班下學(xué)期美術(shù)教案《玩游戲真開心》美術(shù)教案主題：玩游戲真開心一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠通過游戲的方式培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。2.能夠通過游戲的方式培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。3.能夠通過游戲的方式讓學(xué)生感受到美術(shù)的樂趣和創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。3.讓學(xué)生感受到美術(shù)的樂趣和創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點(diǎn)1.如何引導(dǎo)學(xué)生通過游戲培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力。2.如何引導(dǎo)學(xué)生通過游戲培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.游戲材料：紙牌、紙、鉛筆、彩色紙、剪刀、膠水等。2.游戲規(guī)則：制作一些游戲規(guī)則的卡片，如“比比誰畫得快”、“合作畫一幅畫”、“用不同材料做手工”等。五、教學(xué)過程1.游戲引導(dǎo)a.教師向?qū)W生介紹今天的美術(shù)課要進(jìn)行的游戲：“玩游戲真開心”。b.通過游戲的方式進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力，并且可以讓學(xué)生感受到美術(shù)的樂趣和創(chuàng)造力。c.教師提出一個(gè)問題：游戲有什么好處？學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)學(xué)生思考游戲?qū)λ麄兊挠绊?。d.教師引導(dǎo)學(xué)生討論：“在游戲中，我們可以發(fā)揮自己的想象力，還可以與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?！?.游戲1：比比誰畫得快a.教師將紙牌變成卡片，每個(gè)卡片上寫著不同的物品名稱。b.教師將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組準(zhǔn)備一副紙和鉛筆。c.教師將卡片隨機(jī)抽出一個(gè)，快速給學(xué)生看，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將這個(gè)物品畫出來。d.時(shí)間到，學(xué)生停止畫畫，教師逐個(gè)檢查學(xué)生的畫作，并評選出最快完成的小組。3.游戲2：合作畫一幅畫a.教師將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組準(zhǔn)備一張大紙和彩色紙、剪刀、膠水等。b.教師為每個(gè)小組準(zhǔn)備一張隨機(jī)的圖案，如花朵、太陽等。c.教師給每個(gè)小組一定的時(shí)間，讓他們合作完成這幅畫。d.時(shí)間到，學(xué)生停止工作，教師逐個(gè)檢查學(xué)生的合作畫作，并評選出最好的小組。4.游戲3：用不同材料做手工a.教師將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組準(zhǔn)備不同的材料，如紙、剪刀、膠水、彩色紙等。b.教師給每個(gè)小組一定的時(shí)間，讓他們用這些材料做一些手工作品。c.時(shí)間到，學(xué)生停止工作，教師逐個(gè)檢查學(xué)生的手工作品，并評選出最有創(chuàng)意的小組。六、課堂總結(jié)1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天的美術(shù)課，回答