2025屆新高考地理熱點(diǎn)復(fù)習(xí)太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)

2025屆新高考地理熱點(diǎn)復(fù)習(xí)太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠判斷地球表面任一地點(diǎn)在白天不同時(shí)刻的太陽(yáng)視方位;2.能夠繪制某一地區(qū)在“二分二至日”時(shí)太陽(yáng)高度變化曲線及太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖；3.學(xué)會(huì)運(yùn)用太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)原理解釋生產(chǎn)生活問(wèn)題?？碱}分值考點(diǎn)題型命題情景2022年上海卷202太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)軌跡選擇題半球和熱量帶判讀2021年新高考山東卷12-136太陽(yáng)周年視運(yùn)動(dòng)地球公轉(zhuǎn)的地理意義選擇題廣場(chǎng)平面圖的指向標(biāo)2021年河北卷7-86太陽(yáng)周年視運(yùn)動(dòng)選擇題書房平面布局2021年浙江卷19-206太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)軌跡選擇題直立物日影變化2020年天津卷14-156太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)軌跡選擇題住宅區(qū)的布局

在新高考題中，本專題大概率會(huì)出現(xiàn)一至兩個(gè)選擇題。考查的切入點(diǎn)會(huì)是生活化、實(shí)用化，重點(diǎn)難點(diǎn)往往主要集中在太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡、日出日落位置的判定、具體時(shí)間點(diǎn)太陽(yáng)位置的判定、太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)圖的繪制等知識(shí)點(diǎn)上，靈活的考察學(xué)生的綜合思維和生活實(shí)踐能力。這部分內(nèi)容學(xué)起來(lái)有條理，有邏輯，也有難度，應(yīng)重視對(duì)這個(gè)專題的練習(xí)。【二分日】NN直射點(diǎn)以北地區(qū)正東--東南--正南--西南--正西直射點(diǎn)以南地區(qū)正東--正北--正西課前預(yù)習(xí)反饋：【北半球夏半年】NN直射點(diǎn)以北地區(qū)東北--正東--東南--正南--西南--正西--西北直射點(diǎn)以南地區(qū)東北--正北--西北課前預(yù)習(xí)反饋：【北半球冬半年】NN直射點(diǎn)以北地區(qū)東南--正東--東北--正北--西北--正西--西南直射點(diǎn)以南地區(qū)東南--正南--西南課前預(yù)習(xí)反饋：太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖【“三點(diǎn)定軌跡”】三點(diǎn)為日出，日落，及正午太陽(yáng)三點(diǎn)的位置?！舅季S構(gòu)建步驟】1.根據(jù)材料給出的時(shí)間確定直射點(diǎn)所在半球，得出日出、日落方位注意：這里討論日出日落的地區(qū)不包括發(fā)生極晝極夜現(xiàn)象的地區(qū)。太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖是以觀測(cè)點(diǎn)為中心，目視太陽(yáng)在天球上運(yùn)行所形成的軌跡示意圖。它能直觀地反映出某地全年正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短的變化，也能反映某地全年日出日落方位的變化?！尽叭c(diǎn)定軌跡”】三點(diǎn)為日出，日落，及正午太陽(yáng)三點(diǎn)的位置?！舅季S構(gòu)建步驟】2.根據(jù)此時(shí)直射點(diǎn)與分析地區(qū)的位置關(guān)系，判斷正午時(shí)，直射點(diǎn)是位于已知地區(qū)的正南還是正北。太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖2.赤道上太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖1.回歸線至極圈之間地點(diǎn)的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖3.北極點(diǎn)(圖甲)和南極點(diǎn)(圖乙)上太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖課堂探究：1.（3分鐘）自主完成【課堂探究題目】并簡(jiǎn)單總結(jié)解題方法規(guī)律；2.（5分鐘）小組討論匯總答案并準(zhǔn)備展示（每一位同學(xué)都要做好展示準(zhǔn)備）展平要求：隨機(jī)抽取一組某一位同學(xué)展示（展示的過(guò)程中借助手中模型講解），其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；展示完成后，不同組別同學(xué)質(zhì)疑評(píng)價(jià)！1.推知時(shí)間（季節(jié)）信息【2021浙江6月選考】我國(guó)某中學(xué)組織學(xué)生對(duì)直立物日影變化進(jìn)行觀測(cè)﹐具體做法是:先在一塊平坦的地面上直立一根標(biāo)桿﹐再以此桿直立點(diǎn)（甲）為圓心，以桿長(zhǎng)為半徑繪一半圓。下圖為某日桿影變化圖，圖中陰影部分為標(biāo)桿影子范圍。完成下題。甲地位于（

）A．珠江三角洲 B．華北平原

C．四川盆地 D．東北平原1.推知時(shí)間(季節(jié))信息(1)判斷季節(jié)(或節(jié)氣)：若太陽(yáng)東北升起、西北落下，則為北半球的夏半年(夏至)；若太陽(yáng)東南升起、西南落下，則為北半球的冬半年(冬至)；若太陽(yáng)正東升起、正西落下，則為北半球的春、秋分。(2)判斷時(shí)間：若太陽(yáng)在東南天空、太陽(yáng)高度逐漸增大，則為上午；若太陽(yáng)在西南天空、太陽(yáng)高度逐漸減小，則為下午。太陽(yáng)位于正南方向，太陽(yáng)高度最大時(shí)，則為當(dāng)?shù)氐?2時(shí)。2.推知空間（方位）信息【2022上?！咳鐖D所示，記錄的是某地6月22日、9月23日和12月22日的太陽(yáng)移動(dòng)軌跡和日出日落時(shí)刻，據(jù)此判斷觀測(cè)者位于（

）A．北半球溫帶 B．北半球熱帶

C．南半球溫帶 D．南半球熱帶2.推知空間(方位)信息太陽(yáng)直射緯線的點(diǎn)，正午太陽(yáng)在正上方；太陽(yáng)直射點(diǎn)以北地區(qū)，正午太陽(yáng)在正南方上空；太陽(yáng)直射點(diǎn)以南地區(qū)，太陽(yáng)正午在正北上空。夏至日太陽(yáng)升起的方位是東北方，太陽(yáng)落下的方位是西北方；冬至日太陽(yáng)升起的方位是東南方，太陽(yáng)落下的方位是西南方；春、秋分日太陽(yáng)日出正東，日落正西。（2021年山東省高考真題）某日，小李在某地（110°E，40°N）廣場(chǎng)游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)平面圖中的指向標(biāo)模糊不清（圖a），他通過(guò)觀測(cè)廣場(chǎng)石柱影子的長(zhǎng)度和方向（圖b），確定了平面圖的指向標(biāo)。據(jù)此完成下面小題。1．該廣場(chǎng)平面圖的指向標(biāo)應(yīng)該是圖5c中的（

）A．①

B．②

C．③

D．④3.太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)與物體影子3.太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)與物體影子(1)影子長(zhǎng)短：與太陽(yáng)高度大小呈負(fù)相關(guān)，日出時(shí)影子最長(zhǎng)，之后變短；正午時(shí)最短，之后變長(zhǎng)；日落時(shí)達(dá)最長(zhǎng)；直射點(diǎn)上無(wú)影子。(2)影子方向：與太陽(yáng)方位相反。(3)影子移動(dòng)方向：呈順時(shí)針在地面上移動(dòng)。當(dāng)堂檢測(cè)：下圖為某城市某高層建筑二分二至日太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)示意圖（含太陽(yáng)方位和太陽(yáng)高度）。據(jù)此完成下面小題。1．春分日，該城市的正午太陽(yáng)高度約為（

）A．21.5° B．38.5°C．51.5° D．62.5°2．該城市可能是（

）A．南非開(kāi)普敦 B．澳大利亞悉尼C．埃及開(kāi)羅

D．英國(guó)倫敦下圖為我國(guó)某科考隊(duì)員在北極黃河站（78°55′N，11°56′E）極晝期第一天拍攝的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡合成圖（每?jī)尚r(shí)拍攝一次）。據(jù)此完成下面小題。3．該日可能為（

）A．3月1日 B．5月5日 C．8月7日 D．10月1日4．拍攝P位置的太陽(yáng)軌跡時(shí)，攝影機(jī)鏡頭朝向（

）A．正北 B．正南 C．正西 D．正東5．當(dāng)太陽(yáng)位于圖中Q位置時(shí)，北京某中學(xué)觀察到太陽(yáng)位于（

）A．東北 B．西北 C．東南 D．西南我國(guó)某校地理興趣小組于某日北京時(shí)間12：30在學(xué)校附近拍下了一張“白墻樹(shù)影”的照片，此時(shí)樹(shù)干影子剛好與東西向白墻垂直。1小時(shí)后該小組再次來(lái)到此地進(jìn)行觀察。據(jù)此完成下面小題。6．該學(xué)校最可能位于（

）A．成都 B．蘭州

C．太原 D．長(zhǎng)春7．該小組發(fā)現(xiàn)，第二次觀察