初中英語(yǔ)賓語(yǔ)從句復(fù)習(xí)

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helikesEnglish.主s謂v賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句就是由一個(gè)句子來(lái)構(gòu)成主句的賓語(yǔ)。

主s謂v賓o一

什么是賓語(yǔ)從句？句子結(jié)構(gòu)：主句+引導(dǎo)詞（連詞）+賓語(yǔ)從句第2頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天賓語(yǔ)從句三要素引導(dǎo)詞語(yǔ)序時(shí)態(tài)第3頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天

一、引導(dǎo)詞（連詞）

1.當(dāng)賓語(yǔ)從句是陳述句時(shí),連詞由that引導(dǎo)。Hesays,“l(fā)ifeisbetterthanbefore”.

2.賓語(yǔ)從句當(dāng)是一般疑問(wèn)句時(shí)，由連詞whether或if引導(dǎo)，譯為“是否”，不能省略。

Sheasks,“Dotheyoftencomehereearly?”Sheasksif/whethertheyoftencomehereearly.Hesays(that)lifeisbetterthanbefore.

that在從句中不作任何成分，也沒有任何具體意思，因此在口語(yǔ)或非正式文體中常省略。第4頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天if與whether的區(qū)別Idon’tknow_____hewillcomeornot.Idon’tcareof______heishandsome.Hewondered______tostayherethenextweek.____hewillcomeisnotdecided.與ornot連用只能用whether介詞后只能用whether與todo不定式連用只能用whether作主語(yǔ)只能用whether第5頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.由連接代詞

Who,whom,whose,which,what和連接副詞where,how,why,when引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。這些連詞既有詞義又充當(dāng)句子成份。e.g.1)Doyouknowwhosebookitis?（誰(shuí)的，作定語(yǔ)）2)Heaskedwhocouldanswerthequestion.（誰(shuí)，作主語(yǔ)）第6頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、語(yǔ)序賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序用陳述語(yǔ)序：主句+引導(dǎo)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他1.陳述句——不變2.

問(wèn)句——還原為陳述語(yǔ)序

be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞及助動(dòng)詞放到從句主語(yǔ)之后;助動(dòng)詞do/does/did應(yīng)刪去。

1.

WhoisJimwaitingfor?

Iknow

2.

WheredidAnnagolastnight?

Iknow

whoJimiswaitingfor.whereAnnawentlastnight.第7頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天三.時(shí)態(tài)(時(shí)態(tài)一致性）1.如果主句的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)根據(jù)具體情況來(lái)確定，可以是_________時(shí)態(tài)。

2.如果主句的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句只能用相應(yīng)的_________時(shí)態(tài)例如：

任何過(guò)去第8頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天確定從句的時(shí)態(tài)(根據(jù)主句時(shí)態(tài))主句時(shí)態(tài)從句時(shí)態(tài)連接前連接后一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)態(tài)保持不變一般過(guò)去時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)過(guò)去完成時(shí)一般將來(lái)時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)過(guò)去完成時(shí)第9頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天1)HewillgotoHongKong.2)Heissick.3)Heisreadingabook.4)Hehasfinishedhiswork.1)HetoHongKong.2)Hesick.3)He

abook.4)HeHesaidwouldgo

waswasreading

hiswork.hadfinished練一練第10頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天1.could/would是委婉語(yǔ)氣，而不是過(guò)去式，因此賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)根據(jù)實(shí)際情況用不同時(shí)態(tài)。注意事項(xiàng)

2.當(dāng)賓語(yǔ)從句說(shuō)明的是客觀存在的事實(shí)或者是客觀存在的真理時(shí)，就不用受到主句時(shí)態(tài)的限制，仍是___________。（特殊性原則）Hetoldme(that)summerisafterspring.一般現(xiàn)在時(shí)第11頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天四.連詞+賓語(yǔ)從句連詞+todoIdon’tknowwhatIshalldonext.Idon’tknowwhattodonext.五．賓語(yǔ)從句否定的轉(zhuǎn)移當(dāng)主句主語(yǔ)為第一人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞為think，believe，suppose，expect等時(shí)，如果賓語(yǔ)從句表否定的意思應(yīng)將從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即將主句謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄊ?。如：Idon’tthinktheyhavefinishedtheirworkyet.

我認(rèn)為他們還未完成他們的工作。

第12頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天賓語(yǔ)從句三要素引導(dǎo)詞that（陳述句

）if／whether（一般疑問(wèn)句

）特殊疑問(wèn)詞（特殊疑問(wèn)句)時(shí)態(tài)主句為一般現(xiàn)在時(shí)從句可為任何時(shí)態(tài)主句為一般過(guò)去時(shí)從句一般過(guò)去時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去完成時(shí)語(yǔ)序賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序都為陳述句語(yǔ)序客觀真理自然現(xiàn)象公式定理名言警句時(shí)態(tài)不變小結(jié)第13頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天首頁(yè)末頁(yè)

1.—Couldyoutellme

yuanxiaoinChina?—UsuallyatLanternFestival.A.whendopeopleeatB.howdopeopleeatC.whenpeopleeatD.howpeopleeat2.Couldyoupleaseteachme_______thecomputer.A.howcheck

C.howtocheckB.tocheck

D.tohowchecking3.Shesaysshe

______

Englishfortenyears.

A.learned

B.haslearned

C.waslearning

D.havelearned考點(diǎn)突破CCB第14頁(yè),共16頁(yè)，2024年2月25日，星期天用所給詞的適當(dāng)形式填空：1.MissWangtoldmethattheearth______(move)roundtheearth.2.LingFengtoldmehe_________toBeijingseveraltimes.(be)將下列句子合