福建省寧德市溪水電廠職工子弟學校高一數(shù)學理期末試題含解析_第1頁
福建省寧德市溪水電廠職工子弟學校高一數(shù)學理期末試題含解析_第2頁
福建省寧德市溪水電廠職工子弟學校高一數(shù)學理期末試題含解析_第3頁
福建省寧德市溪水電廠職工子弟學校高一數(shù)學理期末試題含解析_第4頁
福建省寧德市溪水電廠職工子弟學校高一數(shù)學理期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省寧德市溪水電廠職工子弟學校高一數(shù)學理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知函數(shù)滿足對任意的實數(shù)都有成立,則實數(shù)a的取值范圍為(

)A.(0,1)

B.

C.

D.參考答案:D對任意的實數(shù),都有成立,可得函數(shù)圖象上任意兩點連線的斜率小于0,即函數(shù)為減函數(shù),可得:,解得,故選D.

2.若,則(

).A.

B.

C.

D.參考答案:B略3.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調遞減的是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:B4.已知在區(qū)間上是增函數(shù),則的范圍是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:

B

解析:對稱軸5.已知全集則(

)A.

B.C.

D.參考答案:D6.已知集合,集合,則(

)A. B. C. D.參考答案:C略7.已知,則函數(shù)的表達式為__________________.參考答案:略8.函數(shù)f(x)=+的定義域是(

)A.上的偶函數(shù),則f(x)在區(qū)間上是(

)A.增函數(shù) B.減函數(shù) C.先增后減函數(shù) D.先減后增函數(shù)參考答案:B【考點】偶函數(shù);函數(shù)單調性的判斷與證明.【專題】計算題.【分析】由偶函數(shù)的定義域關于原點對稱求出a的值,由偶函數(shù)的定義f(x)=f(﹣x),求出b的值后,最后由函數(shù)單調性的定義結合圖象判斷f(x)在區(qū)間上的單調性即可.【解答】解:∵函數(shù)f(x)=ax2+bx﹣2是定義在上的偶函數(shù),∴1+a+2=0,解得a=﹣3,由f(x)=f(﹣x)得,b=0,即f(x)=﹣3x2﹣2.其圖象開口向下,對稱軸是y軸的拋物線,則f(x)在區(qū)間上是減函數(shù).故選B.【點評】本題考查了偶函數(shù)定義的應用、函數(shù)單調性的判斷與證明,利用奇(偶)函數(shù)的定義域一定關于原點對稱,這是容易忽視的地方.9.已知正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為2,則點D到平面ACD1的距離為()A. B. C. D.參考答案:B【考點】點、線、面間的距離計算.【分析】先求得VD1﹣ADC,進而求得AD1,AC,CD1,進而求得△ACD1的面積,最后利用等體積法求得答案.【解答】解:依題意知DD1⊥平面ADC,則VD1﹣ADC==,∵AD1=AC=CD1=2∴S△ACD1==2,設D到平面ACD1的距離為d,則VD﹣ACD1=?d?S△ACD1=?d?2=VD1﹣ADC=,∴d=.故選:B.10.教師拿了一把直尺走進教室,則下列判斷正確的個數(shù)是(

)①教室地面上有且僅有一條直線與直尺所在直線平行;②教室地面上有且僅有一條直線與直尺所在直線垂直;③教室地面上有無數(shù)條直線與直尺所在直線平行;④教室地面上有無數(shù)條直線與直尺所在直線垂直.A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:A【分析】每個選項逐一進行判斷得到答案.【詳解】①當直尺與地面平行時,有無數(shù)條直線與直尺平行,錯誤②當直線與地面垂直時,有無數(shù)條直線與直尺垂直,錯誤③當直線與地面相交時,沒有直線與直尺平行,錯誤④不管直尺與地面是什么關系,有無數(shù)條直線與直尺所在直線垂直,正確答案選A【點睛】本題考查了直線與平面的關系,屬于簡單題目.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.某火車駛出站5千米后,以60千米/小時的速度行駛了50分鐘,則在這段時間內火車與站的距離(千米)與(小時)之間的函數(shù)解析式是____________.參考答案:由問題的背景可得:50分鐘=小時,則.12.設定義在區(qū)間上的函數(shù)是奇函數(shù),則實數(shù)的值是_______________________.參考答案:213.已知數(shù)列{an}滿足,且,則

,數(shù)列{bn}滿足,則數(shù)列{bn}的前n項和Sn=

.參考答案:由可得,所以為等差數(shù)列,公差首項都為1,由等差數(shù)列的通項公式可得,;,,相減.

14.某校高一年1班參加“唱響校園,放飛夢想”歌詠比賽,得分情況如莖葉圖所示,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

.

參考答案:82略15.定義在R上的函數(shù),對任意x∈R都有,當時,,則________.參考答案:16.函數(shù)在區(qū)間上的值域為

參考答案:[]17.設函數(shù),則滿足的的取值范圍是

。參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知角α的終邊與單位圓交于點P(,).(1)求sinα、cosα、tanα的值;(2)求的值.參考答案:【考點】運用誘導公式化簡求值;任意角的三角函數(shù)的定義.【分析】(1)根據(jù)已知角α的終邊與單位圓交與點P(,).結合三角函數(shù)的定義即可得到sinα、cosα、tanα的值;(2)依據(jù)三角函數(shù)的誘導公式化簡即可:=,最后利用第(1)小問的結論得出答案.【解答】解:(1)已知角α的終邊與單位圓交與點P(,).∴x==,r=1,∴sinα=;cosα=;tanα=;(2)==.19.(本小題滿分14分)已知E,E1分別為正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AD,A1D1的中點.(1)求異面直線AA1和BC所成的角的大小.(2)求證:.

參考答案:解:(1)因為,所以即為異面直線和所成的角………3分又因為,所以兩條異面直線所成的角為………6分(2)法1:因為分別為正方體的棱的中點.所以,,得到,且,四邊形為平行四邊形,所以,…9分同理可證,…………11分又因為,所以,,即證.………………14分法2:因為分別為正方體的棱的中點.所以,,得到,四邊形為平行四邊形,所以……………9分同理可證………11分又因為與方向相同,與方向相同,所以.………14分

20.(14分)已知點M(0,1),C(2,3),動點P滿足||=1,過點M且斜率為k的直線l與動點P的軌跡相交于A、B兩點.(1)求動點P的軌跡方程;(2)求實數(shù)k的取值范圍;(3)求證:?為定值;(4)若O為坐標原點,且?=12,求直線l的方程.參考答案:考點: 直線與圓錐曲線的綜合問題;平面向量數(shù)量積的運算.專題: 圓錐曲線中的最值與范圍問題.分析: (1)設P(x,y),由已知得=1,由此能求出動點P的軌跡方程.(2)設直線l的方程為y=kx+1,代入動點P的軌跡方程得:(1+k2)x2﹣4(1+k)x+7=0,由此利用根的判別式能求出實數(shù)k的取值范圍.(3)設過M點的圓切線為MT,T為切點,由MT2=MA×MB,能證明為定值.(4)設A(x1,y1),B(x2,y2),由韋達定理得=x1x2+y1y2==12,由此能求出直線l的方程.解答: (1)設P(x,y),∵點M(0,1),C(2,3),動點P滿足||=1,∴=1,整理,得動點P的軌跡方程為:(x﹣2)2+(x﹣3)2=1.…(2分)(2)直線l過點M(0,1),且斜率為k,則直線l的方程為y=kx+1,…(3分)將其代入動點P的軌跡方程得:(1+k2)x2﹣4(1+k)x+7=0,由題意:△=2﹣28(1+k2)>0,解得.…(6分)(3)證明:設過M點的圓切線為MT,T為切點,則MT2=MA×MB,而MT2=(0﹣2)2+(1﹣3)2=7,…(8分)∴=||?||cos0°=7為定值.…(10分)(4)設A(x1,y1),B(x2,y2),由(1)知,…(10分)=x1x2+y1y2=(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1==12,…(12分)解得k=1,當k=1時.△=82﹣4×2×7=8,…(13分)故k=1,直線l的方程為y=x+1.…(14分)點評: 本題考查動點的軌跡方程的求法,考查直線斜率的取值范圍的求法,考查?為定值的證明,考查直線方程的求法,解題時要注意根的判斷式、韋達定理的合理運用.21.計算:參考答案:

22.(本小題滿分12分)已知定義在R上奇函數(shù)在時的圖象是如圖所示的拋物線的一部分.(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論