新編古詩文精講精譯精練-六年級、七年級、八年級【直擊中考】 試題及答案

新編古詩文精講精譯精練（六年級）【直擊中考】新編古詩文精講精譯精練（六年級）【直擊中考】PAGEPAGE1六年級【直擊中考】文言文伯牙鼓琴（福建省福州市中考題）【考點(diǎn)分析】4【甲】伯牙乃哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”（選自《列子·湯問》【乙】（節(jié)選自《夢溪筆談》）（今江蘇南京(1)(1)逢暴雨（）(2)伯牙乃琴而嘆曰（(3)遠(yuǎn)觀（）(4)是晚景（））下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）。尤工秋嵐遠(yuǎn)景／多寫江南／真山不為奇峭之筆尤工秋嵐遠(yuǎn)／景多寫江南真山／不為奇峭之筆尤工秋嵐遠(yuǎn)景／多寫江南真山／不為奇峭之筆尤工秋嵐遠(yuǎn)／景多寫江南／真山不為奇峭之筆把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)曲每奏，鐘子期輒窮其趣。(2)近視之幾不類物象伯牙“善”琴兩小兒辯日（江蘇省南京市中考題）【考點(diǎn)分析】【甲】孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸耙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”【乙】

(選自《兩小兒辯日》）“舉目見日，不見長安?！?選自《世說新語》)3161．解釋下列句中加點(diǎn)字。(1)及其日中如探) (2)元帝之( )2．下列與例句中“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是( )。例句：我日始出時(shí)去人近A．朋帝問何致泣 B．告此意，更重問之C．皆美于徐公 D．策之不其道3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)孰為汝多知乎?(2)爾何故異昨日之言邪?4．【甲】文中兩小兒爭辯的問題是 ，【乙】文中晉明帝兩次回答的同一個(gè)問題是 ，問題不同，但兩則故事相映成趣，都表現(xiàn)了兒童的 。書戴嵩畫牛（湖南省張家界中考題）【考點(diǎn)分析】【甲】河中石獸石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。④然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，豈可據(jù)理臆斷歟？【乙】杜處士好畫蜀中有杜處士一日曝書畫，有牧童見之，拊③掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入兩股間，今乃掉⑤尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病！咀⒔狻竣俣盘幨浚盒斩诺淖x書人。②戴嵩：唐代畫家，韓滉弟子。③拊：拍。④搐（chù）：收縮。此處指“夾”。⑤掉：擺動。1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。（1）十余歲，僧募金重修 （ ）（2）一日書畫 （ ）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。（2）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。3.結(jié)合語境，用自已的話說說下列句中“笑”的具體原因。（1）一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰（2）有牧童見之，拊掌大笑曰4.結(jié)合文本，談?wù)勀阕x了甲乙兩文后分別得到的啟示?！炯住课模?【乙】文： 學(xué) 奕（內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市中考題）【考點(diǎn)分析】1、2、4、53、67北冥有魚1.下列句子中“是”的意思與其他三句不同的一項(xiàng)是（ ）。A.亦若是則已矣 B.是進(jìn)亦憂，退亦憂C.是謂大同 D.今夕是何年2.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）。A.北冥有魚，其名為鯤 B.我孰與城北徐公美C.困于心，衡于慮 D.其人舍然大喜3.請你寫出與“鵬”有關(guān)的成語或詩句。學(xué) 弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈。其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（選自《孟子·告子上》）4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）一人專心致志 （ ）（2）名為鵬 （ ）（3）及家穿井 （ ）（4）真無馬邪 （ ）5.與“惟弈秋之為聽”句式相同的一項(xiàng)是（ ）。A.駢死于槽櫪之間 B.但少閑人如吾兩人者耳C.何陋之有 D.甚矣，汝之不惠6.本文結(jié)論句運(yùn)用的修辭手法是 。7.把兩篇文章中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。古詩詞浪淘沙（甘肅省蘭州市中考題）【考點(diǎn)分析】浪淘沙·九曲黃河萬里沙劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去①，同到牽?？椗摇?.詩歌前兩句狀寫黃河的雄渾氣魄，突出了九曲黃河 、 的特點(diǎn)。2.對詩歌后兩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.后兩句由前面的“實(shí)境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。B.“如今直上”有沿著黃河逆流而上之意，體現(xiàn)出詩人不畏艱險(xiǎn)的豪邁氣概。C.詩人想象去拜訪勤勞善良的牛郎織女一家，表達(dá)出對美好生活的向往。D.詩人在敘寫離開黃河“直上銀河去”的愿望中，流露出了消極避世的思想。蟬（遼寧省丹東市中考試題）【考點(diǎn)分析】本題考查詩歌采用的表現(xiàn)手法、詩歌的主要內(nèi)容和作者所表達(dá)的感情傾向。蟬虞世南①垂緌②飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉③秋風(fēng)。1．選出對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)（ ）。A．這首詩入筆高遠(yuǎn)，格調(diào)清雅，采用了托物言志的手法，表面上詠的是蟬，實(shí)則寄托的是自己高遠(yuǎn)的志向和不俗的品格。BD．最后兩句是全詩的點(diǎn)睛之筆，在前兩句的基礎(chǔ)上引發(fā)議論，蟬聲遠(yuǎn)傳，往往是秋風(fēng)所致。枕 石竹里館題破山寺后禪院（浙江省衢州市中考試題）【考點(diǎn)分析】PAGEPAGE10枕 石高攀龍心同流水凈,身與白云輕。寂寂深山暮,微聞鐘磬聲。 竹里館枕 石高攀龍心同流水凈,身與白云輕。寂寂深山暮,微聞鐘磬聲。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。依據(jù)這組詩的某個(gè)共同點(diǎn)，分別闡述你對這三首詩的理解。十五夜望月（浙江省衢州市中考試題）【考點(diǎn)分析】本題考查對詩歌的綜合理解能力。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？本詩前兩句寫景不帶一個(gè)月字我們卻可以一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物 的特點(diǎn)。2．本詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？西江月?夜行黃沙道中【考點(diǎn)分析】西江月?夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這首佳作以 為題材，描繪出一幅 的圖景。2．優(yōu)秀詩篇往往通過多種感官捕捉景物特征。在此詞中，“ ， ”兩句通過嗅覺與聽覺寫出了 心情；在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚兩句通過 與 描繪了壯士們馳騁沙場的颯爽英姿。新編古詩文精講精譯精練（六年級新編古詩文精講精譯精練（六年級【直擊中考】參考答案PAGEPAGE1六年級【直擊中考】參考答案文言文伯牙鼓琴1.(1)突然（通“猝”） (2)放棄（放下，丟開）(3)合適（應(yīng)當(dāng)） (4)全（都）C本題考查文言文斷句的能力。斷句前先要通讀全文，理清文段思路，C(1)（伯牙）每次彈奏曲子，鐘子期就能說盡它的旨趣（情趣。(2)近看畫，幾乎不像任何事物的形象。答題點(diǎn)撥：本題考查翻譯文言句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語第一問：側(cè)面描寫，通過鐘子期的“善聽”來表現(xiàn)。第二問：先寫董源的畫兩小兒辯日1.(1)熱水（2）對……感到驚奇本題考查學(xué)生對文言詞語意義的理解2.CCA，D3.(1)誰說你見多識廣呢? (2)你為什么和昨天說的話不同呢?答題點(diǎn)撥：本題考查的是對文言句子的翻譯能力。第一句需抓住關(guān)鍵詞“孰”與4.太陽何時(shí)距離人遠(yuǎn)(近)(意思同即可) 長安和太陽哪個(gè)遠(yuǎn)(近)(意思同即可)聰慧、善于觀察等(意思同即可)（近”或用文中“長安何如日遠(yuǎn)”原話亦可。兩篇文章的比較都表現(xiàn)了兒童的“聰慧、1.（1）經(jīng)歷 （2）曬

書戴嵩畫牛2.（1）它的反沖擊力，一定會在石頭下方迎水面沖刷沙子形成坑穴。（2）蜀地有個(gè)姓杜的讀書人，喜歡書畫，（他）珍藏的書畫要用百來計(jì)算。3.（1）講學(xué)家笑找石頭的人弄不清沙輕石重的性質(zhì)，不在原地找，而是順?biāo)氯ふ?。?）牧童笑杜處士珍藏的《斗牛畫》把尾巴畫錯(cuò)了。斗牛時(shí)牛的尾巴應(yīng)當(dāng)夾在兩條大腿之間，而畫家畫的牛的尾巴卻是翹起（擺動）的。(意思對即可）（擺動（意思對即可）學(xué) 奕1.D；DDACD3.示例：鵬程萬里（或：九萬里風(fēng)鵬正舉）4.（1）其中的（2）它的（3）他（4）難道答題點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的掌握情況，平時(shí)要牢記中考重點(diǎn)詞語的意義。對于一詞多義的，要結(jié)合語境選擇合適的義項(xiàng)。本題的關(guān)鍵在于牢記“其”的義項(xiàng)，然后根據(jù)語境選擇合適的含義。5.CCCA6.設(shè)問。另一個(gè)人雖然和他一起學(xué)習(xí)，卻比不上他?！靶啊钡仍~語的翻譯，最后要盡量將句子翻譯通順。古詩詞

浪淘沙1．黃沙滾滾（氣勢磅礴） 源遠(yuǎn)流長(意思對即可)D蟬D枕 石竹里館題破山寺后禪院1：2：答案點(diǎn)撥：十五夜望月1．地白（白）凄清（回答清冷、寂靜、凄涼等也可）2．（答出思念家鄉(xiāng)、親人即可）1．農(nóng)村生活 山村夜行

西江月·夜行黃沙道中2.稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 農(nóng)家豐收在望的喜悅 視覺 聽覺新編古詩文精講精譯精練（七年級新編古詩文精講精譯精練（七年級【直擊中考】PAGEPAGE1七年級【直擊中考】文言文陳太丘與友期行（廣西省壯族自治區(qū)玉林市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對文言實(shí)詞含義的掌握；第2題考查的是用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子的能力；第3題考查的是對文本內(nèi)容、主旨的理解與分析。陳太丘與友期行1．下面句子中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是（ 。A．無信/進(jìn)亦憂，退亦憂B．去/儼然C．相委而/D．之/ 異2．對譯“過中不至，太丘舍去，去后乃至”的翻譯正確的一項(xiàng)是（ 。A（友人）在過來的途中，陳太丘就離開了屋子，離開后朋友才到。B．（陳太丘）（擔(dān)心）離開后朋友來到。C．過了正午（朋友）還沒到，陳太丘不再等待就出發(fā)了，離開家后朋友才到。D3．下列對選文的理解和分析的一項(xiàng)是（ 。AB．CD．這個(gè)故事表明守信對于處世立身的重要性，勸告人們要做一個(gè)守信之人。論 語（上海市中考題）【考點(diǎn)分析】第12【甲】【乙】1.【甲】文選自課文《 ；乙文選自《論語，它是 家經(jīng)典。2.【甲】文與【乙】文第 段的意思相近，都談到了學(xué)習(xí)貴在主動進(jìn)取，不同的是【乙】文還談到了 。誡子書（江蘇省淮安市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對句子停頓的劃分；第2題考查的是對文言實(shí)詞含義的掌握；第3題考查的是用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子的能力；第4題考查的是對文本內(nèi)容、主旨的理解與分析；第5題考查的是對材料內(nèi)容和行文思路的把握及綜合運(yùn)用。【甲】（選自《誡子書》）【乙】吾欲汝曹①聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人龍伯高③敦厚周慎，口無擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威，吾愛之重之，愿汝曹④至，吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕⑥之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也⑦（選自《誡兄子嚴(yán)敦書》，有刪節(jié)）1.請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）申父母之戒2.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）非學(xué)無以才（（3）人之樂（）） （2）意與日（4）至（））3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）靜以修身,儉以養(yǎng)德。（2）吾常為寒心,是以不愿子孫效也。4.“靜”對于做人與學(xué)習(xí)有哪些意義？請根據(jù)【甲】文內(nèi)容簡要概括。5.這兩篇誡勉子侄的書信有不少說理技巧，請說說你從中學(xué)到了哪些。狼（浙江省寧波市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對文言實(shí)詞含義的掌握；第2題考查的是對文言虛詞含義的掌握；第3題考查的是用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子的能力；第4題考查的是對文本內(nèi)容、主旨的理解與分析。狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1．解釋下面加點(diǎn)的詞。（1）野有麥場 （ ） （2）一狼其中 （ ）2．下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ 。A．刀劈狼首 先帝不臣卑鄙B．其一犬坐前 皆以美徐公C．兩狼之并驅(qū)如故 鳴之不能通其意D．屠乃奔倚下 安陵君許寡人3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？4．從這則寓言中，你得到了什么啟示？河中石獸（湖北省荊門市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對文言實(shí)詞含義的掌握；第2題考查的是對文言虛詞含義的34【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，【乙】

（選自紀(jì)昀《河中石獸》）趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事①，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難②趙括既代廉頗，悉更約束，易置③軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵④，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒高心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括，括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。（選自司馬遷《史記》）【注釋】①言兵事：議論用兵打仗的事。②難：駁倒。③易置：撤換。④縱奇兵：調(diào)遣派出變化莫測的軍隊(duì)。1.下列加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（ 。不可得（竟然） B.爾輩不能究事物的道理、規(guī)律）C.敗走（假裝） D.而其糧道（截?cái)啵?.下列句中加點(diǎn)詞語的用法和意義判斷有誤的一項(xiàng)是（ 。A.山門圮河（介詞，在） B.如言（代詞，他的）C.天下莫能當(dāng)（連詞，因而） D.括易言之（連詞，表轉(zhuǎn)折）3.下列關(guān)于【甲【乙】兩文的表述不正確的一項(xiàng)是（ 。A.C.【乙】文講述了戰(zhàn)國時(shí)期趙國名將趙奢之子趙括“紙上談兵”的故事。趙D.4.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）是非木杮，豈能為暴漲攜之去？（2）使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。陋室銘（山西省中考題）【考點(diǎn)分析】第1題測試的是對文言字詞讀音的掌握；第2題測試的是對文言實(shí)詞含義的掌握；第3題測試的是用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子的能力；第4題測試的是對文章5陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕1.給下列加點(diǎn)的字注音。（1）可以素琴（ ） （2）無案之勞形（ ）2.解釋下列加點(diǎn)的字。（1）談笑有儒（ ） （2）有仙則）3.任選下面一句翻譯。（1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）苔痕上階綠，草色入簾青。我選 。譯文：4.下列表述有誤的一項(xiàng)是（ 。AB．本文以陋室為喻，將作者的志向和情操寫得比較含蓄，這種寫法叫作“托物言志”。C．這篇銘文的韻腳是“iD.“談笑有鴻儒，往來無白丁”是從交往角度來寫“陋室不陋”的。5.完善作者小檔案。姓 名字姓 名字夢得朝 代唐朝主要經(jīng)歷①他參與了王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治改革，②他積極參與了“古文運(yùn)動”作 品《陋室銘》 賣油翁（山東省東營市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對文言實(shí)詞含義的掌握；第2題考查的是對文本內(nèi)容、主旨的理解與分析；第3題考查的是對文章寫作手法及作用的理解與分析。【甲】熟爾?！笨得C笑而遣之。此與莊生所謂解牛、斫輪者何異①？【乙】

（選自歐陽修《歸田錄》）PAGEPAGE10（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）【注釋】①此句為作品原有內(nèi)容。(庖丁)“解?！笔钦f透徹把握牛之筋節(jié)骨肉1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。（1）無他，手熟爾（ ）（2）爾安敢吾射（ ）（3）老翁一柄短斧（ ）（4）至一老翁，須發(fā)皓然（ ）你從兩文中兩位老翁身上分別獲得了怎樣的教益？3.簡要說明兩文在寫法上的共同之處及其作用。孫權(quán)勸學(xué)（湖南省郴州市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對文言實(shí)詞含義的掌握；第2題考查的是對句子停頓的正確34【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)，權(quán)曰：【乙】

（節(jié)選自《資治通鑒》）薛譚學(xué)謳于秦青，未青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌聲振林木響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。（選自《列子·湯問》，有刪節(jié)）1.解釋文中加點(diǎn)的字。魯肅過尋（ ） 未青之（ ）2.文中畫波浪線處斷句正確的一項(xiàng)是（ ）。A.撫節(jié)悲/歌聲振/林木響遏行云 B.撫節(jié)悲歌/聲振/林木響遏行云C.撫節(jié)悲/歌聲振林木/響遏行云 D.撫節(jié)悲歌/聲振林木/響遏行云3.翻譯文中畫橫線的句子。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。4.讀了【甲】、【乙】兩文，你認(rèn)為孫權(quán)和秦青在勸說藝術(shù)上有哪些高妙之處?呂蒙和薛譚的變化對你有什么啟示?古詩詞天凈沙?秋思（湖北省黃石市中考題）【考點(diǎn)分析】12漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．下列對兩首古代詩歌的理解和賞析，的一項(xiàng)是（ 。ABC·秋思》意在描繪一幅深秋晚景圖，人在其中起陪襯作用。D．兩首詩歌，一首是宋詞，一首是元曲，都抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。2．這兩首古代詩歌皆以“秋思”為題，請指出它們所表達(dá)的“秋思”有何不同。游山西村（貴州省遵義市中考題）【考點(diǎn)分析】12游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。1.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?2.“豐年留客足雞豚”中哪個(gè)字用得好?請簡要分析。新編古詩文精講精譯精練（七年級新編古詩文精講精譯精練（七年級【直擊中考】參考答案PAGEPAGE1七年級【直擊中考】參考答案文言文C

陳太丘與友期行A（判斷詞）（指示代詞，這樣）B（舍棄儼C離開（離開D（拉，牽拉）（延長）CC（超過（舍棄（離開才；CBC論 語1.為學(xué) 儒答題點(diǎn)撥：這道題考了兩個(gè)內(nèi)容，一個(gè)是課文的題目，這是歷年來的常設(shè)考點(diǎn)，2.第一空：②1234（四選一即可）1.申/父母之戒

誡子書2.（1）使……增長 （2）離開 （3）以……為樂 （4）全，都意為：數(shù)郡都來。畢：全，都。3.（1）心緒寧靜來提高自身的修養(yǎng)，生活節(jié)儉來培養(yǎng)高尚的品德。（2）我常常替他寒心，這就是我不希望子孫效仿他的原因（或因此我不希望子孫效仿他。句（1）中的重點(diǎn)詞有：以，憑借；修身，提高自身的修養(yǎng)；養(yǎng)德，培養(yǎng)品德。句意為：心緒寧靜來提高自身的修養(yǎng)，生活節(jié)儉來培養(yǎng)高尚的品德。（或因此我不希望子孫效仿他。4.選項(xiàng)不安靜就不能為遠(yuǎn)大志向而長期刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)得真知，必須使身心置于寧靜中研究探討。答題點(diǎn)撥：解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合甲文內(nèi)容，從“非寧靜無以致遠(yuǎn)”中可知，只有“靜”才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)，【乙】文運(yùn)用舉例論證、對比論證，列舉龍伯高的敦厚謙虛、節(jié)約不失威嚴(yán)狼1（1）回頭看 （2）打洞1（他回頭看到田野里有個(gè)打麥場。顧，回頭看。句（2）意為：一只狼在其中打洞。洞，這里名詞作動詞，打洞。2．CA（用（因?yàn)锽在（比C（但是兩但是D柴草堆）（語氣詞，起加強(qiáng)語氣的作用）C3．狼也狡猾啊，可是一會兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？（狡猾（可是（一會兒（作假、欺騙、幾何（多少。在翻譯過程中，還要注意反問句式，字字落實(shí)，做好留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪。4．啟示：①像狼一樣的惡人，不管耍怎樣的花招，總是要被識破的。②只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能取得勝利。（寫出一點(diǎn)即可，意思符合即可）河中石獸1.AA2.C答題點(diǎn)撥：ABC趙括D3.B4.（1）這（石獸）不是木片，怎么能被大水帶走呢？（2（那么毀掉趙國軍隊(duì)的一定是趙括。1（這、非（不是、為（被2假使1.（1）tiáo （2）dú

陋室銘2.（1）大 （2）有名，出名3.（1）這是簡陋的屋子，只是我的品德好（就不感到簡陋了。（2）苔痕碧綠長到階上，草色青蔥映入簾里。（這（只（德行美好（2）的關(guān)鍵字是上（爬上）、入（映入）。在翻譯的過程中，落實(shí)關(guān)鍵字的含義后，還要注意語句的通順。4.AA5.劉禹錫 示例：《揚(yáng)州處逢席上見贈》賣油翁1.（1）只 （2）輕視 （3）手持,手拿 （4）竟然1——（（或身懷絕技的人能夠折服天生神巧的人，天生神巧的人不敢經(jīng)過身懷絕技人的家門。示例2——賣油翁：只有反復(fù)實(shí)踐，把握事物內(nèi)在規(guī)律，才能達(dá)到得心應(yīng)手境界（或遵循事物內(nèi)在規(guī)律才可熟能生巧。獵虎翁：高超的本領(lǐng)、深厚的功夫需要持之以恒的艱苦磨練、專心致志的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志去獲得。3——1——借事說理。作用：兩文敘述真人真事，從中引申出普遍的規(guī)律或道理。這種寫法深入淺出，啟人心智，發(fā)人深省，更具說服力。2——（3——4——襯托孫權(quán)勸學(xué)1.（1）等到 （2）未盡，即指沒有學(xué)完（2）“窮”是“窮盡”，這句話意為“（薛譚）沒有學(xué)完秦青的唱歌技巧”。2.D/聲振林木/響遏行云。3.（1）你只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2）于是薛譚向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后，他一輩子也不敢再說要回家。(1)中的關(guān)鍵(2)(于是)”“謝(道歉)”“反(同“返”)”“歸(回家，回去)”。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。4.兩人都是以自己的實(shí)際行動來達(dá)到勸人的目的。孫權(quán)是現(xiàn)身說法，直言勸說，古詩詞1．C

天凈沙?秋思·秋思》意在表現(xiàn)天涯游PAGEPAGE10現(xiàn)出游子“斷腸”之悲?！で锼肌繁磉_(dá)的“秋思”是天涯淪落人的孤寂愁苦之情(羈旅之愁)。游山西村1.抒發(fā)了作者對田園生活的熱愛和向往之情?！队紊轿鞔濉肥悄纤沃娙岁懹蝿?chuàng)作的一首七言律詩。詩人因積極2.“新編古詩文精講精譯精練（八年級）【直擊中考】新編古詩文精講精譯精練（八年級）【直擊中考】PAGEPAGE1八年級【直擊中考】文言文三 峽（廣東省中考題）【考點(diǎn)分析】12、3春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。2.酈道元堪稱寫水的高手他描寫水勢盛大又“ 描寫江水清澈語言凝練而意蘊(yùn)豐富。(用原文的語句填空)3.短文兩篇（湖南省株洲市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是常用文言實(shí)詞的掌握情況；第2題考查的是用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子的能力；第3題考查的是對文章主要內(nèi)容和作者思想感情的理解。(選自陶弘景《答謝中書書》）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾《記承天寺夜游》）1.對下列句子中加點(diǎn)字的解釋，有錯(cuò)誤的一組是（）。A.①古來談 共:共同 ②高峰云B.①五色輝 交:交相 ②四時(shí)備入:聳入俱:都C.①猿鳥鳴 亂:紛亂 ②沉鱗躍 競:爭相，爭著D.①竹柏影也蓋:只是 ②少閑人如吾兩人者耳 但:大概2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。懷民亦未寢，相與步于中庭。3.“自康樂(謝靈運(yùn))以來，未復(fù)有能與其奇者?！边@句話有什么言外之意?生于憂患，死于安樂（北京市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對常用文言實(shí)詞的掌握情況；第2題考查的是用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子的能力；第3題考查的是對古文主要內(nèi)容和作者思想感情的理解。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，【甲】所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入然后知生于憂患而死于安樂。（選自《孟子·告子下》）1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（ ）。A.于市 一反三 足輕重 輕妄動B.．目不忘自新其實(shí)C.．不足為．深思熟．處心積．D.．俱厲舞喜形于．2.翻譯文中兩處畫線的語句并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解全都正確的一項(xiàng)是（ ）?！炯住克詣有娜绦裕嫫渌荒堋７g：用(這些)來使他內(nèi)心受到震動，性格變得堅(jiān)忍，增加他所不具備的才能。理解【乙】然后知生于憂患而死于安樂也。翻譯:這樣以后人們才會明白，人(或國家)常處于憂愁禍患之中可以生存，而常處于安逸享樂之中則會滅亡。理解:孟子在闡明困境能使人奮起的道理，并指出造成國家滅亡的原因之后，才得出了“生于憂患，死于安樂”的結(jié)論。3.上文論述了“生于憂患，死于安樂”。結(jié)合下面兩則【鏈接材料】，簡要說明“生于憂患，死于安樂”在趙襄子和隋煬帝身上是如何體現(xiàn)的?！炬溄硬牧弦弧口w襄子①攻翟②，勝老人、中人③，使使者來謁之，襄子方食摶飯④，有憂色。左右曰:“一朝而兩城下，此人之所以喜也，今君有憂色何?”襄子曰:“今趙氏(節(jié)選自《呂氏春秋·慎大覽·慎大》)【鏈接材料二】(隋煬帝)恃其富強(qiáng)，不虞⑤后患。驅(qū)天下以從⑥欲，罄⑦萬物而自奉。采城中之子女，求遠(yuǎn)方之奇異。宮苑是飾，臺榭是崇，徭役無時(shí)，干戈不戢⑧。遂以四海之尊，殞⑨于匹夫之手，子孫殄絕，為天下笑，可不痛哉!（節(jié)選自《貞觀政要·君道第一》)【注釋】①趙襄子：春秋末晉國大夫，趙氏家族首領(lǐng)，戰(zhàn)國時(shí)期趙國的創(chuàng)始人。②翟(dí)：春秋時(shí)期的國家。③老人、中人：翟國的兩座城池。④摶(tuán)飯：(qìng)愚公移山（山東省日照市中考題）【考點(diǎn)分析】1、23北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之遷也，聚室而謀曰：1.對下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()。A．雜然相． 許：贊同B．子孫擔(dān)者三夫 荷：肩負(fù)、扛C．運(yùn)于渤海之尾 箕畚：竹篾、柳條等編織的器具D．寒暑易節(jié)，始一焉 反：同“返”，往返2.下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一組是( )。A．君之力曾不能損魁父之丘 靜以修身，儉養(yǎng)德（《誡子書》）B．河曲智叟笑止之曰 外戶不閉（《禮記》二則）甚矣汝不惠 小大獄雖不能察必以《曹劌論戰(zhàn)）D．我之死，有子存焉 乘奔御風(fēng)，不以疾也（《三峽》）3.下列對選文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )。A．“荷擔(dān)者三夫”“箕畚運(yùn)于渤海之尾”從人力之少、運(yùn)輸工具簡陋等方面表現(xiàn)了移山的艱難，襯托出愚公移山的毅力和決心。B．鄰人京城氏的男孩盡管才七八歲，卻能熱情地幫助移山，寫出了愚公移山這一行動得到人們的認(rèn)可與支持。C．愚公之妻質(zhì)疑愚公，智叟嘲笑愚公，盡管他們說話的語氣不同，但都對愚公移山持否定態(tài)度。D．愚公不畏艱難、子孫相繼挖山不止的故事，體現(xiàn)了古代勞動人民知難而進(jìn)、艱苦奮斗的偉大精神。周亞夫軍細(xì)柳（湖南省湘潭市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對常用文言實(shí)詞的掌握情況；。第2題考查的是用現(xiàn)代漢語3上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。1.下列各組句子中加點(diǎn)字詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）。A．天子動 宮室、器皿B．無何 天下之廣居C．上使使持節(jié)詔將軍 見漁人，大驚D．使人稱． 長跪而之翻譯文中畫線的句子。其將固可襲而虜也。漢文帝為什么稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟保空埥Y(jié)合課文內(nèi)容加以說明。桃花源記（北京市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對常用字讀音的掌握情況；第2題考查的是對常用文言實(shí)詞的掌握情況；第3題考查的是用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子的能力；第4題考查的是對古文主要內(nèi)容的理解。PAGE8PAGE8桃花源記（選段）陶淵明1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）。A．林盡水C．遂與外人隔B．黃發(fā)垂D．去2.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（1）行數(shù)十步（） （2）屋舍）（3）便要家（） （4）此中人云（）3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）率妻子邑人來此絕境。請用自己的語言簡要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。古詩詞黃鶴樓（黑龍江省大慶市中考題）【考點(diǎn)分析】12黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1.下列對本詩的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ ）。A.首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上了一層神奇的色彩。B.C.D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。2.請從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。PAGEPAGE10錢塘湖春行（北京市中考題）【考點(diǎn)分析】第1題考查的是對作者思想感情的理解；第2題考查的是對詩歌主要內(nèi)容和關(guān)鍵句的把握；第3題考查的是對古詩詞主要表現(xiàn)手法的認(rèn)識。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?！跺X塘湖春行》描繪的是西湖早春的景象，詩人借這一景象表達(dá)了自己 的心情。閱讀畫線詩句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這兩聯(lián)詩句在你腦海中呈現(xiàn)出怎樣的畫面。一切景語皆情語。請具體說說詩人是怎樣借西湖生機(jī)盎然的春景來抒發(fā)內(nèi)心情感的。春 望（海南省中考題）【考點(diǎn)分析】12春 望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。峰火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。烽火連三月家書抵萬金中“ 三個(gè)字寫出了戰(zhàn)亂時(shí)間之長抵萬金形容家書珍貴表達(dá)了作者 的思想感情。2.“國破山河在，城春草木深”這一名句有何妙處?請簡要賞析。漁家傲（江蘇省鹽城市中考題）【考點(diǎn)分析】1