人教版初中三年級物理02 教學(xué)課件-內(nèi)能

第十三章

內(nèi)能

13.2

內(nèi)能

1.什么是動能？什么是重力勢能？什么叫彈性勢能？

2.分子動理論的基本內(nèi)容？

3.分子的無規(guī)則運動的快慢與溫度有什么關(guān)系？復(fù)習(xí)想想議議裝著開水的暖水瓶，有時瓶塞會彈跳起來。推動瓶塞的能量來自哪里？

瓶塞跳起的能量來自熱水，說明熱水具有能量。運動的足球具有動能，運動的分子呢？彈簧形變時具有勢能，互相吸引的或排斥的分子之間呢？運動的分子具有的能量叫做分子動能。分子之間存在著相互作用力，所以分子也具有勢能。內(nèi)能

物質(zhì)由分子組成，分子在不停地做無規(guī)則運動，所以一切物體在任何情況下都有內(nèi)能。導(dǎo)入新課構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳（J）。

冷的冰、炙熱的鐵水都是由分子構(gòu)成的，分子都在不停地做無規(guī)則運動，它們都有內(nèi)能。冰山鐵水導(dǎo)入新課內(nèi)能與溫度的關(guān)系同一個物體，溫度越高，分子運動越快，分子動能就越大，物體的動能就越大。影響內(nèi)能的因素：溫度、體積、質(zhì)量、狀態(tài)。導(dǎo)入新課洪山嘴中學(xué)詹振亞1.熱傳遞改變內(nèi)能。物體吸熱內(nèi)能增加物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是：內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。導(dǎo)入新課內(nèi)能和機械能有什么區(qū)別？內(nèi)能分子具有的能；與物體內(nèi)分子的熱運動及相互作用有關(guān)的能。機械能物體作為整體所具有的能；與物體機械運動有關(guān)的能。一個物體的機械能可以是零，但內(nèi)能不可能為零。導(dǎo)入新課物體內(nèi)能的改變（一）熱傳遞改變物體的內(nèi)能熱水袋取暖火爐取暖熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸時，低溫物體溫度升高，高溫物體溫低降低的過程。導(dǎo)入新課熱傳遞的條件：有溫度差熱量：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量。熱量的單位：焦耳（J）注意：熱量是一個過程量，只能說一個物體吸收或放出多少熱量，不能說含有或具有多少熱量。發(fā)生熱傳遞時，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少。導(dǎo)入新課強調(diào)：物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高（比如0℃的冰變成0℃的水，100℃變成100℃的水蒸氣等）；但溫度升高，內(nèi)能一定增加。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課（二）做功改變物體的內(nèi)能思考一下，除了熱傳遞之外還有什么途徑可以改變內(nèi)能呢？冬天，搓手可以取暖下滑時臀部會發(fā)熱

實驗現(xiàn)象：棉花燃燒。

原因：迅速向下壓活塞，空氣的內(nèi)能增大，達到棉花燃點而燃燒這是通過做功的方式改變空氣的內(nèi)能。結(jié)論：克服摩擦做功可以使物體的內(nèi)能增加。探究新知

配有活塞的厚玻璃管筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。原因：當瓶塞跳出時，是水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷，液化成小液滴，于是就觀察到“霧”這種現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：塞子跳起時，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。結(jié)論：壓縮氣體做功也可以使物體的內(nèi)能增加。探究新知燒瓶內(nèi)盛少量水。給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳出時，觀察瓶內(nèi)的變化。做功改變內(nèi)能的實質(zhì)：內(nèi)能和機械能之間的相互轉(zhuǎn)化。1.對物體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能增加。2.物體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)能減少。結(jié)論用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運動熱傳遞做功使鐵絲溫度升高1．用火燒2．太陽曬4．用手焐3．用手搓5．在地上摩擦6．用錘敲7．反復(fù)彎折洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞讓一段的鐵絲溫度升高呢？有哪些方法呢？熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的。導(dǎo)入新課做功和熱傳遞異同點相同點：都可以改變物體的內(nèi)能。不同點：做功的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化過程；熱傳遞的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)移過程。導(dǎo)入新課1.內(nèi)能：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和。一切物體都有內(nèi)能。2.熱量：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少。3.改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞。4.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的。課堂小結(jié)

1．冬天搓手會讓手暖和，是通過

改變的內(nèi)能；冬天嘴對手哈氣取暖是通過

改變內(nèi)能的。2.在高空飛行的子彈具有

能、

能，同時還具有

能，子彈落地后，這三種能不為零的是

能。3.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度跟

有關(guān)，當物體的溫度升高時，它的內(nèi)能

；溫度降低時，內(nèi)能

。做功熱傳遞動重力勢內(nèi)內(nèi)溫度增加減小課堂練習(xí)4．下列說法正確的是

（

）A．高溫物體的內(nèi)能一定大

B．內(nèi)能大的物體溫度一定高C．物體的內(nèi)能變小，溫度一定降低

D．物體的內(nèi)能變小，溫度可能降低5．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的