2024年事業(yè)單位招聘考試吉林省白山市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫含答案解析【易錯(cuò)題和難點(diǎn)匯編】

2024年事業(yè)單位招聘考試吉林省白山市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫含答案解析【易錯(cuò)題和難點(diǎn)匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.王明抄寫一份報(bào)告，如果每分鐘抄寫30個(gè)字，則用若干小時(shí)可以抄完。當(dāng)抄2./5時(shí)，將工作效率提高40%,結(jié)果比原計(jì)劃提前半小時(shí)完成。問這份報(bào)告共有多少字?()A.6025字B.7200字C.7250字D.5250字答案：D2.鑒于公共博物館的公益屬性，引入市場(chǎng)機(jī)制要、切忌跑偏。公共博物館不是不能“商用”,但是商用有兩個(gè),一是不能放任博物館的管理風(fēng)險(xiǎn)，二是不能讓經(jīng)濟(jì)效益蓋過社會(huì)效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.防微杜漸原則B.小心謹(jǐn)慎前提C.步步為營限制D.適可而止條件答案：B解析：【解析】第一空，文段針對(duì)公共博物館引入市場(chǎng)機(jī)制提出要求，根據(jù)“切忌跑偏”可知，市場(chǎng)機(jī)制的制定應(yīng)該慎重考慮，計(jì)劃和實(shí)施不能有偏差。B項(xiàng)“小心謹(jǐn)慎”形容言行慎重，不敢疏忽；C項(xiàng)“步步為營”比喻行動(dòng)謹(jǐn)慎，防守嚴(yán)密。二者均有慎重考慮之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展；D項(xiàng)“適可而止”指做事不過分，強(qiáng)調(diào)程度要適當(dāng)。二者均側(cè)重及時(shí)止損，不符合文段語境，排除。第二空，文段對(duì)公共博物館的“商用”提出具體條件和要求。B項(xiàng)“前提”指先決條件，符合文段語境，當(dāng)選。C項(xiàng)“限制”指阻礙或制約，不符合文段語境，排除。故正確答案為B:3.某小區(qū)盜竊案件時(shí)有發(fā)生，業(yè)主委員會(huì)經(jīng)討論認(rèn)為，盜竊案件頻發(fā)是小區(qū)保安人員數(shù)量不足造成的，次年，該小區(qū)的保安人數(shù)較去年增了一倍，但是該小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率并未下降。以下可以解釋該現(xiàn)象的是()。A.該小區(qū)位于繁華地段B.該小區(qū)住戶的防盜意識(shí)增強(qiáng)C.該小區(qū)的防盜門數(shù)量沒有增加D.該小區(qū)新增的保安人員并未到崗答案：D解析：【解析】第一步：找出題干矛盾現(xiàn)象。該小區(qū)的保安人數(shù)較去年增了一倍，但是該小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率并未下降。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該小區(qū)位于繁華地段與小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率沒有必然的關(guān)系，無法解釋為什么盜竊案件發(fā)生率并未下降，排除。B項(xiàng)，住戶防盜意識(shí)增強(qiáng)，案件發(fā)生率應(yīng)該下降，該項(xiàng)不能夠解釋為什么盜竊案件發(fā)生率并未下降，排除。C項(xiàng)，防盜門數(shù)量沒有增加，不能解釋為什么保安人數(shù)增加的同時(shí)，盜竊案件發(fā)生率并未下降，排除。D項(xiàng)，新增的保安人員并未到崗，能解釋為什么保安人數(shù)增加的同時(shí)，盜竊案件發(fā)生率并未下降，當(dāng)選。故正確答案為D。4.大家往往認(rèn)為，穿著深色面料的衣服，由于衣服大量吸收外界的熱量，人們就會(huì)感到十分悶熱。而當(dāng)穿著淺色的衣服時(shí)，衣服能反射熱量，人從而覺得涼爽。所以夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服更涼快。以下說法如果為真，不能質(zhì)疑上述結(jié)論的是()。A.黑色衣服雖然會(huì)吸收更多的熱量，但同時(shí)也會(huì)吸收人體的熱量B.在炎熱的天氣中，只要衣服寬松，無論穿的是黑色還是白色衣服，人的感覺都C.在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，受歷史、文化、地理等多種因素的影響，很多人都D.穿著白色長(zhǎng)袍和黑色長(zhǎng)袍站在烈日下暴曬30分鐘，然后測(cè)量?jī)煞N長(zhǎng)袍的溫度，答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服更涼快。論據(jù)：穿著深色面料的衣服，由于衣服大量吸收外界的熱量，人們就會(huì)感到十分悶熱。而當(dāng)穿著淺色的衣服時(shí)，衣服能反射熱量，人從而覺得涼爽。論點(diǎn)說穿淺色衣服更涼快，論據(jù)分析了深色、淺色面料給人體的不同溫感，話題一致，削弱可以考慮否定論點(diǎn)、否定論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，黑色衣服雖然會(huì)吸收更多的熱量，但同時(shí)也會(huì)吸收人體的熱量，說明黑色衣服會(huì)吸收人體的熱量，不會(huì)使人感到十分悶熱，否定論據(jù)，可以削弱，排除。B項(xiàng)，在炎熱的天氣中，只要衣服寬松，無論穿的是黑色還是白色衣服，人的感覺都不會(huì)有太大差別，說明衣服顏色的差別與是否感覺涼快無關(guān)，否定論點(diǎn)，可以削弱，排除。C項(xiàng)，在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，很多人選擇穿黑色的長(zhǎng)袍是因?yàn)闅v史、文化、地理等因素的影響，并未說明這一選擇與他們對(duì)于衣服溫感的關(guān)系，為無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)，將白色長(zhǎng)袍和黑色長(zhǎng)袍暴曬30分鐘后的溫度進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)差異幾乎為零，說明淺色衣服并不比深色衣服讓人更涼快，否定論點(diǎn)，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為C。5.1,10,37,82,145,()A.170B.197C.224D.226答案：D6.神經(jīng)科學(xué)的研究對(duì)象中包括了人體最復(fù)雜、最特殊的器官——大腦。在神經(jīng)科學(xué)研究中，對(duì)動(dòng)物大腦的研究成果無法移用到人的大腦上，從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)到臨床試驗(yàn)中間有著極大的,很難自然過渡。因此，整個(gè)研究過程需要更為嚴(yán)格的外部監(jiān)督。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.簡(jiǎn)單差異B.直接跨度C.輕易鴻溝D.完全阻礙答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“神經(jīng)科學(xué)的研究對(duì)象中包括了人體最復(fù)雜、最特殊的器官——大腦”“從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)到臨床試驗(yàn)……很難自然過渡”可知，人類大腦比動(dòng)物大腦復(fù)雜很多，將動(dòng)物大腦研究成果移用到人的大腦上必須要有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、臨床試驗(yàn)等中間環(huán)節(jié)，無法省略。B項(xiàng)“直接”可以體現(xiàn)出不能省略中間環(huán)節(jié)，動(dòng)物大腦研究成果要經(jīng)過中間環(huán)節(jié)的驗(yàn)證才能移用到人的大腦上，符合文意，保留。A項(xiàng)“簡(jiǎn)單”、C項(xiàng)“輕易”語義相近，均指簡(jiǎn)單容易，填入橫線處只能體現(xiàn)出很困難，不能體現(xiàn)出需要中間環(huán)節(jié)的意思，排除。D項(xiàng)“完全”填入文段則表達(dá)動(dòng)物大腦研究成果有一部分不適用于人類大腦，文段中并無此意，排除。第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“跨度”泛指距離，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)到關(guān)于人的臨床試驗(yàn)差距較大，無法直接轉(zhuǎn)換，故具有極大的跨度，符合文意，當(dāng)選。7.某高校組織5組大學(xué)生到貧困山區(qū)的甲、乙、丙、丁、戊不同村進(jìn)行支教活動(dòng)。已知每個(gè)村莊派遣一組，每組有1人教語文，3人教英語，2人教數(shù)學(xué)，2人教地理，且每人僅能教一個(gè)科目，所有前往支教的大學(xué)生隨機(jī)分配，問小芳被派往甲村教英語的概率是多少?()A.0.075B.0.15C.0.25D.0.375答案：A8.季節(jié)：遷徙：候鳥()A.氣候：交替：植被B.溫度：改變：衣著C.排污：關(guān)閉：工廠D.尾氣：排放：健康答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！昂蝤B”“遷徙”,二者構(gòu)成主謂關(guān)系，“遷徙”的原因是“季節(jié)”的改變，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“植被”“交替”,二者構(gòu)成主謂關(guān)系，“交替”的原因是“氣候”的改變，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系…致，當(dāng)選。B項(xiàng)，“改變”“衣著”,二者構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“關(guān)閉”“工廠”,二者構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“健康”和“排放”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。9.風(fēng)箏：廣場(chǎng)：老人()A.奔跑：草原：駿馬B.垂釣：海邊：釣手C.氣球：天空：孩子D.車：盤山路：驢友答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“老人”在“廣場(chǎng)”上放“風(fēng)箏”,三者均為名詞，且為人物、人物所在地點(diǎn)、事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“駿馬”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”為動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“釣手”在“海邊”“垂釣”,“垂釣”為動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“孩子”不能在“天空”中玩“氣球”,“天空”不是人物所在地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“驢友”在“盤山路”上騎“車”,三者均為名詞，且為人物、人物所在地點(diǎn)、事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。10.“表情包”是人際交流“娛樂化”的體現(xiàn)，也是自媒體時(shí)代的“亞文化”現(xiàn)象，與主流文化相互交錯(cuò)與,傳達(dá)社會(huì)百態(tài)。在人人都可以參與創(chuàng)造的互聯(lián)網(wǎng)機(jī)制下，表情包的生態(tài)不斷,作品異彩紛呈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.參合肥沃B.混合豐厚C.滲透肥厚D.融合豐沃答案：D解析：【解析】第一空，形容“表情包”與主流文化之間的相互作用。C項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面；D項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體。二者均可表示“表情包”與主流文化之間的相互影響的關(guān)系，保留。A項(xiàng)“參合”指參考并綜合，與“表情包”及“主流文化”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“混合”指摻雜在一起，多形容具體事物，與“表情包”及“主流文化”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“生態(tài)”。D項(xiàng)“豐沃”指豐饒肥沃，與“生態(tài)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“肥厚”指(土層)肥沃而厚，與“生態(tài)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。11.某旅行社對(duì)100名導(dǎo)游進(jìn)行外語培訓(xùn)，有英語、德語、法語三種外語培訓(xùn)班可供選擇。其中58人報(bào)了英語班，38人報(bào)了德語班，52人報(bào)了法語班，既報(bào)英語班又報(bào)德語班的有18人，既報(bào)德語班又報(bào)法語班的有16人，三種培訓(xùn)班都報(bào)了的有12人，則只報(bào)法語班的有多少人?()A.22人B.28人C.30人D.36人答案：A12.某公司對(duì)即將上市的兩款產(chǎn)品X、Y進(jìn)行預(yù)銷售測(cè)試。測(cè)試中，產(chǎn)品X的定價(jià)為產(chǎn)品Y定價(jià)的50%,但是，購買一件產(chǎn)品Y可以獲得一件相當(dāng)于產(chǎn)品Y一半價(jià)格的贈(zèng)品。在預(yù)銷售測(cè)試結(jié)束后，產(chǎn)品X的銷售額是產(chǎn)品Y的兩倍。由此可以推知()。A.產(chǎn)品Y的定價(jià)過高導(dǎo)致銷量不高B.產(chǎn)品Y附送的贈(zèng)品并不受消費(fèi)者歡迎C.該公司應(yīng)當(dāng)不再繼續(xù)銷售產(chǎn)品YD.產(chǎn)品Y附送的贈(zèng)品價(jià)格等于產(chǎn)品X的定價(jià)答案：D解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干并未說明銷量不高的原因，無中生有，無法推出，排除。B項(xiàng)，題干并未說明產(chǎn)品Y附送的贈(zèng)品是否受歡迎，無中生有，無法推出，排除。C項(xiàng)，題干只提及最終產(chǎn)品Y的銷售額沒有X高，銷售額低不代表不應(yīng)當(dāng)被繼續(xù)銷售，無中生有，無法推出，排除。D項(xiàng)，因X的定價(jià)是Y的定價(jià)的一半，贈(zèng)品價(jià)格也是Y的定價(jià)的一半，所以兩者價(jià)格相同，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。13.甲、乙、丙、丁四人猜自己醫(yī)師資格考試的成績(jī)。甲說：“我通過，那么乙也通過?！币艺f：“如果我通過，那么丙也通過?！北f：“如果我通過，那么丁也通過?！比绻苏f的話都正確，但只有兩人通過，那么是哪兩位通過呢?()A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁答案：C解析：【解析】第一步：翻譯題干。①甲→乙；②乙→丙；③丙→丁。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。題干中無確定信息，考慮代入法。代入A項(xiàng)，甲、乙通過，由②可知丙一定通過，與題干信息不符，排除。代入B項(xiàng)，乙、丙通過，由③可知丁一定通過，與題干信息不符，排除。代入C項(xiàng)，丙、丁通過，與題干信息相符，當(dāng)選。代入D項(xiàng)，甲、丁通過，由①可知乙一定通過，與題干信息不符，排除。故正確答案為C.14.構(gòu)思：寫作：發(fā)表()A.點(diǎn)火：燃燒：熄滅B.播種：耕耘：收獲C.改革：實(shí)驗(yàn)：創(chuàng)新D.設(shè)計(jì)：生產(chǎn)：銷售答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先“構(gòu)思”,再“寫作”,最后“發(fā)表”,三者為動(dòng)作時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且動(dòng)作的主體可以一致。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，先“點(diǎn)火”,再“燃燒”,最后“熄滅”,三者為動(dòng)作時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“燃燒”和“熄滅”的動(dòng)作主體與“點(diǎn)火”一定不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，先“耕耘”,再“播種”,最后“收獲”,三者為動(dòng)作時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但順序與題干不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，三者不是動(dòng)作時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，先“設(shè)計(jì)”,再“生產(chǎn)”,最后“銷售”,三者為動(dòng)作時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且動(dòng)作的主體可以一致，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。15.價(jià)值觀體現(xiàn)民族和時(shí)代的特點(diǎn)，并成為不同民族文化和不同時(shí)代文化的最重要標(biāo)志性特征。一定社會(huì)文化蘊(yùn)含的價(jià)值觀往往反映不同民族的訴求，受制于特定的時(shí)代、制度和實(shí)踐。在中國傳統(tǒng)文化中，也出現(xiàn)過重視人際和諧、尊重自然等價(jià)值觀念，至今為人們所重視。資本主義社會(huì)條件下的機(jī)器大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)消除了等級(jí)制和人身依附關(guān)系，既催生了“自由、平等、博愛”口號(hào)，也培育了拜金主義、個(gè)人主義和自由主義等價(jià)值觀念。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這些價(jià)值觀都帶有民族和時(shí)代的印記B.這些特征都是民族和時(shí)代具有的標(biāo)志C.這些價(jià)值觀都因?yàn)槊褡宓牟町惗煌珼.這些價(jià)值觀都具有著各自不同的特征答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，需要對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)。文段首先敘述了“價(jià)值觀體現(xiàn)民族和時(shí)代的特點(diǎn)”,價(jià)值觀成為民族文化和不同時(shí)代文化的重要特征，且受制于特定的時(shí)代、制度和實(shí)踐，接著列舉了中國傳統(tǒng)文化下產(chǎn)生的價(jià)值觀和資本主義條件下產(chǎn)生的價(jià)值觀來進(jìn)行解釋說明。文段結(jié)構(gòu)為“總一分—總”,因此橫線處所填語句對(duì)應(yīng)文段開頭的部分，也應(yīng)體現(xiàn)出“價(jià)值觀體現(xiàn)民族和時(shí)代的特點(diǎn)”,A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)，文段的主題詞為“價(jià)值觀”而非“特征”,偏離文段中心，排除。C項(xiàng)，文段表述的是“價(jià)值觀體現(xiàn)民族和時(shí)代的特點(diǎn)”,該項(xiàng)表述不全面，排除。D項(xiàng)，缺少文段主題詞“民族”“時(shí)代”,偏離文段中心，且“特征”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。16.世界上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡古董，有人喜歡郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的佳言名句在腦中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.珍藏收羅儲(chǔ)備B.保藏匯集儲(chǔ)藏C.典藏網(wǎng)羅積聚D.收藏搜集儲(chǔ)存答案：D解析：【解析】第一空，A項(xiàng)“珍藏”、B項(xiàng)“保藏”、C項(xiàng)“典藏”、D項(xiàng)“收藏”均與“古董”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，與“郵票珍玩”搭配。A項(xiàng)“收羅”指多方尋求人才或物品，使其聚集到一起；D項(xiàng)“搜集”指到處尋找(事物)并聚集在一起。二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“匯集”指聚集，多搭配“材料”“隊(duì)伍”,與“郵票珍玩”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“網(wǎng)羅”指從各方面搜尋招致，多搭配“人才”,與“郵票珍玩”搭配不當(dāng)，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)將書本上的佳言名句存在腦海中之意。D項(xiàng)“儲(chǔ)存”側(cè)重存起來，符合文意，保留。A項(xiàng)“儲(chǔ)備”側(cè)重存起來后備用，文段并未強(qiáng)調(diào)備用使用，而是強(qiáng)調(diào)積累、積存，排除。第一空，代入驗(yàn)證。橫線處所填詞語與“古董”搭配，D項(xiàng)“收藏”與“古董”搭配恰當(dāng)，古董具有很高的收藏價(jià)值，當(dāng)選。故正確答案為D。17.近代以來，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書，包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?()A.重考據(jù)、輕分析B.重發(fā)展、輕交流C.重理論、輕實(shí)踐D.重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新答案：B解析：【解析】文段首先指出盡管史學(xué)界幾種“專門之學(xué)”的研究對(duì)象多是文書，中國卻沒有自己的“古文書學(xué)”。后文對(duì)其原因進(jìn)行了分析，即這些研究“各自為界”,缺乏交流。尾句通過“所以，只有……才……”提出對(duì)策。故文段為“提出問題+分析問題+解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注文段尾句對(duì)策，即既要關(guān)注文書積累發(fā)展，也要注重交流，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)，A項(xiàng)“輕分析”、C項(xiàng)“輕實(shí)踐”、D項(xiàng)“輕創(chuàng)新”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。18.人耳對(duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變。一個(gè)聲音能被人耳聽到的最低值會(huì)因另一個(gè)聲音的出現(xiàn)而提高，這種現(xiàn)象就是聽覺掩蔽。根據(jù)上述定義，下列符合聽覺掩蔽的是()。A.吵鬧的課間，老師得大聲說話，同學(xué)們才能聽到B.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)覺得聽到的音量逐漸變小C.人類無法聽到蝙蝠等動(dòng)物發(fā)出來的超聲波D.安靜的房間內(nèi)，我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭硕鷮?duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”“一個(gè)聲音能被人耳聽到的最低值會(huì)因另一個(gè)聲音的出現(xiàn)而提高”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，吵鬧的課間，老師得大聲說話，同學(xué)們才能聽到，老師的聲音和課間的吵鬧聲是兩種不同的聲音，老師得大聲說話才能被聽到，符合“人耳對(duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”“一個(gè)聲音能被人耳聽到的最低值會(huì)因另一個(gè)聲音的出現(xiàn)而提高”,符合定義，當(dāng)選。B項(xiàng)，長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)覺得聽到的音量逐漸變小，只出現(xiàn)一個(gè)聲音，不符合“人耳對(duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，人類無法聽到蝙蝠等動(dòng)物發(fā)出來的超聲波，只出現(xiàn)一個(gè)聲音，不符合“人耳對(duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，安靜的房間內(nèi)，我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音，只出現(xiàn)一個(gè)聲音，不符合“人耳對(duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義，排除。故正確答案為A:19.交流互鑒是文明存在和的必要條件，是人類文明有機(jī)體的基本特征，人類在不同地區(qū)耕耘灌溉、鑄器取皿、建設(shè)家園，在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出不同文明依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.發(fā)展形態(tài)B.延續(xù)特質(zhì)C.洗禮影響D.蘊(yùn)藏價(jià)值答案：A解析：【解析】第一空，搭配“文明”。A項(xiàng)“發(fā)展”和B項(xiàng)“延續(xù)”均與“文明”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“洗禮”比喻重大斗爭(zhēng)的考驗(yàn)或鍛煉，一般用法是“經(jīng)過/受到……的洗禮”,與“文明”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“蘊(yùn)藏”表示蓄積而未顯露或未發(fā)掘，后面一般要接名詞，與“文明”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“文明”。A項(xiàng)“形態(tài)”指事物的形狀或表現(xiàn)，或生物體外部的形狀，“文明形態(tài)”為常見固定搭配，且與前文的“人類在不同地區(qū)”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“特質(zhì)”指特有的性質(zhì)或品質(zhì)，常用來形容人，排除。故正確答案為A。20.相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，每天睡眠不足7小時(shí)的人普遍比睡眠時(shí)間更長(zhǎng)的人胖，這是因?yàn)樗卟蛔阌绊懥诵玛惔x功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出()。A.胖人的食欲比體重正常的人好B.睡眠狀況影響新陳代謝C.荷爾蒙水平影響食欲D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人答案：A解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，由題干“睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低”,并不能得到胖人的食欲比體重正常的人好，無法推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，題干中“睡眠不足影響了新陳代謝功能”,說明新陳代謝和睡眠狀況有關(guān)，可以推出，排除。C項(xiàng)，題干中“刺激食欲的荷爾蒙”以及“產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙”,說明食欲和荷爾蒙水平有關(guān)，可以推出，排除。D項(xiàng)，由題干“睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低”,可以推出胖人的荷爾蒙水平可能異于常人，排除。本題為選非題，故正確答案為A。21.一列客車完全經(jīng)過路邊的一根電線桿用時(shí)15秒，完全超過一列速度為其一半第三篇數(shù)量關(guān)系與資料分析的貨車用時(shí)75秒。已知貨車的長(zhǎng)度為900米，問客車的速度為多少?()A.20米/秒B.30米/秒C.40米/秒D.50米/秒答案：C22.箱子里有9個(gè)白球和若干個(gè)黑球，除顏色外其他完全相同，從中任意拿出一個(gè)球，拿出白球的可能性是3/8白球比黑球少幾個(gè)?()A.3B.4C.5D.6答案：D23.樹木：紙張：書籍()A.煤炭：甲烷：天然氣B.牛奶：奶酪：奶片C.石油：聚酯纖維：衣服D.冰塊：水：蒸汽答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“樹木”是制作“紙張”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“紙張”是制作“書籍”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“煤炭”不是制作“甲烷”的材料，二者不是材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“牛奶”是制作“奶酪”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“奶酪”與“奶片”都是奶制品，二者為并列關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致、排除。C項(xiàng)，“石油”是合成“聚酯纖維”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“聚酯纖維”是制作“衣服”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“水”是制作“冰塊”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但兩詞順序與題干詞語相反，與題干邏輯關(guān)系不…致，排除。故正確答案為C。24.按照是否意識(shí)到，可以將記憶分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。內(nèi)隱記憶，在心理學(xué)上是指在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下，個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象，又稱自動(dòng)的、無意識(shí)的記憶。外顯記憶則是在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響，又稱受意識(shí)控制的記憶。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)隱記憶的是()。A.考試努力回想書本上的知識(shí)點(diǎn)B.小時(shí)候?qū)W過騎自行車，時(shí)隔多年還是會(huì)騎C.在聚會(huì)上認(rèn)出了三個(gè)月前新認(rèn)識(shí)的朋友D.早上回憶不起晚上做的夢(mèng)答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。內(nèi)隱記憶：“在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下，個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象”“自動(dòng)的、無意識(shí)的記憶”。外顯記憶：“在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響”“受意識(shí)控制的記憶”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，考試努力回想書本上的知識(shí)點(diǎn)，努力回想符合“在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響”“受意識(shí)控制的記憶”,符合“外顯記憶”的定義，不符合“內(nèi)隱記憶”的定義，排除。B項(xiàng)，小時(shí)候?qū)W過騎自行車，時(shí)隔多年還是會(huì)騎，符合“在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下，個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象”“自動(dòng)的、無意識(shí)的記憶”,符合“內(nèi)隱記憶”的定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，在聚會(huì)上認(rèn)出了三個(gè)月前新認(rèn)識(shí)的朋友，認(rèn)出符合“在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響”“受意識(shí)控制的記憶”,符合“外顯記憶”的定義，不符合“內(nèi)隱記憶”的定義，排除。D項(xiàng)，早上回憶不起晚上做的夢(mèng)，是在意識(shí)的控制下回憶所做的夢(mèng)，符合“在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響”“受意識(shí)控制的記憶”,符合“外顯記憶”的定義，不符合“內(nèi)隱記憶”的定義，排除。故正確答案為B。25.某辦公樓失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌，被公安機(jī)關(guān)拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。如果四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的，則以下選項(xiàng)為真的是()。A.說假話的是丁，作案的是丙和丁B.說假話的是甲，作案的是乙C.說假話的是乙，作案的是丙D.說假話的是丙，作案的是丙答案：A解析：【解析】第一步：整理題干找關(guān)系。①甲：丙。②乙：丁。③丙：丙→丁。④?。?丁。條件②和條件④為矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：繞過矛盾看其余。結(jié)合提問，四個(gè)口供中只有一個(gè)為假，說明條件①和條件③(甲、丙說的)一定為真。由甲說的是真話，可知案犯是丙，由丙說的是真話，可知丁是主犯，可以推出作案的是丙和丁，所以說假話的是丁。故正確答案為A。26.中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系誕生并形成于中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍中；它并完善于馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐中；它深深于960萬平方公里的廣袤土地中，著中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，了近十四億中國人民聚合的智慧力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.奠基依附吸取凝結(jié)B.奠基立根汲取匯聚C.發(fā)展扎根吸吮凝聚D.發(fā)展植根吮吸集結(jié)答案：C解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語要和“完善”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，且要搭配“于……實(shí)踐中”。C、D兩項(xiàng)“發(fā)展”和“完善”為常見搭配，保留。A、B兩項(xiàng)“奠基”與“于……實(shí)踐中”搭配不當(dāng)，排除。第二空，C項(xiàng)“扎根”和D項(xiàng)“植根”都能與“于……廣袤土地”搭配，保留。第三空，C項(xiàng)“吸吮”和D項(xiàng)“吮吸”意思一致，均保留。第四空，C項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚，與“力量”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“集結(jié)”指聚集，特指軍隊(duì)等集合到一處，通常和“兵力”搭配，與“力量”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。27.兒科又被稱作“啞科”,因?yàn)橛淄床粫?huì)說話，要么能說卻,在治療時(shí)也不懂得配合，所以，治小兒病往往最難最累。與之相對(duì)應(yīng)的，理應(yīng)是更為的薪酬待遇和更高的社會(huì)認(rèn)同。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.顛三倒四優(yōu)厚B.口不擇言豐厚C.答非所問恰當(dāng)D.詞不達(dá)意合理答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)前文“啞科”以及后文“在治療時(shí)也不懂得配合”可知，橫線處所填成語需體現(xiàn)幼童說話的特點(diǎn)，即無法清楚地表達(dá)病情。C項(xiàng)“答非所問”指回答的不是所問的內(nèi)容，D項(xiàng)“詞不達(dá)意”指說話或?qū)懳恼聲r(shí)，使用的詞語不能確切表達(dá)意思，二者均能體現(xiàn)幼童表達(dá)不清的說話特點(diǎn)，保留。A項(xiàng)“顛三倒四”形容說話、做事錯(cuò)亂，沒有次序，置于此處語義程度過重，文段只是強(qiáng)調(diào)“表達(dá)不清楚”,排除。B項(xiàng)“口不擇言”指說話不加考慮，言辭不當(dāng)，與文意不符，排除。第二空，搭配“薪酬待遇”。D項(xiàng)“合理”與之搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“恰當(dāng)”與“薪酬待遇”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。28.計(jì)算機(jī)：硬件：軟件()A.手機(jī)：小米手機(jī)：華為手機(jī)B.世界：天：地C.牛奶：全脂牛奶：脫脂牛奶D.網(wǎng)絡(luò)：有線網(wǎng)絡(luò)：無線網(wǎng)絡(luò)答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！坝布焙汀败浖倍际恰坝?jì)算機(jī)”的組成部分，后兩個(gè)詞語與第一個(gè)詞語為組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“小米手機(jī)”和“華為手機(jī)”都是“手機(jī)”,后兩個(gè)詞語與第一個(gè)詞語為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“天”和“地”都是“世界”的組成部分，后兩個(gè)詞語與第一個(gè)詞語為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“全脂牛奶”和“脫脂牛奶”都是“牛奶”,后兩個(gè)詞語與第一個(gè)詞語為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“有線網(wǎng)絡(luò)”和“無線網(wǎng)絡(luò)”都是“網(wǎng)絡(luò)”,后兩個(gè)詞語與第一個(gè)詞語為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。29.微藻是一類單細(xì)胞或多細(xì)胞的微小光合生物，一般利用太陽光能進(jìn)行光合作用、生長(zhǎng)繁殖。但也有一些種類能夠利用葡萄糖等有機(jī)碳源進(jìn)行高密度發(fā)酵生長(zhǎng)，也就是異養(yǎng)生長(zhǎng)。據(jù)估算，我國每年排放兩千萬噸氮氧化物，利用“異養(yǎng)生長(zhǎng)”的微藻發(fā)酵技術(shù)將獲得解決。工業(yè)尾氣中的氮氧化物可以在適當(dāng)條件下與水反應(yīng)生成硝酸根、亞硝酸根，作為微藻異養(yǎng)生長(zhǎng)所需要的氮營養(yǎng)。以往依靠太陽光能生產(chǎn)微藻，因占用大量土地難以用于工廠尾氣處理，而利用微藻發(fā)酵則使單位面積生物量產(chǎn)率提高上千倍，從而有可能在廠區(qū)有限的面積進(jìn)行生物脫硝。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.微藻科技：生物量產(chǎn)的催化劑B.微藻發(fā)酵技術(shù)：生物脫硝新路徑C.生物脫硝：引領(lǐng)未來環(huán)保產(chǎn)業(yè)方向D.異養(yǎng)生長(zhǎng)：微藻產(chǎn)業(yè)化的原動(dòng)力答案：B解析：【解析】文段首先介紹微藻的“異養(yǎng)生長(zhǎng)”,并指出利用“異養(yǎng)生長(zhǎng)”的“微藻發(fā)酵技術(shù)”可以分解工業(yè)尾氣中的氮氧化物。接下來對(duì)“微藻發(fā)酵技術(shù)”的原理進(jìn)行具體闡釋。尾句通過對(duì)比的方式指出“微藻發(fā)酵技術(shù)”的好處，即可使“生物脫硝”在有限的面積內(nèi)進(jìn)行。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“微藻發(fā)酵技術(shù)”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“微藻科技”概念范圍擴(kuò)大，且未提及“生物脫銷”這一話題，排除。C項(xiàng)，僅提及“生物脫硝”,未提及“微藻發(fā)酵技術(shù)”,表述片面，排除。D項(xiàng)，“異養(yǎng)生長(zhǎng)”為“微藻發(fā)酵技術(shù)”所依據(jù)的原理，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B30.0,6,24,60,120,()A.186B.210C.220D.226答案：B31.反訴是指在一個(gè)已經(jīng)開始的民事訴訟(訴訟法稱為本訴)程序中，本訴的被告以本訴原告為被告，向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請(qǐng)求。該權(quán)利是當(dāng)事人法律地位平等原則的重要體現(xiàn)，是本訴被告所享有的重要權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列屬于反訴的是()。A.曾某與劉某結(jié)婚，后曾某訴至法院要求離婚，劉某也向法院提出要曾某返還結(jié)B.王某欠何某10萬元未還，后被何某起訴，庭審中王某提出何某的公司有自己C.杜某起訴張某拖欠建房款，后張某委托律師起訴杜某，提出杜某建造的房屋存D.趙某將車借給李某，后李某又租給宋某造成車丟失，趙某起訴李某要求賠償，答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谝粋€(gè)已經(jīng)開始的民事訴訟(訴訟法稱為本訴)程序中”“本訴的被告以本訴原告為被告，向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請(qǐng)求”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，曾某訴至法院要求離婚，劉某也向法院提出要曾某返還結(jié)婚彩禮，劉某的要求是在法院審理中提出的，并沒有起訴，不符合“本訴的被告以本訴原告為被告，向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請(qǐng)求”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，庭審中王某提出何某的公司有自己的股份，這是在法院審理中提出的，并沒有起訴，不符合“本訴的被告以本訴原告為被告，向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請(qǐng)求”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，杜某起訴張某拖欠建房款，后張某委托律師起訴杜某，提出杜某建造的房屋存在質(zhì)量問題，要求杜某支付合同違約金，符合“在一個(gè)已經(jīng)開始的民事訴訟(訴訟法稱為本訴)程序中”“本訴的被告以本訴原告為被告，向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請(qǐng)求”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，趙某起訴李某要求賠償，李某遂起訴第三者宋某要其承擔(dān)責(zé)任，不符合“本訴的被告以本訴原告為被告，向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請(qǐng)求”,不符合定義，排除。故正確答案為C。32.古典經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)是一種被迫性的活動(dòng)，是讓人感到痛苦和不快樂的活動(dòng)，亞當(dāng)·斯密更是把勞動(dòng)視為“詛咒”和“犧牲”。但馬克思認(rèn)為，人類之所以會(huì)對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生厭惡感，是因?yàn)殡S著人類社會(huì)的發(fā)展，勞動(dòng)發(fā)生了異化，人類真正逃避的是異化的勞動(dòng)，而不是勞動(dòng)本身。在馬克思看來，勞動(dòng)是人類區(qū)別于動(dòng)物的類屬性，正因?yàn)槿祟愑幸庾R(shí)的勞動(dòng)行為才塑造了人類本身以及人類社會(huì)，異化勞動(dòng)只是勞動(dòng)的一個(gè)歷史形態(tài)。根據(jù)以上材料可知()。A.厭惡并逃避勞動(dòng)是人類的共性B.勞動(dòng)是人類謀生的工具C.異化勞動(dòng)將被社會(huì)發(fā)展所拋棄D.被迫性的勞動(dòng)就是異化勞動(dòng)答案：C解析：【解析】文段開篇引出古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中對(duì)勞動(dòng)的定義。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出馬克思對(duì)于人們厭惡勞動(dòng)的看法，認(rèn)為人類逃避的是異化的勞動(dòng)。最后通過“在馬克思看來”總結(jié)前文，得出結(jié)論，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)塑造了人類本身以及人類社會(huì)，而異化勞動(dòng)只是勞動(dòng)的一個(gè)歷史形態(tài)，即異化勞動(dòng)只是勞動(dòng)演進(jìn)過程中的一個(gè)階段，會(huì)逐步被淘汰，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“厭惡并逃避勞動(dòng)”為文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“共性”文段未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，“謀生的工具”文段并未提及，無中生有，排除。D項(xiàng)，“被迫性”為文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“被迫性的勞動(dòng)就是異化勞動(dòng)”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。33.頓悟是一種突然的穎悟，是藝術(shù)鑒賞過程中鑒賞者對(duì)藝術(shù)作品的理解所產(chǎn)生的豁然開朗的瞬間飛躍。當(dāng)人們對(duì)問題百思不得其解，突然看出問題情境中的各種關(guān)系并產(chǎn)生了頓悟和理解，有如“”,其特點(diǎn)是突發(fā)性、獨(dú)特性、不穩(wěn)定性、情緒性。頓悟一般多發(fā)生于哲理性強(qiáng)或藝術(shù)意境很深的作品里，它要求作品的意蘊(yùn)深厚，能有可讓人悟的東西。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.視通萬里，思接千載B.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.書讀百遍，其義自見答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，起承上啟下的作用，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開頭引出“頓悟”的概念，指出頓悟就是“豁然開朗的瞬間飛躍”,接著通過橫線處所填詩句引出后文的“頓悟”的特點(diǎn)。B項(xiàng)“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”比喻急需的東西費(fèi)了很大的力氣找不到，卻在無意中得到了，與前文“豁然開朗”相呼應(yīng)，且與后文的“突發(fā)性”的特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，起到承上啟下的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)，“視通萬里，思接千載”指專心致志的思考，思緒連接古今，感覺自己仿佛可以看到千里之外的不同風(fēng)光，與“頓悟”無關(guān)，排除。C項(xiàng)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”強(qiáng)調(diào)要親身實(shí)踐，與“頓悟”無關(guān)，排除。D項(xiàng)，“書讀百遍，其義自見”指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)其中的含義，與“頓悟”無關(guān)，排除。故正確答案為B34.職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是()。A.某企業(yè)針對(duì)公司全體員工，舉行“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”的會(huì)議B.針對(duì)下崗人員，某市每隔一段時(shí)間會(huì)舉辦各種電腦培訓(xùn)、家政培訓(xùn)班C.某社區(qū)舉行針對(duì)勞改釋放人員的思想教育活動(dòng)D.針對(duì)擬參加今年公務(wù)員考試的人員，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門開設(shè)了培訓(xùn)班答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍凑詹煌殬I(yè)崗位的要求”“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。第二篇判斷推理A項(xiàng)，某企業(yè)舉行“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”的會(huì)議，并沒有體現(xiàn)進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，不符合“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，針對(duì)下崗人員，某市每隔一段時(shí)間會(huì)舉辦各種電腦培訓(xùn)、家政培訓(xùn)班，是對(duì)下崗人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，針對(duì)勞改釋放人員進(jìn)行的思想教育活動(dòng)不是出于職業(yè)崗位的要求，且教育的內(nèi)容不屬于職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能，不符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，針對(duì)擬參加公務(wù)員考試的人員進(jìn)行培訓(xùn)，是為備考而培訓(xùn)，而不是出于職業(yè)崗位的要求，不符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。故正確答案為B:35.有文化才能傳承，有創(chuàng)新才有活力。一個(gè)城市，如果不能形成自己的獨(dú)特文化脈系，就不能保持不竭的動(dòng)力和活力，也就不可,更無法引領(lǐng)世界。打造雄安文化，除了應(yīng)突出中華的傳統(tǒng)文化，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)國家提出的新五大發(fā)展理念文化，尤其要讓創(chuàng)新文化和共享文化成為雄安的標(biāo)志性文化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.成長(zhǎng)舉世矚目B.崛起前所未有C.持續(xù)獨(dú)樹一幟D.突破兼收并蓄答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)橫線前的“也”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)可知，橫線處所填詞語應(yīng)與前文的“保持”語義相近。C項(xiàng)“持續(xù)”與“保持”語義相近，側(cè)重平穩(wěn)延續(xù)的狀態(tài)，置于橫線處強(qiáng)調(diào)城市文化如果不創(chuàng)新就不能加以延續(xù)，并且可與后文的程度詞“更”引導(dǎo)的“引領(lǐng)世界”形成遞進(jìn)關(guān)系，保留。A項(xiàng)“成長(zhǎng)”、B項(xiàng)“崛起”、D項(xiàng)“突破”均強(qiáng)調(diào)發(fā)展、有所提升，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證。文段開頭強(qiáng)調(diào)“文化”和“創(chuàng)新”對(duì)城市的作用，然后通過“如果不”反面論證，強(qiáng)調(diào)城市應(yīng)該形成“自己的獨(dú)特文化脈系”,故橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)獨(dú)特之意。C項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”意為單獨(dú)樹立起一面旗幟，指自成一家，強(qiáng)調(diào)事物的獨(dú)特性，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為C。36.去超市購物，如果買9件甲商品，5件乙商品，1件丙商品，一共需要98元。如果買13件甲商品，7件乙商品，1件丙商品，一共需要126元。若甲、乙、丙三種商品各買2件，共需要多少元?()A.84B.76C.98D.108答案：A37.在一長(zhǎng)96米的道路一邊栽樹，每隔4米栽一棵，如果改為每隔6米栽一棵，問不必拔出的樹苗有多少棵?()A.11B.10C.9D.8答案：C38.趙先生34歲，錢女士30歲，一天，他們碰上了趙先生的三個(gè)鄰居，錢女士問起了他們的年齡，趙先生說：他們?nèi)说哪挲g各不相同，三人的年齡之積是2450,三人的年齡之和是我倆年齡之和。三個(gè)鄰居中年齡最大的是()歲。第三篇數(shù)量關(guān)系與資料分析A.50B.42C.45D.49答案：D39.在中國歷史上，沒有任何人能像孔子一樣緊緊地抓住后人的思想，哪怕是小小的一部分。我們的思維方式、生活理想、衣食住行甚至包括走路的方式最終都可以到孔子那里。由孔子所創(chuàng)立的儒家思想在中國的影響，兩千多年來，o這種思想不在影響著每一個(gè)中國人，沉淀在中國人的頭腦里。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.溯源源遠(yuǎn)流長(zhǎng)無時(shí)無刻B.追溯綿延不絕每時(shí)每刻C.上溯沉潛深遠(yuǎn)時(shí)時(shí)刻刻D.追尋日新月異分分秒秒答案：A解析：【解析】本題可從第三空入手。文段提出孔子的思想一直在影響中國人，且根據(jù)橫線后“不在影響著每一個(gè)中國人”可知，橫線處應(yīng)該填入表示否定的詞語，雙重否定表示肯定。A項(xiàng)“無時(shí)無刻”指沒有哪一時(shí)刻，“無時(shí)無刻不……”即“時(shí)時(shí)刻刻都……”,符合文意，保留。B項(xiàng)“每時(shí)每刻”、C項(xiàng)“時(shí)時(shí)刻刻”和D項(xiàng)“分分秒秒”與“不”搭配均表示否定，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“溯源”比喻向上尋求歷史根源，文段指出孔子創(chuàng)立的儒家思想“沉淀在中國人的頭腦里”,所有的行為都能夠在孔子那里找到根源，符合文意，保留。第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，可以體現(xiàn)儒家思想在中國的影響非常深遠(yuǎn)，有著兩千多年的歷史，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。40.依次填入下列句子畫橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1)井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山，也是英雄的山、光榮的山，每次來革命先烈，思想都受到洗禮，心靈都產(chǎn)生觸動(dòng)。(2)今天，改革又到了一個(gè)新的歷史關(guān)頭，更需要千千萬萬改革行動(dòng)派、實(shí)干家，起新時(shí)代改革開放的大潮。A.緬懷激蕩B.緬懷滌蕩C.感懷滌蕩D.感懷激蕩答案：A解析：【解析】第一空，A、B兩項(xiàng)“緬懷”指懷念、追想(已往的人或事，含崇敬意);C、D兩項(xiàng)“感懷”指有所感觸而產(chǎn)生某種情懷。橫線所在句子說的是來井岡山悼念追憶革命先烈，革命先烈已經(jīng)故去了，所以用“緬懷”更恰當(dāng)，C、D兩項(xiàng)排除。第二空，A項(xiàng)“激蕩”側(cè)重“激”,強(qiáng)調(diào)沖擊使動(dòng)蕩；B項(xiàng)“滌蕩”側(cè)重“滌”,強(qiáng)調(diào)洗滌、清除。橫線所在句子說的是今天的改革需要行動(dòng)派、實(shí)干家掀起新時(shí)代改革開放的大潮，A項(xiàng)“激蕩”更符合語義，當(dāng)選。文段并無“洗滌、清除”的語境，B項(xiàng)排除。故正確答案為A。41.民族性在與其他民族的交往中，在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的美麗并不斷改變自己的舞姿，才真正具有魅力。對(duì)待全球化既不必咬牙切齒，也不必。西方文化既不是洪水猛獸，也不是濟(jì)世良藥。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們不僅要進(jìn)行選擇，還要在選擇中民族文化品格，在發(fā)展中提高民族文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.只有敬而遠(yuǎn)之彰顯B.只有趨之若鶩提升C.只要避猶不及提高D.只要蜂擁而至加強(qiáng)答案：B解析：【解析】第一空，與后文中的“才”對(duì)應(yīng)。觀察選項(xiàng)，“只有……才……”為常用搭配，保留A、B兩項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)“只要”一般和“就”搭配，排除。第二空，根據(jù)橫線前的“既不必……也不必……”和橫線后的“洪水猛獸”“濟(jì)世良藥”可知，橫線處所填詞語與“咬牙切齒”構(gòu)成并列關(guān)系，語義相反，且?guī)в邢麡O色彩。B項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物(含貶義),符合文段語境，保留。A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，文段未體現(xiàn)“尊敬”之意，且感情色彩與文段不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證?！疤嵘犯瘛贝钆淝‘?dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。42.醫(yī)生：病人()A.園丁：花朵B.父母：子女C.青蛙：莊稼D.啄木鳥：害蟲答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！搬t(yī)生”的工作對(duì)象是“病人”,并且“醫(yī)生”是一種職業(yè)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“園丁”的工作對(duì)象是“花朵”,并且“園丁”是一種職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選：B項(xiàng)，“父母”與“子女”之間是親屬關(guān)系，且“父母”不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“青蛙”吃害蟲可以保護(hù)“莊稼”,并且“青蛙”是動(dòng)物不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“啄木鳥”與“害蟲”是天敵關(guān)系，并且“啄木鳥”是動(dòng)物不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。43.強(qiáng)迫癥重復(fù)是指人們會(huì)主動(dòng)地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受。根據(jù)上述定義，下列不屬于強(qiáng)迫癥重復(fù)的是()。A.小李的女朋友都是姐姐型的、會(huì)照顧人的女孩，因?yàn)樗X得這些女孩身上有他媽媽的影子B.2歲的貝貝總是把他最喜歡的玩具從小床中扔出去，再哭鬧著把玩具要回來，C.魯迅筆下的祥林嫂因?yàn)樽约旱氖韬龃笠鈱?dǎo)致兒子阿毛被狼吃了，悲傷過度的她逢人便講這個(gè)故事D.希臘神話中諸神懲罰西西弗斯推一塊巨石到山頂，然后再讓巨石從山頂滾落，答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸鲃?dòng)地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，小李總是主動(dòng)地選擇姐姐型的女朋友，符合“主動(dòng)地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”,符合定義，排除。B項(xiàng)，貝貝總是主動(dòng)地把他最喜歡的玩具扔出去又要回來，不斷重復(fù)，符合“主動(dòng)地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”,符合定義，排除。C項(xiàng)，祥林嫂總是主動(dòng)地逢人就講述自己兒子被狼吃了的經(jīng)歷，符合“主動(dòng)地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”,符合定義，排除。D項(xiàng)，西西弗斯重復(fù)地推巨石到山頂，屬于諸神對(duì)他的懲罰，而不是他主動(dòng)做的，不符合“主動(dòng)地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”,不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。44.某蓄水池有一進(jìn)水口A和一出水口B,池中無水時(shí)，打開A口關(guān)閉B口，注滿整個(gè)蓄水池需2小時(shí)；池中注滿水時(shí)，打開B口關(guān)閉A口，放干池水需1小時(shí)30分鐘?，F(xiàn)池中有占總?cè)萘?/31/3的水，問同時(shí)打開A、B口，需多長(zhǎng)時(shí)間才能把池水放干?()A.90分鐘B.100分鐘C.110分鐘D.120分鐘答案：D45.上行文：下行文()A.正極：負(fù)極B.褒義詞：貶義詞C.是：非D.對(duì)：錯(cuò)答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！吧闲形摹焙汀跋滦形摹笔前垂牡男形年P(guān)系和行文方向進(jìn)行區(qū)分的，除此之外還有平行文，故二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“正極”和“負(fù)極”為電源的兩極，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，根據(jù)詞語的不同感情色彩，可分為“褒義詞”、“貶義詞”和中性詞，故二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“是”和“非”意思相反，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“對(duì)”和“錯(cuò)”意思相反，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B:46.短小的片斷并不追求很深的意義，而某種片刻的“感覺”。比如今天很多人常掛在嘴邊的“爽”或“萌”。這當(dāng)然說不上是高雅的趣味，但它確實(shí)已經(jīng)是一種突然興起并有著某種“主流化”趨勢(shì)的現(xiàn)象，其中展現(xiàn)出來的活力。它所表現(xiàn)的一些積極內(nèi)容、所傳播的“正能量”,能夠與主流文化相兼容，也能讓青少年群體,對(duì)他們的社會(huì)認(rèn)同起到積極作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.關(guān)注至關(guān)重要樂在其中B.強(qiáng)調(diào)不可或缺雅俗共賞C.突出不可估量樂此不疲D.注重不容小覷喜聞樂見答案：D解析：【解析】第一空，搭配“感覺”。B項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”、C項(xiàng)“突出”、D項(xiàng)“注重”與“感覺”搭配均可體現(xiàn)出感覺的重要性，保留。A項(xiàng)“關(guān)注”一般搭配具體的人或事物，與“感覺”搭配不當(dāng)，排除。第三空，搭配“青少年群體”。根據(jù)文段信息可知，這些東西能讓青少年人喜歡接受。D項(xiàng)“喜聞樂見”指喜歡聽、樂意看，形容很受歡迎，符合文意，保留。B項(xiàng)“雅俗共賞”指文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞，文段沒有說文藝作品雅或俗，排除。C項(xiàng)“樂此不疲”指酷愛干某事而不感覺厭煩，文段沒有體現(xiàn)出“做”,排除。第二空，代入驗(yàn)證?！罢宫F(xiàn)出來的活力不容小覷”即不能小看“片斷的活力”,符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。47.實(shí)行高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)有理想、有素質(zhì)、有技術(shù)的人員，在生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn)、服務(wù)、管理，同時(shí)推動(dòng)了高等職業(yè)學(xué)院實(shí)行人才培育模式和校企協(xié)作的辦學(xué)模式。學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生的“共贏”是校企合作的根本目的。可是，部分高等職業(yè)學(xué)院只看到高職教育僅是培育一些能夠適應(yīng)社會(huì)的技能型人員這一表象，做決斷時(shí)簡(jiǎn)單、草率，令人感到惋惜。沒有體會(huì)其中內(nèi)涵，從而使校企合作質(zhì)量大大降低。這段文字主要強(qiáng)調(diào)了()。A.高職院校校企合作的宗旨問題B.高職院校校企合作的政策問題C.高職院校校企合作的經(jīng)濟(jì)問題D.高職院校校企合作的管理問題答案：A解析：【解析】文段開篇通過闡明高等職業(yè)教育的目的引出校企合作的根本目的。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”指出部分高等職業(yè)學(xué)院存在僅培育能夠適應(yīng)社會(huì)的技能型人員的問題。最后通過反面論證提對(duì)策，指出問題的本質(zhì)，即由于未體會(huì)到高職教育的內(nèi)涵，校企合作的質(zhì)量降低。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是高職院校校企合作存在疏忽高職教育內(nèi)涵的問題，即宗旨問題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)“政策問題”、C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)問題”、D項(xiàng)“管理問題”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。48.行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于行政許可的是()。A.藥監(jiān)局核發(fā)的藥品經(jīng)營許可證B.公安部簽發(fā)的普通護(hù)照C.交警出具交通事故認(rèn)定書D.教育行政部門頒發(fā)的教師資格證答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)”“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，藥品經(jīng)營許可證是藥品經(jīng)營企業(yè)向藥監(jiān)局申請(qǐng)后才能核發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)”,擁有藥品經(jīng)營許可證才可以從事藥品經(jīng)營活動(dòng)，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”,符合定義，排除。B項(xiàng)，護(hù)照是公民向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)才能簽發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)”,公民需要持有護(hù)照才可以出入境，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”,符合定義，排除。C項(xiàng)，交警是行政人員而非“行政機(jī)關(guān)”,且出具交通事故認(rèn)定書也不符合“準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”,不符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，教師資格證是申請(qǐng)人通過考試并由教育行政部門認(rèn)定申請(qǐng)后才能頒發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)”,且需要持有教師資格證才可以從事教育活動(dòng)，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。49.-2,-4,0,16,()A.20B.30C.40D.50答案：D50.悶悶不樂：黯然銷魂()A.悲歡離合：悲喜交集B.傷春悲秋：吞聲忍淚C.安貧樂道：樂不思蜀D.低唱淺酌：放歌縱酒答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！皭瀽灢粯贰笔侵敢蛴胁蝗缫獾氖露睦锊豢旎?；“黯然銷魂”是指心神沮喪得好像丟了魂似的，形容非常悲傷或愁苦。二者為近義關(guān)系，且后者比前者程度更深。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“悲歡離合”是指悲傷和歡樂，離別和團(tuán)聚，泛指生活中的種種境遇；“悲喜交集”是指悲傷和喜悅的感情交織在一起。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“傷春悲秋”是指因季節(jié)、景物的變化而引起悲傷的情緒，多形容多愁善感；“吞聲忍淚”是指不出聲，忍住眼淚，形容強(qiáng)忍悲傷。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“安貧樂道”是指安于貧窮的境遇，樂于奉行自己信仰的道德準(zhǔn)則；“樂不思蜀”泛指樂而忘返。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“低唱淺酌”是指聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒，形容一種安樂自在的神態(tài)；“放歌縱酒”是指盡情歌唱，放量地飲酒，形容開懷暢飲，盡興歡樂。二者為近義關(guān)系，且后者比前者程度更深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D51.商場(chǎng)購入一批同款電器，周一和周二以進(jìn)價(jià)1.3倍的價(jià)格出售了商品總量的40%,周三到周五以進(jìn)價(jià)1.15倍的價(jià)格每天出售商品總量的10%,周末兩天對(duì)剩下的商品進(jìn)行促銷，以進(jìn)價(jià)0.85倍的價(jià)格出售剩余的所有商品。若這批商品共獲利1.2萬元，則商場(chǎng)購入這批商品的總成本是多少萬元?()A.10B.13.3C.16D.1答案：A52.甲、乙、丙三個(gè)人都很喜歡音樂，且每人只喜歡流行、搖滾、民謠中的一種。小紅猜測(cè)到：甲喜歡民謠，乙不喜歡民謠，丙不喜歡民謠。但是她只猜對(duì)了其中一個(gè)人的喜好。由此可知()。A.甲喜歡搖滾，乙喜歡民謠，丙喜歡流行B.甲喜歡民謠，乙喜歡搖滾，丙喜歡流行C.甲喜歡民謠，乙喜歡流行，丙喜歡民謠D.甲喜歡流行，乙喜歡民謠，丙喜歡民謠答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。①甲喜歡民謠；②乙不喜歡民謠：③丙不喜歡民謠。題干信息不確定，考慮代入法。代入后符合“她只猜對(duì)了其中一個(gè)人的喜好”的即為正確選項(xiàng)。第二步：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)，代入后可知，丙的喜好猜對(duì)，甲、乙的喜好猜錯(cuò)，與題干中“她只猜對(duì)了其中一個(gè)人的喜好”一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，代入后可知，甲、乙、丙的喜好均猜對(duì)，與題于中“她只猜對(duì)了其中一個(gè)人的喜好”不一致，排除。C項(xiàng)，代入后可知，甲和乙的喜好猜對(duì)，丙的喜好猜錯(cuò)，與題干中“她只猜對(duì)了其中一個(gè)人的喜好”不一致，排除。D項(xiàng)，代入后可知，甲、乙、丙的喜好均猜錯(cuò)，與題干中“她只猜對(duì)了其中一個(gè)人的喜好”不一致，排除。故正確答案為A。53.以植樹造林為主，建設(shè)京津地區(qū)生態(tài)屏障；以退耕還林為中心，在內(nèi)蒙古中西部渾善達(dá)克建設(shè)生態(tài)恢復(fù)保護(hù)帶，嚴(yán)禁過度放牧，恢復(fù)和保護(hù)草地資源，適度建設(shè)防風(fēng)林；建設(shè)以黃河灌溉帶和毛烏素沙地為中心的鄂爾多斯生態(tài)屏障，保護(hù)水土資源和天然綠洲，控制土地沙化，逐步擴(kuò)大人工林。上述措施的共同目標(biāo)是()。A.建設(shè)生態(tài)屏障B.保護(hù)草地資源C.控制土地沙漠化D.建設(shè)防風(fēng)林帶答案：A解析：【解析】文段為并列結(jié)構(gòu)，開頭強(qiáng)調(diào)京津地區(qū)要建設(shè)生態(tài)屏障，接著強(qiáng)調(diào)“內(nèi)蒙古中西部渾善達(dá)克”要建設(shè)生態(tài)恢復(fù)保護(hù)帶，最后強(qiáng)調(diào)鄂爾多斯也要建設(shè)生態(tài)屏障。故上述措施的共同目標(biāo)是建設(shè)生態(tài)屏障，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“保護(hù)草地資源”僅為內(nèi)蒙古中西部渾善達(dá)克的目標(biāo)，表述片面，排除。C項(xiàng)，“控制土地沙漠化”僅為鄂爾多斯地區(qū)的目標(biāo)，表述片面，排除。D項(xiàng)，“建設(shè)防風(fēng)林帶”僅為內(nèi)蒙古中西部地區(qū)的目標(biāo)，表述片面，排除。故正確答案為A。66.【答案】B54.某餐廳在國慶期間推出6種優(yōu)惠套餐，10月1日—3日三天里每天每種套餐銷售量都不低于60套，每種套餐3天的總銷量均不同?？備N量最高的C套餐銷量最低的一天比總銷量最低的F套餐銷量最高的一天多售出24套