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文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯Moodle中的使用攻略及應(yīng)用技巧Moodle是澳大利亞教師MartinDougiamas基于建構(gòu)主義教育理論而開發(fā)的課程管理系統(tǒng),是一個(gè)用來建設(shè)基于Internet的課程和網(wǎng)站的軟件包,一個(gè)免費(fèi)的開放源代碼的軟件。作為一款開源的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),Moodle已逐漸為教育工所接受,進(jìn)入到了普及應(yīng)用階段。但畢竟是個(gè)新平臺,在使用過程中會碰到一些應(yīng)用方面的問題,現(xiàn)結(jié)合自己的使用體會,總結(jié)了一些應(yīng)用技巧及問題攻略,選擇貼近一線教師需求的技巧,以供參閱。

一、moodle應(yīng)用中的問題及攻略

問題1:如何批量上傳中文顯示信息。

在實(shí)際操作中,單個(gè)用戶的“注冊”或“添加”不能及時(shí)有效的滿足教學(xué)的要求,許多老師要求批量添加學(xué)生,這樣既高效,又便于老師統(tǒng)一管理。但很多時(shí)候我們想把字段信息用中文顯示,一般方法先用寫字本打開保存為csv格式的Excel文件,再另存為UTF-8格式,但此法只能用英文顯示信息,我要介紹的是用editplus,ultraedit,winhex,pspad之類的文本編輯軟件轉(zhuǎn)換一下上傳文件格式就可以了。

我們在不斷的調(diào)試中找到了如下解決方法:可在Excel中完成這項(xiàng)任務(wù),即在第一行輸入以下5個(gè)字段usernamepasswordfirstnamelastnameemail(這5項(xiàng)是必選項(xiàng)目,其它可選如城市city國家country語言lang等);從第二行開始可將一條條記錄輸入,我們可以充分發(fā)揮Excel的功能,如將用戶名以學(xué)籍號依次遞增;現(xiàn)在大家可以將firstname填入中文姓名了,建議lastname填入與username相同的內(nèi)容,以便于顯示和用戶查詢。全部完成后,將此表另存為csv格式,然后用editplus之類的文本編輯軟件將文件格式轉(zhuǎn)為UTF-8格式,這點(diǎn)對于上傳用戶非常重要!

問題2:安裝時(shí)常常會遇到這個(gè)問題,“提示80端口被占用,一個(gè)IP地址只能設(shè)置一個(gè)服務(wù)”。這可能是服務(wù)器已經(jīng)安裝了IIS服務(wù),把80端口占用了,可以在服務(wù)里把服務(wù)停止了并設(shè)置為手工啟動。

問題3:moodle課程包上傳文件大小限制問題

moodle服務(wù)器上傳文件大小為2M,若上傳數(shù)據(jù)較大,需修改文件大小的限制,假設(shè)你需要把文件的限制改為20MB,可以在apache2目錄下的php.ini中修改以下的參數(shù):

1.upload_max_filesize=20M;(默認(rèn)是2M)在這里將2M修改為你想要上傳文件的最大長度,如20M

2.post_max_size=20M;(默認(rèn)是8M)在這里將2M修改為你想要上傳文件的最大長度,如20M

記得再改完以后,要重啟服務(wù)!

二、moodle中巧用插件

Moodle作為新型課程管理平臺已逐漸為教育工所接受,教師們已從一開始的安裝、摸索逐漸過渡到使用、探究階段。但現(xiàn)有的功能在很多設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)已不能滿足需求,進(jìn)而開始嘗試對Moodle進(jìn)行二次開發(fā)和改造,以滿足個(gè)性化的需求。對于moodle這個(gè)開源平臺,使用現(xiàn)有的模版或插件無疑是一種快捷、實(shí)用的方法,來看幾個(gè)功能插件,也許你會用的上哦!

技巧1:Moodle_quiz_v09(試題編輯器)。教師可利用Moodle中的測驗(yàn)活動模塊制作各種類型的題目,但是絕大多數(shù)教師反映題目的操作步驟繁瑣、難度較大,需要花費(fèi)大量的時(shí)間。該插件可以利用Word模板制作MoodleXML格式測驗(yàn)題,然后將其導(dǎo)入到Moodle中使用。該模板可以允許創(chuàng)建選擇題、填空題、匹配題、數(shù)字題、判斷題、完形填空題,而且允許插入圖片和備注。這樣做可以使你設(shè)計(jì)的測試版塊達(dá)到事半功倍的效果。

技巧2:DragMathEquationEditor(數(shù)學(xué)公式編輯器)。對數(shù)學(xué)教師而言,能否編輯公式直接影響對教學(xué)平臺的使用。在很多情況下,我們會使用Word編輯公式,然后截圖,通過上傳圖片的方式來代替,但這樣非常麻煩,不利于修改。DragMath公式編輯器插件能比較方便地解決這個(gè)問題。安裝插件后,點(diǎn)擊按鈕,會出現(xiàn)一個(gè)窗口。在此窗口中,教師可以按照Word公式編輯器的方式,方便地輸入和修改數(shù)學(xué)公式。輸入完畢后,編輯器會自動幫你生成公式的表達(dá)式,待該網(wǎng)頁時(shí),系統(tǒng)會把公式轉(zhuǎn)換為圖片格式。

技巧3:Podcast(播客)。教師在設(shè)計(jì)Moodle課程時(shí)常會碰到這么個(gè)問題,自己平時(shí)積累了很多的音頻、視頻資源要放在課程里,可是操作起來卻非常麻煩。因?yàn)镸oodle沒有附帶播放器,不支持各種流媒體的直接播放。一種解決的方法是:在編輯文本時(shí),上傳視音頻文件,記下超鏈接的地址。然后在編輯窗口中,切換到HTML代碼狀態(tài),在需要視/音頻顯示的位置復(fù)制上一段embed語句,加上文件的超鏈接。如:,這樣操作比較麻煩,也容易出錯,讓一些不熟悉HTML語言的老師望而卻步。而網(wǎng)上的視頻和音頻資源豐富,實(shí)在棄之可惜,所以這里介紹另一個(gè)解決方案。安裝Podcast后,教師可以在“活動”中找到Podcast。進(jìn)入編輯頁面,填寫該視/音頻的標(biāo)題、描述等信息,并上傳文件即可。

技巧4:Game(游戲)。Moodle中的Game插件為教學(xué)知識點(diǎn)的鞏固提供了一個(gè)非常好的載體,它依托于詞匯表和測驗(yàn)這兩個(gè)活動,適合于學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用,使原本枯燥乏味的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)變得趣味盎然。Game插件共設(shè)計(jì)了7個(gè)不同類型的游戲――猜字游戲、填字游戲、密碼筒、大富翁、數(shù)獨(dú)游戲、蛇爬梯子、隱藏圖片,教師可根據(jù)教學(xué)需求自行選取各類游戲進(jìn)行設(shè)計(jì)。比如英語中考查學(xué)生的詞匯記憶情況,可以選用Game中的“猜字游戲”或“填字游戲”。首先在詞匯表中設(shè)置好所需考查的詞匯,然后在設(shè)計(jì)游戲中選擇該詞匯表。這樣詞匯表中的詞匯自動收入游戲中,并隨機(jī)呈現(xiàn)。教師可以通過此插件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)對教學(xué)有益而又充滿樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

技巧5:Storytelling。該模塊中學(xué)生作為一個(gè)編者,創(chuàng)作自己的數(shù)字故事,與他人分享或編寫自己的小故事。在故事的編輯過程中,允許插入圖片來豐富創(chuàng)作內(nèi)容,可以修改、刪除、打印故事,每一次的故事編輯將會自動保存到故事集中,便于和同伴查看和瀏覽系列故事

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