建筑設(shè)備說(shuō)課稿

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)《建筑設(shè)備》課程說(shuō)課給排水教研室劉媛媛說(shuō)課主要內(nèi)容：1課程定位和目標(biāo)課程考核方式2教學(xué)資源3課程實(shí)施5課程學(xué)情分析41.課程定位《建筑設(shè)備》是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑水電暖設(shè)備的安裝以及水電暖圖紙的識(shí)讀能力。本課程在建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)中，承接前續(xù)的建筑制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，傳授學(xué)生必備的建筑設(shè)備基本知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)備工種施工圖識(shí)讀的工作能力，擴(kuò)展建筑施工和設(shè)備專(zhuān)業(yè)工種之間的協(xié)調(diào)能力為課程的目標(biāo)，對(duì)完成工程項(xiàng)目管理任務(wù)啟到十分重要支撐的“后啟”作用。一、課程定位和目標(biāo)安全員資料員施工員監(jiān)理員崗位群質(zhì)量員造價(jià)員建筑設(shè)備課程性質(zhì)：建筑設(shè)備是建筑類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)主干技術(shù)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)：48先修課程：建筑制圖與識(shí)圖2、課程目標(biāo)專(zhuān)業(yè)目標(biāo)方法能力社會(huì)能力1、掌握建筑水設(shè)備、供暖設(shè)備、通風(fēng)與空調(diào)設(shè)備、燃?xì)庖约半姎庠O(shè)備的相關(guān)理論知識(shí)；2、使學(xué)生能夠讀懂建筑水、電、暖圖紙；3、了解水電暖設(shè)備安裝與土建的配合。使學(xué)生具有良好的工程管理綜合素質(zhì)，熟悉水電暖圖紙的設(shè)計(jì)以及了解建筑設(shè)備與土建的配合標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)具有一定施工組織設(shè)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)管理能力。通過(guò)圖紙識(shí)讀、安裝實(shí)訓(xùn)等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)資源教師資源教材分析儀器設(shè)備實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)姓名性別學(xué)歷職稱在教學(xué)中承擔(dān)的工作張玉敏男碩士副教授專(zhuān)業(yè)帶頭人閻培明男學(xué)士高級(jí)工程師專(zhuān)業(yè)帶頭人朱輝女碩士中級(jí)建工教研室組長(zhǎng)劉媛媛女碩士助教課程主講1、教師資源目前我系建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)職教師有6名，其中1名為副教授，1名是高級(jí)工程師，4名為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)研究生。使用教材：《建筑設(shè)備》王麗主編，第一版，大連理工大學(xué)出版社教材優(yōu)點(diǎn)：章節(jié)內(nèi)容設(shè)置合理；教學(xué)內(nèi)容遵循建筑技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)定向性、職業(yè)成長(zhǎng)遞進(jìn)性逐漸深入，將建筑設(shè)備各專(zhuān)業(yè)知識(shí)、識(shí)圖方法、施工配合等內(nèi)容有機(jī)的融合為一體；3、采用項(xiàng)目教學(xué)法組織學(xué)習(xí)單元，按照工學(xué)結(jié)合模式設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。2、教材分析3、儀器設(shè)備衛(wèi)生間衛(wèi)生器具管道安裝實(shí)訓(xùn)地板輻射供暖系統(tǒng)安裝實(shí)訓(xùn)通風(fēng)管道安裝實(shí)訓(xùn)室內(nèi)照明器具安裝實(shí)訓(xùn)4、實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)衛(wèi)生間衛(wèi)生器具管道安裝實(shí)訓(xùn)流程圖三、課程學(xué)情分析對(duì)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)和全面，缺乏實(shí)踐和生活經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)風(fēng)好，上進(jìn)心強(qiáng)，思維靈活，結(jié)合本課程的特點(diǎn)，利用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作、實(shí)踐應(yīng)用方面的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，掌握所學(xué)內(nèi)容，并能將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工程中。四、課程實(shí)施課程內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法與手段教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、課程內(nèi)容單元課題主要內(nèi)容—建筑給排水設(shè)備建筑給水、排水、消防給水以及熱水系統(tǒng)的組成二建筑供暖設(shè)備供暖管道、散熱設(shè)備以及供暖系統(tǒng)的組成三通風(fēng)與空調(diào)設(shè)備通風(fēng)系統(tǒng)與空調(diào)系統(tǒng)的組成和分類(lèi)四新能源技術(shù)的應(yīng)用水源熱泵機(jī)組的應(yīng)用五燃?xì)夤?yīng)設(shè)備室內(nèi)燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)的組成六建筑電氣設(shè)備建筑供配電與照明系統(tǒng)的組成分類(lèi)以及建筑弱電系統(tǒng)的組成。重點(diǎn)難點(diǎn)水電暖設(shè)備的安裝與土建的配合根據(jù)圖紙合理安裝水電暖設(shè)備水電暖圖紙的識(shí)讀任務(wù)驅(qū)動(dòng)多媒體演示實(shí)圖講解工程實(shí)訓(xùn)實(shí)例讀圖2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)情境引入法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法討論分析法實(shí)踐練習(xí)法圖紙演示法3、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法以給排水圖紙識(shí)讀為例：教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)綜合分析學(xué)生討論拓展講解圖紙演示理論講解編寫(xiě)結(jié)果20min教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)時(shí)間分配30min20