Unit6I'mwatchingTVSectIonB1a-1d課時設(shè)計(jì)英語七年級下冊

教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit6I'mwatchingTVSectIonB1a1d教材（語篇）分析：本節(jié)課是本單元的第三課時，是一節(jié)聽說課。本課是在SectionA的基礎(chǔ)上,通過聽說活動鞏固訓(xùn)。本課通過談?wù)摶顒影l(fā)生的地點(diǎn)讓學(xué)生鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句及其回答，同時呈現(xiàn)了以重讀閉音節(jié)的動詞如何構(gòu)成動詞ing形式，給學(xué)生提供充分想象的空間，讓學(xué)生輸出更為真實(shí)、個性化的語言。學(xué)情分析：自然情況本課時是在前兩課時的基礎(chǔ)上，大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握現(xiàn)在進(jìn)行時。（二）已有基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了SectionA包含的有關(guān)的句型結(jié)構(gòu)后，SectionB的重要內(nèi)容是本單元詞匯的滾動復(fù)現(xiàn)，因此部分學(xué)生的難度降低。（三）存在問題

對于本課教學(xué)的重難點(diǎn)，個別學(xué)生來說會比較困難。（四）解決措施教師在課堂設(shè)計(jì)時應(yīng)發(fā)揮其優(yōu)勢，設(shè)計(jì)有趣的課堂任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和語言實(shí)踐。教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：幫助學(xué)生掌握pool,Shop,supermarket,man等詞；幫助學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時描述人們正在做的事情。（學(xué)習(xí)理解）幫助學(xué)生靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時的各種句式，提升表達(dá)能力。（應(yīng)用實(shí)踐）幫助學(xué)生觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的美，熱愛生活。（遷移創(chuàng)新）教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步學(xué)會談?wù)撜诎l(fā)生的事。難點(diǎn)：1.能熟悉運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時描述人們正在做到事。2.能聽懂談?wù)摶顒拥膶υ挷⒃谡鎸?shí)的語境中進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)教師活動學(xué)生活動環(huán)節(jié)一：Activity1教師活動1WarmingupandrevisionShowsomepicturesforthestudentsandaskthemtolistenandguess.Whataretheydoing?Whatishe/shedoing?Pairwork.Talkaboutwhatpeoplearedoing?Giveareportaboutwhatpeoplearedoing.學(xué)生活動1Lookatthepicturestudentsanswerthequestionsquickly活動意圖說明：通過復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時，同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過猜測不同的人正在做什么，并呈現(xiàn)相應(yīng)的圖片，互相提問并作報告，讓學(xué)生再次復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時的用法，為下一步的教學(xué)做鋪墊。環(huán)節(jié)二：Activity2教師活動2Workon1aAskstudentstolookatthepicturesin1aandpletethechart.Checktheanswersandlearnthenewwords.學(xué)生活動2Finish1a.活動意圖說明：觀察1a圖片和表格，獨(dú)立完成表格，并讓學(xué)生以完整的句子表達(dá)表格內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，比你高學(xué)習(xí)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞的ing形式。環(huán)節(jié)三：Activity3教的活動3Workon1b`1.Askstudentstolookatthepicturesin1a.Thenaskandanswerthequestionsinpairs.Letstudentsgiveareport.學(xué)的活動3Finish1b活動意圖說明：此環(huán)節(jié)主要是利用課本中的圖片信息激發(fā)學(xué)生的興趣，并練習(xí)使用現(xiàn)在進(jìn)行時對圖片信息進(jìn)行提問。通過作報告來培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。環(huán)節(jié)四：Activity4教的活動4Listening1band1cAskstudentstolistenandpletethechartin1c.Listenandchecktheanswersin1c.Listenandrepeattheconversation.學(xué)的活動4Finish1band1c學(xué)的活動31.Ssobservetheimagesandunderstandthesituation.2.Sspletethequestionsandanswersusingpastfuturetense.活動意圖說明：此環(huán)節(jié)主要是通過聽力練習(xí)，鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。環(huán)節(jié)五：Activity5教的活動5Workon1eUsetheinformationinthecharttomakeaconversation.Showstudentspicturesandaskstudentstomakeaconversationtothepictures.學(xué)的活動5Askandanswer.活動意圖說明：此環(huán)節(jié)是通過給學(xué)生提供不同的任務(wù)，展開對話練習(xí)，提供語境讓學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句并進(jìn)行回答，還可以給學(xué)生提供想象空間，培養(yǎng)學(xué)生真正運(yùn)用語言來做事情的能力，并讓學(xué)生輸出更為真實(shí)，個性化的語言。板書設(shè)計(jì)Unit6I’mwatchingTVSectionB1a1epool,shop,supermarket,man.分層作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固：復(fù)習(xí)本節(jié)課重點(diǎn)單詞及句型設(shè)計(jì)意圖：熟記本課重點(diǎn)單詞和短語。能力提升：完成學(xué)習(xí)之友第三課時。設(shè)計(jì)意圖：在語境中填寫單詞，提高學(xué)生對目標(biāo)語言的運(yùn)用能力。教學(xué)反思與改進(jìn)本節(jié)課主要實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教