陸亞明-嘉興市初二期末卷

初二語文期末檢測卷2001．1一、聽力題。聽錄音兩遍，回答1—2題（每題2分共4分）這段文字的說明對象是什么？特征是什么該橋的建成有什么重要意義？二、基礎(chǔ)知識及運用（3—17題，每題2分，共30分）下列加點字的注音全都正確的一項是（）A、蟄伏zhē翱翔áo媲美pìB、海嘯xiào肆虐niè精湛zhànC、綺麗qǐ干涸hé間或jiānD、休憩qì系念jì天塹qiàn4、下列短語中書寫全都正確的一項是（）應(yīng)接不暇初出茅廬眼花潦亂B、茫無崖際色厲膽薄玲瓏剔透刻不容緩一程不變絞盡腦汁D、九霄云外照本宣科前赴后繼5、選出下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）我的父親在當(dāng)時是《維新派》。愿睡軟床還是硬板兒，抑或暖炕，悉聽尊便。竹筍味道鮮美，可以制成各種筍干、罐頭；竹葉可以清熱，消痰止咳；竹茹可以止吐；竹根可以補心血。曹子建的“七步詩”寫道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”6、句子標(biāo)示的停頓不符合朗讀要求的一項是（）A、啊/，我年青的/女郎！B、因為我對/這土地/愛得/深沉C、只識/彎弓/射大雕。D、到今朝/總得/重見天光。7、選出句子空白處填寫與原文無誤的一項是（）A、然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦而生活，也不愿意都如別人的辛苦而生活，他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)過的。A、展轉(zhuǎn)恣睢麻木生活B、麻木展轉(zhuǎn)恣睢經(jīng)歷C、麻木恣睢展轉(zhuǎn)經(jīng)歷D、展轉(zhuǎn)麻木恣睢生活8、選出會產(chǎn)生歧義的一組短語是（）A、飛渡黃河時代在發(fā)展B、考研究生自行車沒鎖C、素質(zhì)教育原料采集站D、營養(yǎng)豐富創(chuàng)造性勞動9、選出下列句子中括號內(nèi)應(yīng)填詞語詞序正確的一項是（）他是（）（）（）（）（）老師①一位②優(yōu)秀的③語文④我校⑤有多年教學(xué)經(jīng)驗的A、①⑤④②③B、⑤④①②③C、④①⑤②③D、①②⑤④③10、填入下面句子空格處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪覀円堰@座歷史悠久的山城，建設(shè)成為經(jīng)濟發(fā)達(dá)，，融古都風(fēng)貌與現(xiàn)代文明于一體的國際化大都市。A、繁榮文化，美化環(huán)境B、繁榮市場，提倡文明C、綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美D、文化繁榮，環(huán)境優(yōu)美11、選出下列句子中沒有語病的一項是（）生物學(xué)家給大家講了有關(guān)人類起源的知識。進(jìn)入2000年后，教育問題越來越受到社會的關(guān)注。桐鄉(xiāng)杭白是全國最大的生產(chǎn)基地。經(jīng)過這次社會調(diào)查，讓我大開眼界。12、選出下列各句修辭方法判定不正確的一項是（）古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。（引用、比喻）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。（借代）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽小聲，……（排比）長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（對比）13、下列句子中不能說明“恒星熱度非常高”這個中心的一項是（）許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下80億個太陽。恒星的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度?？瓷先ミ@些星星好像是冷的，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。最堅硬的金屬，一接觸恒星的表面也會熔解，甚至化為氣體。14、選出下列說法不正確的一項是（）A、《我的小傳》寫的是謝稚柳先生少年讀書生活的回憶，表達(dá)他對老師深切懷念之情。B、我從小在家讀的是“子曰詩云”。（子曰詩云：指“四書五經(jīng)”之類的儒家經(jīng)典）C、《爐中煤》《我愛這土地》兩首詩都抒發(fā)了詩人熱愛祖國、立志報國的思想感情。D、《懷念李叔同先生》是著名漫畫大師豐子愷先生為紀(jì)念自己的音樂教師而寫的一篇回憶文章（節(jié)選）。文章感情真率自然，語言樸素灑脫，于平易瑣細(xì)的記事中見尊師的真情。15、古詩默寫（《長歌行》）百川東到海，何時復(fù)西歸？，。16、根據(jù)課文默寫：復(fù)行數(shù)十步，，，，有良田美池桑竹之屬。17、《沁園春雪》這首詞中上下闋之間起承上啟下作用的詞句是：，三、閱讀下面兩段文字，完成18—25是。（16分，每題2分）（柔石）回鄉(xiāng)后，于1925年春，為鎮(zhèn)海中學(xué)教務(wù)主任，抵抗北洋軍閥甚力。秋，咯血，但仍力助寧海青年，創(chuàng)辦寧海中學(xué)，至次年，竟得募集款項，造成校舍；一面又任教育局局長，改革全縣的教育。1928年4月，鄉(xiāng)村發(fā)生暴動。失敗后，到處反動，較新的全被摧毀，寧海中學(xué)既遭解散，柔石也單身出走，寓居上海，研究文藝。12月為《語絲》編輯，又與友人設(shè)立朝華社，于創(chuàng)作之外，并致力于紹介外國文藝，尤其是北歐，東歐的文學(xué)與版畫，出版的有《朝華》周刊20期，旬刊12期，及《藝苑朝華》5本。后因代售者不付書價，力不能支，遂中止。1930年春，自由運動大同盟發(fā)動，柔石為發(fā)起人之一；不久，左翼作家聯(lián)盟成立，他也為基本構(gòu)成員之一，盡力于普羅文學(xué)運動。先被推為執(zhí)行委員，次任常務(wù)委員編輯部主任；5月間，以左聯(lián)代表的資格，參加全國蘇維埃區(qū)域代表大會，畢后，作《一個偉大的印象》一篇。1931年1月17日被捕，由巡捕房經(jīng)特別法庭移交龍華警備司令部，2月7日晚，被秘密槍決，身中10彈。18、上面節(jié)選的四段文字是按順序?qū)懙摹?9、解釋文中加橫線的詞語。募集寓居20、各用一句話分別概括第一、第二段文字記敘的中心。第一段，寫柔石第二段，寫柔石21、簡要分析這篇傳記文章的語言特色。世界上有些國家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。美國宇航員威廉勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國女王宴請時，也照例帶著辣椒醬，他解釋說：“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯?！崩苯吩a(chǎn)美洲，17世紀(jì)傳入我國，故亦稱“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有幾千個品味，僅我國四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，其辣無比，只要舌尖稍微碰一下，就會使人辣得難受，疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學(xué)家曾用這種方法測出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水，不愛吃辣椒的人不禁要問：“人們何苦要吃辣椒？”這是因為吃辣椒有三個好處：一是它的營養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風(fēng)散寒；三是能增進(jìn)人的食欲。每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卜素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。諺語曰：“三個辣椒，頂件棉襖?！崩苯分械睦苯匪貙θ梭w有刺激作用。辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴張，從而使人感到發(fā)熱。大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學(xué)家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待，從而促進(jìn)身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的欣快作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。22、作者在第一段中列舉美國宇航員和一位指揮家的例子，是為了說明什么？23、第二段除了介紹辣椒的原產(chǎn)地、名稱、品種、分類外，重點說明了辣椒的什么？24、第二段使用的說明方法有、等。25、概括第三、四段內(nèi)容。（不超過20個字）。四、閱讀下面的文言短文，回答26—30題。（10分）慶歷中，有布衣畢升，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每印為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。26、下列句中的“為”字與文中加點的三個“為”字用法不同的一項是（）A、唐人尚未盛為之B、每韻為一帖C、其印為予群從所得D、已后典籍皆為板本27、下列加點的“之”指代的對象與其它三句不相同的一項是（）A、唐人尚未盛為之B、以松脂、蠟和紙灰之灰冒之C、更互用之，瞬息可就D、滿鐵范為一板，持就火煬之28、解釋下列句子中加點的字詞。鐵范持就火煬之則字平如砥不用，則用紙?zhí)?9、翻譯文中加橫線的句子。30、