中職語文月考試卷

第一次月考試題

第一卷選擇題（45分）

一、語文基礎(chǔ)知識（24分）

1、選出下面加點字注音全部正確的一項是。（）

A＞附唐風(fēng)雅（yong）搖鬼（"）蠣賣(fan)

B＞重巒疊嶂（zhang）溫馨(xiang)稽查（ji）

C、扣人心簟.（xidn）彌漫（mi）閆絆（ji）

D、刮目相看（gud）螃恨（ji）.待(ji)

2、選出下面詞語中沒有錯別字的一項。（)

A、嫉惡如仇濫芋充數(shù)驕奢淫逸B、汗牛充棟進(jìn)退維谷長篇累牘

C、前功盡棄滔滔不絕一疇莫展D、絕處逢生精疲力竭安然無樣

3、依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

不過，要真正讀懂一篇文章，要寫出一篇比較令人滿意的文章，都不

是一件容易的事。

需要加上一條：多思。，寫作是一種創(chuàng)造，閱讀是讀者參與

作者的創(chuàng)造，需要思索，或者探索。

A.或者因而因為B.而且因此因為

C.或者因此因而D.而且因而由于

4、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知。

B.在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年之際，有識之士提醒人們要警惕新納粹勢

力起死回生。

C.要在學(xué)術(shù)上推波助瀾,并不是拋棄國學(xué)，國學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)

深入研究。

D.扮演藺相如的小演員，他栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國京劇藝術(shù)后繼有人的興

旺景象。

5、下面各項中沒有語病的一項是（）。

A.我們班級不但信任他，而且連以前反對過他的其它班級也信任他了。

B.照片拍得好壞，詩歌寫得有味無味，是由一個人的思想認(rèn)識、藝術(shù)修養(yǎng)的高

低決定的。

C.應(yīng)該盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法讓全體同學(xué)掌握，提高教學(xué)質(zhì)量。

D.經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，在選拔賽上他射擊的五次成績平均都在95環(huán)以上。

6、下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。

A.要加強對青少年的思想政治教育，使他們懂得什么是愛國主義？什么是共產(chǎn)

主義？

B.羅伯特?舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經(jīng)過錘煉，就可以制成幾千

根鐘表發(fā)條，價值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵。”

C.他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著；第二類是中外哲學(xué)

史家的著。

D.新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很?。琢Ｉ铣嗜榘咨?/p>

部分。），做出的米飯清香可口。

7、下列各句的修辭手法判斷有誤的一項是（）

A、……便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了一一但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。（諱飾）

B、那雄偉的城樓，那險要的形勢，那悲壯的歷史，那屈辱的陳跡，那塞上的風(fēng)

雪，那關(guān)外的離愁……（排比）

C、誰也不能用口舌改變我的決心。（比喻）

D、蒼蒼的榕樹默默到張開溫柔的翅膀，以無限的愛心庇護(hù)著勞苦而淳樸的人們。

（擬人）

8.下列說法有錯誤的一項是：（）

A、李白的《夢游天姥吟留別》寫于作者被放逐出長安后的第二年，詩人用浪漫

主義筆法，通過幻想，抒寫自己在政治斗爭中失意的郁悶感情，表達(dá)對污濁現(xiàn)實

的棄絕，對權(quán)貴的蔑視，以及對個人自由的強烈追求。

B《荷塘月色》是著名散文家朱自清的經(jīng)典之作，被譽為新文化運動中白話文的

“美文”

C《師說》的作者是柳宗元，他是唐代著名的文學(xué)家，是唐宋八大家之一。

D、元曲四大家指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖。

（二）、閱讀下面唐詩，完成9?11題。

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

9.對這首詩語句的解說，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)點明時間氛圍。山雨初霽，萬物為之一新，又是初秋的傍晚，空氣

之清新，景色之美妙，可以想見。“空山”之“空”，含有寧靜之意。

B.第二聯(lián)描畫了幽清明凈的自然圖景。詩人是心志高潔的人，這月下青松

和石上清泉，正是他所追求的理想境界。

C.第三聯(lián)描畫了一幅純潔美好的生活圖景。浣衣女子，結(jié)伴歸來，竹林中

傳出一陣喧笑，溪中蓮花動蕩，那是漁船在沿水下行。

D.《楚辭?招隱士》說："王孫兮歸來，山中兮不可久留！”詩人尾聯(lián)反

用其意，覺得“山中”比“朝中”好，春暖花開，春意正濃，景色可人，王孫們

可隨意停歇，自可留在這潔凈純樸的山中。

10.蘇軾稱王維詩中有畫，畫中有詩，本詩有幾幅畫面，請找出分析正確的

一項（）

A.描寫了六幅秋山晚景圖B.描寫了五幅秋山晚景圖

C.描寫了四幅秋山晚景圖D.描寫了三幅秋山晚景圖

11.對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.詩的中間兩聯(lián)同是寫景，而各有側(cè)重。第二聯(lián)側(cè)重寫人，以人和而望政

通；第三聯(lián)側(cè)重寫物，以物芳而明志潔。

B.詩中，泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說都是詩人高尚情操的寫照，都

是詩人理想境界的環(huán)境烘托。

C.這首詩一個重要的藝術(shù)手法，是以自然美來表現(xiàn)詩人的人格美和一種理

想中的社會之美。詩人通過對山水的描繪寄慨言志，含蘊豐富，耐人尋味。

D.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！边@兩句寫得很有技巧，而用筆不露痕跡，

使人不覺其巧，先寫“竹喧”、“蓮動”，再寫浣女、蓮舟，這樣寫更富有真情

實感，更富有詩意。

（三）、閱讀下面一段文言文，回答12——15題。

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城

北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者

也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”

旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美

也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而

思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有

求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，

臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私

王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

12、下列加點的詞語理解不正確的一項是（）

A鄒忌修八尺有余（身高）B吾妻之美我者，私我也（偏愛）

C朝甲衣冠（衣服）D于是入朝見威王（朝廷）

13、下列各句句式與其他三項同的一句是（）

A忌不自信B徐公不如君之美也

C臣誠知不如徐公美D于是入朝見威王

14、對“鄒忌諷齊王納諫”中的“諷”理解正確的一項是（）

A從反面諷B含蓄地嘲諷

C從正面說服D委婉地規(guī)勸

15、對下列語句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A“君美甚，徐公何當(dāng)及君也！”一一妻子贊美于前，比較在后，發(fā)自內(nèi)心，

出自真情

B“徐公何能及君也”一一小妾急急地回答，惟恐不能表白感情，似乎戰(zhàn)戰(zhàn)兢

兢

C“徐公不若君之美也?！币灰豢蛷娜菅灾菜粕钏际鞈]，實則阿諛奉承

D鄒忌問妻子用生活化的“我”，顯得親切而隨和，鄒忌問小妾與客，用書面

語“吾”，顯得生硬，表現(xiàn)了一種倨傲。

第H卷非選擇題（105分）

三、16、默寫。（5分）

1、無邊落木蕭蕭下，__________________一

2、故木受繩則直，,君子博學(xué)而日參省乎己，o

3、,幽咽泉流冰下難。,凝絕不通聲暫歇。

四、閱讀題（30分）

（一）閱讀下面文段完成17--22題。（18分）

茫茫燕園中，只剩下幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中的魯?shù)铎`光。每天

春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在

它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人

生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。

然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不這到處都盛開著玫

瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古

藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，

在風(fēng)中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉

叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷，脫離了地

面，再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑

不下去，連痛哭也沒有地方了。

我是一個沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動物、

小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我

這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點自知之明，我注定是一個渺小的人，也

甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心

靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。

從此以后，我最愛的這一條幽徑，我真有點怕走了。我不敢再看那一段懸在

空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，讓我毛骨悚然。非走不行的時候，我就緊

閉雙眼，疾趨而過。心里數(shù)著數(shù)：一，二，三，四，一直數(shù)到十，我估摸已經(jīng)走

到了小橋的橋頭上，吊死鬼不會看到了，我才睜開眼走向前去。此時，我簡直是

悲哀至極，哪里還有什么閑情逸致來欣賞幽徑的情趣呢？

但是，這也不行。眼睛雖閉，但耳朵是關(guān)不住的。我隱隱約約聽到古藤的哭

泣聲,細(xì)如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無端被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三

百年，同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無害人之意。

每年春天，就以自己的花朵為人間增添美麗。焉知一旦毀于愚氓之手。它感到萬

分委屈，又投訴無門。它的靈魂死守在這里。每當(dāng)月白風(fēng)清之夜，它會走出來顯

圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山頭的群樹，池中的荷花是對它深表同情的，

然而又受到自然的約束，寸步難行，只能無言相對。在茫茫人世中，人們爭名于

朝，爭利于市，哪里有閑心來關(guān)懷一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣,

哭泣……

17.請用簡要的語言概括選段的主要內(nèi)容。（3分）

__________________________________________________________________1

8.選文第③段中寫道“真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像

我這樣的話，也決不能成為偉人”，句中的“這樣”指的是什么？說說你對這句

話是怎樣理解的。（3分）

__________________________________________________________________1

9.在作者的心目中，幽徑的這棵古藤是真、善、美的代表，文中哪些地方可以

看出？（3分）

20.“幽徑悲劇”僅僅是指幽徑中的一棵古藤蘿被砍斷嗎？你是如何理解的？（3

分）

21.作為一種植物，古藤蘿本是不會哭泣的，然而第⑤段中卻說“聽到古藤的哭

泣聲”，作者這樣寫的目的是什么？（3分）

22.目睹曾經(jīng)生機(jī)勃發(fā)的藤蘿，面對現(xiàn)在在空中搖曳的藤蘿枝，面對人類的現(xiàn)在,

暢想人類的未來……你認(rèn)為應(yīng)該怎樣面對大自然、面對生命呢？（3分）

（二）閱讀語段，回答23—27題。（12分）

蘇予愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也?”客曰：“，月明星稀，烏鵲

南飛'，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆。郁乎蒼蒼，此非孟

德之困于周郎者乎?方其破荊州、下江陵，順流而東也，觸那千里，旌旗蔽空，

驪酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，

侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄蜉峭于天地，渺滄海之一粟,

哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以邀游，抱明月而長終。知不可乎驟得，

托遺響于悲風(fēng)?！?/p>

蘇子日：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫

消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物

與我皆無盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫

而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無

禁，用之不竭，是造物主之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之

既白。

23、解釋下列句中加點的詞。（3分）

（1）侶魚蝦而友麋鹿：

（2）舉匏樽以相屬:

（3）而吾與子之所共適：

24.“月明星稀，烏鵲南飛”語出—時代的曹操所寫的《》詩。（2分）

25.“孟德困于周郎”指的是的往事，作者

列舉往事的目的是。（3

分）

26.“逝者如斯”，語出《》，它的語意為

o（2分）

27.作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，終于積郁釋然，作出了

超曠達(dá)觀的解釋，得出了

“”的結(jié)論。（2

分）

五、應(yīng)用文寫作（10分）

28、根據(jù)下面這則通訊，代義義大學(xué)擬寫一份表揚信，文中人物姓名等可以虛擬。

本報訊（通訊員XX記者XX）在一名青年女子險被歹徒強暴時，XX大

學(xué)保衛(wèi)處的義義同志挺身而出，勇擒歹徒。這是記者9月11日從該校了解到的。

9月10日晚7時，家住洪波小區(qū)的23歲女青年XXX在回家途中，被一高

個子男子尾隨，男子搶走XXX財物后，將她劫持到附近一小區(qū)內(nèi)僻靜處，欲行

不軌。XXX竭力呼喊救命。家住該小區(qū)的XX大學(xué)保衛(wèi)處的XX聽到喊聲后，

立即飛快地沖下樓，跟歹徒扭打在一起。對方掙脫后向樓洞里竄去，XX緊追不

舍，在6樓將歹徒抓獲并將其扭送公安機(jī)關(guān)。據(jù)了解，這名歹徒是刑滿釋放人員，

多次實施搶劫、強奸等犯罪行為。XX見義勇為后并沒有給受害人留下自己的姓

名。XXX家人經(jīng)多方打聽才知道救命恩人是誰，嗣后給校方送去感謝信。XX

大學(xué)對XX的義舉給予了通報表揚和獎勵。

栗求：格式正確，內(nèi)容充實，條理清楚。

六、作文。（60分）

29、閱讀下面一段材料，按要求寫一篇不少于700字的議論文。

在現(xiàn)實中屢遭挫折的約翰對生活失去了信心，于是他來到了天堂。一位天使

給了他一個水瓶，讓他收集花草上的露珠。約翰每天天不亮就起身，很辛勤地勞

作。但一個月后，水瓶還沒裝滿。約翰非常失望，他找到了天使，說：“難道這

就是生活？這就是生命？”說完，生氣地將瓶中的水倒了出去。天使微笑著，

手往下面一指，說：“你看一看下邊吧！”瓶中水已化作了漫天甘霖，正紛紛揚

揚地灑向人間。

要求：全面把握下面的材料的含義，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，不得

抄襲、套作。

答案

一、選擇題

1——5ABAAC6——10CCCDB11——15ACADD

二、默寫

（―）

17.燕園幽徑中僅存的惟一能給我一點安慰的一棵古藤蘿