四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.9 用計(jì)算器計(jì)算∣人教新課標(biāo)

/四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.9用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解計(jì)算器的基本功能，學(xué)會(huì)正確使用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算器解決問題的能力，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算器在現(xiàn)代生活中的重要作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)計(jì)算器及其功能。2.學(xué)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)1.正確使用計(jì)算器。2.理解計(jì)算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的輔助作用。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們?cè)谏钪卸家娺^哪些計(jì)算工具呢？這些計(jì)算工具給我們的生活帶來了哪些方便？2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：計(jì)算工具的種類有很多，如算盤、計(jì)算器等。這些計(jì)算工具可以幫助我們快速、準(zhǔn)確地完成計(jì)算任務(wù)。二、新課1.認(rèn)識(shí)計(jì)算器-展示計(jì)算器，引導(dǎo)學(xué)生觀察計(jì)算器的按鍵及其功能。-學(xué)生討論并總結(jié)計(jì)算器的按鍵功能，如數(shù)字鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵、等于鍵等。-教師講解計(jì)算器的使用方法，如開機(jī)、關(guān)機(jī)、清屏、輸入數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)等。2.學(xué)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算-教師示范使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算，如加法、減法、乘法、除法等。-學(xué)生跟隨教師一起操作計(jì)算器，熟悉四則運(yùn)算的操作步驟。-學(xué)生自主練習(xí)使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算，教師巡回指導(dǎo)。3.計(jì)算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的輔助作用-講解計(jì)算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的輔助作用，如解決復(fù)雜計(jì)算、提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性等。-學(xué)生討論計(jì)算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用場(chǎng)景，如計(jì)算分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)等。三、鞏固練習(xí)1.學(xué)生自主完成練習(xí)題，鞏固計(jì)算器的基本使用方法。2.教師選取部分學(xué)生的練習(xí)題進(jìn)行講解，分析錯(cuò)誤原因，糾正操作錯(cuò)誤。四、課堂小結(jié)1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生說說自己對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)和使用方法。2.強(qiáng)調(diào)計(jì)算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的輔助作用，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用計(jì)算器。教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算器、學(xué)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算，使學(xué)生掌握了計(jì)算器的基本使用方法。同時(shí)，通過講解計(jì)算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的輔助作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算器在現(xiàn)代生活中的重要作用。在今后的教學(xué)中，教師還需繼續(xù)關(guān)注學(xué)生對(duì)計(jì)算器的掌握情況，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和鞏固練習(xí)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“學(xué)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算”。這個(gè)細(xì)節(jié)是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)，掌握使用計(jì)算器進(jìn)行加法、減法、乘法和除法運(yùn)算的方法。以下是關(guān)于這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、使用計(jì)算器進(jìn)行加法運(yùn)算1.打開計(jì)算器。2.輸入第一個(gè)加數(shù)。3.按下加號(hào)鍵。4.輸入第二個(gè)加數(shù)。5.按下等于鍵。6.讀取計(jì)算結(jié)果。二、使用計(jì)算器進(jìn)行減法運(yùn)算1.打開計(jì)算器。2.輸入被減數(shù)。3.按下減號(hào)鍵。4.輸入減數(shù)。5.按下等于鍵。6.讀取計(jì)算結(jié)果。三、使用計(jì)算器進(jìn)行乘法運(yùn)算1.打開計(jì)算器。2.輸入第一個(gè)因數(shù)。3.按下乘號(hào)鍵。4.輸入第二個(gè)因數(shù)。5.按下等于鍵。6.讀取計(jì)算結(jié)果。四、使用計(jì)算器進(jìn)行除法運(yùn)算1.打開計(jì)算器。2.輸入被除數(shù)。3.按下除號(hào)鍵。4.輸入除數(shù)。5.按下等于鍵。6.讀取計(jì)算結(jié)果。在使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算時(shí)，學(xué)生需要注意以下幾點(diǎn)：1.熟悉計(jì)算器的按鍵功能，避免按錯(cuò)鍵。2.輸入數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，確保輸入正確。3.在進(jìn)行連續(xù)運(yùn)算時(shí)，要注意使用清除鍵（C）或開機(jī)及清屏鍵（ON/C）來清除上一次的運(yùn)算結(jié)果，避免影響下一次運(yùn)算。4.學(xué)會(huì)使用計(jì)算器的其他功能鍵，如百分號(hào)鍵、小數(shù)點(diǎn)鍵等，以便進(jìn)行更復(fù)雜的運(yùn)算。5.養(yǎng)成使用計(jì)算器的好習(xí)慣，遇到復(fù)雜計(jì)算時(shí)，要學(xué)會(huì)借助計(jì)算器提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。為了幫助學(xué)生更好地掌握使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算的方法，教師可以設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行操作練習(xí)。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。此外，教師還可以通過小組合作、競(jìng)賽等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算器使用的興趣，提高他們運(yùn)用計(jì)算器解決問題的能力?？傊?，學(xué)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能熟練使用計(jì)算器進(jìn)行加法、減法、乘法和除法運(yùn)算，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用計(jì)算器解決問題。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和鞏固練習(xí)，以提高學(xué)生的計(jì)算能力。在學(xué)生掌握了使用計(jì)算器進(jìn)行基本四則運(yùn)算的步驟后，教師需要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解計(jì)算器運(yùn)算的原理，以及如何在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用計(jì)算器。以下是對(duì)這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的進(jìn)一步補(bǔ)充和說明。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、理解計(jì)算器的運(yùn)算邏輯1.計(jì)算器的運(yùn)算順序：大多數(shù)計(jì)算器遵循先乘除后加減的原則，即先計(jì)算乘法和除法，然后計(jì)算加法和減法。這一點(diǎn)與數(shù)學(xué)中的運(yùn)算法則相同。2.括號(hào)的使用：在復(fù)雜運(yùn)算中，使用括號(hào)可以改變運(yùn)算順序，確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。學(xué)生需要學(xué)會(huì)在計(jì)算器上正確輸入括號(hào)。3.連續(xù)運(yùn)算：計(jì)算器可以進(jìn)行連續(xù)運(yùn)算，即輸入一個(gè)表達(dá)式后，按下等于鍵得到結(jié)果，然后繼續(xù)進(jìn)行下一步運(yùn)算。二、計(jì)算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用1.解決實(shí)際問題：引導(dǎo)學(xué)生將計(jì)算器應(yīng)用于解決實(shí)際問題，如購物找零、計(jì)算面積和體積等。2.數(shù)學(xué)探索：使用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索，如尋找數(shù)字的規(guī)律、驗(yàn)證數(shù)學(xué)猜想等。3.提高計(jì)算效率：在處理大量數(shù)據(jù)或進(jìn)行重復(fù)計(jì)算時(shí)，使用計(jì)算器可以提高計(jì)算效率，減少錯(cuò)誤。三、培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣1.理解計(jì)算原理：鼓勵(lì)學(xué)生在使用計(jì)算器的同時(shí)，理解計(jì)算的原理和步驟，不僅僅依賴計(jì)算器。2.檢查和驗(yàn)證：教育學(xué)生在使用計(jì)算器后，要學(xué)會(huì)檢查和驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果，確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。3.適時(shí)使用：學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用計(jì)算器，對(duì)于一些基礎(chǔ)的計(jì)算，仍需依靠手算來提高計(jì)算能力。四、課堂練習(xí)與活動(dòng)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題：包括基本運(yùn)算題、解決實(shí)際問題的題目以及需要學(xué)生探索的數(shù)學(xué)題目，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握計(jì)算器的使用。2.分組競(jìng)賽：通過分組競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提高他們使用計(jì)算器的熟練度。3.課堂小結(jié)：每節(jié)課結(jié)束前，讓學(xué)生總結(jié)使用計(jì)算器的心得，分享他們?cè)谑褂眠^程中遇到的問題和解決方法。五、課后作業(yè)與家長參與1.設(shè)計(jì)課后作業(yè)：布置一些需要使用計(jì)算器完成的作業(yè)，讓學(xué)生在家中練習(xí)，家長可以作為監(jiān)督者和協(xié)助者。2.家長參與：鼓勵(lì)家長在家中與孩子一起使用計(jì)算器，參與孩子的學(xué)習(xí)過程，同時(shí)也能更好地理解孩子的學(xué)習(xí)需求