北師大初中數(shù)學(xué)九上《6.0第六章 反比例函數(shù)》課件 (五)_第1頁(yè)
北師大初中數(shù)學(xué)九上《6.0第六章 反比例函數(shù)》課件 (五)_第2頁(yè)
北師大初中數(shù)學(xué)九上《6.0第六章 反比例函數(shù)》課件 (五)_第3頁(yè)
北師大初中數(shù)學(xué)九上《6.0第六章 反比例函數(shù)》課件 (五)_第4頁(yè)
北師大初中數(shù)學(xué)九上《6.0第六章 反比例函數(shù)》課件 (五)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)函數(shù)正比例函數(shù)解析式圖象形狀K>0K<0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)直線一、三象限從左到右上升y隨x的增大而增大二、四象限從左到右下降y隨x的增大而減小回憶k

(k是常數(shù),k≠0)y=x反比例函數(shù)?

x畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。

y=x6y=x6列表描點(diǎn)連線y=x6y=

x6描點(diǎn)法注注意:①列表時(shí)自變量取值要均勻和對(duì)稱②x≠0③選整數(shù)較好計(jì)算和描點(diǎn)。:例1123456-1…-2…123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556yx123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy

x16233241.551.261-1-6-2-3-3-1.5-2-4-5-1.2-6-1…………-663-32-21.5-1.51.2-1.21-1……y=x6y=

x6y

=x6y

=

x6123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556yx123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xyy=x6y=

x6反比例函數(shù)的圖象是兩支曲線,叫做雙曲線請(qǐng)觀察,雙曲線有何特點(diǎn)?1.關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱;2.圖象與兩坐標(biāo)軸相交嗎?為什么?123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xyy=x6BA1、這兩個(gè)函數(shù)的圖象所在的象限一樣嗎?分別在哪個(gè)象限?2、你覺(jué)得反比例函數(shù)y=(k是常數(shù),k≠0)的圖像所在象限由什么決定的?

請(qǐng)大家結(jié)合反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象,回答以下問(wèn)題:xy0xy0當(dāng)k>0時(shí),函數(shù)的圖象分布在一、三象限;當(dāng)k<0時(shí),函數(shù)的圖象分布在二、四象限。y=x6討論6y=-xy=x6xy=-63、在每個(gè)象限內(nèi),曲線從左向右是上升還是下降?在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而怎樣變化?y0123123456y=x6y

=x6思考123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy

(1)當(dāng)k>0時(shí),反比例函數(shù)在每個(gè)象限內(nèi),曲線從左向右是

;在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的性質(zhì)那么當(dāng)k<0時(shí)會(huì)是什么情況呢?xy0K>0下降增大而減小-40-51-3yx2345-1-2-61K<0(1)當(dāng)k>0時(shí),反比例函數(shù)在每個(gè)象限內(nèi),曲線從左向右是

;在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而

。歸納那么當(dāng)k<0時(shí)會(huì)是什么情況呢?xy0K>0下降減小-40-51-3yx2345-1-2-61K<0

(2)當(dāng)k<0時(shí),反比例函數(shù)在每個(gè)象限內(nèi),曲線從左向右是上升;在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大。bgK>0K<0當(dāng)k>0時(shí),函數(shù)圖象在第一、三象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小.當(dāng)k<0時(shí),函數(shù)圖象在第二、四象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.1.反比例函數(shù)的圖象是雙曲線;2.圖象性質(zhì)見(jiàn)下表:圖象性質(zhì)y=反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì):A:xyoB:xyoD:xyoC:xyo1、反比例函數(shù)y=-的圖象大致是()

D學(xué)了就用2、點(diǎn)P是函數(shù)的圖象上的點(diǎn),PA⊥x軸于A,PB⊥y軸

于B,由此可知S矩形PAOB=______.PABB2學(xué)了就用3.函數(shù)的圖象在第_____象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而_____.y=x84.反比例函數(shù)y

=,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,則k的取值范圍是____.二、四增大5.若反比例函數(shù)

的圖象上有兩點(diǎn),,則______(填“>”或“<”)

>學(xué)了就用k<36.反比例函數(shù)(a為常數(shù))圖象位于()A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、四象限 D.第三、四象限C7.

你問(wèn)我答兩個(gè)同學(xué)一組,請(qǐng)一位同學(xué)構(gòu)造一個(gè)反比例函數(shù),另一名同學(xué)指出這個(gè)反比例函數(shù)圖象所在的象限,以及函數(shù)值隨自變量變化的變化情況。學(xué)了就用xk1.已知k>0,則函數(shù)y1=kx,y2=在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是()xy0xy0xy0xy0(C)(D)(A)(B)A2.若點(diǎn)(-2,y1)、(-1,y2)、(2,y3)在反比例函數(shù)的圖象上,則()A、y1>y2>y3B、y2>y1>y3C、y3>y1>y2D、y3>y2>y1B能力提高函數(shù)正比例函數(shù)解析式圖象形狀K>0K<0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)直線一、三象限從左到右上升y隨x的增大而增大二、四象限從左到右下降y隨x的增大而減小正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的比較課堂小結(jié)k

(k是常數(shù),k≠0)y=x反比例函數(shù)?雙曲線一、三象限從左到右下降

y隨x的增大而減小二、四象限從左到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論