2023-2024學年三年級下學期綜合實踐活動第一課 大龍郵票與天津郵政教案

/2023-2024學年三年級下學期綜合實踐活動第一課大龍郵票與天津郵政教案一、教學目標1.讓學生了解大龍郵票的來歷、特點及其在郵政史上的地位。2.培養(yǎng)學生對我國郵票文化的興趣，提高他們的審美能力。3.通過實踐活動，使學生掌握郵票收集、鑒賞的基本方法。4.增進學生對天津郵政的了解，培養(yǎng)家鄉(xiāng)情懷。二、教學內(nèi)容1.大龍郵票的來歷和特點2.郵票的收集與鑒賞方法3.天津郵政的歷史與發(fā)展三、教學重點與難點1.教學重點：大龍郵票的來歷、特點及郵票的收集、鑒賞方法。2.教學難點：郵票的鑒賞技巧和天津郵政的歷史與發(fā)展。四、教學過程1.導入1.1教師出示一枚大龍郵票，引導學生觀察并提問：你們知道這枚郵票的來歷嗎？它有什么特點？1.2學生回答，教師總結：這枚郵票是我國第一套郵票——大龍郵票，它誕生于1878年，有著悠久的歷史和獨特的文化價值。2.新課內(nèi)容2.1教師講解大龍郵票的來歷、特點，展示相關圖片和資料。2.2學生學習郵票的收集與鑒賞方法，了解郵票的價值和意義。2.3教師介紹天津郵政的歷史與發(fā)展，讓學生了解家鄉(xiāng)的郵政文化。3.實踐活動3.1學生分組，每組選擇一種郵票進行收集和鑒賞。3.2學生展示自己的郵票，分享收集和鑒賞過程中的心得體會。4.總結與拓展4.1教師總結本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)大龍郵票和天津郵政在我國郵政史上的地位。4.2學生談收獲，表示要繼續(xù)關注和了解我國的郵票文化。五、教學評價1.學生對大龍郵票的了解程度。2.學生對郵票收集、鑒賞方法的掌握情況。3.學生對天津郵政的了解程度。4.學生在實踐活動中的表現(xiàn)和參與度。六、教學資源1.大龍郵票及相關圖片、資料。2.郵票收集、鑒賞工具和材料。3.天津郵政的歷史資料和圖片。七、教學時間1課時八、教學建議1.教師在講解大龍郵票和天津郵政時，要注意語言的嚴謹性和邏輯性，確保信息的準確性。2.在實踐活動中，教師要關注每個學生的參與情況，給予適當?shù)闹笇Ш凸膭睢?.教學過程中，教師可以結合實物、圖片等資源，增強學生的直觀感受，提高他們的興趣。4.鼓勵學生在課后繼續(xù)關注和了解我國的郵票文化，培養(yǎng)他們的興趣愛好。重點關注的細節(jié)：大龍郵票的來歷、特點及郵票的收集、鑒賞方法。一、大龍郵票的來歷和特點大龍郵票是我國第一套郵票，發(fā)行于1878年，由海關總稅務司赫德負責設計。郵票圖案為一條龍，背景為云紋，寓意著中國龍的傳人。大龍郵票的發(fā)行，標志著我國郵政制度的建立，具有極高的歷史價值。大龍郵票的特點如下：1.郵票主圖為龍，體現(xiàn)了中華民族的文化特色。2.郵票采用雕刻版印刷，線條流暢，圖案清晰。3.郵票紙質(zhì)優(yōu)良，抗老化性強，便于長期保存。4.郵票齒孔整齊，便于撕取。二、郵票的收集與鑒賞方法1.郵票收集郵票收集是郵票愛好者的一種業(yè)余愛好，通過收集郵票，可以了解世界各地的歷史、文化、科技、藝術等方面的知識。郵票收集方法如下：（1）購買新郵票：可以到郵局、郵票市場購買新發(fā)行的郵票。（2）訂閱郵票：可以訂閱郵票公司或郵局的郵票，定期收到新郵票。（3）與他人交換郵票：可以加入郵票收藏協(xié)會，與其他郵票愛好者交換郵票。（4）收集實寄封：實寄封是郵票實際使用過的信封，收集實寄封可以了解郵票的使用情況。2.郵票鑒賞郵票鑒賞是對郵票的藝術價值、歷史價值、收藏價值等方面進行評價。郵票鑒賞方法如下：（1）觀察郵票的印刷質(zhì)量：包括郵票的圖案、文字、顏色等是否清晰，印刷是否均勻。（2）檢查郵票的紙質(zhì)：郵票紙質(zhì)是否優(yōu)良，有無損傷、污漬等。（3）鑒定郵票的真?zhèn)危和ㄟ^對比真?zhèn)梧]票的圖案、齒孔、紙質(zhì)等特征，判斷郵票的真?zhèn)?。?）研究郵票的歷史背景：了解郵票發(fā)行的歷史背景、發(fā)行數(shù)量、使用情況等。三、天津郵政的歷史與發(fā)展天津郵政始于清朝末年，1878年，海關總稅務司赫德在天津設立郵政機構，開始辦理郵政業(yè)務。天津郵政的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段：1.清朝末年：天津郵政初具規(guī)模，開始辦理國內(nèi)外郵件業(yè)務。2.民國時期：天津郵政業(yè)務不斷壯大，成為北方地區(qū)的郵政中心。3.新中國成立后：天津郵政事業(yè)得到迅速發(fā)展，郵政網(wǎng)絡不斷完善，服務水平不斷提高。4.改革開放以來：天津郵政積極改革，推進現(xiàn)代化建設，實現(xiàn)郵政、電信、物流一體化發(fā)展?？傊簖堗]票作為我國第一套郵票，具有極高的歷史價值和文化價值。通過學習大龍郵票的來歷、特點及郵票的收集、鑒賞方法，學生可以了解我國郵票文化的發(fā)展歷程，培養(yǎng)對郵票的興趣和愛好。同時，了解天津郵政的歷史與發(fā)展，有助于增進學生對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感。在今后的學習和生活中，希望學生們能夠繼續(xù)關注和了解我國的郵票文化，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。以下是近期熱搜的與“大龍郵票”及其相關細節(jié)相關聯(lián)的文檔1.博物館里的記憶|天津郵政博物館——大龍郵票的秘密2.天津郵政博物館館藏推薦|大龍郵票那