幼教活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

幼教活動(dòng)設(shè)計(jì)教案《幼教活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇一幼教活動(dòng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng)名稱：小手變變變活動(dòng)目標(biāo)：1.通過手影游戲，鍛煉幼兒的手指靈活性和協(xié)調(diào)性。2.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造自己的手影故事。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和模仿能力。4.通過手影游戲，讓幼兒體驗(yàn)光影的神奇變化，初步了解光的科學(xué)原理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△手電筒或臺燈（至少兩個(gè)，一個(gè)作為主光源，一個(gè)備用）△一面白墻或屏幕作為手影背景△一塊深色布料，用于遮光△音樂播放設(shè)備，準(zhǔn)備一些輕松愉快的背景音樂△手影圖片或視頻資料，用于啟發(fā)幼兒想象力△紙和筆，用于記錄幼兒創(chuàng)造的手影故事活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：△播放一段手影表演的視頻或展示手影圖片，吸引幼兒的注意力?！魈釂栍變海骸澳銈冎肋@些影子是怎么變出來的嗎？”鼓勵(lì)幼兒猜測和討論。2.探索手影：△關(guān)燈，用主光源照亮雙手，讓幼兒觀察自己的手影?！饕龑?dǎo)幼兒嘗試做出各種手勢，觀察手影的變化?！鹘處熆梢允痉稁追N常見的手影動(dòng)物或物品，如貓、狗、鳥、飛機(jī)等。3.手影游戲：△讓幼兒嘗試模仿教師的手影，或者創(chuàng)造自己的手影。△鼓勵(lì)幼兒之間相互模仿和創(chuàng)新，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。4.手影故事：△提供一個(gè)簡單的故事框架，讓幼兒用自己的手影來表演故事?！鞴膭?lì)幼兒發(fā)揮想象力，為自己的手影創(chuàng)造故事情節(jié)?！髯層變涸诩埳袭嫵鲎约旱氖钟肮适?，并講述給同伴聽。5.科學(xué)小知識：△打開備用光源，讓幼兒觀察兩個(gè)光源下手影的變化?！骱唵沃v解光的科學(xué)原理，讓幼兒了解光與影的關(guān)系。6.延伸活動(dòng)：△提供各種形狀的紙板，讓幼兒剪出形狀，通過組合和變換角度，觀察不同形狀在光影下的變化?！鞴膭?lì)幼兒回家后與家人分享手影游戲，并嘗試創(chuàng)造新的手影?；顒?dòng)評價(jià)：△觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和積極性。△評價(jià)幼兒的手影創(chuàng)造力和故事敘述能力?！魍ㄟ^幼兒的作品和講述，評估他們的想象力和表達(dá)能力。注意事項(xiàng)：△確?；顒?dòng)場地的安全性，避免幼兒在黑暗中受傷?！髯⒁饪刂乒庠吹膹?qiáng)度，避免直射幼兒的眼睛。△鼓勵(lì)幼兒分享和合作，培養(yǎng)他們的社交技能。活動(dòng)總結(jié)：通過這次“小手變變變”的幼教活動(dòng)，幼兒們在游戲中學(xué)習(xí)了光的科學(xué)原理，鍛煉了手指的靈活性和協(xié)調(diào)性，更重要的是，他們的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。這樣的活動(dòng)不僅讓幼兒們在快樂中學(xué)習(xí)，也為他們的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！队捉袒顒?dòng)設(shè)計(jì)教案》篇二【幼教活動(dòng)設(shè)計(jì)教案】主題：認(rèn)識顏色與形狀目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，幼兒能夠識別和命名常見的顏色。2.幼兒能夠識別和描述簡單的形狀。3.通過游戲和手工活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備：△各種顏色的彩筆、蠟筆或顏料?！餍螤羁ㄆò▓A形、方形、三角形等）?！鞑噬?、剪刀、膠水?！餍螤钅＞呋蚣埬！！黝伾R別書籍或圖片?！黝伾托螤畹母枨騼焊琛；顒?dòng)流程：1.開場活動(dòng)（10分鐘）△播放顏色和形狀的歌曲或兒歌，吸引幼兒的注意力?！魍ㄟ^提問和互動(dòng)，引出主題，例如：“小朋友們，你們喜歡什么顏色？你們能告訴我有哪些形狀嗎？”2.顏色識別（20分鐘）△展示顏色識別書籍或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和討論不同的顏色?！魍ㄟ^游戲“顏色對對碰”，讓幼兒在紙上畫出或粘貼他們喜歡的顏色，然后互相展示和描述。△進(jìn)行“顏色捉迷藏”游戲，將彩色紙片藏在教室的不同角落，讓幼兒尋找并說出紙片的顏色。3.形狀識別（20分鐘）△使用形狀卡片，引導(dǎo)幼兒觀察和說出卡片的形狀。△通過手工活動(dòng)，如使用形狀模具在彩紙上印出形狀，或者剪出不同形狀的紙片?！鬟M(jìn)行“形狀跳跳跳”游戲，在地上畫出不同形狀的格子，讓幼兒跳進(jìn)不同的形狀中并說出形狀名稱。4.綜合活動(dòng)（15分鐘）△分發(fā)彩色紙和剪刀，讓幼兒剪出自己喜歡的顏色和形狀，然后粘貼在紙上，制作成一幅獨(dú)特的圖案?！鞴膭?lì)幼兒分享自己的作品，并描述所使用的顏色和形狀。5.結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）△總結(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容，表揚(yáng)幼兒的表現(xiàn)?！鞑シ乓欢屋p松的音樂，讓幼兒放松身心，準(zhǔn)備結(jié)束活動(dòng)。注意事項(xiàng)：△確保活動(dòng)場地的安全性，避免尖銳物品或小物件被幼兒吞食?！骰顒?dòng)過程中要關(guān)注每個(gè)幼兒的參與度，適時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助?！骰顒?dòng)設(shè)