幼師面試教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

幼師面試教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《幼師面試教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》篇一在設(shè)計(jì)幼師面試教學(xué)活動(dòng)方案時(shí)，需要考慮到幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)的趣味性、教育性以及幼兒的參與度。以下是一份針對幼兒園中班兒童的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：主題：有趣的數(shù)字游戲活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識數(shù)字1-10，并能正確書寫。2.通過游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的觀察力、反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：△數(shù)字卡片1-10（每人一套）△寫有數(shù)字的硬紙板（若干）△畫有不同數(shù)量點(diǎn)子的卡片（每人一套）△計(jì)數(shù)器（每人一個(gè)）△筆和紙（每人一份）△音樂播放器活動(dòng)過程：1.開始部分（5分鐘）△教師播放輕快的音樂，幼兒跟隨音樂做手指操，活動(dòng)身體?！鹘處煄ьI(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)數(shù)字1-10的認(rèn)讀和書寫。2.基本部分（20分鐘）△游戲一：數(shù)字對對碰△教師將寫有數(shù)字的硬紙板放在地上，形成數(shù)字迷宮?！饔變好咳耸殖忠惶讛?shù)字卡片，在迷宮中尋找與自己手上的數(shù)字相匹配的硬紙板?！髡业胶?，幼兒說出數(shù)字并站在該數(shù)字上，然后快速返回起點(diǎn)，換下一個(gè)數(shù)字?！饔螒蚨狐c(diǎn)子連連看△教師分發(fā)畫有不同數(shù)量點(diǎn)子的卡片給幼兒?！饔變焊鶕?jù)卡片上的點(diǎn)子數(shù)量，在計(jì)數(shù)器上撥出相應(yīng)的珠子，并大聲數(shù)出數(shù)字。△幼兒之間互相檢查，確保正確?！饔螒蛉簲?shù)字捉迷藏△教師藏起一些寫有數(shù)字的卡片，讓幼兒尋找。△找到數(shù)字的幼兒說出數(shù)字，并帶領(lǐng)大家做相應(yīng)的數(shù)字手勢。3.結(jié)束部分（5分鐘）△教師帶領(lǐng)幼兒回顧活動(dòng)中的數(shù)字游戲，強(qiáng)化記憶?！饔變涸诩埳暇毩?xí)書寫數(shù)字1-10?！鹘處煴頁P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒的積極參與，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：△回家后，家長可以和幼兒一起玩數(shù)字游戲，鞏固學(xué)習(xí)成果?！鹘處熆梢栽谟變簣@的數(shù)學(xué)角放置數(shù)字和點(diǎn)子的相關(guān)教具，讓幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)探索。注意事項(xiàng)：△游戲過程中要注意幼兒的安全，避免在奔跑中發(fā)生碰撞。△對于書寫數(shù)字有困難的幼兒，教師要給予個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)?！饔螒螂y度可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，確保每個(gè)幼兒都能參與并體驗(yàn)到成功的樂趣。通過這樣的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，不僅能夠幫助幼兒鞏固數(shù)字認(rèn)知，還能在游戲中提高他們的動(dòng)手能力、觀察力和反應(yīng)速度，為幼兒的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！队讕熋嬖嚱虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》篇二親愛的面試官，感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的幼師面試。為了展示我的教學(xué)能力和對幼兒教育的理解，我準(zhǔn)備了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，希望能得到您的認(rèn)可。教學(xué)活動(dòng)名稱：《色彩魔法》教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：幼兒能夠識別和命名常見的顏色。2.技能目標(biāo)：幼兒能夠使用顏色混合的基本技巧，創(chuàng)造新的顏色。3.情感目標(biāo)：通過藝術(shù)創(chuàng)作，增強(qiáng)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：△彩色顏料（紅、黃、藍(lán)）△白色畫紙△畫筆△調(diào)色板△水杯△抹布教學(xué)過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：△通過色彩豐富的圖片或視頻引入主題，激發(fā)幼兒對顏色的興趣?！魈釂栍變核麄兯赖纳拭Q，鼓勵(lì)他們說出生活中常見的顏色。2.探索環(huán)節(jié)：△展示紅色、黃色和藍(lán)色的顏料，詢問幼兒他們認(rèn)為混合這些顏色會(huì)得到什么顏色?！魇痉度绾螌煞N顏色混合，比如紅色和黃色混合得到橙色，藍(lán)色和黃色混合得到綠色?！饕龑?dǎo)幼兒觀察混合前后顏色的變化，理解顏色混合的原理。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)：△分發(fā)畫紙和畫筆，讓幼兒自己嘗試混合顏色，創(chuàng)造新的顏色?！鞴膭?lì)幼兒在混合顏色時(shí)發(fā)揮想象力，比如混合紅色和藍(lán)色可能得到紫色，但也可以嘗試其他可能的顏色?！髟试S幼兒在混合顏色時(shí)進(jìn)行多次嘗試，不怕犯錯(cuò)，培養(yǎng)他們的探索精神。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)：△引導(dǎo)幼兒使用自己混合的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，可以是簡單的線條畫，也可以是抽象的色塊拼貼?！鞴膭?lì)幼兒根據(jù)自己的想象力和情感來創(chuàng)作，表達(dá)自己的感受。5.分享環(huán)節(jié)：△讓幼兒分享自己的創(chuàng)作，講述自己的創(chuàng)作靈感和對顏色的理解?！鹘處煂τ變旱淖髌方o予積極的評價(jià)和反饋，肯定他們的創(chuàng)造力和努力。6.總結(jié)環(huán)節(jié)：△回顧今天學(xué)到的顏色混合知識，讓幼兒總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。△提醒幼兒在藝術(shù)創(chuàng)作中，顏色混合是創(chuàng)造新顏色的魔法，鼓勵(lì)他們在生活中繼續(xù)探索顏色的奧秘。教學(xué)評價(jià)：△通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、顏色混合的熟練度和創(chuàng)作的熱情，評價(jià)教學(xué)效果?！魍ㄟ^家長反饋和幼兒作品的質(zhì)量，進(jìn)一步調(diào)整和