北京協(xié)和醫(yī)學院臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生與?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度有機銜接試點培養(yǎng)方案

北京協(xié)和醫(yī)學院臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位

研究生與?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度

有機銜接試點培養(yǎng)方案

為貫徹落實教育部等六部門《關于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)

學人才培養(yǎng)改革的意見》（教研［2014）2號）精神，不斷完善

我國醫(yī)學人才培養(yǎng)體系建設，建立適應臨床醫(yī)學特點的人才

培養(yǎng)制度，促進臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生教育與?？漆t(yī)

師規(guī)范化培訓制度有機銜接。根據(jù)《中華人民共和國學位條

例》和國家醫(yī)教協(xié)同相關政策，結合北京協(xié)和醫(yī)學院實際情

況特制定本方案。

第一條培養(yǎng)目標

臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)必須貫徹“面向現(xiàn)代

化、面向世界、面向未來”的指導思想，堅持德、智、體全

面發(fā)展，以培養(yǎng)臨床醫(yī)學高層次人才為目的。具體要求是：

一、培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、法律意識、人文素養(yǎng)和

優(yōu)秀的專業(yè)素質，能獨立、規(guī)范地承擔本?？瞥Ｒ娂膊『湍?/p>

些疑難病癥診治以及危重病人搶救工作。

二、掌握本專科堅實的醫(yī)學基本理論、基本知識和基本

技能，具備較強臨床分析和實踐能力，具備良好的表達能力

與醫(yī)患溝通能力。

三、掌握從事臨床科學研究的基本方法，具有一定的臨

床研究能力和臨床教學能力。

四、掌握1門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料

的能力，具有較好的外語交流能力，具有一定的寫作能力。

五、身心健康。

第二條培養(yǎng)對象

一、統(tǒng)招入學的臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生

已完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，并取得本專業(yè)《住院醫(yī)師

規(guī)范化培訓合格證書》。

二、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位考核優(yōu)秀轉博生

優(yōu)秀臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，已完成住院醫(yī)師規(guī)

范化培訓，并取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》，通過

階段考核轉為臨床醫(yī)學專業(yè)學位博士研究生培養(yǎng)。

第三條培養(yǎng)年限、時間分配、培養(yǎng)模式及分流

一、培養(yǎng)年限：3-5年（根據(jù)各?？漆t(yī)師培訓實施細則）。

在規(guī)定時間內未達到培養(yǎng)要求者，按照北京協(xié)和醫(yī)學院研究

生學籍管理規(guī)定，可申請延長學籍一年。臨床專業(yè)學位研究

生一般不允許提前畢業(yè)。如因客觀原因，不能按時完成學習

計劃，須提前三個月由研究生提出申請，導師同意，經培養(yǎng)

單位教育管理部門向研究生院遞交延期報告，經批準后方可

延期，不得擅自延期或先延期后報批。延期時間一般為一個

學期，如需要再次延期必須重新申請，延長期間經費自理。

二、時間分配：學位課程學習利用業(yè)余時間，臨床訓練

時間按照?？漆t(yī)師培訓細則要求，科研訓練時間不少于6個

月。

三、培養(yǎng)模式：采用理論學習、?？葡嚓P臨床實踐技能

訓練與導師指導相結合的方式，以臨床訓練為主，同時重視

學位課程學習、以及科研能力和教學能力的全面培養(yǎng)。臨床

訓練按照?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準進行臨床實踐培

養(yǎng)。完成?？漆t(yī)師臨床實踐培養(yǎng)的內容并達到要求的研究

生，參加學校?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考核，合格者獲得《北

京協(xié)和醫(yī)學院?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓合格證》。

四、分流：

1、延期畢業(yè)

(1)在規(guī)定培養(yǎng)期限內未完成學位課程學習，不可進入

學位論文答辯，可延期培養(yǎng)一年補修相關學位課程。延期一

年修滿學位課程學分、成績合格、達到其他培養(yǎng)要求者，可

準予畢業(yè)并申請學位。

(2)研究生在規(guī)定培養(yǎng)期限內未完成臨床實踐培養(yǎng)與

中期考核要求，不可參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考核，可

延期培養(yǎng)一年。延期培養(yǎng)一年后完成臨床實踐培養(yǎng)內容及達

到相關考核要求者，可申請參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考

核；延期培養(yǎng)一年仍未達到要求者，可申請結業(yè)。

(3)研究生畢業(yè)當年仍未取得?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓合

格證書，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)均達到要求者，可延期培養(yǎng)一年，延

期培養(yǎng)一年仍未取得合格證書者，可對其進行畢業(yè)考核和論

文答辯，申請畢業(yè)，不授予學位。

(4)畢業(yè)當年未通過學位論文答辯，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)達

到要求，可延期培養(yǎng)一年，在一年內修改學位論文并申請重

新答辯。重新答辯通過者準予畢業(yè)并授予學位；重新答辯仍

未通過者則做結業(yè)處理，不授予學位。

(5)因各種原因延期培養(yǎng)者，延期培養(yǎng)期間不再享受

學校住宿、獎助學金等待遇。

2、轉學術學位研究生

(1)在培養(yǎng)期限內，由于學科興趣自愿申請轉為學術

型研究生，并符合轉學術型培養(yǎng)要求者；

(2)研究生參加專科醫(yī)師規(guī)范化培訓過程考核(出科

考核、年度考核)不合格并經補考后仍不合格者，自愿申請

轉為學術型研究生，并符合轉學術型培養(yǎng)要求者；

(3)在培養(yǎng)期限內未獲得《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓合格

證書》，自愿申請轉為學術型研究生，并符合轉學術型培養(yǎng)

要求者。

3、退學

在培養(yǎng)期限內，出現(xiàn)下列情況之一者做退學處理：

(1)本人自愿申請退學；

(2)研究生課程必修課同一學期兩門或者累計三門不

及格；

(3)研究生參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓過程考核(出科

考核、年度考核)不合格并經補考后仍不合格，且本人不愿

意轉為學術型研究生者；

(4)學籍管理規(guī)定中符合退學要求者。

第四條課程學習與及學分的基本要求

一、課程學分要求(13學分)

研究生課程分必修課和選修課，臨床醫(yī)學專業(yè)學位博士

研究生要求完成13學分，其中必修課10學分，選修課3學

分。研究生課程考試最遲應在中期考核前完成。必修課包

括公共必修課、學位必修課、學位專業(yè)課，選修課包括公共

選修課和學位選修課。必修課不及格需重修或補考，選修課

不及格可選修其它課補齊學分，必修課同一學期兩門不及

格，累計三門不及格按退學處理。

(一)必修課10學分

1、公共必修課4學分

博士生英語4學分

2、學位必修課2學分

各二級學科應根據(jù)本專業(yè)特點及需要，從研究生院所列

課程中確定能夠反映本門學科最重要的基礎理論和專業(yè)知

識課程8-10學分。研究生在導師指導下選擇其中至少2學

分課程。

3、學位專業(yè)課4學分

①專業(yè)課2學分

專業(yè)課的考核可以采用以下方式之一：

（1）由本專業(yè)統(tǒng)一授課，采取課程考試方式

（2）由本專業(yè)指定參考書，供研究生自學。按各學科

專業(yè)命題考試。

（3）本專業(yè)的經典理論著作或文獻閱讀，寫出讀書報

告1-2篇（每篇1-2學分），由導師小組統(tǒng)一評分。（每篇讀

書報告字數(shù)不得少于2000字，讀書報告如果被公開刊物接

收并發(fā)表或字數(shù)超過3500字，每篇可按2學分計）

②文獻綜述1學分

文獻綜述需公開報告，由導師小組統(tǒng)一評分，文獻綜述

如果被核心期刊接收并發(fā)表，可不做公開報告。

③專業(yè)英語1學分

專業(yè)英語：由導師、導師小組指導，以研究生自學為主,

由所院組織統(tǒng)一考試。

二、臨床實踐和學術活動必修環(huán)節(jié)（8學分）

1、臨床實踐通過年度考核、結業(yè)綜合考核。（4學分）

2、在臨床輪轉期間，各培訓醫(yī)院每月應安排不少于兩

個半天的集中學習，以講座、教學研討會、案例分析等方式,

學習各相關學科的新進展、新知識。（2學分）

3、在校期間應參加與本專業(yè)有關的學術活動（包括國

際、國內的專題講座，學術報告，科室內的學術交流等）以

獲取更多的科研信息，拓寬知識范圍。（2學分）

學術活動學分如下：

參加校或院系組織的學術講座或學術討論會0.3學

分/次

參加全國或地區(qū)學術會議或國際學術會議0.5學

分/次

摘要被全國或地區(qū)學術會議或國際學術會議接收

1.0學

分/次

在全國性學術會議的墻報上展示論文L5學

分/次

在國際性學術會議的墻報上展示論文2.0學

分/次

在校或院系組織的學術會議上作學術報告1.5學

分/次

在全國性學術會議的分會上作學術報告2.0學

分/次

在全國學術會議大會或國際學術會議分會上作學術報

告

3.0學

分/次

在國際性學術會議大會上作學術報告4,0學

分/次

研究生在參加學術報告后，將學術會議或學術報告題

目、時間填入研究生培養(yǎng)手冊內《北京協(xié)和醫(yī)學院研究生學

術活動記錄表》，由學科負責人或導師簽字認可，在申請答

辯時，交各所院研究生教育管理部門審核、備案。參加校、

院組織的學術活動，需在研究生管理部門處備案方予認可，

參加全國、地區(qū)或國際學術會議者，需憑會議通知、參加證

明方予認可。

第五條臨床能力訓練和考核

一、臨床能力訓練要求

以提高臨床專科實踐能力為主。博士生應在學校附屬醫(yī)

院?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地進行培訓，必須嚴格按照《北京

協(xié)和醫(yī)學院?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓標準細則》和《北京協(xié)和醫(yī)

學院臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位培養(yǎng)方案》的要求實施培養(yǎng)和考

核。

二、臨床能力訓練內容

臨床能力訓練以培養(yǎng)崗位勝任力為核心，依據(jù)各?？婆?/p>

訓細則實施培訓。培訓內容包括醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、臨床

實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點在于加強

臨床知識的運用，提高規(guī)范的臨床診療能力，兼顧臨床教學

和科研能力。博士生通過管理患者、參加手術、進行臨床操

作、以及會診、查房、病例討論等形式，掌握本?？坪拖嚓P

專科的基本診斷、治療技術、常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病

機理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法等。通過訓練,

能夠獨立承擔門急診處理、危重病人搶救、病歷書寫等臨床

知識和技能，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風和高尚的醫(yī)德。著重培養(yǎng)

獨立進行符合循證醫(yī)學的規(guī)范診療的能力，達到各?？婆嘤?/p>

細則的要求。

三、臨床能力考核

嚴格按照?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓的過程考核和結業(yè)考核

進行。重點考核博士生是否具有較強的臨床分析、思維能力

和實踐操作能力。完成規(guī)定的臨床培訓量（包括培訓時間、

培訓病種及病例數(shù)、臨床診療操作例數(shù)）是考核的前提條件。

博士生必須按要求認真完成《北京協(xié)和醫(yī)學院專科醫(yī)師臨床

輪轉登記手冊》、《北京協(xié)和醫(yī)學院?？漆t(yī)師臨床輪轉考核手

冊》和《北京協(xié)和醫(yī)學院臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)

手冊》的填寫，指導醫(yī)師應定期審核簽字，手冊將作為年度

考核的重要內容及參加結業(yè)綜合考核的依據(jù)。

第六條科研能力訓練與學位論文

一、博士生科研能力的培養(yǎng)要求貫穿于培養(yǎng)的全過程。

在導師指導下獨立完成學位論文工作。從文獻閱讀、綜述撰

寫、課題選擇與設計、實驗方法、收集資料和調查研究確定

研究方向，掌握一整套科研工作的方法。

二、博士學位論文應對所研究的課題有新見解，表明作

者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

為保證學位論文質量，對論文工作應加強過程管理，嚴格執(zhí)

行論文開題報告、中期報告和學位論文預答辯制度。

（一）選題

在導師指導下，通過查閱收集有關文獻資料，調查及預

實驗研究等，進行論文選題。選題的基本原則是：

1、論文選題應緊密結合臨床實際；論文研究結果應對

臨床工作有一定的應用價值。

2、選題一般應在本學科或導師的研究方向范圍內，最

好是充分利用本專業(yè)的優(yōu)勢。盡量與本專業(yè)或導師現(xiàn)有的研

究課題或科研項目有關。

3、選題應比前人的工作有所發(fā)展，能夠提出新觀點或

新方法，而不是重復前人的工作，應在自己的選題范圍內做

查新工作。

4、選題要從研究條件和時間方面考慮，應注意到課題

所需要的具體條件是否具備；能否在預定的時間內完成。

（二）開題報告

研究生在確定選題后，應寫出文獻綜述，并提出學位論

文開題報告。開題報告在教研室（研究室）或適當范圍內進

行，由研究生匯報其選題依據(jù)和研究工作計劃；考核小組成

員對研究生選題的先進性、科研設計的嚴密性、方法的科學

性等進行評價，研究生在聽取意見后，作進一步的修改和補

充。開題報告要有詳細的記錄，記錄填寫在研究生培養(yǎng)手冊

學位論文開題報告及課題計劃表格欄內

（三）論文工作階段報告

1、論文工作中期報告

論文進行中按計劃由研究生定期在教研室（研究室）學

術會議上做論文階段報告，匯報論文進展情況，聽取意見，

修訂計劃，完善科研工作。中期報告要有詳細的記錄，記

錄填寫在研究生培養(yǎng)手冊學位論文中期報告表格欄內。研究

生論文科研工作要有原始記錄（保存在各所院）。

2、論文工作結束報告

論文研究工作完成，在正式撰寫論文前，研究生應將研

究結果在教研室（研究室）內作匯報，導師小組成員對研究

結果的可靠性、完整性、科學性進行評論，提出是否需要進

一步補充和完善等意見，并對論文撰寫提出建議，以保證研

究生的學位論文質量。結束報告要有詳細的記錄，記錄填寫

在研究生培養(yǎng)手冊學位論文結束報告欄內。

（四）學位論文預答辯

研究生在完成學位論文撰寫，申請正式答辯前，應該在

教研室（研究室）內進行論文預答辯，由導師組對研究生的

科研工作成績進行評定，評定結果填寫在研究生培養(yǎng)手冊

《科研工作成績評定表》欄內。

（五）學位論文要求：

1、能體現(xiàn)研究生掌握和運用所學知識，掌握本研究課

題的研究方法和技能。

2、對論文所涉及的各個問題，應具有堅實的基礎理論

和專業(yè)知識。

3、論文可以是總結臨床經驗或改進臨床技術，也可以

是臨床和實驗研究相結合的研究工作，論文基本論點、結論

應在臨床上有理論意義和實用價值。

4、應表明研究生具有運用所學知識解決臨床實際問題

和從事臨床科學研究的能力。

5、論文應達到本專業(yè)國內核心學術刊物可接受并發(fā)表

的水平。

6、學位論文應符合學術規(guī)范要求。論文作者必須恪守

學術道德規(guī)范和科研誠信原則。學位論文必須由研究者獨立

完成，與他人合作完成的學位論文需注明作者在其中的貢獻

度和具體研究內容。注重知識產權保護，研究資料和數(shù)據(jù)具

有可溯源性。對涉及國家機密和尚不能公開的研究結果，以

及臨床研究報告論文中涉及研究對象隱私和權益等問題，應

遵照國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。

7、論文具體要求見《北京協(xié)和醫(yī)學院博士、碩士學位

論文管理辦法和論文格式要求》。

第七條中期考核

博士生應在第四學期結束前完成中期考核和學位論文

開題工作；要求通過規(guī)定的學位課程考試，成績合格，臨床

能力年度考核合格，由導師小組對研究生的思想品德、學位

課程、專業(yè)課、專業(yè)外語進行考核。

一、考核時間：研究生入學后第四學期完成。

二、考核目的：確保研究生的培養(yǎng)質量，考查博士生在

校期間的思想動態(tài)和學習情況，通過考核進行分流，合格生

繼續(xù)博士生培養(yǎng)、不合格生終止培養(yǎng)。

三、考核小組成員：由導師、本學科及相關學科的副教

授及以上或相當職稱3-5人組成，可有科室黨支部成員和研

究生管理干部參加。

四、考核內容：主要包括政治思想品德、理論知識水平、

科研能力三方面

1、政治思想品德考核：包括思想品德與職業(yè)道德、敬

業(yè)精神與科學作風、遵紀守法與勞動紀律、團結協(xié)作與人際

關系、集體觀念與文明禮貌等。

2、理論知識考核：考查公共必修課、學位必修課、學

位專業(yè)課、學位選修課是否修滿學分，計算出公共必修課、

學位必修課和學位專業(yè)課的平均成績。

3、科研能力

結合研究生論文開題報告和文獻綜述及已有的預實驗

工作進行。從獲取信息能力、科學思維能力、綜合分析能力、

實驗設計能力、科學實驗能力等方面綜合評定。

五、考核結果：

1、考核優(yōu)秀：即研究生的政治思想品德、科研能力、

必修課各項的平均成績均在85分以上，臨床能力年度考核

優(yōu)秀，選修課成績合格。

2、考核合格：即研究生的政治思想品德、科研能力、

必修課、選修課考核合格，臨床能力年度考核合格（60分以

上），未達到優(yōu)秀水平。

3、考核不合格，即研究生的政治思想品德、科研能力、

必修課各項平均成績有一項在60分以下或者學位選修課成

績不合格。

六、分流辦法

1、繼續(xù)博士培養(yǎng)：考核優(yōu)秀或合格的博士生，繼續(xù)進

行博士生培養(yǎng)。

2、終止培養(yǎng)：對考核不合格的博士生，經考核小組認

定確實不具備繼續(xù)按博士生培養(yǎng)條件的，可由研究生所在所

院提出申請，報研究生院審批，終止其學習。

第八條學位論文答辯

一、研究生完成整個培養(yǎng)計劃，完成專科醫(yī)師規(guī)范化培

訓，完成學位論文，經導師及導師組推薦、科室及所院審核

批準，可聘請5位主任醫(yī)師（或相當職稱）（博士生指導教

師至少2人，外單位專家至少2人）專家進行論文評閱，評

閱無異議時，可提出答辯申請，經研究生院批準，方可組織

論文答辯。

二、論文答辯委員會由7位高級職稱專家組成，其中正

高職臨床醫(yī)師不少于5人（其中博士生指導教師至少4名，

院校外專家至少2名及臨床博士生指導教師至少2名）。

三、答辯委員會根據(jù)臨床博士專業(yè)學位論文的要求，以

論文答辯的形式考核研究生的臨床科研能力。

四、根據(jù)研究生學位論文答辯情況及臨床能力考核成

績，答辯委員會就是否同意畢業(yè)和是否同意授予臨床醫(yī)學博

士專業(yè)學位進行投票表決。全體委員2/3以上同意為通過。

經考試和答辯，認為研究生在臨床能力和論文水平未達到醫(yī)

學博士水平，但已達到碩士水平，本人尚未獲得碩士學位者,

可以做出授予醫(yī)學碩士專業(yè)學位的決定，報學位評定委員會

審批。凡取得碩士學位的博士生其臨床能力或論文水平未達

到標準者，允許在1年之內，補考臨床能力考試1次或2年

之內重新進行論文答辯1次，若仍不通過，則終止學習，按

肄業(yè)處理。

五、經考試和答辯認為研究生的理論知識、臨床能力、

論文水平、思想素質和表現(xiàn)合格可授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學

位，經學位分委會審核批準，報本校學位評定委員會，經學

位評定委員會無記名投票，獲委員會全體成員2/3以上（含

2/3）票為通過，授予研究生臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。

六、學位論文答辯程序

1、答辯委員會秘書介紹答辯委員會成員；

2、答辯委員會主席主持學位論文答辯；

3、導師介紹博士生基本情況（包括姓名、年齡、性別、

入學年月、最后學歷、職務、培養(yǎng)計劃完成情況，必修課考

試成績，曾接受過哪些臨床訓練，做過哪些研究工作和發(fā)表

過哪些文章等）；

4、博士生報告學位論文的主要內容（一般30分鐘）；

5、答辯委員會及與會者自由提問，博士生答辯，一般

不少于1小時；

6、休會10-15分鐘，答辯委員舉行會議（宣讀導師和

評閱人的學術評語，根據(jù)研究生答辯情況進行評議，寫出答

辯委員會對論文的評議意見，最后以無記名投票方式就是否

通過學位論文答辯及是否建議授予學位進行表決）；

7、根據(jù)研究生論文答辯情況及臨床能力考核成績，答

辯委員會就是否同意畢業(yè)和是否同意授予臨床醫(yī)學博士專

業(yè)學位進行投票表決。全體委員會2/3以上（含2/3）同意

為通過。經答辯，認為研究生未達到臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位

水平者，委員會應做出是否同意在一年內重新答辯一次的決

議。經再次論文答辯，通過者可授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位,

若仍不通過，則終止學習，按肄業(yè)處理。

8、答辯委員會主席向研究生本人宣布委員會的表決結

果和對論文的評語。

七、申請學位論文答辯者必須提供下列材料：

1、專業(yè)學位博士研究生培養(yǎng)手冊；

2、《北京協(xié)和醫(yī)學院專科醫(yī)師臨床輪轉登記手冊》；

3、《北京協(xié)和醫(yī)學院?？漆t(yī)師臨床輪轉考核手冊》；

4、《北京協(xié)和醫(yī)學院臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)

手冊》；

5、論文及論文摘要；

6、評閱人評語3份；

7、畢業(yè)研究生登記表2份。

第九條畢業(yè)申請及學位授予

一、畢業(yè)申請條件

1、完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學習，成績合格，達到

規(guī)定學分要求;

2、完成?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓；

3、完成博士學位論文并通過答辯。

二、申請學位資格

1、達到畢業(yè)申請條件；

2、取得《專科醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》；

3、發(fā)表文章符合我校申請學位發(fā)表論文相關規(guī)定：具

體要求見《北京協(xié)和醫(yī)學院研究生申請學位發(fā)表論文的規(guī)定

（試行）》（醫(yī)科研發(fā)[2012]250號文）。

三、學位待授

研究生畢業(yè)當年符合上述畢業(yè)要求，但因各種原因未取

得《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》，本人不愿意申請延期

畢業(yè)或轉為學術學位研究生培養(yǎng)（需延期），可準予畢業(yè)，

暫不授予學位。畢業(yè)后三年內參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)

考核合格者可申請學位；三年內未通過?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓

結業(yè)考核者學校不再接受其學位申請。

研究生畢業(yè)當年符合上述畢業(yè)要求并通過答辯，但未發(fā)

表符合要求的學術論文，可準予畢業(yè)暫不授予學位，自答辯

之日起三年內發(fā)表符合規(guī)定的學術論文者可申請學位。

院校學位評定委員會和各分委會每年（上、下半年）召

開兩次會議，討論學位授予及有關事宜。碩士研究生應將答

辯的全部材料和在學期間在公開發(fā)行的學術刊物上發(fā)表的

與所學專業(yè)相關的論文復印件報送所院教育處，由教育處提

交分委會進行學位授予資格審查。分委會審批后應于每