三年級下英語教案Unit 5 Do you like pears 第1課時人教PEP

英語三年級下冊

Unit5Doyoulikepears?Period1ContentALefstalkLefsplay

教學目標要求

1.能夠使用英語表達自己喜歡的水果，$n：Ilikeapples.Ilikebananas.

2.能夠使用英語詢問他人喜歡的水果以及能回答別人的詢問，如：Doyoulikepears?Yes,Ido./No,Idon't.

3.能夠聽懂并指認幾種水果的英語名稱，如：apple,pear,orange,banana等。

4.知道Doyoulike…？后跟的名詞要用復數，如：Doyoulikeapples/oranges?等。

5.能夠模仿錄音正確朗讀和表演教材中的對話，并能夠模仿目標語的結構和語調進行初步表達（會話）。如：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon,t.

教學重點

1.能夠聽懂并指認幾種水果的英語名稱，如：apple,pear,orange,banana等

2.知道Doyoulike...?后跟的名詞要用復數，如:Doyoulikeapples/oranges?等

教學難點

能夠模仿錄音正確朗讀和表演教材中的對話，并能夠模仿目標語的結構和語調進行初步表達（會話）。如：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon^.

教學過程

活步

教與學活動目的及其操作教學資源運用資源使用說明

動驟

演唱歌曲，為學習目標語做鋪墊播放課件動畫，請學生

Watchandsing.跟隨音樂演唱。

Look,boysandgirls!BNowlefswatchBandsing/討d

UnitFive

together.

boyoulikepaars?

{Song:Anappleaday)

復習.

1

時間

Review

4m

Wot@andding.

看圖片回答問題，復習已學目標語播放課件，請學生看圖

Lookandanswer..片回答問題。

Lookaixianswer.

Whatdoyouhearfromthesong?

5

2bovoulikeapples'

—Doyoulikeapples?

(Yes,Ido.)扁

導入本課話題播放課件，請學生說一

—Whatelsedoyoulike??說自己知道的水果名

{banana,orange,...)稱。

通過頭腦風暴活動，請學生先說一說自己知道的水果

導入名稱。Guide-in

提示學生用完整的句式回答，注意回答時不要忘記水

3

時間果名稱后要加s,如：Ilikebananas.告訴學生不是指

LookaiKianswer.

5m單個的水果。

Whe?telsedoyouli?ke??

fruits

Lookandanswer.播放課件，學生看圖.片

-Lookatthepicturecarefully.Whafsthis?回答。

(Itsapear.)

—Doyoulikepears?What'sthis?.

4

It'sa...

{Yes,Ido./No,Idon，.)boyoulikepeers?

yes.ido.-pear

教師出示圖片并且提問，引導學生用Yes,Ido./No,I

No,Idont.j

don't.回答。

接著教師指著各種水果問：Whatarethey?引出水果一播放課件。

睇，￡?電

詞：fruit,并讓學生認讀這個單詞。

Canyouguessmyfavouritefruit?boyoulike_____?\

丫31do.Oi

引導學生用：Doyoulike...?來問教師。

5No,Idon,t.+

教師讓學生拿著啟己準備好的水果來問教師。教師要Ihke_.

提醒學生提問時不要忘記水果名詞要用復數。4Ml

創(chuàng)設情境,運用對話Doyoulike...?Yes,Ido.或No,播放課件。

Idon't.

Lefsdo.

Therearesomanyfruits.Lefsmakefruitsalad.Whatdo

youlike?

Letsao.

操練

教師創(chuàng)設情境，學生要進行制作水果沙拉比賽，大家

6互相詢問對方喜歡哪種水果。學生以小組形式表演對

時間

話。

10m

—Hello,…!Doyoulike...?

—Yes,Ido.(No,Idon/1like....)

看圖表演，加深目標語的印象播放課件，學生拿著圖

Lookandact.片或實物相互詢問。

—WhocanactlikeJohn?

—WhocanactlikeChenJie?

教師讓學生拿著圖片或水果相互詢問：

Lookandact.

—Doyoulikepears/oranges/apples...?

7

—Yes,Ido.

—Hereyouare.

4?^EMI

—Thanks.

讀圖聽音，了解對話情景播放課件。

Lookandguess.

First,lookatthepictureandguess:

—Whoarethey?Wherearethey?

{TheyareSarahandhermother.TheyareinthefruitLet'stalk

shop/supermarket.)

Lefs

Listenandguess.

talk

Pleaselistentotheirdialogueandanswer:

8

—Whatdotheywanttobuy?

時間

(Theywanttobuysomefruits^)

15m

教師請學生看著沒有對白的課文圖片，聽課文錄音，

了解對話情景概況。

Listena<xlguess.

WhatSthey心"totxjv

讀圖，把握對話細節(jié)播放課件，學生回答問

Readandanswer^題。

Lookatthepicture.Pleasereadthedialogue.1

onaais^er.

Then,answex:

Whatdoes5orchlike?

H，—Whatdoes,Sarahlike?

(Shelikesapplesandpears.)售闔

教師向學生展示帶有對話文字的文本，請學生看著文

本圖片，尋找信息并回答問題。

看圖，檢驗答案播放課件，揭示問題答

_9已，娛為

Readandcheck.案。

Needanacheck.

Thafsright.Shelikesapplesandpears.

9

丁???

看動畫故事，感受完整情境，把握對話細節(jié)域播放課件動畫，學生感

JniMnrulcnww.

Watchandanswer.例huiUuiheybuy受情境。

Now,lefswatchthecartoon.

Then,answer:

10—Whatdotheybuy?

*

(Theybuyapplesandpears)7^

ch,3

/

??*?

聽音，并模仿跟讀會話播放課件，學生分句跟

Jrf.

Listenandact.Listenandact.、讀。

教師播放課文錄音，學生逐句模仿跟讀。IHB??￥Ictabuy1■Jo*>**?*??

>tnc(rutbsf3i

11

p.囪

力?

學生扮演角色模仿課文會話表演*播放課件。

Lefsact.

Pleasepracticetheconversationsingroups.

Expand

12學生練習時，教師板書：

飛,

-Doyoulike...?Let'sact.

A：Hello,...Let,sbuy'

—Yes,Ido./No,Idon't.Ilike...somefruit.Doyoui

like...?JL!

B：Yes.Ido.

No,Idon't.Ilike...,

4仝

拓展