版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆重慶市外國語學校中考化學全真模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.為防止家中菜刀生銹,小風設計了如下方案:①每天用汽油擦拭一遍②用完后保存在鹽水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干,懸掛⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹。請選出你認為合理的方案()A.①②③④⑥⑦B.②③④C.③④D.⑤⑥⑦2.掌握一些安全知識和緊急滅火措施,能減少或避免火災,下列做法錯誤的是A.電器著火,迅速切斷電源B.炒菜時,油鍋著火,立即用水澆滅C.燃著的酒精燈不慎碰到,立即用濕布蓋滅D.室內著火需要自救時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)3.用“W”型玻璃管進行微型實驗,如圖所示。下列說法不正確的是()A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成C.a處的反應化學方程式為CO+Fe2O3=2Fe+CO2D.可利用點燃的方法進行尾氣處理4.下列物品主要由有機合成材料制成的是()A.塑料保鮮盒 B.蠶絲圍巾C.大理石地磚 D.陶瓷花盆5.氧化鈣和碳酸鈣固體混合物質量為120g,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩體的質量為84g。則原固體混合物中鈣元素的質量分數(shù)為A.40% B.50% C.68% D.71%6.水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是()A.為使水中的懸浮雜質沉降,可在水中加入適量的明礬B.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+4價C.電解水時,與電源負極相連的電極產生的氣體具有可燃性D.電解水時,可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強溶液的導電性7.下列物質長時間暴露在空氣中,質量會減少的是A.木炭 B.燒堿 C.濃硫酸 D.濃鹽酸8.下列關于溶液的說法正確的是()A.從一杯質量分數(shù)為10%的食鹽溶液中倒出一半,余下的溶液質量分數(shù)為5%B.某飽和溶液降溫后析出晶體,此時它就變成不飽和溶液C.向某物質的飽和溶液中加少量該物質,恒溫下放置一定時間后,溶液中的溶質質量分數(shù)變大D.稀溶液可能是飽和溶液,濃溶液也可能是不飽和溶液9.取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強傳感靠。氣密性良好的燒瓶內均充滿CO2,三位同學同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關閉活塞,一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說法正確的是()A.曲線2代表加入的是水B.AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C.曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D.吸收CO2,用石灰水較合適10.規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是()A.測定溶液的pH時,將試紙直接放入待測液中B.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C.配制稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中,并不斷攪拌D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移出二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.(1)下列“水”屬于純凈物的是___________(填序號)。A.蒸餾水B.河水C.自來水(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______,該實驗說明水是由__________組成的。(3)煙臺地區(qū)水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,活性炭的主要作用是___________。(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是___________(填化學式)(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.同學們向硫酸和硫酸銅的混合溶液中不斷滴加溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,加入的NaOH溶液與產生沉淀的質量關系,如圖所示。加入氫氧化鈉溶液一開始不產生沉淀的原因__________(寫出反應的方程式),該反應________(填“是”或“不是”)中和反應。c點的pH__________7(填“>”、“<”或“=”),b點時溶液中所含溶質為____________(寫化學式)。根據數(shù)據處理:求生成藍色沉淀的質量(寫出計算過程)__________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.在通常情況下,燃燒需要三個條件:_____;氧氣(或空氣);達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據實驗圖示和資料信息回答有關問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。①銅片上的紅磷不燃燒,是因為____________。②燒杯中水的作用一方面_________,另一方面__________。為了防止失火造成生命財產的損害,加油站等場所常貼有下列圖標,其中表示“禁止吸煙”的是____(填字母序號)。14.請用化學知識回答下列問題:(1)吸煙對人體有害。燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,這種氣體能使氧化銅還原成銅,請寫出還原氧化銅的化學方程式____________,(2)金屬鋁的化學性質非常活潑,但金屬Al具有很好的抗腐蝕性能的原因是_______;(3)物質在溶解時,常常會使溶液的溫度發(fā)生改變。現(xiàn)有下列三種物質;NaCl、NH4NO3、NaOH,其中溶解時會放熱的是____________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置(錐形瓶內充滿CO2),并進行實驗。打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側的紅墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移動”),小紅根據現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應,理由是___________。請根據初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式:____________。小明認為小紅的實驗方案不嚴密,理由是_______________________。興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法,進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭?。實驗方?/p>
操作過程
現(xiàn)象
實驗結論
方法一
取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量,加入足量CaCl2溶液
有白色沉淀生成
CO2與NaOH發(fā)生了反應
方法二
取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量,加入足量稀硫酸
______________
(反思與評價2)同學們經過討論,認為(拓展實驗)的______(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴密,理由是___________________________(用化學方程式表示)。16.過碳酸鈉(化學式為2Na2CO3?3H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白;②硅酸鎂不溶于水。過碳酸鈉的用途不合理的是____。A魚池供氧劑B消毒劑C干燥劑D漂白劑在“過碳酸鈉”中加入下列物質時,不會導致“過碳酸鈉”變質___(填序號)。A二氧化錳B稀鹽酸C硫酸鈉D石灰水取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中,加入足量蒸餾水,有不溶于水的固體產生。判斷樣品中__有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)利用實驗室限選試劑,設計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。限選試劑:稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液實驗操作預期現(xiàn)象和必要結論步驟1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾。步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入_______,振蕩后靜置。_______。步驟3:取少量步驟2所得的溶液液于試管中,_______________。____,說明樣品中有MgSO4。___,說明樣品中沒有MgSO4。思考:步驟2中,加該試劑的目的是:_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
①菜刀擦汽油,會導致菜刀無法使用,故①錯誤;②用完后保存在鹽水中,鹽水能加快鐵的銹蝕,故②錯誤;③擦干后用植物油涂抹,擦植物油不影響繼續(xù)使用,故③正確;④用干布把它擦干,這樣在干燥的情況也不會生銹,故④正確;⑤用食醋涂抹,會導致生銹加快,故⑤錯誤;⑥用醬油涂抹,鹽的存在會加速生銹,故⑥錯誤。防止家中菜刀生銹合理的方案是③④。故選C?!军c睛】鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸,酸性溶液、鹽溶液能促進鐵生銹。解答本題要掌握鐵生銹的條件,只有這樣才能找出防止鐵生銹的方法。2、B【解析】
A、電器著火,為了防止漏電而造成觸電,應迅速切斷電源,做法正確;故不符合題意;B、炒菜時,油鍋著火,不可用水澆滅,因為水澆下去會立即沸騰,而四處飛濺,應蓋上鍋蓋,再熄滅火源,做法錯誤,故符合題意;C、燃著的酒精燈不慎碰到,立即用濕布蓋滅,隔絕氧氣,降低溫度至著火點以下,做法正確,故說法正確,故不符合題意;D、室內著火需要自救時,可用濕毛巾捂住口鼻,防止吸入大量的有毒氣體,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū),盡可能保證自己的安全;做法正確,故不符合題意;故選B【點睛】根據滅火的原理:隔離可燃物,隔絕空氣,降低溫度至著火點以下;電器著火容易造成漏電,應先切斷電源,再進行滅火處理;在滅火或逃生時一定要注意采取正確的方法來保護自己的人身安全。3、C【解析】
A、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?,故選項說法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,b處澄清石灰水變渾濁,證明有CO2生成,故選項說法正確。C、a處的反應化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2,故選項說法錯誤。D、一氧化碳具有毒性,能污染環(huán)境,為防止污染空氣,尾氣不經處理不能直接排放,一氧化碳具有可燃性,可利用點燃的方法進行尾氣處理,故選項說法正確。故選:C。4、A【解析】
有機合成材料:合成纖維、合成橡膠、塑料?!驹斀狻緼、塑料屬于合成材料,故A正確;B、蠶絲圍巾屬于天然材料,故B不正確;C、大理石地磚屬于無機非金屬材料,故C不正確;D、陶瓷花盆屬于無機非金屬材料,故D不正確。故選A。5、B【解析】
碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳,剩余的固體為氧化鈣,根據質量守恒定律,剩余固體中鈣元素來自于氧化鈣和碳酸鈣中,因此計算出剩余固體中的鈣元素質量即可得出原固體混合物中鈣元素質量,而剩余固體氧化鈣中鈣元素質量=氧化鈣質量×鈣元素質量分數(shù),所以鈣元素質量=84g×=60g,原固體混合物中鈣元素質量分數(shù)=,故選B。【點睛】根據碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣,判斷剩余固體全部為氧化鈣,然后根據鈣元素質量守恒計算原固體混合物中鈣元素質量分數(shù)。6、D【解析】電解水時加入稀硫酸或氫氧化鈉,不能加入鹽酸,故D錯誤7、D【解析】A、木炭在常溫下化學性質穩(wěn)定,不與空氣中的物質反應,不會變質,質量不會減少,錯誤;B、燒堿固體會吸收水分且與二氧化碳反應生成碳酸鈉,質量增加,錯誤;C、濃硫酸會吸水質量增加,錯誤;D、濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫氣體,質量減小,正確。故選D。8、D【解析】
A項,溶液具有均一性,在溶液中各部分的濃度相同,不會因為溶液倒出一半,而使溶液的質量分數(shù)減少,錯誤;B項,溶液中有晶體析出說明該溫度下得到的是飽和溶液,錯誤;C項,溶液處于飽和狀態(tài),溫度不變,溶質的溶解度不變,所以溶質的質量分數(shù)不會改變,錯誤;D項,稀溶液、濃溶液與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系,正確。9、B【解析】
二氧化碳能溶于水,二氧化碳會和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應,二氧化碳被消耗,壓強減小,根據三者的差別進行分析?!驹斀狻渴宜伤蜌溲趸}組成,氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成,常溫下,氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大,40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多,所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%的氫氧化鈉溶液;AB段壓強增大是因為加入液體后瓶中的氣體被壓縮,氣體體積縮小,壓強增大;曲線1中CD段氣壓急速減小是因為振蕩燒瓶加速了反應。故選B。10、C【解析】試題分析:A.試紙放入待測液中,能污染待測液;B.潮濕的或具有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿中稱量;C.配制稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中,并不斷攪拌,使產生的熱量迅速擴散;D.應先將導管從水槽中移出再把酒精燈熄滅,防止水槽中的水倒流進熱的試管,使試管砸裂??键c:pH的測定;藥品的稱量;稀釋濃硫酸;實驗室制取氧氣二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、A氫氣氫元素和氧元素肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味Fe2O3用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等【解析】
(1)屬于純凈物的是蒸餾水;故選A。(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,根據裝置中的現(xiàn)象知道b端生成的氣體多,可知b中收集到的氣體是氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。(3)生活中可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;降低硬度的方法為煮沸,凈水器中活性炭的作用為吸附作用除去色素和異味。(4)根據質量守恒定律反應前后原子的種類和數(shù)量不變,可知R的化學式為Fe2O3。(5)生活中節(jié)約用水的措施為用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等??键c:水的分類、凈化、電解水、軟硬水的鑒別、降低硬度的方法三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O是>Na2SO49.8g【解析】
由圖像可知,向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應,待混合溶液中硫酸完全反應后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應。在oa段發(fā)生氫氧化鈉與硫酸反應,ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應,達到b點時溶液中只含有硫酸鈉,bc段則是向溶液中加入氫氧化鈉但此時沒有反應發(fā)生?!驹斀狻浚?)向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應,待混合溶液中硫酸完全反應后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應,加入氫氧化鈉溶液一開始不產生沉淀的原因是氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水,化學方程式是:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,該反應是酸和堿反應,生成鹽和水,屬于中和反應;(2)分析圖像可知在oa段發(fā)生氫氧化鈉與硫酸反應,ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應,達到b點時恰好完全反應,溶液中只含有硫酸鈉,化學式是Na2SO4,bc段則是向溶液中加入氫氧化鈉但此時沒有反應,c點時,氫氧化鈉已過量,溶液呈堿性,pH>7;(3)設:生成藍色沉淀的質量為x,ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應,生成氫氧化銅的藍色沉淀和硫酸鈉,反應消耗的氫氧化鈉的質量=(120g-40g)×10%=8g,解得:x=9.8g答:生成藍色沉淀的質量是9.8g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、有可燃物溫度沒有達到可燃物的著火點提供溫度隔絕氧氣B【解析】
燃燒的三個條件是有可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點;(1)①銅片上的紅磷不燃燒,是因為溫度沒有達到可燃物的著火點。②燒杯中水的作用一方面提供溫度,另一方面隔絕氧氣。(2)A、是禁止燃放煙花爆竹,B是禁止吸煙,C是禁止煙火,D是禁止攜帶火種,故選B。14、CuO+COCu+CO2鋁是一種比較活潑的金屬,在常溫下就很容易跟氧氣發(fā)生反應,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內層的鋁進一步氧化,從而對鋁起到保護作用。NaOH【解析】
(1)一氧化碳是有毒的氣體,易與人體血液中的血紅蛋白結合而使人中毒,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳,反應方程式為CuO+COCu+CO2;(2)金屬鋁是一種較活潑的金屬,在常溫下就很容易跟氧氣發(fā)生反應,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內層的鋁進一步氧化,從而對鋁起到保護作用。(3)氯化鈉溶于水溫度幾乎不變,氫氧化鈉溶于水溫度升高,硝酸銨溶于水溫度降低,故溶解時會放熱的是NaOH;五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、升高升高U型管左側液面升高,說明錐形瓶內氣壓減小,即CO2和NaOH發(fā)生了反應2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O二氧化碳溶于水(或與水發(fā)生反應)也能使錐形瓶內氣壓減小有氣泡冒出(或有氣體產生)方法一CaCl2+2NaOH=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度橋梁欄桿采購合同模板6篇
- 2025年度口腔診所投資合作與風險分擔合同3篇
- 二零二五版材料采購合同補充協(xié)議:技術創(chuàng)新共享2篇
- 二零二五版抵押借款合同與借款合同簽訂流程與風險防范3篇
- 二零二五版國有房產出售合同(智慧社區(qū)共建協(xié)議)3篇
- 2025年度餐飲業(yè)中央廚房租賃合同3篇
- 二零二五年度35KV變電站電氣設備技術改造合同3篇
- 二零二五年房地產項目鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略合作開發(fā)合同3篇
- 二零二五版班組分包道路養(yǎng)護合同3篇
- 2025版金融產品股權及債權轉讓與風險管理合同3篇
- 公務員考試工信部面試真題及解析
- GB/T 15593-2020輸血(液)器具用聚氯乙烯塑料
- 2023年上海英語高考卷及答案完整版
- 西北農林科技大學高等數(shù)學期末考試試卷(含答案)
- 金紅葉紙業(yè)簡介-2 -紙品及產品知識
- 《連鎖經營管理》課程教學大綱
- 《畢淑敏文集》電子書
- 頸椎JOA評分 表格
- 員工崗位能力評價標準
- 定量分析方法-課件
- 朱曦編著設計形態(tài)知識點
評論
0/150
提交評論