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文檔簡介
江蘇省南京市南京師范大附屬中學(xué)2024屆中考一?;瘜W(xué)試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯誤操作,其中會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A.稱量氯化鈉(10g以下用游碼) B.氯化鈉灑出C.量水時俯視讀數(shù) D.配好的溶液裝瓶時濺出2.空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3.下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是A.取粉末狀固體藥品 B.加熱液體C.過濾 D.稀釋濃硫酸4.對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是選項現(xiàn)象或做法解釋A溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子間隔發(fā)生了改變B用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性C二氧化碳應(yīng)用于大棚種植二氧化碳能促進(jìn)光合作用D開水在燒開之前,會冒出氣泡氣體的溶解度隨溫度升高而增大A.A B.B C.C D.D5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒,持續(xù)紅熱,產(chǎn)生黑煙B.把氯化銨固體和熟石灰混合研磨,有無色無味氣體產(chǎn)生C.將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無明顯現(xiàn)象D.把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度明顯上升6.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是()A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B.增加使用太陽能、核能等新能源C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空D.改進(jìn)燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放7.某化學(xué)實驗小組欲測定Fe2O3和CuO混合物中Fe2O3的含量,取12.4g混合物與足量CO充分反應(yīng)后,稱量發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少3.1g,則原混合物中氧化鐵含量是()A.50% B.30% C.20% D.70%8.進(jìn)入中考沖刺階段,為了保證營養(yǎng),小欣同學(xué)的媽媽為她準(zhǔn)備了每餐食譜,其中營養(yǎng)均衡的A.①② B.①④ C.②③ D.①③9.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是A.爆炸B.呼吸作用C.蠟燭熔化D.固體變氣體10.近年來世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進(jìn)行處理。采取的措施有:①煮沸;②消毒;③過濾;④自然沉降。合理的處理順序是A.①②③④ B.②④③①C.④③②① D.③②④①11.以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是()A.鋁土礦煉鋁 B.天然氣燃燒 C.木材制桌椅 D.海水提取鎂12.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋不正確的是()事實或做法微觀解釋A.金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟碳原子排列方式不同B.體溫計測體溫時,水銀柱升高受熱時,分子本身變大C.煮沸能降低水的硬度加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低D.氧氣能助燃,二氧化碳能滅火構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.目前保定市的汽車都在使用“乙醇汽油”,“乙醇汽油”即用工業(yè)上生產(chǎn)的乙醇,再以一定比例與汽油混合,就可以供汽車等作為能源使用。請回答下列問題:乙醇燃燒的化學(xué)方程式是______,乙醇燃燒的過程是______能轉(zhuǎn)化為熱能的過程。理論上,完全燃燒28g乙醇可以產(chǎn)生8.4×105J的熱量,如果這些熱量完全被水吸收,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,可以將______kg20℃的水加熱到沸騰,(c水=4.2×103J/kg℃)14.下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:鈉元素的原子序數(shù)為______________;A、B、C中屬于同種元素的粒子是________________(寫字母編號);A和B兩種粒子的_____________相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____________(填“得到”或“失去”)電子;C所表示的粒子是_____________________(填“原子”或“離子”)。15.請用C、H、O、Na、Cl、Ca、N中的某些元素按要求用化學(xué)式填空:(1)天然氣的主要成分_________________________。(2)常用作食品干燥劑的是_________________________。(3)人胃液中含有的一種酸_________________________。(4)溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低_________________________。(5)被稱為“綠色能源”,也是化學(xué)實驗室中常用的燃料_________________________。(6)焙制糕點(diǎn)所用小蘇打的主要成分_________________________。16.回答下列與金屬有關(guān)的問題。(1)在Cu、Al、Au三種金屬中,常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的是_____;(2)煉鐵核心反應(yīng)中,_____發(fā)生了還原反應(yīng);(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液,則濾渣中所含有的金屬是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室選用下圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題。指出標(biāo)號的儀器名稱①_______,②_______。實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_______________________。裝置B還可用于制取的氣體是___________________________。圖D的實驗操作目的是________________________________________;實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,項目
空氣
氧氣
二氧化碳
氨氣
0℃、101kpa時的密度(g/L)
1.293
1.429
1.977
0.771
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積
∕
0.031
1
700
發(fā)生裝置可選擇_______(填序號).根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知實驗室收集氨氣_______(“能”或“不能”)選擇C裝置。18.如圖為實驗室制取氧氣的常見儀器,請回答下列問題:(1)寫出標(biāo)號⑦的儀器名稱:_____。(2)實驗室用過氧化氫溶液制取較干燥的氧氣并欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置的儀器組合為_____(選擇一套,填序號)當(dāng)用如圖2裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。(3)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的實驗儀器為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用排水法收集O2所得氣體不純的原因可能是_____(答一條即可)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)將7.3%的稀鹽酸逐滴加入到20g氫氧化鈉溶液中邊加邊攪拌,隨著稀鹽酸的加人,溶液pH的變化如圖所示(該稀鹽酸的密度為1.0g/ml).試回答:b點(diǎn)溶液中的陽離子符號________;計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯誤操作,導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,就是溶質(zhì)偏多或水偏少?!驹斀狻緼、稱量氯化鈉時,采用右物左碼錯誤稱量,讀數(shù)是砝碼數(shù)讀數(shù)加游碼讀數(shù),而實際質(zhì)量是砝碼讀數(shù)減游碼讀數(shù),導(dǎo)致稱得氯化鈉質(zhì)量偏小,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分偏小,不符合題意;B、把稱得的氯化鈉倒入燒杯中時,氯化鈉固體灑出,溶解在水中的氯化鈉質(zhì)量偏小,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;C、量水時俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實際體積偏小,導(dǎo)致量得水的體積偏小,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,符合題意;D、溶液特征是均一、穩(wěn)定,將配好的溶液裝瓶時濺出,濺出溶液對原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響,不符合題意。故選C。2、C【解析】試題分析:能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,它和澄清石灰石的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,渾濁正是因為生成了碳酸鈣沉淀。考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)點(diǎn)評:這類題目考察的是學(xué)生平時對化學(xué)現(xiàn)象的積累和總結(jié),通常較為簡單。要注意理論聯(lián)系實際。3、A【解析】A、取用粉末狀固體藥品時,先將試管平放,再將盛有藥品的藥匙伸入試管中,然后將試管直立,使藥品慢慢滑落至試管底部,正確;B、給試管里的液體藥品加熱,液體藥品的體積不能超過試管容積的1/3,錯誤;C、過濾操作時要使用玻璃棒引流,漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁,錯誤;D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩慢倒入水中,并且用玻璃棒不斷攪拌,錯誤。故選A。點(diǎn)睛:掌握基本的實驗操作及注意事項是解決本題的關(guān)鍵。4、D【解析】
A、汞是由原子構(gòu)成的,原子之間也存在著間隔,溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮,原子間隔發(fā)生了改變,不符合題意;B、用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”,利用氫氧化鈉的強(qiáng)腐蝕性,控制腐蝕程度,把葉子的葉肉腐蝕掉,剩余葉脈,不符合題意;C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植,因為二氧化碳是光合作用的原料之一,能促進(jìn)植物的光合作用,不符合題意;D、開水在燒開之前,會冒出氣泡,是因為溶解有水中的氣體溶解度隨溫度的升高而減小,氣體從水中逸出來,符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】在D選項中,影響氣體的溶解度的主要因素有:壓強(qiáng)和溫度。氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而增大,隨溫度的升高而減小。5、C【解析】
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生無色氣體,選項錯誤;B.氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)會生成氨氣,把氯化銨固體和熟石灰混合研磨,有無色有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,選項錯誤;C.將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,不會燃燒,故無明顯現(xiàn)象,選項正確;D.把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度明顯降低,選項錯誤。故選C。6、C【解析】試題分析:改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能徹底將污染問題解決,不利于環(huán)境保護(hù)。故選C.考點(diǎn):環(huán)境保護(hù)7、A【解析】
設(shè)12.4gFe2O3和CuO的混合物中Fe2O3的質(zhì)量為x,則CuO的質(zhì)量為12.4g-x+=12.4g-3.1g解得:x=6.2g
原混合物中氧化鐵含量是×100%=50%
故選:A。8、C【解析】
人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水?!驹斀狻竣僦箅u蛋中富含蛋白質(zhì),面包中富含淀粉,淀粉屬于糖類;②烤肉中富含蛋白質(zhì),青菜中富含維生素,拌飯中富含糖類、油脂和無機(jī)鹽;③紅燒肉中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽,菠菜中富含維生素,米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類;④牛奶中富含蛋白質(zhì),蛋糕中富含糖類、油脂。②③所含營養(yǎng)素的種類比較全,故選C。9、B【解析】
A、爆炸有的屬于物理變化,例如輪胎爆炸,有的屬于化學(xué)變化,例如火藥爆炸,爆炸不一定是化學(xué)變化,不符合題意;B、呼吸作用過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;C、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、固體變氣體過程中有的只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化如干冰升華;有的生成新物質(zhì),是化學(xué)變化如高錳酸鉀分解生成氧氣,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、C【解析】
在水的凈化過程中,自然沉降,是重力的作用下,水中的較大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化學(xué)沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;活性炭能吸附水中的色素和異味。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進(jìn)行處理,合理的處理順序是自然沉降、過濾、消毒、煮沸。故選C。11、C【解析】試題分析:木材制桌椅過程中只是發(fā)生了物質(zhì)的形態(tài)的改變,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化。故選C.考點(diǎn):物質(zhì)的變化12、B【解析】
A、金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟是由于碳原子排列方式不同,故A正確;B、體溫計測體溫時,水銀柱升高是由于受熱時,汞原子間間隔增大,原子本身不變,故B錯誤;C、煮沸能降低水的硬度是由于加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低,故C正確;D、氧氣能助燃,二氧化碳能滅火是由于構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同,化學(xué)性質(zhì)不同,故D正確。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O化學(xué)2.5【解析】
(1)乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為。(2)由題知,,即。故可以將2.5kg20℃的水加熱到沸騰.14、11BC最外層電子數(shù)得到離子【解析】
根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知:(1)鈉元素的原子序數(shù)為11;(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC;質(zhì)子數(shù)決定元素種類;(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮?;?)C所表示的粒子是離子,核外電子數(shù)不等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。15、CH4CaOHClNH4NO3C2H5OHNaHCO3【解析】
(1)天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為:CH4;(2)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,能吸收水分且無毒,常用作食品干燥劑,化學(xué)式為CaO;(3)人胃液中含有的一種酸是鹽酸,化學(xué)式為:HCl;(4)硝酸銨溶于水吸收熱量。溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低是硝酸銨,化學(xué)式為:NH4NO3;(5)酒精可由植物種子或果實釀制,是可再生能源,燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,被稱為“綠色能源”,也是化學(xué)實驗室中常用的燃料,化學(xué)式為:C2H5OH;(6)碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。焙制糕點(diǎn)所用小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,化學(xué)式為:NaHCO3。16、Al(或鋁)Fe2O3(或三氧化二鐵)一定含有Ag、Cu,可能含有Zn【解析】
(1)鋁易被氧氣氧化形成致密的氧化鋁保護(hù)膜,故填:Al(或鋁);(2)在反應(yīng)中,氧化鐵失去氧被還原,發(fā)生了還原反應(yīng);(3)向的混合溶液中加入一定量的Zn粉,鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng),硝酸銀被反應(yīng)完,鋅才能再和硝酸銅反應(yīng);由于得到的是無色的溶液,說明鋅與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出所有的銅,但是鋅是否剩余無法確定,故一定含有Ag、Cu,可能含有Zn。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑氧氣(或氫氣)檢查裝置的氣密性A不能【解析】
(1)①是酒精燈;②是水槽;
(2)實驗室制取二氧化碳的藥品是稀鹽酸和石灰石,生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
根據(jù)B裝置的特點(diǎn)適合制取固體和液體在常溫下反應(yīng)的氣體,如氧氣(過氧化氫溶液和二氧化錳)、氫氣(鋅和稀硫酸);
(3)本操作通過對容器的加熱,看導(dǎo)管口是否產(chǎn)生氣泡,判斷裝置是否漏氣;
(4)根據(jù)信息實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,因此發(fā)生裝置是A裝置;根據(jù)表格信息氨氣易溶于水,故不能采用排水法收集;
故答案為(1
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