【市級聯(lián)考】江蘇省鹽城市東臺市2024屆中考聯(lián)考化學試卷含解析

【市級聯(lián)考】江蘇省鹽城市東臺市2024屆中考聯(lián)考化學試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質是A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N22．下列歸納總結完全正確的一組是（）A、化學與健康B、化學與能源①老年人缺鈣會導致骨質疏松②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”①太陽能、核能和天然氣都屬于新能源②電池充電時，化學能轉化為電能③化石燃料是優(yōu)質的能源來源，不能作為化工資源C、物質與分類D、化學與環(huán)境①天然氣和海水都屬于混合物②小蘇打和純硫都屬于鹽③尿素[（CO（NH2）2]和硝酸鉀（KNO3）都屬于復合肥①施用過量化肥、農藥增加糧食產量②使用可降解的塑料制品更環(huán)保③低碳生活，出行盡量步行或白行車A．A B．B C．C D．D3．今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色青山就是金山銀山”，下列做法不符合該主題要求的是()A．不亂扔廢舊電池 B．不在水源附近堆放垃圾C．農田里大量焚燒秸稈 D．實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測4．下列實驗操作正確的是A．使用膠頭滴管 B．添加酒精 C．套橡膠管 D．測溶液pH5．下列實驗中，顏色變化不符合實驗事實的是()A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色C．在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變?yōu)榧t色D．把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花由紫變紅6．法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氮氣7．下列關于燃燒的說法正確的是（）A．燃燒是對人類只有利而無害的化學反應B．人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒C．物質只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣8．下列探究物質性質的實驗中，只發(fā)生物理變化的是()A．濃硫酸滴到棉布上 B．用金剛石裁玻璃C．氫氣燃燒 D．鐵釘生銹9．下列物質中，含有氧分子的是：A．CO2 B．H2O2 C．O2 D．SO210．己知汽車尾氣中的氮氧化物（以NOx表示）是氮氣與氧氣在高溫下反應產生的．氮氧化物（NOx）等氣體破壞人類生存的環(huán)境．稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：發(fā)動機類型

發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質量比

發(fā)動機運轉的溫度

尾氣中CO的含量

尾氣中NOx的含量

普通發(fā)動機

1：15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動機

1：40

較低

較低

較低

汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示．結合以上信息得出的下列結論中，不正確的是（）A．“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B．稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低C．稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分D．尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學來源于生活，服務于生活。請回答下列生活中的有關化學問題：（1）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜；②牛奶；③大米。其中富含維生素的是_____。（2）泡茶時，可在茶杯內裝上紗網，該設計利用的化學實驗操作原理是_____。（3）青少年缺少_____元素會患佝僂病和發(fā)育不良。（4）某品牌口罩中加入了活性炭濾片，利用了活性炭的_____性。（5）廚房中用洗潔精能去除餐具上的油污，是因為洗潔精具有_____功能。（6）下圖是垃圾分類標志，請給下列垃圾分類：①紙質包裝盒、飲料瓶、易拉罐屬于_____。②變質的飯菜、樹葉、水果皮屬于_____。③垃圾分類回收的好處有_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某品牌純堿中含有雜質NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為___g計算該樣品中含雜質的質量分數(shù)是多少？（計算結果保留一位小數(shù)，下同）____________計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．取少量氫氧化鉀和酚酞的混合溶液于試管中，向其中滴入稀硫酸。（1）請將下邊裝置圖補充完整。______________。（2）寫出該反應的化學方程式。______________。（3）加入稀硫酸的過程中，溶液中的溶質（除酚酞外）可能是氫氧化鉀和硫酸鉀；硫酸鉀：還有一種可能是_________。14．人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據(jù)所學知識填空?？脊殴ぷ髡甙l(fā)現(xiàn)鐵質的出土文物往往銹蝕嚴重，鐵生銹的條件是鐵與空氣中的__________發(fā)生化學反應。在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹，化學方程式為____________；某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗：實驗I：硝酸銀溶液和鐵粉混合實驗II：硝酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗I和II的物質全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多。充分反應后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，沒有氣泡產生。則濾液中一定含有的溶質為___________(填化學式，下同)，可能含有的溶質為__________。與金屬跟鹽的反應相似，非金屬也有這樣的規(guī)律。Br2、I2、Cl2及其化合物有如下關系：Br2+2NaI=2NaBr+I2；Cl2+2NaI=2NaCl+I2；Cl2+2NaBr=2NaC1+Br2。由此可判斷，非金屬單質Br2、I2、Cl2的化學活動性由強到弱的順序為__________。由硫酸鐵和硫酸亞鐵組成的混合物，經測定，其中硫元素的質量分數(shù)為a%，則混合物中鐵元素的質量分數(shù)為___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鎂及其化合物具有廣泛的用途，鎂鋁合金用于制造飛機，Mg（OH2）是應用廣泛的傳統(tǒng)阻燃劑，MgO在化工中可用于生產其他鎂鹽，Mg3N2（氮化鎂）可用作高強度鋼冶煉的添加劑，等等。鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。Mg3N2溶于水并與水反應生成氨氣（NH3）和不溶于水的Mg（OH）2，該反應的化學方程式是：_____。某實驗小組將一定量的鎂粉放入盛有空氣的密閉容器中加強熱，制取MgO。鎂粉在密閉容器中加強熱后生成的灰白色固體的成分是什么？猜想1：MgO、Mg；猜想2：MgO、Mg3N2；猜想3：_____。限選試劑：蒸餾水、稀硫酸、酚酞試紙、濃氨水。（注：①MgO不溶于水；②酚酞試紙是將濾紙蘸取酚酞試液后晾干制成紙條，濕潤的酚酞試紙與酚酞試液有相同的性質）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論Ⅰ取少量灰白色固體于盛有足量水的燒杯中，充分反應并用_____檢驗生成的氣體，然后過濾，濾渣用蒸餾水洗滌。固體部分溶于水，_____。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立Ⅱ__________結合實驗Ⅰ，猜想3成立16．鐵的化學性質比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質發(fā)生化學反應?；瘜W興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和Fe2O3在高溫條件下竟然也能發(fā)生化學反應。鐵和Fe2O3反應的產物是什么？①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，F(xiàn)e2O3是紅棕色，其余是黑色；FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應的保護氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應。根據(jù)質量守恒定律，請你猜想鐵和Fe2O3反應的產物：①有FeO；②只有Fe3O4；③______。按如圖裝好藥品（鐵粉過量），連好儀器（裝入藥品前已檢查裝置的氣密性）。輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計玻璃管里空氣______，停止通入二氧化碳。點燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈。當長柄V形玻璃管冷卻至室溫時，檢驗黑色粉末成分。檢驗過程如下（請?zhí)顚懕砀裰械目瞻祝簷z驗操作及現(xiàn)象檢驗結果a黑色粉末暴露在空氣中不變化黑色粉末中一定沒有______b用磁鐵靠近，黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定含有鐵和______c取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的______溶液，出現(xiàn)紅色固體，充分反應后仍殘留少許黑色粉末確認猜想______正確（探究結論）鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應，有關的化學方程式是______。本實驗中的保護氣，既能用二氧化碳氣體，也能用______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】本題考查的知識點是質量守恒定律及其應用，根據(jù)化學反應前后元素的種類不變進行分析回答?；瘜W反應前后元素的種類不變，高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素，沒有碳元素，故分解后的產物中不可能出現(xiàn)碳元素，故選A。2、A【解析】

A、①缺鈣會導致骨質疏松，而老年人隨著年齡增大，鈣質流失較為嚴重，所以需要適當補鈣，歸納總結正確；②人體缺乏維生素A時，夜間視力下降，造成夜盲癥，歸納總結正確；③香煙點燃后生成尼古丁、煙焦油等有害物質，毒品則會破壞人體神經系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)，影響人體健康，歸納總結正確；選項A符合題意；B、①天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源，歸納總結錯誤；②電池充電時是將電能轉化為化學能儲存在電池內，歸納總結錯誤；③化石能源石油、碳等是重要化工原料，提供豐富的化工資源，歸納總結錯誤；選項B不符合題意；C、①天然氣主要組分為甲烷，還含有其他雜質氣體，屬于混合物，海水包括氯化鈉、氯化鎂、水等多種物質，屬于混合物，歸納總結正確；②小蘇打為碳酸氫鈉別稱，屬于鹽，純硫是由硫原子組成，為單質，不是鹽，歸納總結錯誤；③尿素只含有氮元素，不屬于復合肥，硝酸鉀含有鉀和氮兩種元素，屬于復合肥，歸納總結錯誤；選項C不符合題意；D、①施肥過量、過度使用農藥，造成土壤和水體污染，不利于環(huán)境保護，歸納總結錯誤；②使用可降解塑料制品，利于分解，減少白色污染，利于環(huán)境保護，歸納總結正確；③步行或者自行車可以減少化石燃料的使用，利于環(huán)保，歸納總結正確；選項D不符合題意。故選A。3、C【解析】A、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農業(yè)廢水和生活污水經過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯誤；B、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農業(yè)廢水和生活污水經過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯誤；C、農田里大量焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，污染空氣，正確；D、防止空氣污染的措施有：實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測、工廠排放的廢氣經過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等，錯誤。故選C。4、C【解析】

A、使用滴管的過程中，滴管不可平放或倒置，不然會腐蝕膠頭，圖中操作錯誤，不符合題意；B、禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，圖中操作錯誤，不符合題意；C、導管連接膠皮管時，先把導管一端浸濕，然后稍用力轉動使之插入膠皮管內，圖中操作正確，符合題意；D、用pH試紙測定未知溶液的pH值時，正確的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，然后與標準比色卡對照，不能用水潤濕pH試紙，否則可能會影響測定結果，不符合題意。故選C。5、D【解析】A、鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液呈藍色，與鐵反應生成硫酸亞鐵，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，故A正確；B、將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色，硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍色，硫在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色，故B正確；C、在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變?yōu)榧t色，濃氨水呈堿性，酚酞溶液遇堿變藍，故C正確；D、把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花不會由紫變紅，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳不能，故D錯誤。點睛∶硫酸銅溶液呈藍色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色。二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性。6、D【解析】

A、氧氣含量21%；故選項錯誤；B、水蒸氣含量小于0.03%；故選項錯誤；C、二氧化碳含量0.03%；故選項錯誤；D、氮氣含量78%；故選項正確；故選：D。7、D【解析】

A、燃燒若利用不當會造成火災，不是對人類只有利而無害的化學反應，故錯誤；B、人類獲取能量的方式不是只有通過燃料的燃燒，還有其它的方式，如太陽能、核能、其它的化學反應等，故錯誤；C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高，才能能燃燒，故該物質必須是可燃物，故錯誤；D、3Mg＋N2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣，正確。故選D。8、B【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、濃硫酸滴到棉布上的過程中有新物質的生成，屬于化學變化；B、用金剛石裁玻璃的過程中沒有新物質的生成，屬于物理變化；C、氫氣燃燒的過程中有新物質水的生成，屬于化學變化；D、鐵釘生銹的過程中有新物質鐵銹的生成，屬于化學變化。故選B。9、C【解析】

A、二氧化碳由二氧化碳分子構成，不符合題意；B、過氧化氫由過氧化氫分子構成，不符合題意；C、氧氣由氧分子構成，符合題意；D、二氧化硫由二氧化硫分子構成，不符合題意。故選C。10、C【解析】

A、表中第一列中數(shù)據(jù)可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低，所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低，故A說法正確；B、稀薄燃燒發(fā)動機運轉的溫度比普通發(fā)動機的溫度低，故B說法正確；C、稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中CO含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳，故該說法不正確；D、汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳，故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO2故說法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①過濾鈣吸附乳化可回收物不可回收物減少土地資源的消耗或減少環(huán)境污染等【解析】

（1）大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類，牛奶中富含蛋白質，蔬菜和水果中富含維生素；故答案為：①；（2）茶葉不溶于水，通過不銹鋼網可以將茶葉和水分開，該設計利用的化學實驗操作原理是過濾；故答案為：過濾；（3）青少年缺少鈣元素會患佝僂病和發(fā)育不良。故填：鈣；（4）某品牌口罩中加入了活性炭濾片，利用了活性炭的吸附性。故填：吸附；（5）廚房中用洗潔精能去除餐具上的油污，是因為洗潔精具有乳化功能。故填：乳化；（6）①紙質包裝盒、飲料瓶、易拉罐屬于可回收物。故填：可回收物；②變質的飯菜、樹葉、水果皮屬于不可回收物。故填：不可回收物；③垃圾分類回收的好處有：減少土地資源的消耗、減少環(huán)境污染等。故填：減少土地資源的消耗或減少環(huán)境污染等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g11.7%16.3%【解析】

（2）根據(jù)題意可知：已知量為二氧化碳的質量，未知量為樣品中含雜質的質量分數(shù)。解題思路為：可根據(jù)反應中二氧化碳與碳酸鈉的質量關系求出碳酸鈉的質量。進一步可求出樣品中含氯化鈉的質量分數(shù)。（3）根據(jù)題意可知：已知量為二氧化碳的質量，未知量為所得溶液中溶質的質量分數(shù)。解題思路為：所得溶液為氯化鈉溶液，可根據(jù)反應中二氧化碳與氯化鈉的質量關系求出生成氯化鈉的質量。再加上樣品中原有氯化鈉的質量，即為所得溶液中的溶質的質量。再根據(jù)質量守恒定律可求出所得溶液的質量。最后可計算出所得溶液中溶質的質量分數(shù)。具體過程如下：【詳解】（1）純堿樣品中的主要成分為碳酸鈉，可與鹽酸反應生成二氧化碳氣體。根據(jù)圖示可知：當加入73g稀鹽酸時，生成氣體的質量達到了最大值，即此時碳酸鈉恰好完全反應。所以恰好完全反應時生成二氧化碳的質量為4.4g。（2）解：設樣品中含碳酸鈉的質量為x，反應生成氯化鈉的質量為yx=10.6gy=11.7g樣品中含雜質的質量分數(shù)為：（3）所得溶液中溶質的質量分數(shù)為：答：（1）生成二氧化碳的質量為4.4g；（2）樣品中含雜質的質量分數(shù)為11.7%；（3）所得溶液中溶質的質量分數(shù)為16.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、硫酸鉀和硫酸（或K2SO4和H2SO4）【解析】

（1）用膠頭滴管向試管中滴加液體時，滴管應在試管口的正上方，垂直懸空滴加。故答案為：；（2）稀硫酸和氫氧化鉀反應生成硫酸鉀和水。故答案為：；（3）當向試管中加入稀硫酸時，如果硫酸加入的量不足以完全反應氫氧化鉀時，溶液中的溶質有未反應的氫氧化鉀和生成的硫酸鉀。當硫酸恰好將氫氧化鉀完全反應時，溶液中的溶質只有硫酸鉀。當硫酸過量時，溶液中的溶質有過量的硫酸和反應生成的硫酸鉀，故答案為：硫酸和硫酸鉀（或K2SO4和H2SO4）。14、氧氣和水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe(NO3)2Cu(NO3)2Cl2>Br2>I2(100-3a)%或1-3a%【解析】

（1）鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水，發(fā)生復雜的化學反應生成鐵銹，故填氧氣和水；鐵銹的主要成分氧化鐵能和稀鹽酸反應生成可溶性的氯化鐵和水，在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹，化學方程式故填Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（2）鐵比銅和銀都活潑，能將它們從鹽溶液中置換出來，當鐵和硝酸銀、硝酸銅同時存在時，鐵先和硝酸銀反應，“發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多”說明鐵已經將硝酸銀完全反應，鐵繼續(xù)置換硝酸銅中的銅，則濾液中一定含有的是（鐵和硝酸銀、硝酸銅反應生成的）硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀，一定含有的溶質故填Fe(NO3)2；“充分反應后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，沒有氣泡產生”，說明濾渣中沒有鐵，一定含有銅和銀，則濾液中可能含有硝酸銅，故填Cu(NO3)2；（3）根據(jù)“Br2+2NaI=2NaBr+I2；Cl2+2NaI=2NaCl+I2”可知，溴單質和氯氣都能置換出碘化鈉溶液中的碘，說明非金屬活動性溴、氯＞碘，根據(jù)“Cl2+2NaBr=2NaC1+Br2”可知，氯氣能置換出溴化鈉中的溴，說明非金屬活動性氯＞溴，得出氯、溴、碘三者的非金屬活動性由強到弱的順序為Cl2＞Br2＞I2，故填Cl2＞Br2＞I2；（4）硫酸鐵[Fe2（SO4）3]和硫酸亞鐵（FeSO4）組成的混合物中，硫元素和氧元素的質量比是定值，即1個硫原子對應4個氧原子，硫元素和氧元素的質量比為32∶（16×4）=1∶2，“其中硫元素的質量分數(shù)為a%”，則混合物中氧元素質量分數(shù)為2a%，則混合物中鐵元素的質量分數(shù)為1-a%-2a%=1-3a%=(100-3a)%，故填(100-3a)%或1-3a%?！军c睛】在金屬活動性順序中，只有排在前面的金屬，才能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，且在金屬活動性順序中，位置離得越遠越先置換。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、劇烈的燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑MgO、Mg、Mg3N2濕潤的酚酞試紙濕潤的酚酞試紙變紅Ⅱ取實驗I中的濾渣于試管中，加入足量的稀鹽酸產生氣泡【解析】

（1）點燃條件下，鎂能夠在空氣中劇烈的燃燒，生成氧化鎂；（2）根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式；（3）根據(jù)物質的性質可以判斷灰白色固體的可能組成；[實驗探究]鎂能和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，氧化鎂能和稀鹽酸反應生