好的寫(xiě)人作文的開(kāi)頭和結(jié)尾

關(guān)于好的寫(xiě)人作文的開(kāi)頭和結(jié)尾作文的開(kāi)頭第2頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天一.回憶式開(kāi)頭：

《有這樣一位好班長(zhǎng)》的開(kāi)頭：

她叫王靜虹，是我讀四年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，盡管我們分別一看多了，但班長(zhǎng)的的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。第3頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

提起肖老師，同學(xué)們都會(huì)有說(shuō)不完的話題。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。（溫暖的感覺(jué)）二.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法

我有一個(gè)好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌，我們是從小一起長(zhǎng)大的，感情非常的深——這個(gè)人就是我們班很有名的人——張振宇。（我的好朋友）第4頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

母親，是世界上最神圣的一個(gè)稱呼，母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。我的媽媽給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，她給了我無(wú)法取代的溫暖。她為我做了很多事，其中最使我難以忘懷的是那次“冒雨醫(yī)高燒”的事。

瞧，一頭烏黑光亮的披發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。這就是我們班的同學(xué)都十分敬佩的班主任倪老師。第5頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

有人說(shuō)，母愛(ài)是永恒的，母愛(ài)是偉大的。母親是多么的辛苦啊，是用她們的乳汁把我們養(yǎng)育成長(zhǎng)。

我有一個(gè)好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌，我們是從小一起長(zhǎng)大的，感情非常的深——這個(gè)人就是我們班很有名的人——張振宇。（我的好朋友）

我的朋友實(shí)在是太多了，有“調(diào)皮鬼”，“青春女神”，“快樂(lè)寶貝”，“錯(cuò)別字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛(ài)的天使”。第6頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天三.外貌描寫(xiě)法

他不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有點(diǎn)黑，但人長(zhǎng)得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì)創(chuàng)新的老師。（我的作文老師）

曹老師，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五（2）班的教室，第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現(xiàn)出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺(jué)是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。（我的老師）第7頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

我的好伙伴是鄧雪晴，她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，高鼻梁，紅嘴唇，胖乎乎的小臉?lè)浅Ｕ腥讼矏?ài)。她是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的孩子。（鄧雪晴）

他長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉，一頭根根豎起的黑色短發(fā)，一對(duì)彎彎的濃眉下，鑲嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴——聶?。。ㄓ袀€(gè)性的人）

他矮矮的個(gè)子，健壯的身體，一雙眼睛充滿了風(fēng)趣與智慧。他就是我的小伙伴——陸佳波。（陸佳波）第8頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天《我最喜歡的小伙伴》的開(kāi)頭：

我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。（2）《小小音樂(lè)家》的開(kāi)頭：

我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家“呢?。?）《我的外公》的開(kāi)頭：

我的外公六十來(lái)歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見(jiàn)斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”第9頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天“病得那么嚴(yán)重，怎么會(huì)來(lái)呢？”“就是，還是上習(xí)吧！”“那可不一定。”“……”教室里亂成一團(tuán)，大家都紛紛議論著，誰(shuí)都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝老師也累病了?！鞍Γ@節(jié)數(shù)學(xué)課又上不成了！”我掃興地?fù)u搖頭，“老師來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，“謝老師來(lái)了！”“來(lái)——了？”我驚異地說(shuō)。他怎么可能來(lái)呢？（奇跡）四、言語(yǔ)開(kāi)頭法第10頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

爸爸準(zhǔn)備開(kāi)始給我上課。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有做完，突然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了？這已經(jīng)是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說(shuō)！”“忘了……”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)?！澳氵@孩子怎么變成這樣子了？”爸爸又喊到，“我看你是故意和我做對(duì)！你不想學(xué)就算了！再說(shuō)，我也沒(méi)功夫教你。我可不愿為了你的學(xué)習(xí)和你成為仇人！反正將來(lái)考不上大學(xué)是你自己的事?！苯K于，我忍不住了，在眼眶里轉(zhuǎn)了半天的淚珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下來(lái)。爸爸一氣之下，把那一頁(yè)未完成的書(shū)頁(yè)撕了。（不講理的爸爸）

一陣咳嗽聲把我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒(méi)睡。我抬頭看小鬧鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，我趕緊催促媽媽：“您怎么還不睡，醫(yī)生不讓您多注意身體嗎？”媽媽回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“你快睡吧，明天還要上學(xué)?！闭f(shuō)完，又改起作業(yè)來(lái)。（辛勤的媽媽）第11頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天五、聲音描寫(xiě)＋人物特點(diǎn)開(kāi)頭《忘不了你，王老師》的開(kāi)頭：

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌，準(zhǔn)備在畢業(yè)慶祝會(huì)上獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的王老師。第12頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天六、運(yùn)用修辭法

有人說(shuō)，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；還有人說(shuō)，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己……我認(rèn)為，老師是最偉大的。（偉大的老師）

我愛(ài)您，老師。您是我心里最偉大的人。老師您就是園丁，我們就是種出來(lái)的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍(lán)藍(lán)的天空，我們就像天空中的大雁。老師您每天給我們帶來(lái)的是光和熱，是知識(shí)，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。無(wú)情在天是這樣，您是世界上最可愛(ài)的人。（最可愛(ài)的人）

人們常說(shuō)，老師是園丁。但我覺(jué)得我們班的陳老師就像一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。（老師是一本書(shū)）第13頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我取得成績(jī)，每當(dāng)我心情煩躁，每當(dāng)我滿心歡喜時(shí)，我都想到我最愛(ài)的人——我的母親那里傾訴我的心曲，那張慈祥的臉便浮現(xiàn)在我面前：歲月使她失去了青春的紅潤(rùn)，生活的風(fēng)霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇，顯示著堅(jiān)毅、倔強(qiáng)的性格。于是，我便有了信心和力量，永不滿足，奮發(fā)向上。（慈祥的母親）第14頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天七.引用法

有這樣一個(gè)故事：有一天，天氣炎熱，陽(yáng)臺(tái)上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營(yíng)養(yǎng)不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營(yíng)養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長(zhǎng)，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。看了這個(gè)故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？（奉獻(xiàn)）“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌飛入了我家窗口。此時(shí)，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兙磹?ài)的班主任——?jiǎng)⒗蠋?。（敬?ài)的老師）“第15頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想到與媽媽在一起的情景。（世上只有媽媽好）““勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，這句話用在我們同學(xué)李強(qiáng)身上真是恰如其分，因?yàn)樗x書(shū)可勤奮了?。ㄇ趭^的李強(qiáng)）“第16頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天八、抒情描寫(xiě)開(kāi)頭：

1。敘事抒情：（1）《我愛(ài)爺爺》的開(kāi)頭：

爺爺是我最愛(ài)的親人，我的童年是在爺爺那邊度過(guò)的。爺爺拉著我的手，教會(huì)我走路。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長(zhǎng)的拐杖。

（2）《謝謝你，老師！》的開(kāi)頭：

光陰似箭，日月如梭，6年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)哺育我6年的母校，離開(kāi)和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢？

第17頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天九、對(duì)比映襯，烘云托月

自身對(duì)比式：

《粗心的好朋友》的開(kāi)頭：

我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛(ài)鍛煉等等。記得每次上課，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心。

第18頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天十、開(kāi)篇總說(shuō)法：

（1）《我有一個(gè)這樣的朋友》開(kāi)頭：

我筆下的這位朋友，成績(jī)一般，卻是一位具有頑強(qiáng)毅力的同學(xué)。

他就是我的朋友——什啟程。

（2）《幽默的奶奶》開(kāi)頭

我奶奶快七十歲了，眼不花，耳不聾。她性格開(kāi)朗，說(shuō)話幽默，常常逗得大家笑個(gè)不停。第19頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天作文的結(jié)尾第20頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

俗話說(shuō)：“織衣織褲，貴在開(kāi)頭，編筐編簍，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入勝的開(kāi)頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。那么，怎樣寫(xiě)好文章的結(jié)尾呢？下面就向同學(xué)們介紹幾種常用的結(jié)尾方法：第21頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

贊美你??！敬愛(ài)的王老師，您因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。我的老師，平凡的老師，閃光的老師?。ㄩW光的老師）一.運(yùn)用修辭法

老師，您的是我前進(jìn)的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進(jìn)，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。老師，謝謝您。（老師的眼睛）第22頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

那迷人的晚霞是那么的美麗，春風(fēng)吹來(lái)的好人好事還多著呢！樂(lè)于助人的“小雷鋒”——鄧美潔同學(xué)就像是春風(fēng)一樣吹拂著同學(xué)們的心，大家都隨著她加入到了學(xué)雷鋒的活動(dòng)中。（鄧美潔）

白雪和我在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長(zhǎng)青樹(shù)一定會(huì)永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)。（白雪）第23頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、自然流暢的結(jié)果交代法這種結(jié)尾方法常用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，事情敘述完了，文章隨之結(jié)尾。如課文《林沖棒打洪教頭》就以“洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開(kāi)了?！弊鹘Y(jié)尾，讀完課文后，毫無(wú)拖泥帶水之感，只覺(jué)得痛快淋漓、干凈利落，并為林沖棒打洪教頭的行為拍手叫好。第24頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

現(xiàn)在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛(ài)戴，那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上，他們有著一顆無(wú)私的心。（無(wú)私的老師）三.主題升華法（畫(huà)龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法）

??！這就是我們的老師，她無(wú)私奉獻(xiàn)了自己的一生。他是平凡的，又是偉大的，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)她那平凡之中顯出的偉大。（平凡的人）

老師！您是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩稚的小筆，寫(xiě)不出您的偉大。您是我心靈之帆的船長(zhǎng)，是我成為百年大樹(shù)的播種人。您在我一生中，扮演著一個(gè)重要的角色，更是一個(gè)不可缺少的角色，您引導(dǎo)我展開(kāi)翅膀，讓我飛向理想的彼岸。（偉大的事業(yè)）第25頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天如課文《鄭成功》用“民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的?！苯Y(jié)尾，這個(gè)結(jié)尾概括了全文內(nèi)容，給讀者留下了深刻的印象。

有時(shí)，用來(lái)總結(jié)全文的還可以是名人名言、格言警句或詩(shī)句等，這樣的結(jié)尾更是言簡(jiǎn)意賅，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如課文《霧淞》結(jié)尾寫(xiě)道：“人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊樹(shù)玉枝，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是?忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?呀！”第26頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

在世界上，朋友很重要，要是沒(méi)有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。我慶幸自己擁有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。（朋友）

如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的世界一定會(huì)更加美好?。ㄍ鯘┑?7頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

每當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我總想對(duì)老師說(shuō)：感謝您把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奧妙無(wú)窮的知識(shí)海洋，讓我像魚(yú)兒一樣自由呼吸，不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。（謝謝老師）四、首尾呼應(yīng)法

這就是蠟燭一樣的老師，不怕?tīng)奚约旱那啻汉托难c(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。這就是我們又和藹又盡職的萬(wàn)老師。（萬(wàn)老師）

左老師，您是我們的良師，是我們的益友，是我們的第二個(gè)媽媽。雖然我們已經(jīng)離開(kāi)了您，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的第二個(gè)媽媽。（老師媽媽）第28頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

??！爸爸——我兒時(shí)心中的偶像，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的良友，生活中的益友。（好爸爸）

不過(guò)爸爸在我面前也有嚴(yán)肅的時(shí)候，有時(shí)候我考試沒(méi)有考好或是犯了什么錯(cuò)誤，他不但批評(píng)我，偶爾還打我，但是我并不記恨他，我愛(ài)我的爸爸。（我愛(ài)爸爸）第29頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

現(xiàn)在你們猜到了嗎？告訴你們，所謂的“開(kāi)心果”就是——我的好朋友——李綺君。（開(kāi)心果）

我和趙偉航同桌一年多，跟他有著深厚的友誼，他給我們很多同學(xué)都帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。我和班上的其他同學(xué)都有一個(gè)共同的感受，那就是——有趙偉航這樣的同學(xué)在班上，我們的生活永遠(yuǎn)會(huì)快樂(lè)、活躍！（有了你，生活更精彩）第30頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

我和趙偉航同桌一年多，跟他有著深厚的友誼，他給我們很多同學(xué)都帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。我和班上的其他同學(xué)都有一個(gè)共同的感受，那就是——有趙偉航這樣的同學(xué)在班上，我們的生活永遠(yuǎn)會(huì)快樂(lè)、活躍?。ㄓ辛四?，生活更精彩）“爸爸，爸爸”，家里又響起我對(duì)爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛(ài)是那么深沉，那么讓人回味……

第31頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天五.引用法“差之毫厘，謬以千里”，在潘化的身上我們學(xué)到了人生最重要的東西，這將使我們受益終生。（一個(gè)細(xì)心的人）“只要你過(guò)得比我好”，這是好多年前的一首歌，但是我真誠(chéng)地把它送給池益盈，希望我的朋友過(guò)得幸?？鞓?lè)。

（記我的好朋友）“書(shū)到用時(shí)方恨少”，從那以后，陳朝開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，用心讀書(shū)，知道了讀書(shū)的重要性，成績(jī)也提高很快，老師和同學(xué)們都很為他高興。（不愛(ài)讀書(shū)的陳朝）第32頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

父愛(ài)，一個(gè)既深沉又美麗的名字，他和母愛(ài)一樣，一樣的觸動(dòng)人心啊