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文檔簡介
高校畢業(yè)生實習報告(5篇)高校畢業(yè)生實習報告篇1
隨著高等教化的普及和社會競爭的加劇,越來越多的高校畢業(yè)生意識到實習在他們將來職業(yè)生涯中的重要性。作為一名高校生,我于今年暑假有幸獲得一次難得的實習機會,對公司進行了為期兩個月的實習。在這次實習中,我深刻體會到了實踐與理論相結合的重要性,也對自己將來的職業(yè)發(fā)展有了更清楚的規(guī)劃和相識。
在實習的第一天,我被分派到市場營銷部門進行工作。起初,我感到有些茫然和不知所措,因為在學校里學到的學問和實際工作中的應用還存在肯定的差距。但經(jīng)過短暫的適應期后,我起先漸漸融入團隊,和同事們一起參加了市場調(diào)研、推廣活動策劃和客戶溝通等工作。通過實際操作,我深刻感受到課堂上所學的理論學問在實際工作中的應用,也漸漸培育了自己的市場營銷意識和技能。
除了在市場營銷部門的工作,我還有幸參加了公司的跨部門溝通活動和內(nèi)部培訓課程。通過這些活動,我不僅結識了來自不同部門的同事,還進一步了解了整個企業(yè)的運作機制和團隊合作的重要性。與此同時,公司的內(nèi)部培訓課程也為我供應了豐富的學問和技能,例如如何有效地進行團隊溝通、市場調(diào)研方法和數(shù)據(jù)分析技巧等,這些珍貴的閱歷將成為我將來職業(yè)生涯的珍貴財寶。
在實習的最終一個月,我被支配參加了一個重要的項目,這個項目須要我們團隊與另一家公司合作,共同進行新產(chǎn)品的市場推廣。在這個項目中,我擔當了肯定的責任和角色,與合作伙伴進行協(xié)商、撰寫市場調(diào)研報告以及組織推廣活動。通過這次項目經(jīng)驗,我不僅學到了如何與外部合作伙伴進行有效溝通和協(xié)商,還提升了自己的項目管理和執(zhí)行實力。
回顧這次實習,我深刻相識到實踐是檢驗理論的最好方式。在學校里學到的學問只是理論性的指導,而實習則為我們供應了將理論學問轉(zhuǎn)化為實際實力的平臺。通過這次實習,我不僅學到了專業(yè)學問和技能,也熬煉了自己的溝通實力、團隊協(xié)作實力和問題解決實力,這些都將對我的將來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。同時,我也更加清楚地相識到自己將來的職業(yè)方向和發(fā)展目標,為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃打下了堅實的基礎。
總的來說,這次實習為我供應了一個珍貴的機會,讓我在實踐中成長,在挑戰(zhàn)中進步。我將接著努力學習,不斷提升自己的實力,為將來更好地融入社會和做出更大的貢獻做好打算。感謝公司和導師們賜予我的指導和支持,也感謝這次實習讓我成長為更加成熟、自信的職場新人。希望在將來的工作和生活中,我能夠接著保持初心,不忘努力,勇往直前!
高校畢業(yè)生實習報告篇2
驚慌的三個星期的實習生活已經(jīng)結束了。在肖老師的帶領下,在工地師傅的講解下,在同組同學的幫助下,我在實習過程中還是有不少的收獲,實習結束后有必要好好總結一下。
作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說,假如在學習專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學問是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。由于上學期已經(jīng)進行過了施工的實習,所以這次畢業(yè)實習對我們來說已經(jīng)是輕車熟路了。我們首先通過肖老師的介紹,對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解,我所實習的AB公司是在海南剛剛注冊的新公司。該工程公司所承建的這項工程一共包括四棟樓,簡稱A棟、B棟、C棟、D棟,其中A棟與D棟施工較早,其余兩棟較晚,四棟均是商務住宅兩用樓。還有肖老師也給我們布置了一些實習任務和交待了一些實習期間的留意事項。
實習任務主要來說就是看會圖紙與下工地多一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我們還特地購買了圖集,對圖紙進行了深化的探討,在這個過程中,大家都很主動,而且還提出了許多有見解性的問題,我們大家也進行了激烈的探討,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后還要做畢業(yè)設計,所以看圖對我們說的確很重要,大家也都很仔細的看。
在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐,看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎樁檢驗的整個過程,對基礎樁的驗的儀器還是比較先進的,能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中,應隨時限制混凝土面的標高,提升要精確牢靠,并嚴格遵守操作規(guī)程。嚴格確定混凝土的協(xié)作比,混凝土應有良好的和易性和流淌性,坍落度損失應滿意灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速,打算灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候,機器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi),導致混凝土對下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進入混凝土中,導致樁的承載力嚴峻下降,必需予以處理。對泥樁的處理比較簡潔,基本上都是挖掉上面的一部分,也許有一米,然后再上面進行接樁,接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程,沒有太多的技術含量。但是接樁也不是很簡潔的,由于接樁的部位低于施工排水面,所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈,這個過程既費人力又費工時,有待于技術的革新。其實早已經(jīng)有了更簡潔便利的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟,所以得不到廣泛的應用,那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁依據(jù)圖紙要求在工廠里面加工,對樁的質(zhì)量把關比較嚴,所以樁的質(zhì)量有牢靠的保證,而且預制混凝土樁在打樁過程中主要依據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來推斷樁的入土深度是否合理,不足時可以接樁,特別便利。
綁鋼筋我們也特地看了一下,以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費用很大,現(xiàn)在親眼所見,果不其然,在一號樓施工現(xiàn)場,放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在勞碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很仔細。
通過三個多星期的實習,通過實踐,使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的視察了房屋的建立過程,學到了許多很適用的詳細的施工學問,這些學問往往是我在學校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要、非?;A的學問。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實踐是高校生活的其次課堂,是學問常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結合一起,在實踐中接著學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎。
高校畢業(yè)生實習報告篇3
回顧這三個月的工作,感受很深,收獲頗豐。在三個月的熬煉里,給我僅是初步的閱歷積累,對于邁向社會遠遠不夠的,因此我要努力獲得更多的閱歷和社會實踐潛力。下方我將從以下幾個方應對自我加以總結:
1、努力學習,注意實踐,不斷提高自身素養(yǎng)和工作潛力
透過學習作為獲得新知、駕馭方法、提高潛力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。仔細學習公司的各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。透過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,能夠求真務實的開展各項工作。
2、圍繞中心,突出重點,不遺余力履行職責
在各項工作中我都本著仔細負責的看法去對待每項工作。在工作中透過系統(tǒng)的分析和視察,找出工作中的漏點、盲點。
3、以極大的熱忱投入到工作中
在工作中以一種專心向上的心態(tài)完成部門交代的每一項任務,努力做到“穩(wěn)、準、狠”;恒久把工作、把群眾的利益放在首位。
4、在較好完成本職工作的同時專心幫忙公司其他同事自從進入東配套項目部以后,我一方面努力做好自我的本職工作,另一方面專心協(xié)作項目部同事們的工作,在同事們工作勞碌的時候相互幫忙,盡自我最大的潛力為同事們分憂解難。
項目部位于生物醫(yī)藥基地東配套區(qū),地鐵4號線天宮院站處。經(jīng)過三個月的工作我對本工程有了必需的了解,下方是我對
本項目的也許了解。
工程名稱:生物醫(yī)藥基地東配套區(qū)定向安置房項目B組塊b塊地。
建筑名稱:B-7#、B-8#、B-11#住宅樓
建筑地點:北京市大興區(qū)
建筑規(guī)模:
1、建筑總面積46271㎡,占地面積2418。3㎡
2、地下2層(11#住宅樓1層)地上18層,建筑層高2。8m
3、檐口高度51。3m
建筑用途:住宅樓
結構類型:剪力墻結構
室內(nèi)標高相當于肯定高程,室內(nèi)外高差-300
經(jīng)過三個月的實習,收獲良多,同時也相識到自我的不足。在工作上,有時比較馬虎大意,不夠細心,干事謹慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于自我要求不太嚴格;在預算專業(yè)上,基礎比較薄弱,腦子里裝的東西少,工作效率不高,有時不能獨立的完成工作。
透過這三個月的工作,使我相識到了自身學問的短缺,因此我準備今后努力的方向如下:
1、加強相關專業(yè)學問的學習,提高工作潛力。多看有關寫作方面的書籍,常常閱讀文件,了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等,充溢自我的專業(yè)學問。
2、專心參與自學考試,從中提高自我的職稱,提高自我的認知水平,變更心態(tài)。比如:助理工程師、二級建立師等。
3、愛崗敬業(yè)。做到不遲到不早退,有事履行請假義務。仔細完成上級交待的任務以及自我的本職工作。
高校畢業(yè)生實習報告篇4
我于--年-月-日到-月-日去--公司進行實習,該公司是以紡織品和服裝為主的國際貿(mào)易公司,主要產(chǎn)銷國是北美的美國和東南亞地區(qū),以及南美的巴西等國,該公司有兩個業(yè)務部和一個單證部,一個財務部組成了貿(mào)易主體,我就是在其中一個業(yè)務部門進行實習,這個業(yè)務部主要負責服裝的進出口工作,在實習期間,我了解了基本的貿(mào)易業(yè)務學問,學會了電腦制作外貿(mào)銷售合同,以及按信用證要求制作裝運創(chuàng)匯單據(jù),熟識了客戶通電和業(yè)務人員按工廠要求對外報價,了解了專業(yè)外貿(mào)公司目前的現(xiàn)狀,感受了外貿(mào)業(yè)務的艱難。
由于是以紡織品和服裝為主的貿(mào)易公司,所以對布料要有肯定的相識,所以到那里的第一天,我就對各種布料進行了學習,了解了各種布料的成分和規(guī)格,因為在貿(mào)易中布料的成分是是否符合合同的一項重要依據(jù),不光要了解的學名,還要了解布料的代號,因為合同中往往出現(xiàn)的是布料的代號,同時布料的規(guī)格也一樣重要,因為客戶一般是要檢查樣品的,在檢查之前肯定要有符合其要求規(guī)格的布料給其看,這樣才能進行下面的步驟。所以對布料的熟識程度,是檢查一個是否合格業(yè)務員的基本指標。可以說,這個公司的全部貿(mào)易都是建立在對布料的熟識程度上的,通過此次國際貿(mào)易實習,我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程.通過此次國際貿(mào)易實習相識到自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好。
實習日期:--年-月-日到-月-日;實習單位:-金洋冶金股份有限公司;實習地點:-襄樊谷城縣石花鎮(zhèn);實習目的:了解國際貿(mào)易專業(yè)實際工作流程,提高實際操作實力。-金洋冶金股份有限公司位于道教勝地武當山東麓,名城襄樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研制與生產(chǎn)為主的專業(yè)化公司,國家科技攻關項目“無污染再生鉛技術”科技示范廠,-省高新技術企業(yè),擁有營進出口權,通過iso9002和qs9000質(zhì)量體系認證。通過此次國際貿(mào)易實習,我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程。
對于此工藝的學習,使我們對一線的工作有了比較全面地了解,接觸到了以前從未接觸過的全新領域,增加了對不同行業(yè)的了解,也為今后參與工作,如何能夠更好,更快地了解,適應一線的工作打下了良好的基礎。
結束了幾天的一線體驗后,我們進入了營銷部門起先正式的專業(yè)實習,負責帶我們實習的是一名中南財大畢業(yè)的師姐,她首先給了我們一些關于再生鉛合金技術的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術語,對于我們學習貿(mào)易的學生來說是一個挑戰(zhàn),但同時,這也是一個學習的好機會。因此,我們翻譯的時候,要查閱大量的資料、字典、文獻,并且,為了能夠把一句話翻譯的“信、達、雅”,我們這一組的成員也常常在一起探討,這不僅是體現(xiàn)了我們團隊成員的良好團隊精神,也提高了對于英語的學習水平。最終,我們順當完成了翻譯任務,為此次圓滿完成國際貿(mào)易實習任務起了一個良好的開端。
之后,師姐又給我們拿來了一些單證,eg:海運提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國際貿(mào)易流程有關的單據(jù)副本。之前,這些單據(jù)我們在上課的時候都有學習過,但是,我們都覺得書上講的東西理論性太強,實踐中肯定用不到。但當真正看過這些單據(jù)后,才發(fā)覺理論與實踐是密不行分的,此時我們看到的、用到的、正是書上所講、我們所學的。這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作實力,也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的相識。其實,只要虛心,專心的學習,許多實際操作就會很簡單駕馭。
國際貿(mào)易實習期間,依據(jù)公司領導的支配,我還特別幸運的和師姐一起去襄樊市農(nóng)業(yè)銀行國際結算部和外匯局進行了一次出口收匯核銷。雖然很辛苦,一天之內(nèi)要在襄樊和石花之間跑兩個來回,但是,我覺得值得,也并不覺得辛苦,終歸是學習到了東西。當自己真正去實踐一次的時候,甚至是特別簡潔,只是我們并不了解,而覺得神奇,才把國際貿(mào)易困難化罷了。
高校畢業(yè)生實習報告篇5
通過這次實習,我覺得我收獲很大,首先,我知道了高校生實習報告怎么寫,同時,在老師的指導下,我也知道了畢業(yè)論文怎么寫。這次實習使我明白走向社會工作是一件多么不簡單的事。在以后的工作中,我肯定會珍惜機會,爭取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實習個人總結:
通過這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和相識過程,使我學到一套科學的訓練方法。提高動手、視察、分析、綜合等四種實力,促使生產(chǎn)實力的提高落到實處:動手實力是收集畢業(yè)設計資料與素材的首要實力。視察實力是生產(chǎn)實力強弱的干脆體現(xiàn)。分析實力是前兩種實力的發(fā)展。綜合實力是前三種實力的總括和提高.通過相識實習——生產(chǎn)實習——畢業(yè)實習在時間和空間上形成一個實踐鏈,這個鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實習—畢業(yè)設計(論文)將使學生的四年學習的龐雜而繁多的學問和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。
我這次畢業(yè)實習的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關影響檢測》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生
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