甘肅省古浪縣2024年中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

甘肅省古浪縣2024年中考聯(lián)考化學(xué)試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)定溶液的pH B．讀出液體的體積C．稀釋濃硫酸 D．移走蒸發(fā)皿2．2019年3月21日，江蘇鹽城發(fā)生化工廠(chǎng)爆炸事故，爆炸物主要是苯（C6H6）及其系列物。下列有關(guān)苯的說(shuō)法不正確的是（）A．苯是一種有機(jī)化合物B．苯充分燃燒生成二氧化碳和水C．苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1D．一個(gè)苯分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成3．水分子分解的微觀(guān)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．在化學(xué)變化前后，分子和原子的種類(lèi)都不變C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣4．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是A．W的分子中，碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為1：4B．密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)C．W是由碳、氫兩種元素組成的化合物D．x的值為445．下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是()A．過(guò)濾操作可以除去水中的不溶物 B．蒸餾水是凈化程度較高的水C．鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn) D．活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水6．在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是A．圖中“?”代表丙,其微觀(guān)示意圖為B．該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C．反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)降低D．參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個(gè)數(shù)比是4:67．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸8．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和濾液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．固體中只有Ag時(shí)，濾液一定呈藍(lán)色B．固體中有Cu和Ag時(shí),濾液一定呈無(wú)色C．固體中一定有

Ag,濾液中可能有AgNO3D．固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg

(NO3)29．加油站必須貼的標(biāo)志是（）A． B． C． D．10．某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）的性質(zhì)，燃燒產(chǎn)物，及其組成進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答相關(guān)間題及填寫(xiě)下列空白。（1）取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水里，蠟燭塊浮在水面上，可以得出的結(jié)論有_____；（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀(guān)察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗處_____（填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心"）部分最先變黑，結(jié)論是_____；（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變?yōu)榘咨珳啙?。結(jié)論；蠟燭燃燒的產(chǎn)物有_____，由此推斷蠟燭組成中一定含有的元素為_(kāi)____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．超市賣(mài)的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)×?g該純堿樣品，在燒杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液，測(cè)得加入氯化鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算步驟，計(jì)算記過(guò)精確到0.1%）（2）至恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3）如果反應(yīng)開(kāi)始前，向燒杯中滴加幾滴酚酞試液，在整個(gè)測(cè)定過(guò)程中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是：．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的化學(xué)動(dòng)力小車(chē)，在試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，將小車(chē)放在摩擦系數(shù)極小的道路上，過(guò)一會(huì)小車(chē)就向左運(yùn)動(dòng)了。①鋅粉；②鐵粉；③銅粉；④20%的稀硫酸；⑤干冰⑴在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，若加一次藥品能使小車(chē)在同一條水平道路上行程最遠(yuǎn)，應(yīng)選擇加入上述某一種金屬，并且兩種試劑使用的量要控制在恰好完全反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____。⑵在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，要使小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度最快，應(yīng)往試管中加入上述哪一種金屬？_____（填序號(hào)），原因是_____；⑶有的同學(xué)根據(jù)上述小車(chē)推進(jìn)原理，發(fā)現(xiàn)不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)，則他在試管中投入的試劑可能是_____。（填序號(hào)）14．結(jié)合學(xué)科知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)談一談學(xué)習(xí)了“金屬的銹蝕與防護(hù)”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：_______。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)了“愛(ài)護(hù)水資源”后，知道了“水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請(qǐng)你就“水體污染”的防治提一點(diǎn)合理化的建議：_____________。（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：___________________。（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)舉出一個(gè)屬于“低碳”能源的例子：_______________________。（5）請(qǐng)回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實(shí)驗(yàn)，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是：_____________。（6）“瘦肉精”時(shí)間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來(lái)，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，同時(shí)也關(guān)系著人們的食品安全問(wèn)題。你學(xué)習(xí)的課文“化學(xué)元素與人體健康”中對(duì)人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于_______的一類(lèi)化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時(shí)用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽(yáng)離子是______。把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過(guò)濾。如果濾液仍然渾濁，處理的方法是____________。把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌。當(dāng)蒸發(fā)到___________________________時(shí)，停止加熱。?。?）所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中。第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式：①加鹽酸：___________________________________；②產(chǎn)生渾濁：______________________________________。第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)開(kāi)________色，說(shuō)明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32－引起的，再向試管中加入_________〔可供選擇試劑：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性）〕，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)_________，當(dāng)看到__________時(shí)即可證明。因此，草木灰________（填“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合施用。16．某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和澄清石灰水展開(kāi)“酸堿中和反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題稀鹽酸和澄清石灰水能否發(fā)生反應(yīng)？小明取一定量的稀鹽酸，測(cè)得其pH=2，然后向其中加入一定量的澄清石灰水后，測(cè)得混合溶液的pH=3，于是得出“稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了中和反應(yīng)”的結(jié)論。測(cè)定溶液pH的方法是：將pH試紙放在玻璃片上，___，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。小剛認(rèn)為，小明的實(shí)驗(yàn)方案不能證明二者發(fā)生了中和反應(yīng)，理由是___。小剛?cè)∠←}酸于試管中，加入一定量的澄清石灰水，得到溶液X，再加入適量鐵粉，觀(guān)察到___，證明稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。稀鹽酸和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。溶液X中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和HCl小組同學(xué)為驗(yàn)證猜想二，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(查閱資料顯示CaCl2溶液顯中性)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)3取適量溶液X于試管中，滴加紫色石蕊溶液___猜想二成立實(shí)驗(yàn)4取適量溶液X于試管中，滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想二成立小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)4中產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明猜想二成立，理由是____。請(qǐng)你另選一種試劑，設(shè)計(jì)合理的方案，當(dāng)觀(guān)察到與實(shí)驗(yàn)4相同的現(xiàn)象時(shí)，證明猜想二成立。你的實(shí)驗(yàn)原理是___(用化學(xué)方程式表示)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、測(cè)溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接伸入待測(cè)液中，而是用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上，顯色后與比色卡對(duì)照，錯(cuò)誤，B、讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與刻度線(xiàn)及凹液面的最低處保持水平，錯(cuò)誤，C、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，錯(cuò)誤，故選C2、C【解析】

由題意，苯的化學(xué)式為C6H6，則有：A、苯是由碳元素和氫元素組成的化合物，是一種有機(jī)化合物，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，苯充分燃燒生成二氧化碳和水，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；D、一個(gè)苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查化學(xué)式、分子式的含義，根據(jù)分子式計(jì)算元素的質(zhì)量比，分子的微觀(guān)構(gòu)成，有機(jī)化合物的概念，解題時(shí)由化學(xué)式入手進(jìn)行分析，在進(jìn)行物質(zhì)的宏觀(guān)和微觀(guān)描述時(shí)要注意宏觀(guān)由元素組成，微觀(guān)由微粒構(gòu)成。3、B【解析】

A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，說(shuō)法正確。

B、由微粒的變化可以看出，分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，原子的種類(lèi)不變，說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、由微粒的變化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，說(shuō)法正確。

D、水電解生成了氫氣與氧氣，說(shuō)法正確。

故選B。4、A【解析】

由反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量圖可知，16gW和40g-16g=24g氧氣反應(yīng)生成xg二氧化碳和20g-2g=18g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，16g+24g=xg+18g，解得x=22?！驹斀狻緼、水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素均來(lái)自于W，水中氫元素的質(zhì)量為，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的十二分之一的比值，相對(duì)原子質(zhì)量之比即為原子的實(shí)際質(zhì)量之比，假設(shè)1個(gè)氫原子的質(zhì)量為m，則W的分子中，碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；B、分解反應(yīng)指的是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，在密閉容器內(nèi)W與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，發(fā)生的反應(yīng)不是分解反應(yīng)，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、由A選項(xiàng)的計(jì)算可知，W中是由碳、氫兩種元素的總質(zhì)量為2g+6g=8g，小于16g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說(shuō)明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素，因此W是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；D、x的值為22，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題通過(guò)餅狀圖的形式考查質(zhì)量守恒定律，通過(guò)圖中各種物質(zhì)的質(zhì)量變化情況分析反應(yīng)物和生成物，分析反應(yīng)類(lèi)型或者反應(yīng)物、生成物的類(lèi)別，利用元素守恒進(jìn)行計(jì)算并分析反應(yīng)物或生成物的元素組成，還可以通過(guò)反應(yīng)方程式計(jì)算反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比。5、D【解析】

A、過(guò)濾操作可以除去水中的不溶物，選項(xiàng)正確；B、蒸餾水是凈化程度較高的水，選項(xiàng)正確；C、鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn)，原因是鈣鎂化合物含量較高容易結(jié)成水垢堵塞管道，選項(xiàng)正確；D、活性炭無(wú)法吸附可溶性鈣鎂化合物，不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。6、A【解析】

根據(jù)在一定條件下甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁的微觀(guān)示意圖分析，甲是NH3，乙是O2，丁是N2，反應(yīng)前甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為4：3，生成物中有兩個(gè)氮分子，氮原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后個(gè)數(shù)相等，則丙一定含有氫和氧元素，一定不含氮元素，且丙中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1，所以丙是H2O，反應(yīng)化學(xué)方程式?！驹斀狻緼、從圖中分析“?”代表丙,丙是H2O，每個(gè)丙分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，其微觀(guān)示意圖為，符合題意；B、該化學(xué)反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C、反應(yīng)前NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，反應(yīng)后N2中氮元素的化合價(jià)為0價(jià)，所以反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)升高，不符合題意；D、參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個(gè)數(shù)比是4:3，不符合題意。故選A。7、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯(cuò)誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線(xiàn)沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯(cuò)誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤，故D不正確。故選C。8、B【解析】鎂比銅活潑，銅比銀活潑。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和濾液。A、固體中只有Ag時(shí)，鎂質(zhì)量不足，沒(méi)有與硝酸銅反應(yīng)，濾液一定呈藍(lán)色，硝酸銅溶液呈藍(lán)色，故A正確；B、固體中有Cu和Ag時(shí)，濾液不一定呈無(wú)色，只有鎂質(zhì)量充足時(shí)，濾液一定呈無(wú)色，故B錯(cuò)誤；C、固體中一定有

Ag，濾液中可能有AgNO3，如果鎂質(zhì)量比較少時(shí)，濾液中有AgNO3是完全有可能的，故C正確；D、固體中可能有Cu，濾液中一定有Mg

(NO3)2，這是由鎂的質(zhì)量決定的，故D正確。點(diǎn)睛∶物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后生成物的成分組成要成分考慮到反應(yīng)物的質(zhì)量以及是否過(guò)量，不足或恰好完全反應(yīng)。9、B【解析】

可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇到明火或溫度達(dá)到著火點(diǎn)易發(fā)生爆炸，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火。A、圖中標(biāo)志為注意危險(xiǎn)標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意；B、圖中標(biāo)志為嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，符合加油站環(huán)境要求，此選項(xiàng)符合題意；C、圖中標(biāo)志為劇毒品標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意；D、圖中標(biāo)志為禁止左拐彎標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。10、B【解析】

亞硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)之和為0，氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、密度比水小，不溶于水（石蠟質(zhì)軟）外焰外焰溫度（最）高H2O、CO2C、H【解析】

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水里，蠟燭塊浮在水面上，可以得出的結(jié)論有密度比水小，不溶于水。（2）把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗處外焰部分最先變黑，證明外火焰溫度最高。（3）燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成；使澄清石灰水變?yōu)榘咨珳啙?，證明有二氧化碳?xì)怏w生成。蠟燭和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素種類(lèi)是不變的，所以二氧化碳中的碳元素和水中的氧元素一定來(lái)自于蠟燭，由此推斷蠟燭組成中一定含有的元素為C、H?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)總質(zhì)量是守恒的，原子種類(lèi)和元素種類(lèi)是不變的。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）84.8%；（2）5.4%；（3）溶液先變紅再變?yōu)闊o(wú)色，有白色沉淀生成．【解析】設(shè)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為Y，生成沉淀的質(zhì)量為z，參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為：44.4g×10%=4.44g則Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106111100117x4.44gzy根據(jù)：解得x=4.24g，根據(jù)：解得y=4.68g；根據(jù)：解得z=4g（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=84.8%；（2）反應(yīng)后不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：5g﹣4.24g+4.68g=5.44g，反應(yīng)后總?cè)芤嘿|(zhì)量為：60g+44.4g﹣4g=100.4g，恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=5.4%；（3）碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，反應(yīng)后溶液變?yōu)橹行?，紅色變?yōu)闊o(wú)色，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀白色沉淀．【點(diǎn)評(píng)】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與“書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算、化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義、元素符號(hào)和化學(xué)式的意義、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的讀法和含義、常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算”等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、置換反應(yīng)①鋅的金屬活動(dòng)性比鐵、銅強(qiáng)，產(chǎn)生H2速率最快⑤【解析】

（1）等質(zhì)量的鋅、鐵完全反應(yīng)，依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量和化合價(jià)得知，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鐵大于鋅，所以選擇金屬時(shí)應(yīng)選擇鐵；并使藥品恰好完全反應(yīng)，讓效率達(dá)最大化，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式是：；該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；（2）要使小車(chē)比（1）的運(yùn)動(dòng)速度快，選擇比鐵活潑的金屬鋅進(jìn)行反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣快，故選①；（3）不發(fā)生反應(yīng)而釋放出氣體，可考慮固體物質(zhì)的升華氣化如干冰等，故選⑤；【點(diǎn)睛】金屬越活潑，與酸反應(yīng)生成氫氣越快，但不一定越多，生成氫氣的質(zhì)量與金屬的化合價(jià)和相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān)。14、保持表面的干燥和潔凈合理施用化肥農(nóng)藥等隔絕了空氣氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源均可用肥皂水改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分【解析】

（1）金屬生銹的是因?yàn)榕c氧氣和水接觸，要防止鋼鐵生銹就要與氧氣和水隔絕，防止家中的菜刀生銹的方法是保持表面的干燥和潔凈．故答案為保持表面的干燥和潔凈；（2）因?yàn)樗w污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，所以合理施用化肥農(nóng)藥等，會(huì)減少水體的污染．故答案為合理施用化肥農(nóng)藥等；（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)殄伾w隔絕了燃燒的條件之一空氣．故答案為隔絕了空氣；（4）所謂“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w，氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等都是低碳能源．故答案為氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源；（5）肥皂水可區(qū)分軟水和硬水，軟水加入肥皂水后，泡沫較多，硬水加肥皂水后，泡沫較少．故答案為用肥皂水；（6）食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類(lèi)化學(xué)合成或天然物質(zhì)．故答案為改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、K+重新過(guò)濾（或再過(guò)濾一次）出現(xiàn)大量固體（或余少量液體）K2CO3＋2HCl＝2KCl＋CO2↑＋H2OCa（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O紅CaCl2溶液K2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2KCl紅色褪去（或消失），產(chǎn)生白色沉淀不能【解析】

（1）在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時(shí)用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽(yáng)離子K+；；（2）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過(guò)濾。如果濾液仍然渾濁，說(shuō)明沒(méi)有過(guò)濾完全，故應(yīng)該重新過(guò)濾