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發(fā),發(fā)現(xiàn)最美景致,以及對(duì)繪畫(huà)技法的研究,讓學(xué)生了解水彩畫(huà)、認(rèn)識(shí)水彩畫(huà),學(xué)生經(jīng)過(guò)主題一對(duì)繪畫(huà)多面性及工具材料的基本認(rèn)識(shí),對(duì)美術(shù)表現(xiàn)抱有興法、講授法、討論法、探究法,引導(dǎo)學(xué)生將繪畫(huà)的內(nèi)容與題材與藝術(shù)家的視角、主探究水彩畫(huà)的發(fā)展史,形成較為完善的審美觀,并掌握一定的水彩表現(xiàn)技法,然稍縱即逝的光影魅力等?;趯W(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了繪畫(huà)的多面性,引導(dǎo)學(xué)生思考:是否已經(jīng)可以嘗試用比較簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具表達(dá)自己感興趣的身邊美好景色?加(設(shè)計(jì)意圖:展示不同時(shí)代不同藝術(shù)家的作品,以及自己的作品,讓學(xué)生(設(shè)計(jì)意圖:觀看短視頻,欣賞教師風(fēng)景寫生示范,準(zhǔn)備水彩畫(huà)基本工具,展示丟勒的水彩風(fēng)景作品及透納的水彩風(fēng)景展歷史的同時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生欣賞水彩畫(huà)從起源開(kāi)始分的表現(xiàn)力,并且技術(shù)成熟,畫(huà)面具有視覺(jué)沖擊基于以上的了解,同學(xué)們是否可以領(lǐng)悟如何發(fā)現(xiàn)美來(lái)呢?本環(huán)節(jié)展示當(dāng)代藝術(shù)家大衛(wèi)·霍克尼水彩作程中根據(jù)畫(huà)面需要可靈活運(yùn)用所學(xué)到的技法,做到觀察步提升對(duì)繪畫(huà)藝術(shù),尤其是水彩畫(huà)藝術(shù)的理解,認(rèn)同水彩創(chuàng)作的意義和藝術(shù)魅
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