高二語文守財奴測試題

《守財奴》練習題1.下列詞語沒有錯別字的一組是（）

A.驚駭憔瘁宰割牽腸掛肚B,彌留補償撬動逆情悖理

C.廉價攙扶脆弱莫明奇妙D.侍奉診查兌換執(zhí)著一念

2.下列各句中,沒有語病的一句是（）

A.讀書小組是開展學習活動的好形式,我在讀書小組中極大地獲得了益處。

B.我們要在更加廣闊的空間中施展自己的才華,必須要有充足的知識儲備。

C.我們要異常嚴肅地處理這一問題,認真執(zhí)行我們的民族政策。

D.養(yǎng)陰清肺糖漿的主要成分主要是由地黃、玄黃、牡丹皮等配制而成的。

3.下列句子解說有誤的一項是（）

A.巴爾扎克(1799-1850),是法國19世紀批判現(xiàn)實主義作家?！妒刎斉贰ⅰ陡呃项^》是他的兩部最有名的代表作。

B.《人間喜劇》是巴爾扎克連續(xù)創(chuàng)作的九十六部小說的總稱,它無情地揭露了資產(chǎn)階級的自私、貪婪、卑鄙、丑惡以及資本主義社會赤裸裸的金錢關(guān)系。

C.《守財奴》中的主人公是葛朗臺,他是世界“四大吝嗇鬼”之一。

D.恩格斯說他從巴爾扎克的小說中得到的東西,比從所有職業(yè)歷史學家、經(jīng)濟學家和統(tǒng)計學家那里學到的還要多。

4.對葛朗臺夫婦各自遺言對比分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“孩子,”她斷氣以前對女兒說,“幸福只有在天上,你將來會知道?！雹凇鞍岩磺姓疹櫟煤煤玫?到那邊來向我交賬!”這最后一句證明基督教應(yīng)該是守財奴的宗教。

A.兩者同是對話,都成功地表現(xiàn)了各自的思想性格。

B.兩者同是表示對女兒由衷的愛,只是內(nèi)容不同而已。

C.兩者不同的是母親擔心女兒受苦,父親擔心失去自己的財產(chǎn)。

D.兩者不同的是母親對自私自利世界予以否定,父親對金錢依然迷戀。

5.對下面的文字理解不正確的一項是（）

老頭兒盡管還硬朗,也覺得需要讓女兒學一學管家的訣竅了。連著兩年,他教歐也妮當他的面吩咐飯菜,收人家的欠賬。他慢慢地,把莊園田地的名稱內(nèi)容,陸續(xù)告訴了她。第三年上,他的吝嗇作風把女兒訓練成熟,變成了習慣,于是他放心大膽地,把伙食房的鑰匙交給她,讓她,正式當家。

A.體現(xiàn)了葛朗臺對女兒的關(guān)心,怕她今后不會獨立生活。

B.為自己培養(yǎng)接班人,準備把家產(chǎn)交給女兒。

C.說明他原來怕女兒小、不懂事、不會管理家產(chǎn),但自己年紀大了,不得不訓練女兒,以便自己死后女兒能夠繼承他的事業(yè)。

D.訓練女兒只是利用女兒來幫助他守住財產(chǎn),他對女兒始終是不放心的,仍然怕女兒奪走他的財產(chǎn)。

6.選出對加點字詞解釋無誤的一項（）

A.恬退隱忍(安靜)悉心(盡、全)貫注(連貫)

B.老態(tài)龍鐘(身體衰老)賢德(善良)令尊(敬辭)

C.鞠躬盡瘁(過度勞累)原委(未尾)寄食(依附別人)

D.好高騖遠(追求)黜免(調(diào)任)清冽(冷)

7.選出下列分析有誤的一項（）

A.一看見丈夫瞪著金子的眼光,葛朗臺太太便叫了起來。

這里用金子來形容葛朗臺的眼睛,因為葛朗臺是個黃金迷,而且西方人眼睛大多是黃色。

B.他一動不動地呆在那兒,極不放心地把看他的人和裝了鐵皮的門,輪流瞧著。這里“看”讀音kān,“看他的人”指守護他的人,表現(xiàn)葛朗臺病魔纏身還對財產(chǎn)放心不下。

C.他專制的程度也隨著吝嗇而俱增；如果妻子死了,要把財產(chǎn)放手一部分,哪怕是極小極小的一部分,只要他管不著,他就覺得逆情悖理。

這里分號后邊的話是對前邊話的進一步闡述,具體表現(xiàn)他的專制所在和程度。

D.葛朗臺把刀子對著梳妝匣,望著女兒,遲疑不決。箍桶匠看看金子,看看女兒,愣了一會兒。

前一句表現(xiàn)葛朗臺內(nèi)心在揣摩女兒決心的大小；后一句表現(xiàn)他在金子與女兒之間權(quán)衡得失。

8.選詞填空。

歐也妮撲過去想搶回；可是箍桶匠的眼睛老(①)著女兒跟梳妝匣,他手臂一(②),使勁一(③),歐也妮便倒在母親床上。

A.①瞅②晃③碰B.①盯②擺③推

C.①看②動③搡D.①望②彎③拉

閱讀下文,完成下列各題。

中國的牛

小思

對于中國的牛,我有特別的尊敬感情。

留給我印象最深的事,要算上一田在田壟上的“相遇”。

一群朋友郊游,我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走,怎料迎面來了幾只耕牛,狹道容不下人和牛,終有一方要讓路。它們還沒有走近,我們已經(jīng)預(yù)料斗不過畜生,恐怕難免要踩到稻田泥水里,弄得鞋襪又泥又水了。正在躑躅的時候,帶頭的一只牛,在離我們不遠的地方停下來,抬起頭看看,稍遲疑一下,就自動走下田去,一隊耕牛,跟住它全走離阡陌,從我們身旁經(jīng)過。

我們都呆了,回過頭來,看著深褐色的牛隊,在路的盡頭消失,忽然覺得自己受了很大的恩惠。中國的牛,永遠沉默地為人做著沉重的工作。在大地上,晨光或烈日下,它拖著沉重的犁,低頭一步又一步,拖出了身后的一列又一列松土,好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時候,它可能還得擔當搬運負重的工作,或終日繞著石磨,朝同一方向,走不計程的路。

在它沉默的勞動中,人便得到應(yīng)得的成就。

那時候,也許,它可以松一肩重擔,站在樹下,吃幾口嫩草。

偶然搖搖尾巴,擺擺耳朵,趕走飛附身上的蒼蠅,已經(jīng)算是它最閑適的生活了。

中國的牛,沒有成群奔跑的習慣,永遠沉沉實實的。它們不像印度的牛,負著神圣的名字,搖著尾巴在大街上閑蕩。

它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛,終日無事可做,悠閑得只等一死。它們不像西班牙斗牛,全身精力,都盡付狂暴斗爭中。

默默地工作,平心靜氣,這就是中國的牛。

9.“忽然覺得自己受了很大恩惠”“中國的牛,永遠沉默地為人做著沉重的工作”“特別”的意思是“特殊”“松一肩重擔,站在樹下,吃幾口嫩草”,寫它“偶然搖搖尾巴,擺擺耳朵,趕走飛附身上的蒼蠅”,意在說明它生活態(tài)度比較消極,沒有更高的生活要求。

C.作者希望中國的牛可以像西班牙斗牛一樣,充滿斗爭的精神。

D.作者把中國的牛和印度的牛相比,顯示出中國的牛踏實、穩(wěn)重,不招搖的特點,帶有中國的廣大勞動者的性格烙印。

E.全文短小精悍,雖然表面寫牛,實際上寫出了作者對勞動者的無限熱愛,是對默默奉獻者的一曲贊歌。

《守財奴》練習題（二）

閱讀下文,回答文后問題。

老箍桶匠變得厲害,常在女兒面前哆嗦。眼見他這種老態(tài)的拿儂與克羅旭他們,認為是他年紀太大的緣故,甚至擔心他有些器官已經(jīng)衰退?？墒堑搅巳掖餍⒌哪翘?吃過了晚飯,當唯一知道這老人秘密的公證人在座的時候,老頭兒古怪的行為就有了答案。飯桌收拾完了,門都關(guān)嚴了,他對歐也妮說:

“好孩子,現(xiàn)在你繼承了你母親啦,咱們中間可有些小小的事得辦一辦,——對不對,克羅旭?”“對?！薄半y道非得趕在今天辦不行嗎,父親?”“是呀,是呀,小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧?！薄班?父親……”“好吧,那么今天晚上一切都得辦了?！薄澳阋腋墒裁茨?”“乖乖,這可不關(guān)我的事?！肆_旭,你告訴她吧?！薄靶〗?令尊既不愿意把產(chǎn)業(yè)分開,也不愿意出賣,更不愿意因為變賣財產(chǎn),有了現(xiàn)款而付大筆的捐稅,所以你跟令堂共有的財產(chǎn),你得放棄登記……”“克羅旭,你這些話保險沒有錯嗎?可以對一個孩子說嗎?”“讓我說呀,葛朗臺?！薄昂?好,朋友。你跟我的女兒都不會搶我的家私?！獙Σ粚?小乖乖?”“可是,克羅旭先生,究竟要我干什么呢?”歐也妮不耐煩地問。

“哦,你得在這張文書上簽個字,表示你拋棄對令堂的承繼權(quán),把你跟令堂共有的財產(chǎn),全部交給令尊管理,收歸他,光給你保留虛有權(quán)……”“你對我說的一點兒不明白,”歐也妮回答。

“把文書給我,告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒?！?/p>

葛朗臺老頭的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒,從女兒轉(zhuǎn)到文書,緊張得腦門上盡是汗,一刻不停地抹著。

“小乖乖,這張文書送去備案的時候要花很多錢。要是對你可憐的母親,你肯無條件拋棄承繼權(quán),把你的前途完全交給我的話,我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣你愛做多少臺彌撒給誰都可以了!……嗯!按月一百法郎,行嗎?”“你愛怎么辦就怎么辦吧,父親。”“小姐,”公證人說,“以我的責任,應(yīng)當告訴你,這樣你自己是一無所有了……”“嗨!上帝,”她回答,“那有什么關(guān)系!”“別多嘴,克羅旭?！谎詾槎?”葛朗臺抓起女兒的手放在自己手中一拍,“歐也妮,你決不翻悔,你是有信用的姑娘,是不是?”“噢!父親……”

他熱烈地、緊緊地擁抱著她,使她幾乎喘不過氣來。

“得啦,孩子,你給了我生路,我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我:咱們兩訖了。這才叫做公平交易,人生就是一件交易。我祝福你!你是一個賢德的姑娘。你現(xiàn)在愛做什么都可以。”“明兒見,克羅旭,”他望著駭呆了的公證人說,“請你招呼法院書記官預(yù)備一份拋棄文書,麻煩你給照顧一下。”

下一天中午時分,聲明書簽了字,歐也妮自動地拋棄了財產(chǎn)。

1.下列對老箍桶匠為什么常在女兒面前哆嗦的解釋恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.因為上了年紀,器官衰退的緣故。

B.擔心女兒不放棄繼承權(quán),而害怕失去財產(chǎn)。

C.哄騙女兒放棄繼承權(quán),故意在女兒面前表演,以引起女兒的同情。

D.因為失去夫人過度悲傷所致。

2.“小小的”“咱們兩訖了。這才叫做公平交易,人生就是一件交易”這個觀點?

答:

。

5.歐也妮這個形象對刻畫葛朗臺起了什么作用?

答:

。

閱讀下面一段文字,完成后面兩題。.

丈夫給她的零用,每次從不超過六法郎。這一天,葛朗臺掏出了做零用,買針線,付女兒衣著的六法郎月錢,把錢袋扣之后,總不忘了向他女人問一聲:

“喂,媽媽,你想要一點什么嗎?”“喂,那個,慢慢再說吧。”葛朗臺太太回答,她覺得做母親的應(yīng)該保持她的尊嚴。

①這種偉大真是白費!葛朗臺自以為對太太慷慨得很呢。②像拿儂、葛朗臺太太、歐也妮①的理解,哪幾項是正確的?（）

A.“偉大”是對葛朗臺太太而言的,表明作者對她品德的贊嘆。

B.“偉大”指葛朗臺的自我感覺,表明了作者對葛朗臺為人的諷刺。

C.這句話是作者的評論,表明了作者對葛朗臺②含義的理解,哪幾項是正確的?（）

A.這些善良的女性擺脫受苦的境地需要哲理的點撥。

B.善良、懦弱的人往往遭受不公正的待遇。

C.善良謙和與邪惡專橫偏偏不協(xié)調(diào)地扭合在一起。

D.三個善良懦弱的女人生活在一起十分富有戲劇性。

課外閱讀（2004年高考青海卷）

痛哭和珍

石評海

慘淡莊嚴的禮堂，供滿了鮮花，掛滿了素聯(lián)，這里面也充滿了冷森，充滿了同情，充滿了激昂：多少不相識的朋友們都掬著眼淚，來

到這里吊你,哭你!看那滲透了鮮血的血衣。

四圍都是哀聲,似乎有萬斤重閘壓著不能呼吸,燭光照著你的遺容,使渺小的我不敢抬起頭來。和珍!誰都稱你作烈士,誰都贊揚你死的光榮,然而我只痛恨,只傷心,這黑暗崎嶇的旅途誰來導領(lǐng)？多少偉大的工程憑誰來完成?況且家中尚有未終養(yǎng)的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝養(yǎng)。

不幸,這些愿望都毀滅在砰然一聲的衛(wèi)士手中!

當借行社同學公祭你時,她們的哀號,更令我心碎!你怎忍使這樣輕易撒手離開了她們,在這虎威抖擻,豺狼得意的時候。一直是同患難,同甘苦,同受驚恐,同遭摧殘,同到宗帽胡同,同回石尉馬大街。三月十八那天也是同去請愿,同在槍林彈雨中扎掙,同在血泊尸堆上逃命；然而她們都負傷生還,只有你,只有你是慘被屠殺!她們跟著活潑微笑的你出校,她們迎著血跡模糊的你歸來,她們怎能不痛哭戰(zhàn)線上倒斃的勇士,她們怎能不痛哭戰(zhàn)斗中失去的首領(lǐng)!

和珍!我不愿意你想起我,我只是萬千朋友中一個認識的朋友,然而我永遠敬佩你做事的毅力和任勞任怨的精神,尤其是你那微笑中給予我的熱力和溫情。

現(xiàn)在夜已深了,你的靈前大概也綠燈慘慘,陰氣沉沉的靜寂無人,這是你的尸骸在女師大最后一夜的停留了,你安靜的睡吧!不要再聽了她們的哭聲而傷心!明天她們送靈到善果寺時,我不去執(zhí)紼了,我怕那悲涼的軍樂,我怕那荒郊外的古剎,我更怕街市上灰塵中那些蠕動的東西。他們比什么都蠢,他們比什么都可憐,他們比什么都殘忍,他們整個都充滿于奴氣。當你的棺材,你的血衣,經(jīng)過他們面前,觸入他們眼簾時,他們一面瞧著熱鬧,一面悄悄地低聲咒罵你“活該”!他們說:“本來女學生起什么哄,請什么愿,亡國有什么相干?”雖然我們不要求人們的同情,不過這些寒心冷骨的話,我終于不敢聽,不敢聞。自你死后,自這大屠殺閉幕后,我早已丟失了,嚇跑了,自己終于不知道究竟去了哪里。

和珍!你明天出了校門走到石騎馬大街時,你記得不要回頭。你一直向前去吧,披著你的散發(fā),滴著你的鮮血,忍痛離開這充滿殘殺、充滿恐怖、充滿豺狼的人間吧!和珍,夢!噩夢!想不到最短時期中,匆匆草草了結(jié)了你的一生!然而我們不幸的生存者,連這都不能得到,依然供豺狼蟲豸殘殺,還不知死在何日?又有誰來痛哭憑吊齒殘下的我們?

三月廿五赴和珍追悼會歸來之夜中寫。

18.在作者的眼中,劉和珍是怎樣的人?請整合文中的信息,簡要回答。(5分)

答:

19.作者在痛哭和珍時,也寫到自己。她是怎樣寫自己的?這樣寫有什么作用?(4分)

答:

20.魯迅先生在《記念劉和珍君》中寫道:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡?！?/p>

而本文寫道:“沉默是最深的悲哀,此后你便贈給我永久的沉默?！痹嚤容^這兩段話的含意。(5分)

答:

21.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是(4分)()

A.文章從追悼會慘淡莊嚴的禮堂寫起,連用六個“滿”“街市上灰塵中那些蠕動的東西”“然而我們不幸的生存者……又有誰來痛哭憑吊齒殘下的我們?”深刻地揭示出時局的險惡、反動派的兇殘以及作者對未來的擔憂。

E.本文是作者赴劉和珍追悼會歸來的當日連夜寫成的,凄婉哀怨,而又蘊含著鋼鐵般的意志和

無窮的力量,因而讀來具有強烈的藝術(shù)感染力。

閱讀下面的文字,完成1—4題。{18分}

世界(節(jié)選)

鐵凝

即使在夢里,年輕的母親也知道要過年了。

即使在夢里,年輕的母親也知道她應(yīng)該在旅行袋里裝什么了——都是些過年的東西,她將要與她的嬰兒同行,去鄉(xiāng)下的娘家團聚。

就這樣,母親抱著嬰兒來了一輛長途汽車,在她,座位上方的行李架上,擺著她們母子鼓繃繃的行囊。

就這樣,長途汽車載著母子倆一路飛馳,不想停歇似的一路飛馳。

許久許久,城市已被拋在了身后,而鄉(xiāng)村卻還遠遠地不曾出現(xiàn)。鉛似的天空鍋似的悶住了大地和大地上這輛長途汽車,這長久的灰暗和憋悶終于使母親心中轟地炸開一股驚懼。她,想呼喊,但隨即母親便覺出一陣山崩地裂似地搖撼。她的頭顱猛烈的撞在車窗上,玻璃無聲地粉碎了,母親和嬰兒被拋出了車窗外。

母親在無邊的黑暗里叫喊。當一陣閃電凌空劃過,母親才看見腳下的大地正默默地開裂,這是一種令人絕望的開裂。轉(zhuǎn)瞬之間大地已經(jīng)吞沒了不遠處的長途汽車和那滿車的旅客。這便是世界的未日吧?母親低下頭,麻木地對她的嬰兒說。借著閃電,她,看見嬰兒對著自己微笑著。

只有嬰兒能夠在這樣的時刻微笑吧?只有這樣的嬰兒的微笑能夠使母親生出超常的勇氣。她,知道她必須以沉默來一分一寸地節(jié)約她所剩余的力氣。她,終于奇跡般地從大地的裂縫中攀登上來,她,重新爬上了大地。天空漸漸亮了,母親的雙腳已是鮮血淋漓。她并不覺得疼痛,因為懷中的嬰兒對她微笑著。

年輕的母親懷抱著她的嬰兒在破碎的大地上奔跑,曠野沒有人煙,大地仍在微微地震顫。天空忽明忽暗,這世界仿佛已不再擁有時間,母親腕上的手表只剩下一張空白的表盤。母親抬眼四望,蒼穹之下已是一無所有。她把頭埋在嬰兒的身上,開始大聲地嚎響。.

嬰兒依舊在母親的懷中對著母親微笑。

嬰兒那持久的微笑令嚎啕的母親備覺詫異,這時她還感覺到她的一只小手正緊緊地無限信任地拽住她的衣襟,就好比正牢牢地抓住整個世界。

嬰兒的確抓住了整個世界,這世界便是她的母親；嬰兒的確可以對著母親微笑,在他眼中,他的世界始終溫暖而完好。

嬰兒的小手和嬰兒的微笑再一次征服了嚎啕的母親,她,再一次收拾起她那已然崩潰的精神。她,初次明白有她,存在的世界怎么會消亡?她就是世界；她初次明白她并非一無所有,她,有活生生的呼吸,她有無比堅強的雙臂,她,還有熱的眼淚和甜的乳汁。她,必須讓這個世界完整地生活下去,她必須把這一世界的美好和蓬勃獻給她的嬰兒。

母親懷抱著嬰兒重新上了路。冰雪頃刻間融入了土地,沒有水,也沒有食物。母親的乳房漸漸地癟下去,她開始撕扯身上的棉襖,她,開始咀嚼襖中的棉絮。乳汁點點滴滴又涌了出來,嬰兒在母親的懷中對她微笑。

年輕的母親從睡夢中醒來,嬌她愛她的丈夫為她,端來一杯熱騰騰的牛奶。母親喝過牛奶躍下床去問候她的嬰兒,嬰兒在淡藍色的搖籃里對著母親微笑,地板上,就放著她們那只鼓繃繃的行囊。母親轉(zhuǎn)過頭對丈夫說,知道世界在哪兒嗎?

丈夫茫然地看著她。

世界就在這兒。母親指著搖籃里的嬰兒。

丈夫更加茫然。

母親走到灑滿陽光的窗前,對著窗外晶瑩的新雪說,世界就是我。

丈夫笑了,笑母親為什么醒了還要找夢話說。

年輕的母親并不言語,內(nèi)心充滿了深深地感激。因為她忽然發(fā)現(xiàn),夢境本來就是現(xiàn)實之一種啊,沒有這場工藝噩夢,她和她的嬰兒又怎能擁有那一夜悲壯堅韌的征程?沒有這場噩夢,她,和她的嬰兒又怎能有力量把世界緊緊地擁在彼此的懷中?

1.這篇散文寫了一個年輕的母親的夢,請用概括的語言敘述母親的夢中經(jīng)歷。(4分)

答:

2.結(jié)合文中關(guān)于夢境的描寫,理解畫線句子的含義,回答下面兩個問題。(4分)

(1)年輕的母親為什么“指著搖籃里的嬰兒”說“世界就在這兒”?

答:

(2)年輕的母親為什么又說“世界就是我”?

答:

3.本文借夢境描寫來表達對人生的感悟,請結(jié)合文章主旨分析這樣寫的作用。(6分)

答:

4.下列對這篇散文的賞析,不恰當?shù)膬身検?4分)()

A.作者一開始就交代了這是一個夢,但是開頭的描寫卻與現(xiàn)實生活高度契合,這似乎是一個平淡無奇的夢,而實際上這種看似平常的敘述卻暗藏波瀾。

B.作者多次描寫嬰兒對著母親微笑,并且一次次征服了“嚎啕的母親”,嬰兒的微笑,推動著情節(jié)發(fā)展,增強了文章的感染力。

C.夢境中的母親顯示出了一種無與倫比的勇氣和堅強,但是夢境的最后關(guān)于“母親撕扯身上的棉襖”,并“咀嚼襖中的棉絮”的描寫卻顯得過于夸張,破壞了文章的真實感。

D.作者筆法自然明快,描摹生動細膩,如母親從夢中醒來丈夫為她端來牛奶的細節(jié),不僅表現(xiàn)了丈夫?qū)ζ拮拥年P(guān)愛,更表現(xiàn)了他對妻子的充分理解。

E.文章構(gòu)思十分巧妙,作者先寫夢境,再寫現(xiàn)實。夢是現(xiàn)實世界的象征,現(xiàn)實世界是夢的延續(xù),最后夢境與現(xiàn)實融合在一起。

答案：練習題（一）1B【解析】A項“瘁”應(yīng)為“悴”,C項“奇”應(yīng)為“其”,D項“查”應(yīng)為“察”。2B3A4B5A6C[解析]A項中“貫注”在本文中的意思是集中,B項中“龍鐘”應(yīng)為身體衰老、行動不靈便的樣子,D項中“黜”應(yīng)為降職或罷免。7A【解析】這里指葛朗臺的眼光是瞪著金子的,而不是說他的目光是黃金色的。8B9因為感到了半與人的和諧,牛對人的容讓。10這是從牛到人,讓人聯(lián)想到中國人的勤懇耐勞與憨厚。11(1)印度的牛:象征世上那些負著神圣名字的人。

(2)荷蘭乳牛、日本肉牛:象征世上那些無憂無慮、悠閑生活的人。

(3)西班牙斗牛:象征世上那些敢斗、愛斗的人。12DE

練習題（二）1B【解析】這是他這個守財奴的真實心理的流露,他很緊張,很害怕失去財產(chǎn)。結(jié)合小說的題目也可以很快地選出答案。2