太原某職業(yè)技術(shù)學校培訓基地項目可研報告

PAGEPAGE1職業(yè)技術(shù)學?！嘤柣仨椖靠尚行匝芯繄蟾嫖袉挝唬壕幹迫掌冢耗夸汿OC\o"1-2"\h\z\u第一章總論 11.1項目背景 11.2項目概況 151.3結(jié)論及建議 191.4編制依據(jù) 20第二章項目建設(shè)的必要性及可行性 222.1項目建設(shè)的必要性 222.2項目建設(shè)的可行性 24第三章項目選址及規(guī)模 273.1項目選址 273.2建設(shè)規(guī)模及功能設(shè)置 32第四章項目總體規(guī)劃方案 334.1規(guī)劃設(shè)計原則 334.2總體規(guī)劃方案 354.3建筑設(shè)計 364.4結(jié)構(gòu)設(shè)計 38第五章節(jié)能和節(jié)水 395.1節(jié)水、節(jié)能原則 395.2節(jié)能措施 395.3節(jié)水措施 41第六章環(huán)境影響評價 426.1環(huán)境質(zhì)量狀況 436.2建設(shè)項目對周圍環(huán)境的影響 436.3環(huán)境保護措施 446.4環(huán)境影響評價的結(jié)論 46第七章勞動安全衛(wèi)生 477.1執(zhí)行規(guī)范標準 477.2勞動安全 477.3勞動衛(wèi)生 48第八章組織機構(gòu)與定員 498.1學校組織與管理機構(gòu) 498.2勞動定員 498.3人員培訓 498.4組織機構(gòu)圖 50第九章實施進度計劃與工程管理 519.1項目進度安排的依據(jù) 519.2項目實施的進度安排 519.3項目實施 519.4建設(shè)進度實施安排 529.5工程管理 52第十章招投標方案 5410.1項目招標目的 5410.2招標原則及范圍 5410.3招投標程序 55第十一章投資估算和資金籌措 5811.1投資估算依據(jù) 5811.2項目投資估算的原則 5811.3項目總投資估算 5811.4項目資金來源與籌措 6011.5資金使用和管理 60第十二章項目財務(wù)評價 6212.1項目評價的依據(jù) 6212.2項目經(jīng)營成本與收入預測 6212.3財務(wù)盈利能力分析 6312.4敏感性分析 6312.5項目財務(wù)評價結(jié)論 65第十三章項目社會效益分析 6913.1項目對地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻 6913.2項目對學生職業(yè)能力培養(yǎng)進一步強化的貢獻 7013.3項目對我市市職業(yè)教育的貢獻 7113.4項目對收入分配目標的貢獻 7113.5項目對就業(yè)目標的貢獻 7213.6項目對構(gòu)建和諧社會的貢獻 72第十四章結(jié)論及建議 7314.1結(jié)論 7314.2建議 73第一章總論1.1項目背景1.1.1項目名稱職業(yè)技術(shù)學?！嘤柣財U建項目1.1.2建設(shè)性質(zhì)本項目屬于擴建職業(yè)培訓類教育項目，是有限公司發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育及公司多元化發(fā)展的重要舉措之一。項目負責人：1.1.3建設(shè)單位概況本項目建設(shè)單位為太原巨大汽車技術(shù)有限公司。巨大汽車技術(shù)有限公司在2007年9月經(jīng)太原省教育廳批準，成立了太原巨大職業(yè)技術(shù)學校，培養(yǎng)適應(yīng)汽車綜合服務(wù)市場的汽車維修及汽車營銷等中等專業(yè)人才。1.學校概況太原巨大職業(yè)技術(shù)學校隸屬于太原巨大汽車技術(shù)有限公司，是經(jīng)太原省教育廳批準成立的以汽車為主的民辦中等職業(yè)技術(shù)學校，是國家勞動職業(yè)技能鑒定機構(gòu)、省級民辦示范學校、我市市東城區(qū)職業(yè)教育基地、北京飛遠博飛汽車技術(shù)維修研究院太原分站。投身教育事業(yè)是巨大公司及巨大人多年來的愿望，為創(chuàng)建太原巨大職業(yè)技術(shù)學校，巨大公司已在我市東城區(qū)共投入上千萬元新建教學樓與實訓場地。并配有計算機房、多媒體教室、圖書室等，將教學和實踐結(jié)合在一起，保證了教育教學質(zhì)量。目前，汽車服務(wù)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的比率很低，而汽車后市場可提供的專業(yè)技術(shù)崗位多達百余種。市場的巨大需求是巨大職業(yè)技術(shù)學校應(yīng)運而生的主要原因。學校按照企業(yè)的要求標準培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，依托完備的汽車實訓設(shè)施和先進的學生管理模式辦學，使學校從招生、教學、實踐、就業(yè)融為一體。2.辦學特色注重實訓是我校辦學的一大特色。學校實訓大樓按功能劃分為汽車發(fā)動機模擬實訓區(qū)、汽車發(fā)動機區(qū)、底盤結(jié)構(gòu)區(qū)、汽車配件區(qū)、全車電路實訓區(qū)、二養(yǎng)保養(yǎng)區(qū)、鉗焊實訓區(qū)并購置了先進的設(shè)備。汽車模擬電路及發(fā)動機設(shè)備都是經(jīng)過教學研發(fā)企業(yè)精心研制的，可以有效提高學生的動手能力。學校擁有巨大公司所轄的多個汽車服務(wù)實訓基地，學生在實訓過程中既能獲得在校期間的專業(yè)培訓，又能在實訓基地深刻了解企業(yè)對于專業(yè)技術(shù)人員的具體要求。依托國際先進汽車企業(yè)系列培訓教材，學校制定了汽車服務(wù)實訓課程，并嚴格按教材規(guī)范作業(yè)標準對學生開展實訓。從禮儀規(guī)范到客戶服務(wù)管理，都嚴格按照汽車4S企業(yè)的規(guī)范標準進行。2008年5月18日巨大學校學生在全國職業(yè)院校汽車維修大賽太原地區(qū)賽及2009年4月27日我市運管局汽車維修二級養(yǎng)護作業(yè)大賽中取得了較好成績，贏得了省教育廳、我市教育局及交通運管單位等各級領(lǐng)導的高度認可。3.教學創(chuàng)新學校通過合理加大實訓教學的課時比例，讓學生通過高頻次的實訓鍛煉鞏固所學的理論知識；改革體育教學模式，將體育課和拓展訓練、軍事化訓練有機結(jié)合起來，磨練學生的意志，提升學生的團隊凝聚力；加強德育教育，讓學生在日常的學校生活中學會尊重、學會求知、學會做人。通過有效地開展工作灌輸禮儀知識，從德、智、體、美、勞各個方面提升了學生的綜合素養(yǎng)。為體現(xiàn)實訓教學在我校教學中的重要地位，學生在校第一年理論課與實訓課的比率為1：1；第二年為1：3，第三年直接與企業(yè)接軌。學校千方百計吸納省優(yōu)秀教師來我校投身教學工作，并將逐步培養(yǎng)組建自己的一流的教師隊伍，全面推進學校的“精品工程”建設(shè)，確保每一位學生能學有所得、學以致用。4.就業(yè)服務(wù)學校不僅堅持做好學生的就業(yè)安置工作，而且盡最大可能提高學生就業(yè)質(zhì)量。通過建立與用人單位、畢業(yè)學生的回訪機制提升就業(yè)滿意度。學校始終秉承“踏入校門=邁進企業(yè)”的辦學理念，從學生的品德、職業(yè)素養(yǎng)塑造、知識及技能等方面力求與現(xiàn)代汽車服務(wù)企業(yè)接軌，讓學生從進入學校的第一天就逐步認識到自己肩負的使命和未來發(fā)展的方向，增強了學生學習求知的緊迫感。學校積極與各大汽車綜合服務(wù)企業(yè)建立了長期良好的校企合作關(guān)系，為學生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。2009年7月，學校07級畢業(yè)生依托在學校訓練有素的技能順利進入各汽車服務(wù)企業(yè)開展崗前實習；用人單位對學生的滿意度比較高。良好的就業(yè)形勢贏得了學生及家長的高度認同，為學校知名度的提升、擴大學校的規(guī)模奠定堅實基礎(chǔ)。巨大職業(yè)技術(shù)學校將本著對每個學生負責的使命感和責任感，將學校文化與企業(yè)文化緊密結(jié)合，潛心專研職業(yè)教育，努力鑄造職業(yè)教育品牌，力爭通過堅持不懈的教育實踐，把學校建設(shè)成為西部地區(qū)培養(yǎng)實用型短缺技術(shù)人才的搖籃。1.1.4項目合作單位介紹1.大眾汽車（中國）有限公司大眾汽車公司，簡稱“大眾”，是世界十大汽車工業(yè)公司之一，最大的汽車公司，大眾汽車公司自2008年開始逐漸取代通用汽車公司而成為全世界排行第一位的汽車生產(chǎn)廠商。今天，大眾已經(jīng)發(fā)展成為擁有數(shù)個車系，數(shù)十個車型和車款的龐大家族。它所含蓋的車型從最低端的民用經(jīng)濟小汽車，一直到最高級的豪華轎車和SUV。大眾的產(chǎn)品范圍涉及汽車、鋼鐵、機床、農(nóng)藥、電子、紡織機械、纖維織品、家庭日用品、化工、化學、建筑機械及建筑業(yè)等。截止到2009年大眾公司已在27個國家和地區(qū)設(shè)有生產(chǎn)基地，其中中國大陸共有9家——作為大眾在全球推進的售后服務(wù)技術(shù)人員培訓體系，大眾技術(shù)培訓計劃目前已在全球50多個國家和超過400所學校展開合作。一汽大眾、大眾（中國）每年都投入上千萬元，從設(shè)備導入、教材提供等給予學校支持與協(xié)助。同時，在教學場地的布局、師資的培養(yǎng)、學生的選拔、教學過程的指導、學生的考核、就業(yè)導向等方面都給予了合作學校有力的指導。經(jīng)過這些年的不斷摸索和完善，在中國取得了豐碩成果。截止到目前為止，已與31家優(yōu)秀汽車職業(yè)院校建立了合作，為大眾渠道經(jīng)銷商累計輸送了3350名技術(shù)人才，有力推動了中國汽車職業(yè)教育的發(fā)展。與普通學校汽車維修專業(yè)的學生相比，一汽學校的學生能夠直接結(jié)合著一汽大眾汽車銷售有限公司提供的具體車型和經(jīng)銷店的具體服務(wù)流程進行學習，甚至學習對工作著裝、工作流程、工具使用、5S（整理、整頓、清潔、清掃、自律）貫徹等內(nèi)容。這樣，一汽學校的學生實際操作能力更強，更適合企業(yè)實際需要，畢業(yè)后能夠更快、更高效、更高標準地適應(yīng)和提高汽車經(jīng)銷店的服務(wù)工作。眾多一汽大眾經(jīng)銷店領(lǐng)導曾表示，一汽學校畢業(yè)的學生操作能力強，上手快，對一汽大眾的產(chǎn)品非常熟悉，因此能夠很快適應(yīng)一汽大眾經(jīng)銷店的工作，而且基礎(chǔ)扎實，發(fā)展?jié)摿α己谩I(yè)服務(wù)源自專業(yè)教育

，一汽項目有利于車主利益的維護。汽車需要良好的服務(wù)，高品質(zhì)、高效率和非常規(guī)范化的專業(yè)服務(wù)有利于汽車用戶的利益，而專業(yè)服務(wù)源自專業(yè)教育。一汽學校將注重品質(zhì)和規(guī)范化操作的思想融入到了廣大學生的思想意識中，也將維修服務(wù)的專業(yè)性和汽車價值維護的要求推進到了維修人員的早期職業(yè)教育中。因此，一汽學校的學生能夠更專業(yè)地維護用戶的利益。多年來，很多一汽學校畢業(yè)生進入一汽大眾經(jīng)銷店工作，為廣大一汽大眾經(jīng)銷店的發(fā)展不斷注入著新的活力，提高了一汽大眾的整體服務(wù)水平。據(jù)了解，在目前中國汽車行業(yè)中，一汽大眾汽車銷售有限公司和大眾汽車（中國）投資有限公司是僅有的兩家與學校進行職業(yè)教育深入合作的企業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)與北京、上海、廣州、長春等地的20所汽車職業(yè)院校建立了一汽學校，并預計在2010年合作院?？倲?shù)將達到40所。隨著學校數(shù)量的增加和教學質(zhì)量的不斷提升，一汽學校培養(yǎng)出越來越多具有較高理論水平和實戰(zhàn)能力的人才，正在充實到全國各地的一汽大眾經(jīng)銷店，極大地提升了專業(yè)服務(wù)水平，一汽大眾用戶的車輛也將擁有更可靠的使用價值保障。而對于一汽學校進行如此大規(guī)模人力、物力的投入，體現(xiàn)了一汽大眾"專業(yè)對車、誠意待人"的服務(wù)理念，也無疑顯示了其對消費者的誠信態(tài)度。國家教育部領(lǐng)導曾表示，汽車行業(yè)的職業(yè)教育與汽車行業(yè)、汽車技術(shù)、汽車市場發(fā)展有著緊密的關(guān)系。我國汽車行業(yè)的職業(yè)教育普遍存在教材落后，教具缺乏、與市場發(fā)展聯(lián)系不夠緊密等不足。這些問題嚴重制約著汽車服務(wù)人才的專業(yè)能力提高，也影響著車主的實際使用利益。因此，汽車行業(yè)的職業(yè)教育引起了社會各界的廣泛關(guān)注，提升汽車行業(yè)的職業(yè)教育水平已經(jīng)迫在眉睫。一汽學校是一種很好的職業(yè)教育模式，不但能夠為汽車廠商和經(jīng)銷店提供更加適合的人才，而且能夠有效地提升汽車職業(yè)學校的教學水平，使學生學到更加實用的技術(shù)，而所有這些貢獻都在推動汽車職業(yè)教育更好地發(fā)展。而隨著越來越多的一汽學子加盟到一汽大眾，一汽模式也成為一汽大眾在專業(yè)服務(wù)能力方面超越其他汽車企業(yè)的有力武器。未來一汽大眾將繼續(xù)大力推進一汽項目，加強與各地汽車院校的合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的汽車售后服務(wù)技術(shù)人員，為汽車行業(yè)的售后服務(wù)領(lǐng)域儲備充足的人力資源，將進一步地推動中國汽車職業(yè)教育更好發(fā)展。2.一汽通用集團簡介2009年，一汽集團和通用集團的合作項目達成，一汽集團成為該公司第一大股東。為實現(xiàn)做強做優(yōu)發(fā)展戰(zhàn)略目標，制定了未來“十一五”發(fā)展規(guī)劃，實施“國際化推動戰(zhàn)略”，即到2010年，把通用集團建設(shè)成為以工業(yè)為主，集工業(yè)、科研、貿(mào)易、金融投資為一體的特大型企業(yè)集團，年生產(chǎn)汽車達到28.8萬輛，企業(yè)總資產(chǎn)要達到280億元，所有業(yè)務(wù)收入合計達到417億元，實現(xiàn)利稅63億元。跨入全國最大工業(yè)企業(yè)100強和汽車行業(yè)整車制造企業(yè)10強之列。通用以產(chǎn)業(yè)報國，振興民族為己任；以打造品牌，回饋社會為目的。把通用集團建成以工業(yè)為主，集工業(yè)、科研、貿(mào)易、金融、投資為一體的特大型企業(yè)集團。1.1.5項目提出背景隨著我國工業(yè)化、現(xiàn)代化進程的不斷加快和西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施，對高技能專門人才的需求日益迫切，職業(yè)教育擔負著為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的任務(wù)，建立設(shè)備先進、功能齊全的職業(yè)教育培訓基地是解決人才培養(yǎng)問題的有效途徑。大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，解決“三農(nóng)”問題、促進就業(yè)和再就業(yè)的舉措；是把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，構(gòu)建和諧社會的重要途徑。近年來，國家特別重視和支持職業(yè)教育的發(fā)展，在法律地位、政策、制度和經(jīng)濟四個層面都給予了保障與支持。隨著中國汽車產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展，對汽車服務(wù)各類專業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量的要求在不斷提高，因此汽車服務(wù)實訓基地的規(guī)模也需不斷擴大。正是在這樣的背景下，經(jīng)過多次磋商和考察，太原巨大汽車技術(shù)有限公司已與大眾（中國）公司和一汽通用集團簽訂了定向委托培養(yǎng)協(xié)議，巨大汽車技術(shù)有限公司與大眾中國、一汽通用、開展合作教育項目。受其委托，太原巨大職業(yè)技術(shù)學校負責承辦培訓基地項目的建設(shè)，要求學校具有自有場地且培訓基地設(shè)備功能齊全、實訓設(shè)備先進，為實訓創(chuàng)造良好的教學條件?；亟ǔ珊髮榇蟊娭袊鸵黄ㄓ眉瘓F全國的生產(chǎn)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)定向培養(yǎng)各種人才，確保學生畢業(yè)后立即實現(xiàn)就業(yè)。鑒于太原巨大學校在汽車維修應(yīng)用、汽車營銷、電工、計算機操作、鉗焊技術(shù)、汽車駕駛等專業(yè)方面具備教育資質(zhì)和豐富的實訓教學經(jīng)驗，根據(jù)通用集團的人才需求，第一階段開設(shè)汽車維修與應(yīng)用、汽車營銷與服務(wù)、汽車檢測與維修、汽車鈑金與噴漆、汽車裝具美容、汽車保險與理賠、舊機動車交易等專業(yè)。實訓基地是保證實踐教學質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論教學與實踐教學的有機結(jié)合點，加強實訓基地建設(shè)，是保證教學質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平人才的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。實訓基地作為提高職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能和推廣新技術(shù)源泉，是職業(yè)院校辦學必不可少的條件之一。目前，巨大職業(yè)技術(shù)學校所能容納的學生數(shù)量不足1000人（包括教學、住宿），不能滿足大眾公司和通用集團的要求，須建設(shè)新校區(qū)加強實訓基地建設(shè)，以保證實踐教學任務(wù)的完成，不斷提高實踐教學質(zhì)量。作為本項目的具體承辦單位太原巨大職業(yè)技術(shù)學校經(jīng)過實地調(diào)研論證，擬在知名縣“八中”的原址建設(shè)“大眾中國、一汽通用”培訓基地項目。既可以充分利用原有建筑物，也能節(jié)約用地，整合資源。巨大職業(yè)技術(shù)學校作為太原職業(yè)技術(shù)教育的佼佼者，師資隊伍強大、教學設(shè)施完善、管理水平較高，具備擴建汽車應(yīng)用行業(yè)實訓基地的辦學基礎(chǔ)和外部環(huán)境，項目的實施將更有利于太原地方職業(yè)教育范圍內(nèi)的資源整合，有利于提高學員的理論水平和實作動手能力，有利于全面提升地方職業(yè)教育的整體水平。1.2項目概況1.2.1項目選址本項目以我市市知名縣我鎮(zhèn)的知名縣“八中”原有教學用地為基礎(chǔ)，綜合利用巨大職業(yè)技術(shù)學校的教育資源，同時征用原“八中”校區(qū)及周邊200畝地作為項目用地。項目地處太原我市市知名縣我鎮(zhèn)。通過對原校區(qū)與新擴建校區(qū)的整體規(guī)劃，將達到教育部關(guān)于職業(yè)教育實訓基地建設(shè)相關(guān)的要求。1.2.2總體規(guī)劃的原則總體規(guī)劃的原則是：統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、配套建設(shè)、因地制宜，做到有利教學培訓、方便管理和經(jīng)濟合理。1.2.3項目擬建規(guī)模隨著中國汽車產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，對汽車服務(wù)各類專業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量的要求在不斷提高。巨大職業(yè)技術(shù)學校的畢業(yè)生供不應(yīng)求，目前僅靠現(xiàn)有的教育和培訓資源遠遠不能滿足當?shù)剞r(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移和下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓的需要。項目在充分利用項目地址知名縣我鎮(zhèn)“八中”原有的教室、辦公用房等教學與生活服務(wù)用房的基礎(chǔ)上，主要新增建設(shè)內(nèi)容包括教學綜合樓、實訓綜合樓、辦公及教師宿舍樓、學生公寓、學生食堂、圖書館及閱覽室、實訓場地、駕駛員訓練場地及配套設(shè)施。各類用房建筑面積見表1.1。表1.1各類用房建筑面積統(tǒng)計表序號項目名稱建筑面積（平方米）層數(shù)、結(jié)構(gòu)型式1教學綜合樓82004層框架結(jié)構(gòu)2實訓綜合樓84005層框架結(jié)構(gòu)3辦公及教師宿舍樓60005層框架結(jié)構(gòu)4學生公寓70005層框架結(jié)構(gòu)5學生食堂20002層框架結(jié)構(gòu)6圖書館及閱覽室30002層框架結(jié)構(gòu)7車棚500網(wǎng)架結(jié)構(gòu)8實訓場地2000水泥混凝土建筑面積合計371001.2.4主要建設(shè)條件知名縣地處太原高原南部，位于太原省的中部，屬我市市行政管轄，境內(nèi)地形由南至北逐漸低緩，東、南、西三面環(huán)山，構(gòu)成了知名盆地。屬中溫帶大陸性季風氣候，工程地質(zhì)和水質(zhì)良好，均可滿足該項目的建設(shè)。根據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（B18306-2001），見下圖。工程區(qū)域地帶地震動峰加速度為0.15g，動反應(yīng)譜特征周期為0.40s。所以本項目樓房等重要建筑物，應(yīng)根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》B50010—2002采取相應(yīng)的防震措施。1.2.5項目建設(shè)方案規(guī)劃方案設(shè)計是在原有建筑物布局及新征占地基礎(chǔ)上開展，把校園入口、中心綠地、學校主干道布置在中心軸線，將實訓綜合樓、教學綜合樓、宿舍樓等建筑物分列兩側(cè)，總體結(jié)構(gòu)圖看似對稱，又有變化。擴建項目建成后，進入培訓學校，首先映入眼簾的是一個由花池、綠化中心廣場組成的引導空間，使學員立即感到濃厚的學習氛圍，打破教育教學一貫給人嚴肅的大門、圍墻的印象。依據(jù)培訓學校的使用性質(zhì)和功能關(guān)系，將基地劃分為教學辦公區(qū)、技能實習區(qū)和生活后勤區(qū)。這樣布局既有利于教師與學員在一個相對獨立安靜的范圍內(nèi)進行教學、交流，又方便了學員們的生活。1.2.6組織管理、定員與實施進度為確保工程高標準、高質(zhì)量、按計劃順利完成，學校成立項目建設(shè)領(lǐng)導小組，由主管領(lǐng)導任組長，下設(shè)辦公室，具體辦理本項目有關(guān)事宜。根據(jù)機構(gòu)設(shè)置及教學管理工作的要求，本項目新增定員約3500名，其中在校學生3300名，教職工200名。本項目計劃短期培訓人員3000人次/年。本項目從項目前期可研申報、項目設(shè)計階段，至項目竣工驗收，擬確定工期為二年，從2011年初至2012年底，總建設(shè)期為24個月。1.2.7環(huán)境保護與消防安全項目所在地位于知名縣我鎮(zhèn)，距工業(yè)區(qū)較遠，周圍沒有污染源，場地受外圍環(huán)境污染的可能性較小。按照《環(huán)境保護法》的要求，項目建設(shè)按照“三同時”的原則同步進行，有關(guān)環(huán)保問題及時報環(huán)保部門審批。本項目屬于社會公用事業(yè)建設(shè)工程，沒有工業(yè)性污染物，主要污染為生活垃圾和生活污水，經(jīng)處理后達標排放，對周邊環(huán)境不會造成影響。建設(shè)場區(qū)內(nèi)設(shè)置必要的消防設(shè)施。各建筑物設(shè)置有完整的防雷保護裝置。在電氣系統(tǒng)設(shè)計中，應(yīng)嚴格遵守電氣安全規(guī)程。按《建筑設(shè)計防火規(guī)范》安裝消防給水和固定滅火裝置，配備相應(yīng)的滅火器。1.2.8項目總投資與資金籌措本項目建設(shè)總投資9800萬元人民幣。其中原校區(qū)收購與新征地總共約5000萬元，建筑安裝工程費、設(shè)備購置費、輔助設(shè)施及項目建設(shè)其他費用等約4580萬元，預備費100萬元，流動資金120萬元。其資金全部由太原巨大汽車技術(shù)有限公司自籌解決。1.2.9主要技術(shù)經(jīng)濟指標本項目的財務(wù)評價結(jié)果如下：財務(wù)凈現(xiàn)值：2541.3萬元內(nèi)部收益率：9.6%投資回收期：13.1年（包含建設(shè)期）總投資收益率：8.22%建筑面積：37100平方米；容積率:1.10；綠化率：40%。1.3結(jié)論及建議1.3.1結(jié)論（1）項目建設(shè)符合國家大力發(fā)展職業(yè)教育的宏觀政策，可以帶動太原省職業(yè)教育的整體水平，促進太原區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展，同時可以改善巨大職業(yè)技術(shù)學校教學條件，提升學校的辦學實力，為社會培養(yǎng)和造就大量的訓練有素的實用型技能人才和高素質(zhì)的勞動者，項目建設(shè)是必要的；（2）項目建設(shè)場址在知名縣，位于太原省中部，距我市市區(qū)33公里。具有良好的區(qū)位優(yōu)勢、外部水、電等基礎(chǔ)設(shè)施條件良好，建設(shè)場址地質(zhì)穩(wěn)定，為項目建設(shè)提供了有利的建設(shè)條件；（3）項目所在地生源豐富，項目建設(shè)具有良好的發(fā)展前景；巨大公司與一汽通用、大眾中國開展合作教育項目，成為大眾中國公司和一汽通用集團的培訓基地之一，確保學生畢業(yè)后立即實現(xiàn)就業(yè)。（4）項目的建設(shè)規(guī)模、總平面布置、建設(shè)方案、環(huán)境保護、消防安全、實施進度安排、項目組織與管理、投資估算和資金籌措方案是可行的；（5）項目建設(shè)具有良好的社會經(jīng)濟效益，對當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展、提高勞動者素質(zhì)，增強就業(yè)能力，提高勞動生產(chǎn)率和資源使用率，縮小收入分配差距都具有積極作用。1.3.2建議（1）本項目作為發(fā)展地方職業(yè)教育的工程之一，具有重大的社會經(jīng)濟效益，建議政府部門從政策上、財政上能給予一定的支持，保證項目的正常實施。（2）項目建設(shè)規(guī)模較大，時間較長，建議成立專門的領(lǐng)導小組全程管理，確保工程進度，保證工程質(zhì)量。（3）項目建設(shè)過程中，應(yīng)充分利用原有的地形地貌，創(chuàng)造人文化、自然化的生態(tài)校園；（4）建議巨大公司統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化資源配置，減少不必要的浪費。（5）項目的建設(shè)過程中，要處理好項目施工與環(huán)境保護的關(guān)系，盡量避免對當?shù)刈匀画h(huán)境的影響。（6）項目建成后，建議學校加強師資隊伍的建設(shè)，擴大招生規(guī)模，做大做強基地建設(shè)。1.4編制依據(jù)（1）項目可行性研究報告編制委托書；（2）國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》；（3）《國務(wù)院關(guān)于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》；（4）《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》；（5）《中華人民共和國職業(yè)教育法》；（6）《教育部等七部門關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》(教職成[2004]12號)；（7）《2003～2010年全國勞動力培訓規(guī)劃》；（8）《2003～2010年全國新型農(nóng)民科技培訓規(guī)劃》；（9）教育部《2003～2007年教育振興行動計劃》；（10）《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年計劃科技教育發(fā)展重點專項規(guī)劃》(教育發(fā)展規(guī)劃)；（11）《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2002]16號)；（12）《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(2005年10月28日)；（13）教育部關(guān)于職業(yè)教育實訓基地建設(shè)相關(guān)文件精神；（14）太原省“十一五”發(fā)展規(guī)劃；（15）《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（第三版）；（16）項目承建單位提供的有關(guān)本項目的其他資料。第二章項目建設(shè)的必要性及可行性2.1項目建設(shè)的必要性1.實施創(chuàng)新型國家和人力資本強國戰(zhàn)略的需要《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》中明確提出把科技進步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力，把發(fā)展教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才擺在突出的戰(zhàn)略位置，深化體制改革，加大投入，加快科技教育發(fā)展，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資本強國。優(yōu)先發(fā)展教育中著重指出要大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，加大教育投入，深化教育體制改革。2.推進西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快西部發(fā)展的需要中央強調(diào)，要加快經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路。新型工業(yè)化必須依靠數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和規(guī)模宏大的技能型人才。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施，為進一步縮短中西部差距，國務(wù)院在重點學科、實驗室建設(shè)、實訓基地建設(shè)、高層次人才培養(yǎng)與引進等方面對西部地區(qū)傾斜，增強西部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)能力和科技創(chuàng)新能力。當前，我們要把加快發(fā)展職業(yè)教育作為重點，為國家培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線需要的技能型、專業(yè)型實用人才和創(chuàng)業(yè)人才，推進西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快西部的快速發(fā)展。3.完善職業(yè)教育培養(yǎng)體系的需要隨著我國西部工業(yè)化、現(xiàn)代化進程的不斷加快，西部企業(yè)出現(xiàn)了生產(chǎn)服務(wù)一線技能人才特別是高技能人才短缺現(xiàn)象，一些企業(yè)引進了高水平的生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)線，卻缺乏熟練工人操作，難以發(fā)揮全部經(jīng)濟效益，有的還影響到產(chǎn)品質(zhì)量。企業(yè)對高技能專門人才的需求日益迫切，顯露出職業(yè)教育與社會需求的不相匹配。職業(yè)教育擔負著為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的任務(wù)，目前的職業(yè)教育對于提高普通勞動者的教育理論和動手能力是極其重要的。職業(yè)學校的建設(shè)特別是實訓基地建設(shè)可以滿足不同的培訓要求，提高針對性和實效性。但是目前職業(yè)教育院校或技能培訓單位還存在教育培訓講理論多、忽視動手能力培養(yǎng)問題。所以建立設(shè)備先進、功能齊全的職業(yè)教育培訓基地是解決人才培養(yǎng)問題的有效途徑。4.實現(xiàn)職業(yè)教育資源合理配置、提高學生理論和實作動手能力及職業(yè)學校可持續(xù)發(fā)展的需要實訓基地是保證實踐教學質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論教學與實踐教學的有機結(jié)合點，加強實訓基地建設(shè)，是保證教學質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平人才的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。實訓基地作為提高職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能和推廣新技術(shù)源泉，是職業(yè)院校辦學必不可少的條件之一。目前，巨大職業(yè)技術(shù)學校所能容納的學生數(shù)量不足1000人（包括教學、住宿），不能滿足大眾公司和通用集團對新就業(yè)員工數(shù)量的要求，須建設(shè)新校區(qū)加強實訓基地建設(shè)，以保證實踐教學任務(wù)的完成，不斷提高實踐教學質(zhì)量，提高學生理論和實作動手能力。項目建設(shè)擴大了巨大職業(yè)技術(shù)學校的規(guī)模，提高了學校的培養(yǎng)高素質(zhì)學生的能力，使職業(yè)教育更加貼近經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，更具有針對性，使得實訓基地與學校的發(fā)展結(jié)合起來，促進了學校職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。6.提高農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移、增加勞動者技能與提高勞動者收入的需要巨大職業(yè)技術(shù)學校在汽車維修應(yīng)用、汽車營銷、電工、計算機操作、鉗焊技術(shù)、汽車駕駛等專業(yè)方面具備教育資質(zhì)和豐富的實訓教學經(jīng)驗。隨著進城務(wù)工農(nóng)民的素質(zhì)的提高，城市建設(shè)將獲得更為豐富和高效人力支持，同時農(nóng)村經(jīng)濟也因勞務(wù)輸出的技能化逐漸獲得更為可觀的經(jīng)濟收入。從這個意義上講，職業(yè)培訓學校的發(fā)展關(guān)系到農(nóng)村文明程度的提高、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展速度的提高、農(nóng)村富余勞動力知識技能的提高、增加農(nóng)民收入和城鄉(xiāng)一體化進程的順利推進，是全面建設(shè)小康社會，構(gòu)筑和諧社會的重要一環(huán)。2.2項目建設(shè)的可行性2.2.1政策可行性國家“十一五”規(guī)劃中明確指出：實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，把科技進步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力，把發(fā)展教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。重點發(fā)展中等職業(yè)教育，發(fā)展多種形式的職業(yè)技能培訓，改革職業(yè)教育教學方式，更新教學內(nèi)容，推行工學結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，建立彈性學習制度。實施高技能人才培養(yǎng)工程，建立一批高技能人才培訓基地和公共實訓基地，建設(shè)高技能人才隊伍。同時加強中西部地區(qū)和東北地區(qū)人才資源開發(fā)和人才隊伍建設(shè)。為了推動農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的開展，2003年9月18日，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)由農(nóng)業(yè)部、勞動保障部、教育部、科技部、建設(shè)部和財政部聯(lián)合制定的《2003～2010年全國農(nóng)民工培訓規(guī)劃》，并從2004年起，由上述6部門共同組織實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程（簡稱為“陽光工程”），計劃到2010年以后，按照城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，把農(nóng)村勞動力培訓納入國民教育體系，使農(nóng)村勞動力的科技文化素質(zhì)總體上與中國現(xiàn)代化發(fā)展水平相適應(yīng)。2004年2月，教育部在《2003～2007年教育振興行動計劃》中專門提出，要全面實施“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃”，對進城務(wù)工農(nóng)民進行職業(yè)教育和培訓。同時，教育部在一系列相關(guān)會議上，要求地方各級政府教育部門緊緊抓住當前有利時機，緊密結(jié)合實際，制定當?shù)嘏嘤栆?guī)劃，把農(nóng)民工的培訓工作作為一項重要任務(wù)來抓，堅持以就業(yè)為導向，大力推動各級職業(yè)和成人學校辦學指導思想、辦學模式、辦學體制和機制的轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的制度創(chuàng)新，營造農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的良好氛圍。為了貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的要求和部署，改革開放以來，特別是近年來，在各級政府的領(lǐng)導下，各地普遍開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓教育活動，并取得了明顯成效，為有效地提高農(nóng)村勞動者轉(zhuǎn)移能力和崗位競爭力，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，發(fā)揮了極其重要的作用；對于加快農(nóng)村城市化建設(shè)步伐，增加農(nóng)民收入，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，無不具有極其深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義。因此說，本項目的建設(shè)符合國家的發(fā)展規(guī)劃，符合大力發(fā)展職業(yè)教育的背景，具有政策方面的可行性。2.2.2自身資源優(yōu)勢項目地處太原我市市知名縣我鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)具有交通便利、環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施條件完善等區(qū)位優(yōu)勢；同時巨大職業(yè)技術(shù)學校具有巨大汽車技術(shù)有限公司的強大支持平臺，有資金、技術(shù)、辦學經(jīng)驗等既有優(yōu)勢，同時在大眾（中國）公司和一汽通用集團兩家合作企業(yè)的支持下，可以使畢業(yè)學生定向就業(yè)。因此，太原巨大職業(yè)技術(shù)學校具有良好辦學基礎(chǔ)和外部環(huán)境。巨大職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)好利用好這些培訓基地也是社會的需求和愿望所在，在政府及企業(yè)的支持下，在市教育部門的指導下，學校全體教職員工將全力以赴把基地建設(shè)好、管理好、運用好，建成集職業(yè)教育培訓、教學生產(chǎn)科研、職業(yè)指導為一體的綜合性、開放性職業(yè)教育基地。努力為中國西部職業(yè)教育的發(fā)展做出貢獻。綜上所述，太原巨大職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)培訓基地擴建項目符合各方面發(fā)展的需要，是可行的。第三章項目選址及規(guī)模3.1項目選址3.1.1場址現(xiàn)狀項目地處太原我市市知名縣我鎮(zhèn)。以知名縣“八中”原有教學用地為基礎(chǔ)，綜合利用巨大職業(yè)技術(shù)學校的教育資源，同時征用原“八中”校區(qū)周邊200畝地作為擴建項目用地。項目地處我市市區(qū)北33公里，我市地理位置優(yōu)越，城區(qū)東距首都北京440公里，北距內(nèi)陸開放口岸二連浩特490公里，西至包頭150公里，距準格爾大型能源基地100多公里，西南距鄂爾多斯天然氣田300公里。項目所在地交通十分便捷，地理位置優(yōu)越。項目所在地場地平坦，位置適宜，便于物流和人流的集散，適宜項目的建設(shè)。3.1.2建設(shè)條件1.氣象條件我市屬中溫帶大陸性季風氣候，四季氣候變化明顯，差異較大，其特點：冬季漫長嚴寒，夏季短暫炎熱，春秋兩季氣候變化劇烈。（1）氣溫：年平均氣溫由北向南遞增，北部大青山區(qū)僅在2℃左右，南部達到6.7℃。最冷月氣溫-12.7～16.1℃；最熱月平均氣溫17-22.9℃。平均年較差為34.4-35.7℃，平均日較差為l3.5-13.7℃。極端氣溫最高38.5℃，最低-41.5℃；（2）日照：日照年均1600小時；（3）降水：年平均降水量為335.2-534.6毫米，其地域分布是西南最少，年雨量僅350毫米；平原區(qū)在400毫米左右；大青山區(qū)在430-500毫米；最多是大青山鄉(xiāng)一前響村，年均降水達到534．6毫米；其次是井鄉(xiāng)，年均降水量為489.3毫米；最少是在南坪鄉(xiāng)、黑城鄉(xiāng)、新營鎮(zhèn)一帶，年均降水量僅為335.2-362.8毫米；（4）無霜期：北部山區(qū)為75天，低山丘陵區(qū)110天，南部平原區(qū)為113-134天；（5）地下水：地下水分為淺層水含水層和深層水含水層．淺層水含水層包括淺層潛水及半承壓水等．地下水埋藏深度、水質(zhì)、水量均由北向南呈有規(guī)律的變化，全市淺層地下水年補給量為9．87億立方米；2.工程地質(zhì)地貌條件本工程選址地區(qū)位于我市市區(qū)北33公里，處于較穩(wěn)定的構(gòu)造部位，地勢較平坦，場地無不良地質(zhì)現(xiàn)象，我市市境內(nèi)主要分為兩大地貌單元，即：北部大青山和東南部蠻漢山為山地地形．南部及西南部為土默川平原地形。地勢由北東向南西逐漸傾斜。海拔最高點在大青山金鑾殿頂部，高度為2280米，最低點在托克托縣中灘鄉(xiāng)，高度為986米，市區(qū)海拔高度為1040米。大青山為陰山山脈中段，生成很多縱向的山脈山峰。境內(nèi)，由西向東主要山峰有九峰山、金蜜殿山、蟠龍山，虎頭山等，東南部是蠻漢山。河流有大黑河、小黑河、什萬立米水磨溝，流域面積1380．9平方公里，溝長68．2公里，年平均徑流量4972萬立米．1958年在溝口興建紅領(lǐng)巾水庫1座，庫容1650萬立米，灌溉面積11萬畝。哈拉沁溝，溝長55.6公里，流域面積708．7平方公里，年均徑流量2622萬立米。全市河流總長度1075．8公里，河網(wǎng)密度為0.177公里／平方公里。所以項目地質(zhì)地貌情況良好，適宜學校項目建設(shè)。3.交通條件及公用設(shè)施條件航空：我市白塔國際機場是太原第一大航空樞紐,位于市區(qū)東北15公里處，航線基本覆蓋全國各大省會城市及中小城市；

區(qū)內(nèi)形成以我市白塔國際機場為中心輻射全區(qū)烏海.東勝.赤峰、通遼、錫林浩特、烏蘭浩特、海拉爾.滿洲里等區(qū)內(nèi)城市航線。

鐵路

：我市鐵路局所在地，京包鐵路途經(jīng)我市市，有始發(fā)北京、成都、蘭州的列車，還有通往天津、哈爾濱、沈陽北、杭州、漢口、廣州、石家莊、西安的列車，管內(nèi)始發(fā)烏海西、二連、東勝、通遼、烏蘭浩特、錫林浩特、海拉爾、滿洲里的列車，基本覆蓋全區(qū)地級市。我市鐵路局每周三、四有發(fā)往烏蘭巴托的國際列車。

公路：先進的呼包高速公路已建成使用，已實現(xiàn)了各旗縣通公路，許多世代閉塞的農(nóng)牧區(qū)和邊境地區(qū)也建起了公路，每日有數(shù)十班長途客運汽車開往附近各個城鎮(zhèn)。還開辟了與蒙古、俄羅斯邊境省區(qū)通車的6條客運班車路線。省級大通道貫穿太原全境。

公交：以市區(qū)為中心辟有近90多條公共汽車線路，通往城區(qū)各地。有四千余輛出租車，遍及城市公共場所及大街小巷，晝夜服務(wù)。近年來，我市市交通發(fā)展很快，已初步形成了市內(nèi)市外、空中地面互相配套的立體交通網(wǎng)絡(luò)。乘火車、汽車極為方便。區(qū)域交通條件十分便利。外部配套：項目建設(shè)所需配套的供水、排污、供電、采暖、通訊等外部配套條件均由校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有配套設(shè)施供給或由城區(qū)既有公用設(shè)施配套提供，項目建設(shè)的外部條件具備。4.區(qū)位優(yōu)勢我市地處環(huán)渤海經(jīng)濟圈、西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地三大戰(zhàn)略交匯處，是“呼包銀”經(jīng)濟帶核心及“呼包鄂”金三角中心。交通便捷，郵電通信順暢，土地資源豐富，電力充裕，勞動力素質(zhì)較高，服務(wù)配套完善，是中國西部投資環(huán)境最好的城市之一。商業(yè)機會多，發(fā)展?jié)摿Υ?，是國家級能源基地、國際物流中心集散地。豐富的自然資源，良好的投資環(huán)境，完善的服務(wù)體系，優(yōu)惠的投資政策，穩(wěn)定的社會環(huán)境，十分有利于生產(chǎn)要素迅速轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力優(yōu)勢。我市地理位置優(yōu)越，城區(qū)東距首都北京440公里，北距內(nèi)陸開放口岸二連浩特490公里，西至包頭150公里，距準格爾大型能源基地100多公里，西南距鄂爾多斯天然氣田300公里。

我市是國家45個公路主樞紐城市之一，市域內(nèi)有公路94條，其中國道3條，省道5條，上等級公路3000多公里，110國道、209國道、呼準高速、京藏高速橫貫全市。北京到我市高速公路的貫通，使我市到北京的時間縮短為4.5小時。京蘭鐵路經(jīng)市區(qū)北側(cè)通過，成為溝通北京，通往大西北的重要通道。我市機場是國家二級航空口岸機場和2008年北京奧運會的備用機場，可起降各種型號飛機，有通往國內(nèi)主要城市的航線50余條，有達蒙古國首都烏蘭巴托和俄羅斯赤塔的國際航線兩條，通往俄羅斯和東歐諸國的貨用包機航線，另外還開通了我市-香港、我市-上海-東京等不定期包機航線。同時我市還是太原中西部地區(qū)輻射冀、晉、陜部分地區(qū)面向全國和世界市場的重要商業(yè)流通中心，并以沿線城市、中心城市、資源富集地區(qū)的三大優(yōu)勢占據(jù)了中西部發(fā)展的有利地位。

2005年3月，我市成功地開通了至德國法蘭克福鐵路專列“如意號”，全程運輸距離9814公里，可到達國家主要有德國、荷蘭等西歐國家和波蘭、捷克斯洛伐克、羅馬尼亞、匈牙利、保加利亞、立陶宛、白俄羅斯等東歐國家以及俄羅斯加里寧格勒，列車運行速度700公里／天，物流運輸僅15天（比海運縮短27天），費用與海運相差不多。專列主要面向東歐、西歐市場，從事跨越亞歐大陸的多式聯(lián)運國際貿(mào)易業(yè)務(wù)，所運輸?shù)呢浳镆呀?jīng)擴展到電子產(chǎn)品、服裝、日用品、藥品、農(nóng)產(chǎn)品、塑料制品等多個產(chǎn)品領(lǐng)域，吸納的貨源品類已形成規(guī)模。專列全程使用20英尺和40英尺國際標準集裝箱，提供包括運輸、倉儲、裝卸、通關(guān)和咨詢等綜合物流服務(wù)，并在沿途各國具有強大的分撥能力。專列物流通道安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟、便捷，使我市成為各類企業(yè)立足國內(nèi)、開辟東西歐及俄蒙市場首選投資地區(qū)和國際物流基地。我市屬于西部大開發(fā)區(qū)，又是少數(shù)民族地區(qū)和沿邊開放城市，不僅可以享受國家實施的西部大開發(fā)戰(zhàn)略的優(yōu)惠政策，而且可以享受少數(shù)民族地區(qū)自治的優(yōu)惠政策。凡是對我市經(jīng)濟社會發(fā)展有重大影響的投資項目，均可采用“特事特辦、一事一議”特殊政策。3.2建設(shè)規(guī)模及功能設(shè)置3.2.1建設(shè)規(guī)模本項目總建筑面積為37100平方米，主要的基建內(nèi)容包括實訓綜合樓、教學綜合樓、辦公及教師宿舍樓、學生公寓、學生食堂、圖書館、實訓場地等等。同時還利用到知名縣我鎮(zhèn)“八中”學校原有的教室、辦公用房等教學與生活服務(wù)用房。根據(jù)專家意見，所有建設(shè)項目統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，項目建成后將會使太原巨大職業(yè)技術(shù)學校在校園整體規(guī)劃上更加規(guī)整。各類用房建筑面積見表3.1。表3.1各類用房建筑面積統(tǒng)計序號項目名稱建筑面積（平方米）層數(shù)、結(jié)構(gòu)型式1教學綜合樓82004層框架結(jié)構(gòu)2實訓綜合樓84005層框架結(jié)構(gòu)3辦公及教師宿舍樓60005層框架結(jié)構(gòu)4學生公寓70005層框架結(jié)構(gòu)5學生食堂20002層框架結(jié)構(gòu)6圖書館及閱覽室30002層框架結(jié)構(gòu)7車棚500網(wǎng)架結(jié)構(gòu)8實訓場地2000水泥混凝土建筑面積合計371003.2.2功能設(shè)置本項目包括：汽車實訓基地、駕駛員訓練、車輛動力機械及工程、汽車制造與裝配、機械制造與自動化、汽車維修應(yīng)用及教學、汽車營銷與服務(wù)等若干個專業(yè)實訓教學等。第四章項目總體規(guī)劃方案充分考慮到項目的建設(shè)目標、功能、用途、太原巨大職業(yè)技術(shù)學校教育教學現(xiàn)狀條件、項目建設(shè)用地的地形地勢、周邊環(huán)境等因素，結(jié)合當?shù)赜嘘P(guān)部門的建設(shè)要求和建設(shè)標準，適應(yīng)時代辦學，及建設(shè)高水平的職業(yè)技術(shù)培訓基地的要求，滿足學校教學辦公的可持續(xù)發(fā)展。4.1規(guī)劃設(shè)計原則4.1.1規(guī)劃依據(jù)《中華人民共和國城市規(guī)劃法》；《中華人民共和國城市規(guī)劃編制辦法》；《城市用地分類與規(guī)劃建設(shè)用地標準》；我市市、知名縣相關(guān)規(guī)劃文件；政府有關(guān)加強職業(yè)教育基地建設(shè)的文件；知名縣縣域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃；國家和省有關(guān)政策、法規(guī)等；4.1.2設(shè)計指導思想基地建設(shè)規(guī)劃的指導思想是立足現(xiàn)實，著眼未來；統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合實施；合理布局，突出特色。按照國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的總體思路，結(jié)合西部經(jīng)濟建設(shè)和本市職業(yè)教育發(fā)展實際，以現(xiàn)有教育資源和土地資源為基礎(chǔ)，對學校原有部分實習實訓基地擴建，同時根據(jù)發(fā)展需要新購買一批先進的相關(guān)專業(yè)訓練設(shè)備。按照人性化、現(xiàn)代化的總體要求，建設(shè)一個設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、高效務(wù)實、和諧文明的職業(yè)教育校園。采取建設(shè)單位自籌、政府支助或貸款等辦法，解決建設(shè)資金不足問題。1.以“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效率管理、高速度發(fā)展”為指導思想，堅持近期發(fā)展與遠期規(guī)劃相結(jié)合的原則，完整規(guī)劃，嚴謹實施。2.堅持科學的發(fā)展觀，學校建設(shè)規(guī)模應(yīng)符合國家產(chǎn)業(yè)政策，力求滿足建立完備的職業(yè)技術(shù)教學體系。3.注重環(huán)境保護，保持良好的生態(tài)環(huán)境，加強環(huán)境綠化、美化，建成環(huán)境良好的主題教學園區(qū)。4.堅持近遠期結(jié)合，實事求是，因地制宜，合理確定建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，以滿足項目的需要。4.1.3規(guī)劃的基本思路1.按照當前培訓需求情況，結(jié)合既有資源條件確定建設(shè)規(guī)模和主要職業(yè)教育設(shè)施布局。2.按照職業(yè)教育基地的長遠發(fā)展要求，合理使用既有各類用地，注重實訓基地的可持續(xù)發(fā)展。3.本項目建設(shè)規(guī)劃要考慮與周邊建設(shè)規(guī)劃的協(xié)調(diào)和有機銜接，接軌城市總體規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)。4.項目的建設(shè)要充分考慮周邊的生態(tài)環(huán)境，努力創(chuàng)造教育校區(qū)與周邊環(huán)境共同協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。4.1.4設(shè)計原則因地制宜合理組織主體建設(shè)位置，考慮教育功能和必要的附屬配套設(shè)施，嚴格遵守國家及地市的有關(guān)政策規(guī)定和技術(shù)規(guī)范。1.合理劃分功能分區(qū)，各分區(qū)既相互獨立，又相互聯(lián)系，形成疏密有致、動靜結(jié)合的有機整體；在建筑造型上運用形體色彩組合，曲線與直線的交織構(gòu)成新穎生動的形態(tài)，采用現(xiàn)代建筑材料與豐富的細部語言，充分體現(xiàn)現(xiàn)代人文的建筑風格。建筑造型力求體現(xiàn)自身個性和時代感，并考慮與整體及環(huán)境相呼應(yīng)。2.學校主要出入口：校門位置應(yīng)顯著、寬敞，供學生直進校門，要求車輛可以進出；垃圾污物出口：位置要隱蔽，處于下風向；貨物出入口：用于后勤貨物出入，位置靠近物品倉庫或堆放場所，應(yīng)考慮儀器與貨物分開卸貨。3.充分考慮工程、經(jīng)濟、技術(shù)、生態(tài)、環(huán)境、社會等多方面的綜合效益。4.生態(tài)規(guī)劃以保持校園動靜分開，校園內(nèi)部應(yīng)使文化課教學場所與運動場所，實訓場所相分離。校園外部，使校園環(huán)境優(yōu)化城市環(huán)境，城市噪音不影響學校教學活動。主要噪音源均有綠化隔離帶屏障，形成安靜優(yōu)美的學習環(huán)境，以達到建筑與綠化的和諧統(tǒng)一。將綠化引入建筑庭院及其內(nèi)部，形成多處宜人景觀。5.堅持整體性、規(guī)范化原則。校園建設(shè)規(guī)劃要服從學校發(fā)展的整體目標和要求，辨證地處理好單體建筑與整體規(guī)劃、局部特色與整體風格、實用性與藝術(shù)性之間的關(guān)系。6.無論是規(guī)劃還是項目建設(shè)都要充分論證，符合科學規(guī)律?？紤]節(jié)能和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展性。4.2總體規(guī)劃方案4.2.1總平面布置本項目主要建設(shè)內(nèi)容為巨大職業(yè)技術(shù)學校整體擴建，所以包括內(nèi)容較多，有實訓綜合樓、教學綜合樓、辦公及教師宿舍樓、學生公寓、學生食堂、圖書館、實訓場地等主體建筑。同時包括駕駛場地、車棚、校園道路的建設(shè)，還有綠化等附屬設(shè)施的建設(shè)。總體布局階段重點考慮消防需要，消防用水由本縣城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)供給，建設(shè)儲水池，滿足消防供水需求，自行建設(shè)深井取水裝置作為應(yīng)急預案。按照國家《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GBJ16-87，2001年版）要求，在場地內(nèi)主干道路邊按間隔要求設(shè)置室外消火栓；在建筑物內(nèi)按面積要求分隔防火分區(qū)與設(shè)置室內(nèi)消防設(shè)施。4.2.2規(guī)劃設(shè)計方案總平面設(shè)計根據(jù)巨大職業(yè)技術(shù)學校校園建設(shè)規(guī)劃，對校園總體空間環(huán)境及交通組織進行研究，考慮的對話關(guān)系包括建筑與校園主干道、綠地休閑區(qū)。本培訓基地項目的建設(shè)不僅完善了巨大職業(yè)技術(shù)學校校區(qū)教學的功能，提高了教學區(qū)的空間利用效率，還強化了功能分區(qū)，有效地實現(xiàn)了與各教學實訓設(shè)施的合理利用。通過出入口的分段，將多重的大量人流劃分為不同方向，形成快速流暢的交通體系，滿足學生同時上下課時段人流密集的使用要求。同時還可達到動靜分開之需要。4.3建筑設(shè)計4.3.1設(shè)計依據(jù)（1）巨大職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)職業(yè)技術(shù)實訓基地立項申請；（2）《民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》GBJ16-87；（3）《民用建筑設(shè)計通則》GB50352-2005；（4）《公共建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ31-2003；4.3.2建筑設(shè)計1.建筑藝術(shù)與風格建筑造型設(shè)計既體現(xiàn)教育建筑特有的校園氣息，又突出標志性和現(xiàn)代感，建筑風格充分考慮了建筑的性質(zhì)及其所處位置以及與校園建筑群體和城市空間的關(guān)系等因素，在建筑形體的處理上，采用了化整為零的構(gòu)圖形式，在大的校園內(nèi)設(shè)置一些小的圍合。同時運用建筑體量的高低對比，曲直呼應(yīng)，虛實搭配等手法，將建筑主體與片墻、大臺階、薄板、挑臺巧妙的結(jié)合在一起，構(gòu)成和諧統(tǒng)一的建筑群體，即互成獨立體系，又互為映襯。實現(xiàn)現(xiàn)代與傳統(tǒng)的有機結(jié)合。立面設(shè)計簡單明快，古樸莊重，力圖創(chuàng)造出一種簡潔、大方的建筑形象。色彩主要以灰色墻面為主，表現(xiàn)出豐富的層次和莊重的格調(diào)。結(jié)合綠化中庭，形成高低錯落的空中景致，體現(xiàn)出建筑的藝術(shù)魅力。2.建筑特征空間是建筑的靈魂，在滿足功能的前提下，力求豐富、流動、多變的空間，提供多層次的空間體驗。對于實驗設(shè)備對空間要求大的提供以大體量的空間。同時屋面也按主次框架錯層的邏輯關(guān)系分為二個層次，從而形成一種厚重的建筑形象。3.建筑功能按照項目的功能要求，巨大職業(yè)技術(shù)學校實訓基地項目由實訓綜合樓、教學綜合樓、辦公及教師宿舍樓、學生公寓、學生食堂、圖書館等單體建筑組成。根據(jù)日常的教學、培訓、生活的需要，學生公寓、學生食堂、體育館主要是為提高學生的生活質(zhì)量服務(wù)；圖書館、教學綜合樓、實訓綜合樓等主要滿足學生的學習科研，以及職業(yè)技術(shù)培訓的功能要求；辦公及教師宿舍樓則是用于培訓人員、年輕教師的居住以及多媒體教室等的設(shè)置。4.4結(jié)構(gòu)設(shè)計4.4.1設(shè)計依據(jù)（1）《建筑抗震設(shè)防分類標準》（GB50223-95）（2）《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB50011-2001）（3）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50009-2001）（4）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB50010-2002）（5）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（GB50007-2002）（6）《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》（GB50025-2004）（7）《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》（JGJ79-2003）4.4.2結(jié)構(gòu)設(shè)計本工程總建筑面積37100平方米，其中教學綜合樓為4層框架剪力墻結(jié)構(gòu)；實訓綜合樓、辦公及教師宿舍樓、學生公寓為5層框架剪力墻結(jié)構(gòu)；學生食堂、圖書館為2層框架結(jié)構(gòu)；車棚為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。工程結(jié)構(gòu)嚴格按照國家現(xiàn)行有關(guān)設(shè)計規(guī)范執(zhí)行，保證工程達到安全、經(jīng)濟、適用、合理。第五章節(jié)能和節(jié)水5.1節(jié)水、節(jié)能原則（1）認真貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設(shè)計規(guī)范，嚴格執(zhí)行節(jié)能技術(shù)規(guī)定，努力做到合理使用資源。（2）積極采用先進的節(jié)能新材料、新工藝、新技術(shù)，嚴禁采用國家或行業(yè)主管部門已淘汰的落后的工藝和設(shè)備。5.2節(jié)能措施5.2.1建筑節(jié)能（1）本項目在規(guī)劃中引進生態(tài)環(huán)保設(shè)計理念，通過合理的建筑布局和環(huán)境設(shè)計，充分利用自然環(huán)境。（2）設(shè)計時，采用板式結(jié)構(gòu)，局部采用錯層的處理方式，盡量利用太陽光的輻射，加大太陽能資源的利用率。同時，建筑物采用簡潔的幾何造型，以減少外立面不必要的凹凸變化，以較小表面積達到節(jié)能的目的。在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供電線路，減少線路能耗損失。（3）建筑設(shè)計不同朝向的窗墻面積比要符合節(jié)能規(guī)范要求，適當加大南向窗的面積比例，盡量采用天然采光、自然通風，以減少采光、暖通耗能。（4）根據(jù)建筑功能要求，積極采用節(jié)能材料，采用雙玻塑料節(jié)能窗，外墻保溫采用擠塑聚苯乙烯泡沫板作保溫材料，墻頭材料采用加氣混凝土砌塊，屋面采用新型節(jié)能的屋面珍珠巖板等隔熱、保溫材料。照明燈具采用高效節(jié)能燈，電氣設(shè)備造型，應(yīng)本著節(jié)約能源、減少設(shè)備用房面積進行優(yōu)選。5.2.2節(jié)電措施（1）利用科學管理方法是節(jié)電的有效措施，建立長效的技術(shù)管理部門，對動力設(shè)備和配線按規(guī)程進行定期檢查，保證設(shè)備在最佳狀態(tài)下運行，減少電損耗。（2）采用建設(shè)部推薦的建筑照明節(jié)能技術(shù)和材料，照明光源采用新型高效節(jié)能光源，選用效率高、配光合理的燈具及綠色照明設(shè)施等。（3）選用效率高、壽命長、安全和性能穩(wěn)定的燈用電器件、燈具、配線器材及調(diào)光控制設(shè)備和光控器件。（4）嚴格執(zhí)行國家《建筑照明設(shè)計標準》，按不同的功能區(qū)需要確定合理的照度標準配置照明，以達到節(jié)能目的。（5）采用節(jié)能型電力變壓器，降低變壓器的能耗。（6）制定節(jié)電管理制度。5.2.3空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能（1）選擇節(jié)能的空調(diào)設(shè)備，采用自動控制，同時分室控溫。（2）根據(jù)不同的使用時間，在空調(diào)長期運行的區(qū)域設(shè)變頻多聯(lián)機，避免直接運行中央空調(diào)系統(tǒng)造成的冷機低效率運行。同時采用新風換氣機，回收排風能量。（3）集中空調(diào)機組的風量、風壓要匹配并選擇運行最佳經(jīng)濟點運行；機組整機漏風要少、逆風管道要光滑，提高運行系統(tǒng)效率?？照{(diào)系統(tǒng)風道、管道做好隔熱保溫措施，減少能量損失。（4）設(shè)備及器材的選型采用符合國家現(xiàn)行技術(shù)標準的高效節(jié)能設(shè)備和器材。設(shè)備的負荷率須達到國家節(jié)能設(shè)計規(guī)范要求，提高設(shè)備利用率。（5）空調(diào)系統(tǒng)設(shè)自動控制系統(tǒng)，可準確調(diào)節(jié)室溫，同時減少不必要的能源消耗。5.3節(jié)水措施（1）積極開展節(jié)約水資源的宣傳，提高人們的節(jié)水意識。（2）該項目應(yīng)采用節(jié)水暖通器材設(shè)備、節(jié)水的衛(wèi)生潔具、龍頭、閥門等。禁止使用耗水量大的設(shè)備和國家規(guī)定淘汰的衛(wèi)生潔具。（3）除生活飲用水外，要提倡一水多用，使用校區(qū)內(nèi)規(guī)劃的中水管線。（4）以功能區(qū)為單元，配備用水計量裝置，劃小核算單位，鼓勵節(jié)約用水。（5）制定節(jié)水管理制度。在日常管理和工作崗位中實行經(jīng)濟目標責任制，節(jié)水設(shè)備和衛(wèi)生潔具，必須設(shè)專人負責管理、維修、保養(yǎng)和安全運行，杜絕用水設(shè)備和輸水管道的跑、冒、滴、漏，以降低水資源的損耗。第六章環(huán)境影響評價太原巨大職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)“大眾中國、一汽通用”培訓基地擴建項目是學校教學實訓、生活、教學辦公的場所，是一個健康項目，因此，本項目非常重視環(huán)境保護。為了貫徹執(zhí)行中華人民共和國國務(wù)院1998年頒布實施的《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》和太原省有關(guān)建設(shè)項目環(huán)境管理細則，保證城市建設(shè)和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)本項目的實際情況，重點分析項目建成后廢氣、廢水、固體廢物等對環(huán)境的影響，以及項目施工可能產(chǎn)生的環(huán)境影響，提出治理措施。（1）環(huán)境保護標準1）《建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法》（87）國環(huán)字002號；2）《太原省人民政府關(guān)于在西部大開發(fā)中加強環(huán)境保護工作的通知》[內(nèi)政字（2000）183號]；3）《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》（GB12348-90）；4）《污水綜合排放標準》（GB8978-81996）；5）《大氣污染物綜合排放標準》（GB16297-1996）；6）《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》（GB3096-93）。（2）環(huán)境控制目標1）廢氣影響不超過環(huán)境空氣質(zhì)量二級標準；2）廢水排放達到污水綜合排放三級標準；3）城市區(qū)域環(huán)境噪聲二類標準；4）固體廢物以無害化處理為目標。6.1環(huán)境質(zhì)量狀況本項目建設(shè)地點位于我市市知名縣我鎮(zhèn)，場址周圍主要是教學樓和學校的附屬設(shè)施，符合學?？傮w規(guī)劃要求。學校周邊環(huán)境無大的不良環(huán)境影響，區(qū)域環(huán)境狀況良好，適合本項目建設(shè)。（1）大氣影響知名縣我鎮(zhèn)二氧化硫濃度較低，總懸浮顆粒濃度符合標準值，故無大的氣體污染。（2）環(huán)境噪音項目周邊沒有大型工礦企業(yè)，不存在工業(yè)噪音。相鄰的城市道路車輛過往會產(chǎn)生一定的噪音影響。6.2建設(shè)項目對周圍環(huán)境的影響（1）廢氣項目運營期供熱熱源由學校燃氣鍋爐供給，天然氣燃燒后的廢氣主要是水蒸汽和少量二氧化碳，經(jīng)煙囪排入大氣，不造成對環(huán)境的污染。項目施工期間的廢氣主要是施工過程中運輸車輛、瀝青煎制產(chǎn)生的煙塵等。（2）廢水本項目建成后，污水主要為生活污水。項目施工期間除了施工人員產(chǎn)生的生活污水外還有少量施工產(chǎn)生的生產(chǎn)廢水。（3）噪音項目建成運營期產(chǎn)生的噪音主要是動力設(shè)備的噪音。施工期噪聲主要來自于施工機械產(chǎn)生的噪聲。（4）廢棄物項目運營期的廢棄物主要是生活垃圾，實訓廢棄物等。施工期產(chǎn)生的固體廢物，主要是建筑垃圾和施工人員的生活垃圾。6.3環(huán)境保護措施6.3.1廢氣治理項目運營期采暖熱源和熱水由學校熱力管網(wǎng)供給，動力主要用電，無廢氣產(chǎn)生。施工期間產(chǎn)生的廢氣和粉塵，施工中應(yīng)加強管理，要求運輸車輛加蓋蓬布，施工道路撒水降塵，瀝青煎制點應(yīng)設(shè)于下風向。對運輸車輛尾氣排放影響，按國家關(guān)于城市道路運輸車輛尾氣排放標準進行治理。6.3.2廢水處理實行雨、污分流。項目運營期污水主要是實驗廢水，集中收集集中處理，達標后排入市政管網(wǎng)。施工期間產(chǎn)生的污水主要是施工人員的生活污水、雨水以及瀝青和油料的滲漏。生活污水可按城市污水排放標準處理后排入污水管網(wǎng)，瀝青和油料應(yīng)統(tǒng)一堆放并采取一定的防滲漏措施，以防污染地面水。6.3.3噪聲控制項目運營期噪聲主要是配套設(shè)施運行時產(chǎn)生的機械噪聲，在建設(shè)中除采用低噪聲設(shè)備外，對產(chǎn)生噪音的設(shè)備可設(shè)置減震裝置，設(shè)備用房可選用隔音建材，增設(shè)隔音門窗，降低噪聲。對項目周圍過往車輛產(chǎn)生的噪音，可按照《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》（GB3096-93）進行控制，同時還可制定相應(yīng)的校園規(guī)定，限制車速、禁止鳴笛等進行綜合治理。道路兩側(cè)還可種植樹木，增加對噪聲的吸附和阻擋。對施工期施工機械產(chǎn)生的噪聲應(yīng)按照《建筑施工場界噪聲限值》（GB12523-90）標準進行控制。6.3.4廢棄物處理項目運營期固體垃圾主要來源于辦公、實訓、生活垃圾。辦公、實訓及生活產(chǎn)生的固體垃圾、廢棄物經(jīng)專人收集后，送往垃圾站分類堆放，定期清運處理。施工期間主要是施工產(chǎn)生的建筑垃圾和施工人員的生活垃圾。施工過程中對這些固體廢物分類集中堆放，及時運至城市垃圾場處理。6.3.5實驗室廢液處理本項目的實施還有大量的實訓室，有些實訓室排放廢液量較大，擬采用集中收集、集中處理的方式達標后統(tǒng)一排入學校污水管網(wǎng)，再按城市污水排放標準處理后排入城市污水管網(wǎng)。6.3.6采光、通風措施（1）建筑室內(nèi)充分利用自然采光與自然通風，運動用房的燈光照明按照專業(yè)訓練標準設(shè)計，其照度為300LX-1500LX。（2）所有衛(wèi)生間、淋浴室、運動室、休息室均設(shè)有換氣扇，以保證室內(nèi)的新鮮空氣。6.3.7綠化與景觀校園優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境對于生活在其中的師生起著陶冶情操、凈化心靈的作用，還可以舒緩學習壓力、啟迪思維、激發(fā)靈感。校園的綠化景觀要整體而兼具個性，教學區(qū)精心設(shè)計了多個大小不一、形態(tài)各異、主題各具特色的步行廣場空間；對景觀的考慮主要在于把整個校園的綠地作為一個綠色的面，處處見綠，綠化不僅作為被觀賞的對象，滲透到校園的多個角落，同時為師生的交流創(chuàng)造了豐富多樣的空間和場所。綠化設(shè)計的主導思想為：以喬木和草坪為主，灌木、花卉作為綠籬和點綴；以觀賞性強的樹種和常綠樹種為主，落葉喬木或材樹種為輔；以綠地面積為主，適當點綴水景和雕塑。本項目綠化設(shè)計手法主要采用點、線、面相結(jié)合的方式，進行全方位、立體化綠化。除建筑物占地和道路外，對地面、邊角地帶全部實行綠化，綠化地表應(yīng)人工造型，有起伏；草皮應(yīng)選擇耐寒優(yōu)良草種，并具有多樣性，使草皮能在正常的氣候條件下保持四季常青。引進一些常年綠的灌木、喬木和針葉、闊葉樹種，選擇分別在各個季節(jié)開花的花木、花草，有比較好的立體綠化景觀。6.4環(huán)境影響評價的結(jié)論（1）太原巨大職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)“大眾中國、一汽通用”培訓基地擴建項目，其建設(shè)內(nèi)容符合建設(shè)場地周邊環(huán)境要求。（2）本項目綠地規(guī)劃合理。（3）本項目廢水、廢氣排放嚴格按照相應(yīng)的國家排放標準進行設(shè)計。（4）項目噪聲控制嚴格按照相應(yīng)的國家標準進行設(shè)計。（5）固體廢物袋裝定點集中存放，定時由環(huán)衛(wèi)部門清運，符合城市垃圾處理要求。（6）本項目沒有大的污染物排放源，產(chǎn)生的廢液等污染物經(jīng)治理后可滿足相應(yīng)環(huán)境標準要求。綜上所述，本項目的建設(shè)不但不會對該地區(qū)的環(huán)境構(gòu)成負面的影響，而且建成后能夠優(yōu)化該地區(qū)環(huán)境，從環(huán)境保護的角度而言項目是可行的。

第七章勞動安全衛(wèi)生7.1執(zhí)行規(guī)范標準（1）《公共場所衛(wèi)生條例》（國發(fā)[1987]24號）；（2）《建設(shè)項目（工程）勞動衛(wèi)生監(jiān)察規(guī)定》（勞動部令第3號）；（3）《職業(yè)安全健康管理體系審核規(guī)范》；（4）《職業(yè)安全健康管理體系指導意見》；7.2勞動安全7.2.1危害因素分析（1）項目運營過程中常見的危害主要來源于因人流集散路線設(shè)計不當，造成人員擁擠傷害。（2）工作人員因違反作業(yè)規(guī)范、不當操作等原因造成的機電設(shè)備事故傷害。（3）機電設(shè)備和電器設(shè)施因設(shè)計、安裝不當造成的觸電危害和機械噪聲對操作人員的傷害。（4）風機、水泵等噪聲對操作人員的傷害。7.2.2勞動安全措施（1）本項目在建設(shè)和建成運營中，應(yīng)嚴格遵循國家勞動安全標準和規(guī)范中有關(guān)安全衛(wèi)生和勞動保護方面的要求和規(guī)定，貫徹國家勞動安全法規(guī)，完善安全管理制度，嚴格落實和執(zhí)行安全責任制、安全檢查和考核制度。定期對工作人員進行安全知識教育，對特殊工種作業(yè)人員嚴格持證上崗，杜絕違章操作。（2）本建設(shè)項目人流集散的交通組織設(shè)計應(yīng)滿足最大人員時的消防疏散及正常的訓練、授課時的人流交通要求。同時，考慮到上課期間不同人員的安全性與獨立性，設(shè)計相對獨立的分離式流線，確保緊急情況下避難疏散。（3）試驗設(shè)備和儀器的安全性能指標要符合國家標準。設(shè)備的安裝施工、驗收必須嚴格按有關(guān)規(guī)范進行。（4）對設(shè)備、儀器等危險部位設(shè)置警示標志和防護設(shè)施，電氣設(shè)備的金屬外殼、電纜保護網(wǎng)管均與接地裝置連接，電源進線處設(shè)過電壓保護，插座、供電設(shè)備和移動電器設(shè)漏電保護裝置，以保證設(shè)備的安全運行和操作人員的安全。（5）對風機、水泵采取減震、消音措施，設(shè)風機間和水泵間。（6）定時發(fā)放工作人員勞動保護用品，保護職工的安全和健康。7.3勞動衛(wèi)生（1）按照規(guī)范要求布置有衛(wèi)生間，以滿足教師、學生及管理人員的需求。衛(wèi)生間裝有換氣扇，以保證其良好的通風。（2）建筑采光面積符合設(shè)計規(guī)范要求，并有良好的對流通風效果。夏季室內(nèi)有中央空調(diào)制冷，冬季室內(nèi)有暖風以確保室內(nèi)訓練溫度。（3）本項目屬綜合性公共場所，人員密集且流動性較大，是易于傳播流行性疾病的公共場所，應(yīng)加強衛(wèi)生防疫工作。室內(nèi)應(yīng)保持清潔、整齊，清掃時應(yīng)采取濕式作業(yè)，設(shè)置通風換氣系統(tǒng)，以保證制作人員有良好的工作環(huán)境。（4）內(nèi)部裝修材料選擇綠色環(huán)保型材料，設(shè)備安裝應(yīng)符合國家衛(wèi)生防疫標準。（5）加強衛(wèi)生管理，建立完善的公共衛(wèi)生管理制度。第八章組織機構(gòu)與定員8.1學校組織與管理機構(gòu)太原巨大職業(yè)技術(shù)學校——“大眾中國、一汽通用”培訓基地項目建成后，原有巨大職業(yè)技術(shù)學校組織機構(gòu)不變，實行校長負責制，校長由巨大公司任命，對學校負責，校長在規(guī)定的職責范圍內(nèi)，有充分的辦學自主權(quán)。在職能部門增加相應(yīng)的管理人員以滿足項目要求。為確保工程高標準、高質(zhì)量、按計劃順利完成，學校成立項目建設(shè)領(lǐng)導小組，由主管領(lǐng)導任組長，下設(shè)辦公室，具體辦理本項目有關(guān)事宜。辦公室：負責各個綜合樓的日常事務(wù)。教研室：負責教學的教研工作，以教研組和備課組為管理脈絡(luò)。后勤保障部：負責教學樓日常的后勤及衛(wèi)生工作。8.2勞動定員根據(jù)機構(gòu)設(shè)置及教學管理工作的要求，本項目新增定員約3500名，其中在校學生3300名，教職工200名。本項目計劃短期培訓人員3000人次/年。教職工擬由學校內(nèi)部調(diào)配和公開招聘，實行競爭上崗，競聘職位，明確職責，合理分工，充分調(diào)動廣大職工的積極性。8.3人員培訓為提高職業(yè)技術(shù)學校勞動力培訓質(zhì)量，建立、健全學校管理組織機構(gòu)，進一步完善各項規(guī)章制度，加強對學校教職員工的管理和培訓，所有教職員工均應(yīng)接受崗前培訓，并經(jīng)考核后方能上崗。加強對教師業(yè)務(wù)技能的培訓，一方面經(jīng)常組織優(yōu)秀的教職工到培訓機構(gòu)進行短期的培訓學習，同時聘請有關(guān)的專家到學校對教職工進行業(yè)務(wù)知識培訓，即采取請進來、走出去培養(yǎng)骨干、帶動整體的培訓方法；另一方面引進人才的同時，引進先進的管理模式，并組織骨干教職工對管理新技術(shù)、新方法進行消化吸收。并注重對現(xiàn)代化教育手段的運用，鼓勵并組織教師參加繼續(xù)教育，以不斷提高學校的師資力量。同時，加強對教師的道德教育，建立可行的考核體系，完善優(yōu)勝劣汰機制，以保證師資隊伍的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)。8.4組織機構(gòu)圖組織機構(gòu)圖設(shè)置如下：校長校長副校長副校長副校長保衛(wèi)科實習科辦公室教務(wù)科招生就業(yè)辦培訓科學生科基建部教學業(yè)務(wù)部第九章實施進度計劃與工程管理9.1項目進度安排的依據(jù)（1）建筑安裝工程工期定額；（2）項目規(guī)劃設(shè)計方案。9.2項目實施的進度安排根據(jù)項目的結(jié)構(gòu)類型和建筑面積查《建筑安裝工程工期定額》，同時考慮到本項目前期工作，擬確定本項目的工期為二年，從2011年初至2012年底竣工驗收。具體施工進度安排見圖9.1。9.3項目實施在項目建設(shè)過程中，要遵循國家有關(guān)文件的要求，嚴格按照國家基本建設(shè)程序辦理，實行工程質(zhì)量責任制度、項目法人責任制度、招標投標制度、工程監(jiān)理制度和竣工驗收制度，以確保項目的順利實施和工程質(zhì)量。為保證學生能夠按時入住，必須充分考慮各方面不利因素的影響，合理安排各階段的作業(yè)時間及施工順序，采用流水方法組織施工，充分考慮各道工序之間的技術(shù)間歇與搭接。充分利用施工的組織計劃，交叉作業(yè)，保證質(zhì)量的前提下最大可能的減少工期，節(jié)約施工時間。本項目建成后嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定和批復的建設(shè)內(nèi)容進行竣工驗收，竣工驗收合格后才能交付使用。本項目建設(shè)應(yīng)在可行性研究報告批準后實施，主要包括以下幾個階段：準備工作階段：建設(shè)項目總體規(guī)劃，準備設(shè)計資料等?？辈煸O(shè)計階段：具體場地測量勘察、初步設(shè)計工作、施工圖設(shè)計。招投標階段：包括招標、投標、開標、評標和中標。施工準備階段：儀器、設(shè)備采購，落實協(xié)作關(guān)系、土建施工、設(shè)備安裝與調(diào)試等?？⒐を炇针A段：交工驗收，投入使用等。為加快建設(shè)周期，各階段應(yīng)盡量提前完成，在不影響質(zhì)量的情況下，允許交叉進行。9.4建設(shè)進度實施安排項目建設(shè)工期計劃為24個月。各階段進度實施安排可見下圖：圖9.1項目實施進度圖序號名稱月份123456……20212223241可研報告及審批2初步設(shè)計及審批3施工圖設(shè)計4儀器、設(shè)備定貨5土建施工6儀器、設(shè)備安裝7裝修、調(diào)試8竣工驗收投入使用9.5工程管理根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》和國家有關(guān)項目建設(shè)規(guī)劃實施意見等規(guī)定，要加強項目建設(shè)的管理。1.實行項目法人責任制和責任追究制，由項目法定代表人對建設(shè)的全過程和工程質(zhì)量負總責。2.實行項目招投標制，對建設(shè)項目勘察設(shè)計、施工和主要設(shè)備、材料采購實行公開招標。3.實行項目合同制，建設(shè)單位應(yīng)按照中標結(jié)果和建設(shè)內(nèi)容與施工單位、設(shè)備安裝單位、裝飾裝修隊伍、設(shè)備供應(yīng)商簽訂相關(guān)合同，認真會審施工圖，明確質(zhì)量要求和合理工期、總造價，明確雙方的責、權(quán)、利及約束措施。4.實行工程監(jiān)理和竣工驗收制，確保工程質(zhì)量、防止資源浪費，切實杜絕“豆腐渣”工程。5.實行工程項目開工、竣工審計制，較大工程可委托審計機構(gòu)實行項目跟蹤審計，并按國家和區(qū)有關(guān)規(guī)定要求辦理。工程竣工決算應(yīng)經(jīng)項目單位內(nèi)部審核后，委托有相應(yīng)資質(zhì)的審計機構(gòu)復審。6.實行項目投資包干制，按批準的預算投資額包干使用，立項批復的建設(shè)內(nèi)容與各項投資必須到位，建設(shè)任務(wù)必須如期保質(zhì)保量完成，超支部分及時解決。7.實行工程竣工驗收備案制度。工程竣工后建設(shè)單位必須及時組織工程勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位進行竣工驗收，驗收合格后，按規(guī)定報有關(guān)部門備案。未辦理竣工驗收的工程，不準交付使用。第十章招投標方案根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》、太原省實施《中華人民共和國招標投標法》辦法及國家七部委印發(fā)的《工程建設(shè)項目施工招標投標辦法》的規(guī)定，在中華人民共和國境內(nèi)進行的工程建設(shè)項目包括項目的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購，需要進行招標。10.1項目招標目的按照國家有關(guān)招投標規(guī)定，本項目擬進行委托招標，由具備招投標資質(zhì)的代理機構(gòu)對該項目的建筑工程、安裝工程、建設(shè)監(jiān)理及設(shè)備采購實行公開招標。擬通過這種公開、公平、公正的市場經(jīng)濟行為來選擇條件優(yōu)越者進行項目建設(shè)，力爭用最優(yōu)的技術(shù)、最佳的質(zhì)量、最低的價格和最短的周期來完成該項目。10.2招標原則及范圍①招標原則為提高經(jīng)濟效益，保證工程質(zhì)量，縮短工程建設(shè)期，防范和化解工程建設(shè)中的違規(guī)行為，規(guī)范招標、投標活動，保護國家利益、社會公共利益和招標投標活動當事人的合法權(quán)益，按照《中華人民共和國招標投標法》，編制了本項目的招投標方案。在招標過程中要遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則，并應(yīng)當接受依法實施的監(jiān)督。②招標范圍本項目招標范圍包括項目的勘察設(shè)計、建筑工程、安裝工程、監(jiān)理、設(shè)備以及工程主要材料的采購等。10.3招投標程序10.3.1招標鑒于本項目法人單位目前尚不具備自行招標所需具備的編制招標文件和組織評標的能力，該項目的招標活動委托給依法設(shè)立、從事招標代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的招標代理機構(gòu)，具體程序如下：本項目按照國家有關(guān)規(guī)定先履行項目審批手續(xù)，取得批準后委托招標代理機構(gòu)進行公開招標。招標人在市級指定媒體發(fā)布招標公告。公告應(yīng)當載明招標人名稱和地址，招標項目的性質(zhì)、數(shù)量、實施地點和時間以及獲取招標文件的辦法等事項。本項目的招標文件應(yīng)當包括招標項目的技術(shù)要求、對投標人資格審查的標準，投標報價要求和評標標準等所有實質(zhì)性要求和條件以及擬簽定合同的主要條款。工程分包：根據(jù)項目自身特點建議對建筑工程、設(shè)備采購等進行專業(yè)分包。設(shè)計階段是決定建設(shè)工程價值和使用價值的主要階段，也是影響投資的關(guān)鍵階段，設(shè)計方案的優(yōu)劣對建設(shè)項目的成敗有著至關(guān)重要的影響，因此，選擇優(yōu)秀的設(shè)計單位，達到建設(shè)項目能夠采用先進的技術(shù)和工藝，降低工程造價，縮短建設(shè)周期和提高投資效益的目的是建設(shè)項目實施的重要工作。設(shè)計招標主要對投標人設(shè)計方案的優(yōu)劣、經(jīng)濟效益、設(shè)計進度、設(shè)計資歷和合理的報價綜合評價，選擇其優(yōu)秀者為本工程的設(shè)計單位。施工招標要根據(jù)本工程的特點，通過對市內(nèi)外投標人的水平、資質(zhì)、技術(shù)力量及業(yè)務(wù)能力、進度、質(zhì)量、投資的情況進行綜合評價，確定適合本工程的施工單位。設(shè)備采購要對投標人的商業(yè)信譽、加工制造能力、報價、交貨期限和方式、安裝調(diào)試、保修、人員培訓等各方面條件進行全面比較，選擇最優(yōu)的供貨廠家。組織潛在投標人踏勘項目現(xiàn)場。本項目的招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日，最短不得少于二十日。招標基本情況具體內(nèi)容詳見下表。表10-1項目招標計劃表招標范圍招標方式全部招標部分招標自行招標委托招標公開招標邀請招標勘察√√√設(shè)計√√√建筑工程√√√安裝工程√√√監(jiān)理√√√設(shè)備、儀器√√√重要材料其它√10.3.2投標本項目投標人應(yīng)當具備承擔招標項目的能力，并應(yīng)按照招標文件的要求編制投標文件。投標文件的內(nèi)容應(yīng)當包括擬派出的項目負責人與主要技術(shù)人員的簡歷、業(yè)績和擬用于完成招標項目的機械設(shè)備等。投標人應(yīng)當在招標文件要求提交投標文件的截止時間前，將投標文件送達投標地點。投標人少于三個的，招標人應(yīng)當依照本辦法重新招標。投標人擬在中標后將中標項目進行分包的，應(yīng)當在招標文件中載明。投標人不得相互串通投標報價，不得排擠其它投標人的公平競爭，不得損害招標人或其它投標人的合法權(quán)益。投標人不得以低于成本的報價投標，也不得以他人名義投標或者以其它方式弄虛作假、騙取中標。10.3.3開標、評標和中標開標由招標人主持，在招標文件確定的提交投標文件截止時間的同一時間，招標文件中預先確定的地點，邀請所有投標人參加。評標由招標人依法組建的評標委員會負責。評標委員會由五人以上單數(shù)組成，其中技術(shù)、經(jīng)濟等方面的專家不得少于成員總數(shù)的三分之二。專家應(yīng)當從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿八年并具有高級職稱或具有同等專業(yè)水平。評標委員會成員應(yīng)當客觀、公正地履行職務(wù)，遵守職業(yè)道德，對提出的評審意見承擔個人責任。中標人確定后，招標人應(yīng)向其發(fā)出中標通知書，并同時將中標結(jié)果通知所有未中標投標人。自中標通知發(fā)出三十日內(nèi)，招標人和中標人應(yīng)按招標文件和投標文件訂立書面合同。中標人應(yīng)當按照、合同履行義務(wù)，完成中標項目。中標人不得向他人轉(zhuǎn)讓中標項目，也不得將中標項目肢解后分別向他人轉(zhuǎn)讓。第十一章投資估算和資金籌措11.1投資