《凝聚價值追求作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《凝聚價值追求》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景：在當(dāng)今社會，價值觀多元化、碎片化的狀況下，如何引導(dǎo)同硯樹立正確的人生觀、價值觀，成為教育工作者們亟需解決的問題。因此，本作業(yè)設(shè)計旨在通過多種形式的活動，引導(dǎo)同硯深度沉思自己的人生目標(biāo)和價值觀，激發(fā)他們對于追求真理、美善、和諧的熱忱，最終凝聚共同的追求和價值觀。二、設(shè)計目標(biāo)：1.援助同硯熟識自己的核心價值觀，建立健康的人生觀和世界觀。2.培育同硯的批判性思維和裁定力，提高他們的綜合素養(yǎng)。3.引導(dǎo)同硯樂觀參與社會實踐，傳播正能量，為社會進步貢獻力氣。4.培育同硯的團隊合作能力和溝通能力，培育他們的集體主義精神。三、設(shè)計內(nèi)容：1.主題演講：邀請社會各界著名人士進行主題演講，分享他們的人生閱歷和價值觀，激發(fā)同硯的沉思和感悟。2.小組談?wù)摚航M織同硯分成小組，就指定話題展開深度談?wù)?，溝通各自的看法和觀點，增進思想碰撞和溝通。3.讀書分享：推舉一些與主題相關(guān)的優(yōu)秀書籍，要求同硯進行閱讀，并在班級內(nèi)進行讀書分享，分享自己的心得和體會。4.社會實踐：組織同硯參與一些社會實踐活動，如志愿效勞、環(huán)?；顒拥?，讓他們親身感受到價值追求的力氣。5.制定個人目標(biāo)：要求同硯在作業(yè)中制定自己的個人目標(biāo)和追求，明確自己的人生方向和價值觀，為將來的進步打下堅實的基礎(chǔ)。四、設(shè)計流程：1.第一周：邀請主題演講嘉賓進行演講，引導(dǎo)同硯沉思。2.第二周：組織小組談?wù)?，讓同硯展開深度的沉思和溝通。3.第三周：推舉相關(guān)書籍，要求同硯進行閱讀，并籌辦讀書分享。4.第四周：組織社會實踐活動，讓同硯親身感受到追求價值的力氣。5.第五周：同硯制定個人目標(biāo)，并進行總結(jié)反思。五、評判方式：1.主題演講的評判：評估同硯對演講內(nèi)容的理解和感悟，以及對自己的啟發(fā)和影響。2.小組談?wù)摰脑u判：評估同硯的談?wù)撡|(zhì)量和深度，以及對于團隊合作的能力和溝通能力。3.讀書分享的評判：評估同硯對書籍內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟，以及對自己的啟發(fā)和影響。4.社會實踐的評判：評估同硯參與活動的樂觀性和效果，以及對社會的貢獻和影響。5.個人目標(biāo)的評判：評估同硯制定的目標(biāo)的合理性和可行性，以及對自己將來進步的規(guī)劃和定位。六、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯將深度沉思自己的人生目標(biāo)和價值觀，激發(fā)對真理、美善、和諧的熱忱，凝聚共同的追求和價值觀。期望通過這次作業(yè)設(shè)計，同硯能夠樹立正確的人生觀和世界觀，成為有抱負、有經(jīng)受的新時代青年。第二課時一、設(shè)計背景與意義在當(dāng)今社會，人們對于追求價值觀的重要性越來越重視。作為同硯，更應(yīng)該明確自己的核心價值觀，堅定自己的人生目標(biāo)。因此，本次作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯熟識自己的核心價值觀，并通過實際行動來體現(xiàn)這些價值觀。二、設(shè)計目標(biāo)1.援助同硯熟識自己的核心價值觀，明確自己的人生目標(biāo)。2.激發(fā)同硯對于追求價值觀的熱忱和動力。3.培育同硯的自我管理能力和團隊合作認識。三、設(shè)計內(nèi)容1.自我反思：同硯需要在作業(yè)中對自己的核心價值觀進行深度沉思和總結(jié)，包括對自己的優(yōu)點、缺點、目標(biāo)等方面進行分析。2.行動規(guī)劃：同硯需要制定一個詳盡的行動規(guī)劃，包括如何實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，如何踐行自己的核心價值觀等。3.團隊合作：同硯需要與同硯合作，共同完成一個團隊項目，通過合作實踐來體現(xiàn)團隊合作的重要性。四、設(shè)計步驟1.第一步：自我反思同硯需要在作業(yè)中寫一篇關(guān)于自己核心價值觀的文章，包括自己的優(yōu)點、缺點、目標(biāo)等方面的分析。這篇文章需要包括自己的沉思和總結(jié)，呈現(xiàn)出同硯對于自己核心價值觀的深刻熟識。2.第二步：行動規(guī)劃同硯需要依據(jù)自己的核心價值觀和人生目標(biāo)制定一個行動規(guī)劃，包括詳盡的目標(biāo)、規(guī)劃和時間表。這個行動規(guī)劃需要思量到自己的實際狀況和能力，同時要有挑戰(zhàn)性和可行性。3.第三步：團隊合作同硯需要與同硯組成一個團隊，共同完成一個團隊項目。這個團隊項目可以是一個社會實踐活動、一個公益項目或者一個創(chuàng)新設(shè)計等。通過團隊合作，同硯可以體驗到團隊合作的樂趣和挑戰(zhàn)，同時也可以練習(xí)自己的團隊合作能力。五、評判標(biāo)準(zhǔn)1.自我反思文章的深度和廣度。2.行動規(guī)劃的詳盡性和可行性。3.團隊項目標(biāo)完成質(zhì)量和團隊合作精神。六、總結(jié)與展望通過本次作業(yè)設(shè)計，期望能夠援助同硯更好地熟識自己的核心價值觀，明確自己的人生目標(biāo)，激發(fā)同硯對于追求價值觀的熱忱