《備忘錄作業(yè)設(shè)計方案-應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》

《備忘錄》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、作業(yè)背景《備忘錄》是一部由史蒂文·斯皮爾伯格執(zhí)導，布萊德利·庫珀和詹妮弗·勞倫斯主演的電影，敘述了一名聯(lián)邦調(diào)查局特工在1970時期初期，與一名被控謀殺的聯(lián)邦政治家之間的故事。這部電影在上映后備受好評，深受觀眾喜愛。本次作業(yè)旨在讓同硯通過觀看《備忘錄》，深度了解影片的劇情、人物以及主題，培育他們對電影的審美能力和批判思維，同時提高他們的寫作和表達能力。二、作業(yè)目標1.熟識《備忘錄》的劇情和主題；2.分析電影中的人物性格和故事情節(jié)；3.探討電影所涉及的社會問題和價值觀；4.提升同硯的寫作和表達能力。三、作業(yè)要求1.觀看電影《備忘錄》；2.撰寫一篇不少于800字的影評，包括對電影劇情、人物和主題的分析；3.結(jié)合自己的觀點和理解，探討電影所表達的意義和價值觀；4.提交作業(yè)前，進行必要的修改和潤色。四、作業(yè)流程1.觀看電影《備忘錄》（時間打算：1周）；2.撰寫影評（時間打算：2周）；3.修改和潤色作業(yè)（時間打算：1周）；4.提交作業(yè)。五、評分標準1.對電影劇情、人物和主題的分析深刻全面；2.觀點獨到，沉思深度；3.文字流暢，表達明晰；4.潤色和修改后的作業(yè)質(zhì)量。六、參考資料1.《備忘錄》電影；2.影評模板和寫作指導。七、備注1.本作業(yè)要求同硯獨立完成，不得抄襲；2.作業(yè)提交后，老師將依據(jù)評分標準進行評分，準時反饋給同硯；3.同硯如有任何疑問或懷疑，可隨時向老師請教。第二課時一、背景介紹《備忘錄》是一部由史蒂文·波特主演的經(jīng)典電影，敘述了一名年輕的企業(yè)實習生在公司內(nèi)部發(fā)現(xiàn)了一項重大的丑聞，并決定將真相揭露的故事。這部電影不僅在劇情上動人心魄，還在道德和社會責任等方面給觀眾留下了深刻的印象。為了讓同硯更好地理解電影中的主題和情節(jié)，本次作業(yè)設(shè)計將以《備忘錄》為主題，設(shè)計一系列有趣且富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二、作業(yè)設(shè)計方案1.觀影任務(wù)要求同硯在規(guī)定的時間內(nèi)觀看《備忘錄》，并在觀影后完成一份影評。影評要求包括對電影劇情、人物性格、主題等方面的分析，同時要求同硯提出自己的觀點和看法。影評的字數(shù)不少于800字。2.主題談?wù)摻M織同硯在班級內(nèi)進行主題談?wù)?，談?wù)摰闹黝}包括道德、社會責任、勇氣等。同硯可以盤繞電影中的情節(jié)展開談?wù)?，也可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點進行發(fā)言。每位同硯至少要在談?wù)撝邪l(fā)言一次，并且要求提出至少一個有深度的觀點。3.創(chuàng)意展示要求同硯以小組形式進行創(chuàng)意展示，展示的內(nèi)容可以包括電影中的某一場景的重現(xiàn)、主題曲的演唱、人物角色的扮演等。每個小組有15分鐘的展示時間，要求展示內(nèi)容具有創(chuàng)意和趣味性。4.作業(yè)提交同硯需要在規(guī)定的時間內(nèi)將完成的影評、談?wù)撚涗浐蛣?chuàng)意展示方案提交給老師。作業(yè)的提交形式可以是紙質(zhì)版或電子版，要求整整齊齊明晰。5.評分標準評分將依據(jù)同硯的觀影理解、主題談?wù)摗?chuàng)意展示等方面進行綜合評定。評分標準包括內(nèi)容的深度和廣度、表達的明晰和流暢、團隊合作能力等方面。最終評定結(jié)果將依據(jù)同硯的整體表現(xiàn)來決定。三、作業(yè)設(shè)計意義通過本次作業(yè)設(shè)計，旨在援助同硯深度理解《備忘錄》這部經(jīng)典電影中所蘊含的道德和社會責任等主題，培育同硯的批判性思維和創(chuàng)設(shè)性表達能力。同時，通過觀影、談?wù)摵驼故镜榷喾N形式的任務(wù)，激發(fā)同硯的進修愛