部編版《道德與法治》七年級上冊第三單元《師長情誼》單元測試題(有答案)

PAGE第4頁，共10頁第三單元《師長情誼》單元測試題（含答案+答題卡）滿分：100分班級__________姓名__________分數(shù)__________一、單項選擇題（45分=3分×15）1．“等你考上大學，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了……”“奶奶，等我長大了，就讓您享福?。　毖胍暪鎻V告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是（

）A.

關(guān)心體貼父母，消除逆反心理

B.

尊重理解父母，事事聽從父母的安排C.

與父母平等溝通，有話好好說

D.

盡孝在當下，要從現(xiàn)在做起從點滴小事做起孝親敬長2．“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……”歌詞主要反映了學生對老師的（）A.服從 B.崇拜 C.理解 D.憐惜3．陳紅的《?；丶铱纯础犯柚谐溃骸啊瓔寢寽蕚淞艘恍﹪Z叨，爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談?wù)劇！边@幾句歌詞體現(xiàn)的家庭功能是（）A．經(jīng)濟功能B．撫養(yǎng)功能C．情感交流功能D．生育功能4．數(shù)學課上，同學們發(fā)現(xiàn)老師對一道幾何題的解法好像是錯的。同學們的做體現(xiàn)尊重老師的是（

）A．站起來大聲說：“老師，您的解法是錯的，哈哈！”

B．在下面竊竊私語，不再認真聽講D．應(yīng)該埋怨老師，堅決不原諒老師的錯誤5．“孝”的字形從老(耂)，表示長者老人；從子，在老之下，意謂順從侍奉長輩。從漢字“孝”的由來中，我們可以領(lǐng)悟到（）A.要尊敬贍養(yǎng)父母B.要與父母平等溝通C.要絕對服從父母D.要理解諒解父母6．在2018年重陽節(jié)到來之際，某中學開展了“感恩父母”主題教育活動?；顒悠陂g，有的學生懷著一顆誠摯的心給父母寫了一封感恩的信；有的自制感恩祝?？ㄆ徒o母親；有的自己策劃安排家庭感恩體驗活動：給父親捶捶背，幫母親洗洗腳，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。這表明（）①盡孝在當下②孝敬父母，要從大事做起③孝敬父母表現(xiàn)在各個方面④中學生學習任務(wù)重，所以，重陽節(jié)這一天才需要孝敬父母A.①② B.①③ C.②③ D.③④7．“我已經(jīng)長大了！可是他們還拿我當小孩子看！”步入初中，越來越多的同學有了這樣的體會。隨著社會的變化發(fā)展，許多新生事物不斷出現(xiàn)，父母很多善意的規(guī)勸與保守的評價，都容易令我們不耐煩，有人甚至因此拒絕和父母交流，或因此與父母爭吵不休。對此，正確的想法或做法是（

）①因年齡不同、愛好差異，我們與父母有不同看法是正常的，不能勉強父母接受我們的意志②掌握應(yīng)對沖突的智慧，盡量避免對父母使用生硬特別是過激的語言，把握行為底線③學會與父母溝通交流，可以教他們認識新事物，實現(xiàn)文化反哺④如果認為自己是正確的，就不必理會父母的意見A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④8．假如老師在批評你的時候用了過激的語言，正確的做法是（）（2）漫畫中學生說他想受表揚，而老師說批評你是為你好？怎么才能化解二者的不同認識。（3）結(jié)合漫畫說一說你對教師這一職業(yè)的理解。17．(10分)課外活動時，甲、乙、丙三名同學聊起了家庭交往話題。同學甲說：“我都上初中了，父母還把我當成小孩子看待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍又一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！”同學乙說：“父母不理解我，無論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點兒自由都沒有?！蓖瑢W丙說：“我的母親常常嘮叨我。她讓我干這件事，我偏干那件事；她不讓我干的，我偏要干！如果你是他們的好朋友，請你幫助他們完成下列問題。（1）你如何看待父母的囑咐、干涉和嘮叨？（2）與父母發(fā)生沖突時。你有哪些溝通的技巧？18．(10分)“在貧困中，她樂觀開朗，讓親情更濃，家庭更和睦，更美滿幸福；在艱難里，她無怨無悔，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。”這就是帶著癱瘓養(yǎng)母上大學的“臨汾最美女孩”孟佩杰的真實寫照。（1）孟佩杰的真實寫照告訴了我們什么是家庭美滿幸福的重要條件？（2）結(jié)合家的實質(zhì)，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆⒕锤改福浚?）作為子女，在日常生活中我們應(yīng)該如何以實際行動表達感恩之情、孝敬雙親？19．(12分)閱讀材料，回答下面問題。那些感動我們的“最美”的鄉(xiāng)村教師

李元芳跪著上課，無愧于每個學生

她叫李元芳，是淮南市鳳臺縣丁集鎮(zhèn)張巷小學的一名普通的語文老師，和別的老師不同的是，她總是拄著棍杖，走路一瘸一拐。每次走進教室，她都會帶著一個常年陪伴她的“老朋友”——一條普通的長板凳?；加行郝楸园Y的李元芳飽受病痛的折磨，上課期間疼得實在受不了時，她就跪在板凳上堅持講課，而這一跪，就是整整8年。

王學勝，用愛點亮山里娃希望的明燈

30年前，高中畢業(yè)的王學勝當上了民辦教師，一直留在家鄉(xiāng)的山區(qū)小學任教，他用無悔的付出送走了一批又一批的學生。如今，他扎根岳西縣菖蒲鎮(zhèn)菖蒲村東沖教學點，努力培育著村里的11朵小花。“哪怕只剩下一個學生，我也會堅持教下去。”堅守山區(qū)30年，他用愛與奉獻為山里娃點亮了希望的明燈。……

他們?yōu)榻逃聵I(yè)堅守，用平凡的生活點亮了不平凡的希望。（1）教師職業(yè)的特點有哪些？（2）師生交往的良好狀態(tài)是什么？（3）如何與老師建立亦師亦友的關(guān)系？20．(14分)親情在線：材料一：《爸爸去哪兒》歌詞(孩子)我的家里有個人很酷／三頭六臂刀槍不入／他的手掌有一點粗／牽著我學會了走路／……(爸爸)謝謝你光顧我的小怪物／你是我寫過最美的情書／鈕扣住一個家的幸福／愛著你呀風雨無阻……你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)／一起寫下一撇一捺……寶貝寶貝/我是你的大樹／一生陪你看日出……材料二：上小學，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學，媽媽是“我煩心的破書包”，隨著年齡的增長，父母的關(guān)愛好像成為我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。據(jù)一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多中學生反感于“父母過度關(guān)心”?！案改父静幻靼孜遥€要常常管著我!”很能代表一部分中學生的心聲。（1）從上面的歌詞中，你能體會到什么？（2）舉出“父母過度關(guān)心”自己的事例。為什么父母眼里的“關(guān)愛”卻讓我們“反感”？（3）作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？（參考答案）一、單項選擇題題號12345678910答案DＣCCAＢACAＢ題號1112131415答案ＤＡDAD二、非選擇題16．（1）教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。賦予教師批評教育權(quán)，就是為了讓教師更好的教育學生。（2）作為學生要認真理性對待教師的批評，有則改之無則加勉。作為教師要多看到學生的進步，及時鼓勵學生。（3）教師是人類文明的主要傳承者之一，我們要理解尊重教師。17．（1）進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化、一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活：另一方面，面對父母的信任和放手、有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。我們開始審視父母給予我們的受，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。（2）①關(guān)注事實；②把握時機；③留意態(tài)度；④選擇方式；⑤考慮環(huán)境。18．（1）家庭成員之間和睦相處。（2）家的實質(zhì)：家里有家人，家中有親情．在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)盡的法律義務(wù)。（3）略19．（1）①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。（2）學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進。（3）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人，老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。20．（1）父母與子女之間那種割舍不斷的親情之愛。（2）①不準與異性同學交往；偷看自己的日記、信件等。②進入青春期之后，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗；作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異。（3）①要理解自己的父母。要理解父母的嘮叨、父母對自己的殷切希望、父母也有煩惱。②要尊重自己的父母。尊重父母對自己