2023年高考真題-生物(新課標(biāo)卷)(含答案解析)

2023〔課標(biāo)卷〕〔解析版〔含答案解析〕高考真題高考模擬高中聯(lián)考期中試卷期末考試月考試卷學(xué)業(yè)水平同步練習(xí)20232023年高考真題——生物〔課標(biāo)卷〔解析版〔含答案解析〕12023年高考真題——生物〔課標(biāo)卷〔解析版〔答案解析〕同一物種的兩類(lèi)細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量一樣，但排列挨次不同，其緣由是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的〔〕tRNA種類(lèi)不同B．mRNA堿基序列不同C．核糖體成分不同D．同一密碼子所打算的氨基酸不同【答案解析】B此題以細(xì)胞的成分為切入點(diǎn)，綜合考察蛋白質(zhì)的組成、構(gòu)造、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過(guò)程，但比較根底，考生簡(jiǎn)潔得分。在兩種蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，tRNA種類(lèi)、核糖體成分、同一密碼子所打算的氨基酸均一樣。以下關(guān)于細(xì)胞癌變的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無(wú)限增殖B．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)構(gòu)造有明顯差異C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D．原癌基因的主要功能是阻擋細(xì)胞發(fā)生特別增殖【答案解析】D程；而抑癌基因才是阻擋細(xì)胞不正常的增殖。哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是〔〕A．血漿滲透壓降低抗利尿激素增加C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D．腎小管和集合管對(duì)水的重吸取作用減弱【答案解析】B管對(duì)水的重吸取作用增加。當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加，對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．這一反射過(guò)程需要大腦皮層的參與B．這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D．這一過(guò)程中有“電—化學(xué)—信號(hào)”的轉(zhuǎn)化【答案解析】C習(xí)、積存“閱歷”的反射活動(dòng)。因此，條件反射也是需要在大腦皮層的參與下才能完成。取生長(zhǎng)狀態(tài)全都的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的cda、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照耀，覺(jué)察a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，緣由是〔〕A．c素，d組尖端不能B．a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素，b′組尖端不能C．cdD．a(chǎn)′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長(zhǎng)素不能【答案解析】D此題考察生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位及運(yùn)輸狀況，雖然比較根底，但還是綜合考察學(xué)生的識(shí)圖力氣。雖處理，但沒(méi)有顛倒，結(jié)果是a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，不是d組尖端不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，而是不能向胚芽鞘基部運(yùn)輸。某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從誕生到性成熟需要6〔每月最終一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組成個(gè)體數(shù)。關(guān)于該種群的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A10B．天敵的遷入可影響該種群的年齡構(gòu)造C．該種群的年齡構(gòu)造隨季節(jié)更替而變化D．大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度【答案解析】D26612120，62612100。大量誘殺雄性個(gè)體導(dǎo)致性別比例失調(diào)，有可能影響到種群的密度。將玉米種子置于25℃考慮種子萌發(fā)所需的養(yǎng)分物質(zhì)來(lái)源于胚乳，據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ，通過(guò) 作用為種子萌發(fā)供給能量。萌發(fā)過(guò)程中在 小時(shí)之間種子的呼吸速率最大在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為 mg。萌發(fā)過(guò)程中胚乳的局部養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為 mg·粒-1·d-1。假設(shè)保持試驗(yàn)條件不變，120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是 ，緣由是 。【答案解析】〔1〕葡萄糖，呼吸〔2〕72-9626.5〔3〕22〔4〕下降幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)展光合作用吸作用，為生命活動(dòng)供給能量；因此呼吸作用所消耗的有機(jī)物量=胚乳削減的干重量－轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)；〔1)淀粉的根本組成單位是葡萄糖，葡萄糖通過(guò)氧化分解為生命活動(dòng)的供能?！?)0—2415.4mg，24-480.6mg，48-720.71.1mg72-96204.2—177.7=26.5mg?粒-1?d-1?！?)子葉從胚吸取養(yǎng)分物質(zhì)，一局部轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì)，一局部用于呼吸作用，成物質(zhì)；72-9643.6—26.5=17.1mg，96—12027—5=22mg，最大轉(zhuǎn)化速22mg。4)保持試驗(yàn)條件不變〔玉米種子至于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，隨種子有機(jī)物的消耗，種子呼吸速率漸漸減慢，干重變化趨勢(shì)越來(lái)越小,當(dāng)長(zhǎng)出幼葉后照舊不能進(jìn)展光合作用，隨著有機(jī)物的消耗種子死亡?！瞐〕為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕圖〔a〕中，a、b、c、da，b，c，d(2)人體要屏住呼吸必需受到圖〔a〕中的調(diào)控?！?〕圖〔a〕中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸〔放大后的突觸如圖〔b〕所示〕中，突觸小體是神經(jīng)元①中的〔填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”〕末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的〔填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”?！敬鸢附馕觥俊?〕神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器(2)大腦皮層〔3〕軸突細(xì)胞體〔樹(shù)突或胞體〕此題通過(guò)反射弧和突觸的構(gòu)造，考察學(xué)生對(duì)神經(jīng)調(diào)整根底學(xué)問(wèn)的把握程度和識(shí)圖應(yīng)用力氣，難度較低，屬于送分題?！?〕從圖〔a〕中已有感受器且bbac、d是傳出神經(jīng)和效應(yīng)器〔2〕從圖〔a〕中可以看到呼吸肌還受大腦皮層的把握，腦干是抑制〔a〕中的大腦皮層必需受到大腦皮層的把握〔3〕句突出構(gòu)造中突觸前膜由前一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端膨大形成突或細(xì)胞體充當(dāng)。一對(duì)毛色正常鼠交配，產(chǎn)下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色特別。分析認(rèn)為，鼠毛色消滅〔個(gè)親本常染色體上一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因；二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果〔只涉及親本常染色體上一對(duì)等位基因。假定這只雄鼠能正常生長(zhǎng)發(fā)育，并具有生殖力氣，后交配，得到多窩子代。請(qǐng)推想結(jié)果并作出分析。假設(shè)每窩子代中毛色特別鼠與毛色正常的鼠比例均為，則可推想毛色特別是性基因突變?yōu)樾曰虻闹苯咏Y(jié)果，由于。假設(shè)不同窩子代消滅兩種狀況，另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為鼠，則可推想毛色特別是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果?！敬鸢附馕觥俊?〕1:1隱顯只有兩個(gè)隱性純合親本中一個(gè)親本的一個(gè)隱性基因突變?yōu)轱@性基因時(shí)，才能得到每窩毛色特別鼠與毛色正常鼠的比例均為1：1的結(jié)果〔2〕1:1毛色正常Aa把握〔1〕假設(shè)為基因變只能為顯性突變，即由隱性記憶突變?yōu)轱@性基因，突變體為Aa，正常雌鼠為aa，所以后代毛色特別鼠與毛色正常的鼠比例均為1:〕的雄鼠的〔基因型為aa〕與同一窩的多只雌鼠〔基因型為AA或Aa〕交配后，不同窩的子代不同，假設(shè)雌鼠為AA，后代全部為毛色正常鼠，假設(shè)雌鼠為Aa，后代毛色特別鼠與毛色正常1:1。某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿無(wú)角，通常狀況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)〔生殖季節(jié)除外，有人提出“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)一樣的食草動(dòng)物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。答復(fù)以下問(wèn)題：該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于〔填“不同”或“同一”〕種群。草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一個(gè)〔填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”。為探究“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)是否成立〔能將拋入流水池中的漂移物叼回來(lái)32211物的時(shí)間。假設(shè)丙組平均時(shí)間〔填“大于”、“等于”或“小于”〕其他兩組，則試驗(yàn)結(jié)果〔填“一樣”或“不同”。本試驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于草原上的。【答案解析】〔1〕同一〔2〕群落〔3〕小于一樣雌鹿或雄鹿該題基于生態(tài)學(xué)局部的根底學(xué)問(wèn)考察學(xué)生對(duì)種群群落根本概念的理解又引入了模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)試驗(yàn)分析力氣和學(xué)問(wèn)的理解層次有更深的要求有確定的難度以“鹿角效應(yīng)”為探究點(diǎn)，考察學(xué)生的分析探究力氣〔1〕生活在確定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群，因此一片草原上的雌雄鹿算是同一種群〔2〕草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物，是同一時(shí)間內(nèi)聚攏在確定區(qū)域中各種生物種群的集合，構(gòu)成群落〔3〕假說(shuō)內(nèi)容為：“一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)”；反之一群有兩種形態(tài)的食草動(dòng)物更容易被捕食。對(duì)應(yīng)到模擬試驗(yàn)為：甲組：2個(gè)一樣的項(xiàng)圈〔獵物一樣〕---符合假說(shuō)，獵物不簡(jiǎn)潔被捕食，狗更難叼回；乙組：2個(gè)一樣的棍棒〔獵物一樣〕 符合假說(shuō)，獵物不簡(jiǎn)潔被捕食，狗更難叼回丙組：1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒〔獵物不一樣〕 不符合假說(shuō)，獵物簡(jiǎn)潔被捕食，狗很快叼回故從因變量時(shí)間來(lái)看，丙組平均時(shí)間甲組=乙組試驗(yàn)，要遵循單一變量原則，無(wú)關(guān)變量要把握〔一樣項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于草原上的雌鹿或雄鹿，填食草動(dòng)物也可以。6-BAIAA基中參與6-BA和IA，配制成四種培育基〔見(jiàn)下表m，以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)，結(jié)果如下表。答復(fù)以下問(wèn)題：〔１〕依據(jù)植物的需求量，培育基中無(wú)機(jī)鹽的元素可分為和兩類(lèi)。上述培育基中，6-BA屬于 類(lèi)生長(zhǎng)調(diào)整劑?！玻病吃谠撛囼?yàn)中，自變量是，因變量是，自變量的取值范圍是?！玻场硰脑囼?yàn)結(jié)果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培育基是號(hào)培育基?！玻础碁榱苏T導(dǎo)該菊花試管苗生根，培育基中一般不參與〔填“BA”或“IAA”?！敬鸢附馕觥俊玻薄炒罅吭匚⒘吭?細(xì)胞分裂素〔２〕IAA濃度 叢芽外植體的比率及叢芽平均數(shù) ０～０.５mg/L〔３〕１〔４〕6-BA察必修”一說(shuō)的集中表達(dá)?！玻薄场部煞譃榇罅吭匚⒘吭剡x修一教材上亦有原句?！玻眴?wèn)其次空考察植物生長(zhǎng)調(diào)整劑的學(xué)問(wèn)5大植物激素，分別為生長(zhǎng)素類(lèi)、細(xì)胞分裂素類(lèi)、赤霉素類(lèi)、乙烯類(lèi)、脫落酸類(lèi)，要求把握植物生長(zhǎng)調(diào)整劑記二者比例對(duì)植物脫分化的影響〔生長(zhǎng)素多有利于生根，細(xì)胞分裂素多有利于長(zhǎng)芽；由表格易知IAA比例上升抑制長(zhǎng)芽，為生長(zhǎng)素〔吲哚乙酸，故6-BA為細(xì)胞分裂素。第2〕IA〔6-BA濃度不變０.５；因變量是叢芽數(shù)〔即再生叢芽外植體的比率和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)〕第〔3〕問(wèn)直接從表格中可讀出。第〔4〕問(wèn)參閱第〔１〕問(wèn)其次空解析依據(jù)基因工程的有關(guān)學(xué)問(wèn)，答復(fù)以下問(wèn)題：〔１〕限制性內(nèi)切酶切割ＤＮＡ分子后產(chǎn)生的片段，其末端類(lèi)型有和。〔２〕質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下：為使運(yùn)載體與目的基因相連DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必需具有的特點(diǎn)是?！玻场嘲雌鋪?lái)源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi)，即 DNA連接酶和DNA連接酶?！玻础撤崔D(zhuǎn)錄作用的模板是，產(chǎn)物是。假設(shè)要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常承受技術(shù)?！玻怠郴蚬こ讨谐|(zhì)粒外， 和也可作為運(yùn)載體?！玻丁嘲?，緣由是?！敬鸢附馕觥俊玻薄称侥┒撕驼承阅┒恕玻病城懈町a(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的一樣Ｔ４Ｅcoli