2020年新部編人教版一年級數(shù)學上冊全冊導學案

2020年新部編人教版一年級數(shù)學上冊

全冊導學案

1數(shù)一數(shù)

預習指南:數(shù)數(shù)的時候一般用點數(shù)法數(shù)數(shù)，數(shù)到幾,這組事物就有幾個。數(shù)數(shù)的方法

除了點數(shù)法，還可以用做標記、畫線數(shù)等方法。要按照一定的順序數(shù)數(shù)，這樣可以

做到不重復、不遺漏。

1.你ni能neng數(shù)shu出chu下xio面midn事shi物wu的de個g4數(shù)

shu嗎ma?試shi-yi試shi吧ba!

⑴數(shù)物體的個數(shù)的時候，要按照一定的（）數(shù)，按照從左到右或從上到下

新課的順序數(shù)，數(shù)數(shù)時最好是用筆點著數(shù)，也可以數(shù)一個做一個記號，這樣才能不

先知重復、不遺漏。

⑵數(shù)數(shù)的時候要注意做到兩點:一是一一對應（）的方法;二是記錄計數(shù)

的結(jié)果（總數(shù)），即知道最后數(shù)到幾，物體的總數(shù)就是（）。

3.數(shù)shu—yi數(shù)shfi,圈quan出chu相xiang應ying的de數(shù)shii字zio

大人孩子帆船貝殼海鷗

預習

1232461343510123

檢驗

4.涂tu—yi涂tuo

參考答案

1.627

2.⑴順序⑵點數(shù)幾

3.提示:分別圈2、6、1、10、3。

4.提示:把②?⑥⑧⑩涂成綠色，把①?⑤⑦⑨涂成紅色。

2比多少

預習指南:用"——對應”的方法比多少，哪種事物有剩余，那種事物就多;沒有剩余,

那種事物就少;如果兩種事物正里一一對應，理兩種事物就同樣多。

1.照zhao樣yang子zi,畫hua—yi畫hua0

溫故

知新

2.教材第6頁主題圖。

⑴通過用（）的方法對比，和J相比，都沒有剩余，這兩種物體

藜獸的數(shù)量（）；、和嗨相比,、有剩余，就（），言沒有剩余,

先知

就（）。

⑵比較兩種事物的多少，用（）的方法，如果哪種事物有剩余，那種

事物就（），沒有剩余的事物就（），如果兩種事物都沒有剩余，我們就

說這兩種事物（）。

3.看kan-yi看kdn,數(shù)shu—yi數(shù)shu哪nd個ge多du。、哪na個ge

少shao或hud同tong樣yang多dudo

??o

包比?1（）,

預習0000

檢驗0比◎（）。□□□□

口口1（）。_

4.在zdi多dud的de右you面mian的de方fang框kuang里li畫hua

-o?oeoxxo-eBoO

5.擺bdi—yi擺bdi,比bi—yi比bi。

??????

爨舞爆爨爨爨◎比。（）,

。比。（），

繇和◎（）。

參考答案

1.1OOOQQ_nIQQOOQO_

2.⑴---對應同樣多多少

⑵---對應多少同樣多

3.多少同樣多

,enOH

5.少多同樣多

1上、下、前、后

預習指南:上下的位置是相對的，高處的事物所處的位置是"上"，低處的事物所處

的位置是"下"。前后的位置是相對的，事物面朝的方向是前，背對的方向是后。

1.排隊的時候，要從（）往（）排。

溫故

知新2.小貓在桌子的（）面，桌子（）面有書。

3.教材第9頁主題圖。

說shuo-yi說shuo圖lii中zhong交jiao通tong工gong具j€i相xiang

互hii之zhi間jian的de位wdi置zhi關guan系jio

新課

先知

⑴上（）是相對的，高處的物體在（）面，低處的物體在（）面。從汽

車和火車的位置來看，汽車在火車的（）面，火車在汽車的（）面。

出（）后是相對的物體正對的方向是（），背對的方向是（）。大橋

上，大卡車正對的是（），所以（）在大卡車的（）面;小轎車（）的

是大卡車，所以大卡車在小轎車的（）面。大客車正對的方向有（）和

（），所以大客車的前面是（）和（）。

4.看kan圖tu填tian—yi填tiano

小鳥在小狗的（畫

小狗在小老鼠的（）面,

:我小老鼠在小狗的（面

檢驗

5.用ydng上shang下xiax前qidn后hou描miao述shu圖tu形xing

與yu鴨ya子zi的de位wei置zhio

E

參考答案

1.前后

2.下上

3.⑴下上下上下⑵前前后

小轎車小轎車前背對后小轎車大卡車小轎車大卡車

4.上前后

5.三角形在鴨子的前面，五角星在鴨子的后面，圓在鴨子的上面，正方形在鴨子的下面。

2左、右

預習指南："左右手"是判斷"左右”的重要標準:與左手同側(cè)的是左邊，與右手同

側(cè)的是右邊。

1.我w6會hui填tian"左zuoH”右you°。

溫故（1）在我國內(nèi)地，汽車在公路上是靠行駛的。

知新（2）上下樓梯時，要靠行走。

（3）吃飯時我用手握筷子。

新課2.教材第10頁主題圖。

先知⑴認識左手和右手。

（）手（）手

⑵判斷左右時，根據(jù)自己的左右手判斷，與左手同側(cè)的是（）邊，與右手同

側(cè)的是（）邊。

⑶一般我們用（）手寫字，用（）手壓住本子;用（）手端碗，用（）

手拿筷子;要發(fā)言的時候舉起（）手。

3.下xia面mian的de是shi左zuo手shou還hdi是shi右you手shou,

請qing寫xi占出chU來l<5i。

4.

玩具拖拉機的上面是（），下面是（），左面是

預習

檢驗（），右面是（）。

5,說shud說shuo下xid圖tU中zhong的de位w?i置zhi關guan系xi。

小華在小麗的。

小麗在小華的

小芳在小明的

參考答案

右

L⑴Q尼

i⑶右（答案不唯一）

左

三

N⑴右

⑵左右

右

左

左

C右

右右

右

右

左

工

偶

球

布

籃木馬玩具琴

左

邊

4.邊

右

5.右邊

1「5的認識

預習指南:用「5這5個數(shù)字表示事物的數(shù)量。1像小棒,2像小鴨,3像耳朵,4像小

旗,5像秤鉤。

1.試shi著zhe寫xie—yi寫xi6o

溫故111

知薪

（）（）（）（）

2.教材第14、15頁主題圖。

觀察圖中的物體:

⑴有（）只小狗，有（）位老奶奶，都用數(shù)字（）表示。

⑵有（）只鵝，有（）個盤子，有（）個夢筐，都用數(shù)字（）表示。

⑶有（）只小鳥有（）盆花，都用數(shù)字（）表示。

⑷有（）只小雞，有（）個向日葵，都用數(shù)字（）表示。

新課

⑸有（）個南瓜，有（）個玉米，都用數(shù)字（）表示。

先知

⑹這幾個數(shù)字中,（）像小棒,（）像小鴨,（）像耳朵,（）像小

旗,（）像秤鉤。

3.教材第16頁主題圖。

觀察算珠可知,1顆算珠添上1顆后是（）顆，再添上1顆后是（）顆，再

添上一顆后是（）顆，再添上一顆后是（）顆，所以5以內(nèi)數(shù)的順序是

)o

4.在zai括kud號hao里li寫xiS上shang數(shù)shu字zi。

預習5.數(shù)shu出chu下xia面mian物wu

檢驗

體ti的de數(shù)shii量liang,

試shi著zhe寫xie出chu來lai0

))

))

6.根gen據(jù)ju數(shù)shu字zi涂tu顏yan色seo

溫故

7.紅hong旗qi飄piao飄piao

知新o

133434

⑴⑵⑶

參考答案

1.3524

2.(1)111(2)2222(3)333

(4)444(5)555(6)12345

3.23451、2、3、4、5

5.12345

C

6.3

5一.?！?.；：，—、；…一一?：〈:二二三

7.(1)2(2)5(3)2

2比大小

預習指南：">"是大于號,表示一個數(shù)比另一個數(shù)大；是小于號，表示一個數(shù)

比另一個數(shù)?。?=”是等于號，表示一個數(shù)與另一個數(shù)相等。

1.數(shù)shu—yi數(shù)shR,連lidnyi連lidn。

溫故<x>口

知新隅。慫

CD?<￡)

2.教材第17頁主題圖。

◎比()()()

當兩個數(shù)相等的時候用()連接，當兩個數(shù)不相等的時候用()或

()連接，這兩個符號的開口朝哪邊，那邊的數(shù)就()。

3.涂tu—yi涂t也比bi—yi比bi0

預習⑴△和：桐樣多?！鳌鳌鳌鳌?=4

檢驗

⑵。比;多。OOOOO

（3）,比"少。。。。。。

4.在zdil里li填tidn上shGng">"或hub"二〃。

3。55。42。2Q1

5.在zai()里li填tian上shang適shi當dang的de數(shù)shuo

5>()4=()1<()

參考答案

2.333234

同樣多多少

3=33〉2或2<33<4或4>3=>〈大

3.⑴△△△△△

⑵OOOO05>4或4〈5

⑶(答案不唯一)。。。。。3<4或4>3

4.<>=>

5.(第1、3空答案不唯一)142

3第幾

預習指南："幾"是一組事物數(shù)量的總和或總數(shù)第幾是按照一定的順序數(shù)表示其

中的一個。

1.數(shù)shu—yi數(shù)sh。,寫xie—yi寫xieo

黑&wA????電電也

（）（）（）（）（）

2.教材第20頁主題圖。

數(shù)一數(shù)，有（）人排隊，麴排在第2,是按照從（）到（）的順序數(shù)的;

◎前面有（）人,@前面的‘熟排第（片密的后面有（）人，后面

的步排第（）,二排第（排第（）.

3.幾和第幾都可以用數(shù)字表示，幾個表示事物的（），而第幾表示事物的

排列（），"幾"是數(shù)字的（）含義，"第幾"是數(shù)字的（）含義。

排pai第di口。

4.從cong左zud數(shù)shu,排pdi第di

預習

檢驗

5.涂tu色seo

給左邊的4個涂紅色。把從左邊數(shù)第4個涂成紅色。

參考答案

1.51243

2.13455前后（左右）113345

3.數(shù)量順序基數(shù)序數(shù)

4.35

11"I,即」［■!

5.

4分與合

預習指南:一個數(shù)分成幾和幾,可以先將這個數(shù)分成1和幾，再依次分成2和幾

1.比bi——yi比bi,寫xie——yi寫xi6o

064比?！?。

■新溝/科口?？诳凇？趥浞?比5。

OoD0o0一

新課2.教材第21頁主題圖。

先知把（）個向日葵放到兩個筐里。

第一種放法:左邊筐里有（）個，右邊筐里有（）個，所以4可以分成

（）和（）o第二種放法:左邊筐里有（）個，右邊筐里有（）個，所

以4可以分成（）和（）。第三種放法:左邊筐里有（）個，右邊筐里

有（）個，所以4可以分成（）和（）。

3.教材第22頁主題圖。

把（）個玉米放在兩個盤子里。

第一種放法:左邊盤里有（）個，右邊盤里有（）個，所以5可以分成

（）和（）。第二種放法:左邊盤里有（）個，右邊盤里有（）個，所

以5可以分成（）和（）。第三種放法:左邊盤里有（）個，右邊盤里

有（）個，所以5可以分成（）和（）。第四種放法:左邊盤里有（）

個，右邊盤里有（）個，所以5可以分成（）和（）。

4涂tu—yi涂t也填tian—yi填tidno

預習

檢驗5.填tian-yi填tiano

參考答案

1.多3<44>3小3<55>3

2.4132231

131322223131

3.514233241

1414232332324141

5.（第4、5個空答案不唯一）111314

5加法

預習指南:把兩個數(shù)合在一起用加法計算，"+"是加號，讀作加。讀加法算式時按

照從左到右的順序依次讀出，"="讀作等于。

1.按Gn照zhao給gei出chU的de數(shù)shu字zi涂til色seo

溫故力A、

2.教材第24頁主題圖。

（ooo|o]

⑴把兩部分點子畫在一個圈中，表示共有（）個。

⑵小丑的一只手里拿了（）個氣球，另一只手里拿了（）個氣球，把兩

新課只手里的氣球合在一起共有（）個氣球，用（）法計算，"+"是（）

先知號，列出算式是（），這個算式讀作（）。

3.教材第25頁主題圖。

⑴樹上有（）只松鼠又跳上來（）只松鼠求一共有幾只松鼠用

（）法計算，列式是（）。

⑵計算時想3和2可以合成（），所以算式的結(jié)果是（），也可以從3后

面接著數(shù)（）個數(shù)，數(shù)到（），所以一共有（）只松鼠，即算式的結(jié)果是

（）o

預習5.看kdn圖t也列1i?式shi計ji算suGn。

每日2+3=2+1=1+1=1+4=

口算3+2=1+2=2+2=4+1=

參考答案

1.

3c*4>5

2.(1)4

⑵314力口力口3+1=43加1等于4

3.(1)32力口3+2(2)552555

4.43

5.4+1=51+4=5

每日□算:53255345

6減法

預習指南:從總數(shù)中去掉一部分，求還剩多少，用減法計算。"-"是減號，讀作減。

讀減法算式時，按照從左到右的順序依次讀出，"="讀作等于。

1.填tian—yi填tian,

溫故245354

知新/\

1口口34□2□3□□□

2.教材第26頁主題圖。

?O

⑴用虛線圈出點子，表示去掉了（）個。

⑵小丑的兩只手里拿了（）個氣球，飛走（）個氣球，求還剩多少個氣

新課球，用（）法計算，"-"是（）號，列出算式是（），這個算式讀作

先知（）。

3.教材第27頁主題圖。

⑴樹上有（）只松鼠跳走了（）只松鼠求還剩幾只松鼠用（）法

計算，列式是（）。

⑵計算時想5可以分成3和（），所以算式的結(jié)果是（），也可以從5

開始倒著數(shù)（）個數(shù)，數(shù)到（），所以還剩（）只松鼠，即算式的結(jié)果是

()。

4.涂tu—yi涂til,填tian—yi填tidn。

3-1口。84-lJ^OOOO口

預習

11

檢驗僅看依圖B列l(wèi)i臺式shi計ji算suano

每日5-3=4-2=3-1=2-1=5-1=

口算4-3=4-1=5-2=5-4=3-2=

參考答案

1.(最后兩空答案不唯一)1111213

2.(1)1

⑵41減減4-1=34減1等于3

3.(1)53減5-3(2)223322

4.23OOOO3OOOOO

5.5-2=34-1=3

每日□算:2221413311

70的認識和0的加減法

預習指南:一個也沒有用"0"表示;兩個相同的數(shù)相減得0；0加任何數(shù)都得任何數(shù);

任何數(shù)減0都得任何數(shù)。

1.看kan圖til寫xie數(shù)shuo

溫故I2.按an順shun序xu

知新填tidn數(shù)sh￡i。

新課小猴子開始有（）個桃子，它吃了1個桃子后，盤子里還剩（）個桃子，

先知它又吃了1個桃子后，盤子里一個桃子也沒有了，就用（）表示。

E"""1-2345

4.直尺的最左端的數(shù)是（）,（）也可以表示起點。

5.教材第30頁主題圖下。

⑴鳥窩里有（）只小鳥，飛走了（）只小鳥，鳥窩里現(xiàn)在還剩（）只小

鳥，用（）法計算，列出算式是（）。

⑵左邊荷葉上有（）只青蛙，右邊荷葉上有（）只青蛙，合起來共有

（）只青蛙，用（）法計算，列出算式是（

6.看kan圖tu列l(wèi)i?式shi計ji算suan.

□一

每日4+0=4-4=5-5=0+5=0+1=

口算1-1=2-2=5-0=4-0=3-3=

參考答案

1.21

2.135431

3.210

4.00

5.(1)330減3-3=0

(2)404力口4+0=4

6.3+0=33-3=0

每日□算：.4005100540

立體圖形的認識

預習指南:長方體和正方體都有平平的面，圓柱的上下兩個面都是平面，側(cè)面是曲

面，球的表面是曲面。球和圓柱都易滾動,長方體和正方體不易滾動。

1.圈quan出chu每mei組z。形xing狀zhuang不b￡i—yi樣yang的deo

溫故._//21

知新⑴⑴?⑵//J

2.教材第34頁主題圖。

⑴長長方方的，有平平的面，這樣的立體圖形是（）；四四方方的，有平

平的面，這樣的立體圖形是（）；直直的，上下一樣粗，上下兩個面平

平的，側(cè)面是曲面，這樣的立體圖形是（）；表面是曲面,這樣的立體圖

新課形是（）。

先知⑵長方體和正方體不易（），圓柱和球易（）0

3.教材第35頁主題圖。

2個完全相同的正方體可以拼成一個（）；2個完全相同的圓柱可以

拼成一個（）；4個完全相同的長方體可以拼成一個（）。

4.教材第36頁主題圖。

要想把積木搭得又穩(wěn)又高，一般把（）和（）搭在下面才巴（）和

（）搭在上面。

5.連lian-yi連liano

?Q8?01

0O0Q

預習

6.數(shù)shu—yi數(shù)shu

檢驗o

有（）個有（）個

）個目

有（）個O有（

每日2+1=5-4=5-2=0+3=3+1=

口算5-1=4-2=5+0=4-4=3-2=

參考答案

2.（1）長方體正方體圓柱球（2）滾動滾動

3.長方體圓柱長方體

4.長方體正方體圓柱球

5,?

6.4124

每日□算：3133442501

16和7的認識

預習指南:數(shù)量是6的事物用6表示,數(shù)量是7的事物用7表示。7以內(nèi)的數(shù)的順

序是0、1、2、3、4、5、6、7。6和7都可以表示第幾。6像哨子,7像鐮刀。6

的組成有5種,7的組成有6種。6比7小,7比6大。

、口I」,1.在zai尺chi子zi上shang寫xie出chu數(shù)shu字zi

溫故o

知新口1cm2口467

新課2.教材第39頁主題圖。

先知教室里打掃衛(wèi)生的學生有（）人，添上1位老師后，打掃衛(wèi)生的有（）

人。6添上（）就是7,所以7比6（）,7>6,6比7（）,6<70

3.教材第40頁主題圖。

數(shù)一數(shù)，一共有（）缸魚，從左邊數(shù)就是從我們的（）手邊開始數(shù)，第7缸

有（）條魚，有7條魚的是第（）缸。第6缸有（）條魚，有6條魚的

是第（）缸。

4.教材第41頁主題圖上。

有6個，給5個涂上顏色,（）個沒有涂顏色，所以6可以分成（）和

（）；給4個涂上顏色,（）個沒有涂顏色，所以6可以分成（）和

（）；給3個涂上顏色,（）個沒有涂顏色，所以6可以分成（）和

（）；給2個涂上顏色,（）個沒有涂顏色，所以6可以分成（）和

（）；給1個涂上顏色,（）個沒有涂顏色，所以6可以分成（）和

（）。

5.教材第41頁主題圖下。

把7個正方體分成兩堆,左邊分6個，右邊分（）個，所以7可以分成（)

和（），也能說7可以分成（）和（）。

把7個正方體分成兩堆,左邊分5個，右邊分（）個，所以7可以分成（)

和（），也能說7可以分成（）和（）。

把7個正方體分成兩堆,左邊分4個，右邊分（）個，所以7可以分成（)

和（），也能說7可以分成（）和（）。

6.與xie—yi與xieo

口算3-2=2-2=5-4=2+1=4-0=

參考答案

1.035

2.671大小

3.7左5674

4.151242333424515

5.161162522534334

6.略

7.3647

每日□算：5454510134

預習指南:根據(jù)一幅圖通?？梢詫懗鰞傻兰臃ㄋ闶胶蛢傻罍p法算式。

1.口kou算suan

溫故o

2+3=1+2=3+1=2+2=

知新

4+1=1+4=5+0=3+2=

2.教材第42頁主題圖上。

⑴從小女孩兒的位置看，左邊有（）個圓片，右邊有（）個圓片，寫出加

法算式是（）；從小男孩兒的位置看，左邊有（）個圓片，右邊有

（）個圓片，寫出加法算式是（）。所以根據(jù)一幅圖能寫出（）

道加法算式。

⑵一共有（）個圓片，去掉1個后，還剩（）個圓片，寫出減法算式是

⑶一共有（）個圓片，去掉5個后，還剩（）個圓片，寫出減法算式是

新課

（），所以根據(jù)一幅圖能寫出（）道減法算式。

先知

3.教材第42頁主題圖下。

⑴左邊有（）個紅色的笑臉，右邊有（）個粉色的笑臉，求一共有多少

個笑臉，用（）法計算，寫出加法算式是（）或

（）0

⑵一共有（）個笑臉，去掉（）個紅色的笑臉，剩下（）個粉色的笑

臉，寫出減法算式是（）;去掉（）個粉色的笑臉，剩下（）個紅

色的笑臉，寫出減法算式是（）。

同理,可以根據(jù)另外兩幅圖分別列出兩道加法算式和兩道減法算式。

4.看圖寫出兩道加法算式和兩道

減法算式。

預習

檢驗

5.寫出兩道減法算式。

4+2=7-4=6-4=

口算6-5=7-0=2+4=7-2=3+3=

參考答案

1.53445555

2.(1)515+1=6151+5=62

(2)656-1=5

(3)616-5=12

3.(1)42加4+2=62+4=6

⑵6426-4=2246-2=4

4.3+4=74+3=77-3=47-4=3

5.7-2=57-5=2

每日□算：6563217656

3用數(shù)學

預習指南:括線下面有表示求一共是多少，用加法計算力舌線上面有表示

求兩部分中的一部分是多少，用減法計算。

1.看kan圖t口列19式shi計ji算suano

溫故

知新

2.教材第46頁主題圖。

左邊有（）只兔子，右邊有（）只兔子，"—"是（），"?”在它的

）面，表示把兩部分合在一起，就是求（）有多少，用（）法計算，列

出算式是（）（只）。

3.教材第47頁主題圖。

新課

⑴"一―"下面有"7只"，表示（），從荷葉上跳下（）只

先知

青蛙，荷葉處有就是求荷葉上還剩幾只青蛙，用（）法計算，列出算式

是（）（只）。

（2）在"j一"的下面是求總數(shù)，用（）計算；出現(xiàn)在部分量的

位置上是求部分量，用（）計算。

預習4.看kan圖tu列l(wèi)i?式shi計ji算suano

檢驗

(1)

■只,

?只

右邊有口只。

一共有幾只?6只

右邊口只。

左邊有幾只?

「朵）

口。00（個）

摘了口個匕

樹上還有幾個？

每日7-1=4+3=6-4=1+5=6-3=

□算7-6=3+4=6-2=5+1=5+2=

參考答案

1.6-2=47-1=63+4=7

2.42括線下一共加4+2=6

3.⑴一共有7只青蛙2減7-2=5

⑵加法減法

4.(1)252+5=7(2)646-4=2

⑶2+5=7(4)737-3=4

每日□算：6726317467

48和9的認識

預習指南:數(shù)量是8的事物用8表示,數(shù)量是9的事物用9表示。9以內(nèi)的數(shù)的順

序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9O8和9都可以表示第幾。8像葫蘆,9像哨

子。8的組成有7種,9的組成有8種。9比8大,8比9小。

1.5263741

⑴一共有幾個數(shù)？

溫故

⑵從左邊數(shù)第6個數(shù)是幾？

知新

口非好隊。

2.教材第50頁主題圖。

有（）名學生在澆花，添上1位老師后，澆花的有（）人。即（）添上1

就是（），所以9比8（）,9>8,8比9（）,8<9。在尺子上7的后面是

（）,（）的后面是9。

3.教材第51頁主題圖。

從左邊數(shù)就是從我們的（）手邊開始數(shù)，把左邊的8只小動物圈起來，就

新課

是從（）開始，圈到（力給從左邊數(shù)的第8只小動物畫上帽子,就是在

先知

（）的頭上畫上帽子。老鼠排第1,是從（）邊數(shù)起,（）排在第9,

排在第（

4.教材第52頁主題圖上。

8個★分成兩組，一組7個另一組（）個，所以8可以分成（）和（）

或（）和（）。

同理,8還可以分成6和2,2和6,3和5,5和3,4和4.

5.教材第52頁主題圖下。

9個?分成兩組，一組8個，另一組（）個，所以9可以分成（）和（）

或（）和（）。

同理,9還可以分成2和7,7和2,3和6,6和3,4和5,5和4。

6.填tian—yi填tian.

預習□27

檢驗\/

35

每日6+1=4_3=5+2=6-3=1+3=

口算7-5=4-2=7-4=3+1=6-6=

參考答案

1.(1)7(2)4(3)1234567

2.8989大小88

3.左老鼠小羊小羊左小猴子5

4.11771

5.18118

6.8964

每日□算:7173422340

58和9的加減法

預習指南:根據(jù)一幅圖通?？梢詫懗鰞傻兰臃ㄋ闶胶蛢傻罍p法算式。

1.水shul果guo后hou面mian藏cdng著zhe幾ji?

QQO

知新/\/\/\/\7\

6,645327

2.教材第53頁主題圖。

（1）左邊有（）個紅色的笑臉，右邊有（）個粉色的笑臉，求一共有多少

個笑臉，用（）法計算，寫出加法算式是（）或（）。

一共有（）個笑臉，去掉（）個紅色的笑臉，剩下（）個粉色的笑臉，寫

新課出減法算式是（）；去掉（）個粉色的笑臉，剩下（）個紅色的笑

先知臉，寫出減法算式是（）。

⑵左邊有（）根橙色的木棒，右邊有（）根綠色的木棒，求一共有多少

根木棒，用（）法計算，寫出加法算式是（）或（）。

一共有（）根木棒，去掉（）根橙色的木棒，還剩（）根綠色的木棒，寫

出減法算式是（）；去掉（）根綠色的木棒，剩下的是（）根橙色

的木棒，寫出減法算式是（）.

3教材第53市埴一埴相一相

⑴根據(jù)小女孩兒推動前良熊，把左邊的（）個正方體與右邊的（）個

正方體，合成一個整體，共有（）個正方體，寫出加法算式是

（）和（），寫出減法算式是（）和

（）＜.

同理，根據(jù)小男孩兒推動的正方體可以列出6+3=9,3+6=9,9-3=6,9-6=3。

⑵想4和4可以組成（），所以4+4=（）；8可以分成4和（），所以

8-4=()。

4.看kan圖tii填tian空kdngo

預習

檢驗⑴

5+4=9-4=4+=9-二

6+2=8-2=2+=8-=

每日7+1=7+2=8+1=1+7=2+7=1+8=

□算8-1=9-2=8-3=9-4=8-4=9-6=

參考答案

1.23959

2.(1)53力口5+3=83+5=8853

8-5=3358-3=5

⑵54加5+4=94+5=9954

9-5=4459-4=5

3.(1)6286+2=82+6=8

8-2=68-6=2

(2)8844

4.(1)955954(2)866862

每日□算：899899775543

6解決問題

預習指南:要解決一個問題，需要找出與這個問題相關的兩個信息。

1.填tian—yi填tiano

溫故——

知新

?個__lOl_R_1(個)

口口個

2.教材第57頁主題圖。

⑴要解決還剩幾只小鹿這個問題，需要知道的兩個相關信息:一共有（）

只小鹿，跑走（）只，用（）法計算，列式是（）。計算時想9可以

分成（）和（），所以算式的結(jié)果是（）。

⑵根據(jù)圖中給出的天鵝信息，一共有（）只天鵝，游走了（）只，求

新課（）只天鵝，用（）法計算，列式是（）。計算時，想（）可

先知以分成（）和（），所以算式的結(jié)果是（）。

⑶根據(jù)蘑菇信息，遠處草地上有（）個蘑菇，樹根下有（）個蘑菇，求

（）個蘑菇，用（）法計算，列式計算是（）。

（4）根據(jù)上面的解題思路可知，要解決一個問題，需要找出（）個與它有關

的信息，如果是求事物的一部分，用（）法計算;如果是求事物的總量，用

（）法計算。

3.還剩多少個?一共有多少人?

每日8+1=3+6=4+4=9-1=4+5=

□算9-8=8-6=8-7=9-9=0+9=

參考答案

1.4+5=99-3=6

2.(1)93減9-3366

(2)83還剩幾減8-38355

⑶26一共有幾加6+2=8

⑷兩減加

3.8-2=6(個)3+6=9(人)

每日□算：9988912109

710的認識

預習指南:數(shù)量是10的事物用10表示。10以內(nèi)的數(shù)的順序是0、1、2、3、4、5、

6、7、8、9、10。10可以表示第幾。10的組成有9種。

1.填tian—yi填tian,

溫故789945

知新的古自?由上］尚占［￡h而〉

2.教材第59頁主題圖。

⑴圖中有（）只鴿子，有（）名學生，添上1位老師，正好是（）人，所

以9添上1是（）。

⑵在直尺上9的后面是（），這樣10比9（），所以（）〉（）或

（）＜（）。

3.教材第60頁主題圖。

刪刪刪□itrf

新課

先知10101010

JRrfbribrfb

唧刪刪刪刪酬fro

1010101010

4.寫xie-yi寫xieo

5.按an順shun序x￡i填tian數(shù)

預習

檢驗shuo

(1)16|||9||

一⑻me口n

6.哪na兩Hang個g。盤pan里li的de蘋ping果guo合h6起qi來lai

正zheng好hdo是shi10個g6?連lian—yi連lidno

參考答案

1.575621

2.(1)1091010

(2)10大109910

3.119822873376446

55

4.略

5.(1)7810(2)108543

每日□算:9583871310

810的加減法

預習指南:根據(jù)一幅圖寫出一道加法算式和兩道減法算式。

1.直zhi接ji0寫xie出chu得de數(shù)shu

溫故0

4+5=3+6=2+7=

知新

3+4=6+2=7+1=

2.教材第61頁主題圖。

根據(jù)點子（）的不同，寫出加法算式和減法算式，也可以根據(jù)10的（)

寫出加法算式和減法算式。

OOOOO