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中學德育中道德教育的缺位及其改進的開題報告開題報告導師姓名：XXX研究生姓名：XXX單位：XXX研究方向：德育教育論文題目：中學德育中道德教育的缺位及其改進一、研究背景和意義近年來，社會對于中學德育教育重視程度逐漸提高，中學德育教育中道德教育得到了廣泛關注。然而，目前中學德育中道德教育的缺位依然存在，表現在學生主體意識不強、道德觀念淡薄、道德失范現象頻發(fā)等方面。因此，開展中學德育中道德教育的缺位及其改進的研究對推進中學德育教育工作，提高中學生個人道德素質具有重要意義。二、研究目的本研究旨在探討中學德育中道德教育的缺位主要表現、原因和影響，并在此基礎上提出改進道德教育的策略和建議，以達到提高中學生道德素質的目的。三、研究內容和方法本研究將圍繞中學德育中道德教育的缺位展開深入的研究。具體來說，研究內容包括以下三個方面：（1）中學德育中道德教育的缺位表現（2）中學德育中道德教育缺位的原因（3）提高中學德育中道德教育的策略和建議本研究將采用文獻研究法和問卷調查法兩種研究方法。文獻研究法主要是對已有的理論知識、教育政策文件和研究報告進行文獻綜述和歸納；問卷調查法主要是通過制定調查問卷，針對中學生、教師、家長進行調查研究，并對數據進行統(tǒng)計學分析。通過采用兩種研究方法，本研究旨在全面分析中學德育中道德教育的缺位情況，提供有針對性的對策和建議。四、研究預期結果本研究預計將探討中學德育中道德教育的缺位主要表現、原因和影響，并在此基礎上提出改進道德教育的策略和建議。本研究的預期結果包括以下兩個方面：（1）對中學德育中道德教育的缺位現狀進行全面分析，掌握其主要表現和原因；（2）提出具有可操作性的改進策略和建議，促進中學德育中道德教育的全面發(fā)展。五、論文結構框架本論文的結構框架包括以下五個部分：（1）緒論：介紹研究背景和意義，說明研究目的和內容，概述研究方法和預期結果，闡述論文結構框架。（2）中學德育中道德教育的缺位現狀分析：介紹中學德育中道德教育的重要性，分析中學德育中道德教育的主要缺位表現。（3）中學德育中道德教育缺位的原因分析：分析中學德育中道德教育缺位的原因和產生機制。（4）中學德育中道德教育的改進策略和建議：提出中學德育中道德教育的改進策略和建議，包括學校、教師、家長和學生四個方面。（5）結論：總結以上研究結果，指出研究的不足和展望未來，提出論文的發(fā)展方向。六、參考文獻

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