天津和平區(qū)天津市雙菱中學(xué)2024屆中考化學(xué)考前最后一卷含解析

天津和平區(qū)天津市雙菱中學(xué)2024屆中考化學(xué)考前最后一卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物．其中錯(cuò)誤的是（）A．只有① B．只有①②③ C．只有②③④ D．全部2．實(shí)驗(yàn)的成功需要正確的實(shí)驗(yàn)操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．除去氧氣中的二氧化碳 B．量取44mL液體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．稀鹽酸與鎂反應(yīng)3．下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這一種變化是A．久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加B．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C．長(zhǎng)期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加D．久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B．電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1：2C．打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白煙D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅5．室溫時(shí)，往盛有15.6g碳酸鈣和氧化鈣混合粉末的燒杯中加入200g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到211.2g該溫度下的不飽和溶液，則下列判斷不正確是（）A．生成CO2為4.4gB．原固體混合物中鈣元素為8gC．所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%D．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為22g6．生活離不開(kāi)水，下列各種水屬于純凈物的是A．礦泉水 B．糖水 C．海水 D．冰、水共存物7．下列關(guān)于O2的“自述”中，利用其物理性質(zhì)的是()A．我能讓鐵生銹B．我能用排水法收集C．加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體D．我能供給呼吸8．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）A．與二氧化碳反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng) C．與氧化鐵反應(yīng) D．能使酚酞溶液變紅9．每年5月～7月是手足口病高發(fā)期，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，可引起手、足、口腔等部分的皰疹。治療手足口病的常用藥物是阿昔洛韋(化學(xué)式為：C8H11N5O3)。下列有關(guān)阿昔洛韋的說(shuō)法不正確的是()A．阿昔洛韋屬于有機(jī)化合物B．阿昔洛韋中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為8：11：5：3C．阿昔洛韋的相對(duì)分子質(zhì)量225D．該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有27個(gè)原子10．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．五個(gè)氫原子:5H B．水中氧元素的化合價(jià):C．兩個(gè)鈣離子:2Ca+2 D．四個(gè)氨分子:4NH4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下列各種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：若圖A是原子結(jié)構(gòu)示意圖，則n＝_____。微粒B、C、D中，屬于陰離子的是_____（填編號(hào)），對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填化學(xué)式）。氨的催化氧化是工業(yè)上一個(gè)重要的反應(yīng)，該反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：①該反應(yīng)中屬于化合物的有_____（寫化學(xué)式）；②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，則生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________，原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)__________。(結(jié)果保留到小數(shù)后1位)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)加以解釋：鐵生銹需及時(shí)除銹，而鋁氧化不需除去氧化膜某學(xué)生在做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用火柴去點(diǎn)燃鎂，鎂帶并沒(méi)有燃燒，后來(lái)改用酒精燈去點(diǎn)燃鎂帶，鎂帶燃燒了。14．分類、類比、推理與總結(jié)是人類學(xué)習(xí)知識(shí)的重要方法。請(qǐng)回答：要想通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了要保證嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和規(guī)范的操作方法外，還要保證合理的實(shí)驗(yàn)步驟，據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_____(填“B”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是___________________________________________________。通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng)：Ag++Cl-=AgCl↓，此反應(yīng)是硝酸銀溶液與含氯離子的溶液混合后發(fā)生的離子反應(yīng)方程式，即用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子，叫做離子反應(yīng)方程式。經(jīng)過(guò)比分析，鋇鹽溶液與含硫酸根離子的溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是________________________,寫出其對(duì)應(yīng)的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到：實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)一中分別_____和_____的現(xiàn)象，由此證明，兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，最終確定實(shí)驗(yàn)三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。為了科學(xué)處理廢液，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一廢液過(guò)濾后，將濾液倒入實(shí)驗(yàn)一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)為_(kāi)____，實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)為_(kāi)____。將實(shí)驗(yàn)三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中，無(wú)明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后，取濾液對(duì)其溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行如下探究：最終濾液中含有什么離子？小海的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣；小韜的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣；小海同學(xué)為了驗(yàn)證溶液中溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量濾液于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。得出結(jié)論：自己猜想成立，小韜的猜想成立。請(qǐng)對(duì)小海同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)_____。小韜同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：取小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后置于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生。得出結(jié)論：小海的猜想不成立，自己猜想成立。請(qǐng)對(duì)小韜同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)_____。由上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程可以得出，在確定溶液中可能存在的離子時(shí)，在選擇試劑時(shí)需注意的問(wèn)題是_____，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論分析時(shí)應(yīng)注意_____。16．現(xiàn)有一包白色粉末，其中可能含有氯化鉀、氫氧化鉀、硫酸鉀、氯化銅中的一種或幾種，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行試驗(yàn)探究。（提出問(wèn)題）白色固體的成分是什么?（實(shí)驗(yàn)探究1）小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：得到藍(lán)色透明的溶液（實(shí)驗(yàn)探究2）小風(fēng)同學(xué)取探究1所得溶液（表達(dá)與交流）滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。通過(guò)小風(fēng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論:白色粉末中________。（實(shí)驗(yàn)探究3）為了證明白色粉末中是否含有氯化鉀，小華和同學(xué)們討論后重新取探究1所得溶液于試管中，加入適量______溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾出藍(lán)色沉淀，再向?yàn)V液中加入適量______溶液，至恰好不再生沉后過(guò)濾，將濾液再經(jīng)過(guò)_______操作，觀察到有明顯的現(xiàn)象，最終確定白色固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅。（反思與總結(jié)）小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為判斷溶質(zhì)成分時(shí):與已經(jīng)確定存在的物質(zhì)_______的物質(zhì)一定不存在;含有相同陰離子的物質(zhì)鑒別思路為_(kāi)________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

①中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是由酸和堿反應(yīng)，故生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，②堿性溶液不一定是堿溶液，碳酸鈉的水溶液顯堿性，它是鹽，③氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，④有機(jī)物是指含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物。例如，碳酸鈣中含有碳元素，它是無(wú)機(jī)物，觀察選項(xiàng)，故選D。2、A【解析】

A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，能出去氧氣中的二氧化碳，故正確；B、量取一定體積的液體讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，即平視，故錯(cuò)誤；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3、B【解析】

A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加，是因?yàn)殍F、氧氣、水三種物質(zhì)作用生成鐵銹（主要成分是氧化鐵），有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加，是因?yàn)闈饬蛩嵛湛諝庵械乃?，使溶液質(zhì)量增加，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.長(zhǎng)期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加，是因?yàn)闅溲趸c和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，是化學(xué)變化；D.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加，是生石灰（氧化鈣）和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化學(xué)變化。故選B。4、A【解析】

A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅生成銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，故A正確；B、電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，質(zhì)量比為8:1，故B錯(cuò)誤；C、打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白霧，而不是白煙，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，故D錯(cuò)誤。故選：A。5、D【解析】

根據(jù)和的方程式及質(zhì)量守恒定律回答此題。【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后減少質(zhì)量為逸出二氧化碳的質(zhì)量，所以生成二氧化碳的質(zhì)量=反應(yīng)前總質(zhì)量-反應(yīng)后總質(zhì)量=（15.6g+200g）-211.2g=4.4g，選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳中碳來(lái)自于碳酸鈣中的碳，設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為m，則碳酸鈣中碳元素質(zhì)量=二氧化碳中碳元素質(zhì)量，所以碳酸鈣質(zhì)量×碳酸鈣中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=二氧化碳質(zhì)量×二氧化碳中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，m×=4.4g×，m=10g，混合固體中剩余氧化鈣質(zhì)量=15.6g-10g=5.6g，所以混合物中含有鈣元素質(zhì)量=碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量+氧化鈣中鈣元素質(zhì)量=碳酸鈣質(zhì)量×碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)+氧化鈣質(zhì)量×氧化鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10g×+5.6g×=4g+4g=8g，選項(xiàng)B正確；C、設(shè)與碳酸鈣反應(yīng)氯化氫質(zhì)量為a，與氧化鈣反應(yīng)氯化氫的質(zhì)量為b，a=7.3gb=7.3g所以總的氯化氫質(zhì)量=a+b=7.3g+7.3g=14.6g，鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)==7.3%，選項(xiàng)C正確；D、設(shè)氯化鈣質(zhì)量為M，根據(jù)鈣元素質(zhì)量守恒定律，混合物中鈣元素全部轉(zhuǎn)化為氯化鈣中鈣元素，所以混合物中鈣元素質(zhì)量=氯化鈣中鈣元素質(zhì)量，即8g=M×氯化鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=M×，M=22.2g，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為22.2g，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物．B、糖水中含有水、蔗糖等物質(zhì)，屬于混合物．C、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物．D、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物．故選D．7、C【解析】

A、能讓鐵生銹需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、能用排水法收集，是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)的性質(zhì)，既利用了化學(xué)性質(zhì)又利用了物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)，故C正確；D、能供給呼吸需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)。8、C【解析】

A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，故氫氧化鋰具有該性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、酸可以與堿發(fā)生中和反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，故氫氧化鋰沒(méi)有這個(gè)性質(zhì)，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯(cuò)誤；故選C。9、B【解析】

A、阿昔洛韋有唯一的化學(xué)式（C8H11N5O3）屬于純凈物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、阿昔洛韋中C、H、N、O四種元素的原子個(gè)數(shù)比為8：11：5：3，質(zhì)量比為（8×12）：11：（5×14）：（3×16）=96:11:70:48；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、阿昔洛韋的相對(duì)分子質(zhì)量（8×12）+11+（5×14）+（3×16）=225；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、該物質(zhì)中的一個(gè)分子中含有原子數(shù)為8+11+5+3=27；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選B。10、A【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個(gè)氫原子表示為：5H，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確。B、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故水中氧元素的化合價(jià)可表示為，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈣離子可表示為：2Ca2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤。D、由分子的表示方法，正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則四個(gè)氨分子可表示為：4NH3，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、7BNeNH3、NO、H2O【解析】

（1）在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，若圖A是原子結(jié)構(gòu)示意圖，則n＝35﹣2﹣8﹣18＝7。（2）在B中質(zhì)子數(shù)等于9，而電子數(shù)等于10，屬于陰離子，故陰離子填：B；Ne的最外層電子數(shù)是8，達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定，故填：Ne。（3）①由微粒的構(gòu)成可知，甲、丙、丁的分子是由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物，化學(xué)式分別是：NH3、NO、H2O；②由變化微觀示意圖可知，氨的催化氧化反應(yīng)生成了一氧化氮和水，化學(xué)方程式是：4NH3+5O24NO+6H2?！军c(diǎn)睛】本題書(shū)寫化學(xué)方程式，關(guān)鍵是要先從圖中找到反應(yīng)物、生成物并寫出化學(xué)式，然后根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫步驟完成。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g3.5g【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為28.0g﹣18.4g＝9.6g設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為xx＝24.5g所以二氧化錳的質(zhì)量為28.0g﹣24.5g＝3.5g答：（1）生成氧氣的質(zhì)量為9.6g。（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為3.5g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會(huì)加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸；（2）火柴溫度達(dá)不到鎂帶燃燒時(shí)的著火點(diǎn)，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點(diǎn)都答才給分）【解析】

（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會(huì)加速內(nèi)存鐵的銹蝕，應(yīng)及時(shí)除銹，而鋁與氧氣反應(yīng)生成的表氧化鋁薄膜膜的結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸，對(duì)內(nèi)存的鋁起保護(hù)作用，不需要除去，故填鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會(huì)加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸。（2）火柴溫度較低，達(dá)不到鎂帶燃燒時(shí)的著火點(diǎn)，所以鎂帶不能燃燒，酒精燃燒時(shí)的溫度較高，能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒，故填（2）火柴溫度達(dá)不到鎂帶燃燒時(shí)的著火點(diǎn)，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點(diǎn)都答才給分）。14、CA是利用了物質(zhì)溶解性的差異，C是利用鐵生銹的條件，都是利用物質(zhì)的性質(zhì)保證合理的實(shí)驗(yàn)步驟；【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中的A與C歸為一類，依據(jù)是：A是利用了物質(zhì)溶解性的差異，將固體和液體進(jìn)行分離，C是利用鐵和氧氣和水的反應(yīng)探究鐵生銹的條件，都是利用物質(zhì)的性質(zhì)保證合理的實(shí)驗(yàn)步驟；（2）鋇鹽溶液與含硫酸根離子的溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋇離子和硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，離子反應(yīng)方程式是：；與其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀氯化鈉、碳酸鈉氯化鋇、氯化氫不正確，這是因?yàn)榱蛩徕c和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀正確，白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明白色沉淀中存在碳酸鋇，說(shuō)明碳酸根離子一定存在只與和需要鑒別的物質(zhì)反應(yīng)，并且有明顯現(xiàn)象科學(xué)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出正確結(jié)論【解析】

[觀察與記錄](méi)實(shí)驗(yàn)一中碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，觀察到產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)二中氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和鹽酸，觀察到產(chǎn)生白色沉淀；將實(shí)驗(yàn)二廢液過(guò)濾后，將濾液倒入實(shí)驗(yàn)一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)一中碳酸鈉過(guò)量，實(shí)驗(yàn)二中氯化鋇過(guò)量，由此可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉，實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)是氯化鋇和氯化氫。故填：產(chǎn)生氣泡；產(chǎn)生白色沉淀；氯化鈉、碳酸鈉；氯化鋇、氯化氫。[反思與評(píng)價(jià)]小海同學(xué)的結(jié)論不正確，這是因?yàn)榱蛩徕c和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀。故填：不正確，這是因?yàn)榱蛩徕c和碳酸鈉