2024屆浙江省慈溪市（區(qū)域聯(lián)考）中考化學模試卷含解析

2024屆浙江省慈溪市（區(qū)域聯(lián)考）中考化學模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．過程中包含化學變化的是A．燃燒燃料 B．砍柴伐木 C．裁剪布料 D．沖洗碗筷2．取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，甲反應更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為（）A．甲＞乙＞丁＞丙 B．乙＞甲＞丙＞丁C．?。颈疽遥炯?D．乙＞甲＞?。颈?．日常生活中我們接觸的液體大多數(shù)是溶液，下列物質中加入適量水后能形成溶液的是A．食鹽 B．植物油 C．泥沙 D．碘4．我國科學家成功合成了世界首個全氮陰離子（N5-）的化合物[（N5）6（H3O）3（NH4）4Cl]占領了新一代超高能材料研究的國際制高點、下列關于該物質的說法正確的是A．該化合物是由五種元素組成的B．其中N、H、O的質量比為34：25：3C．其中NH4+中氮元素的化合價為-2D．其中含有兩種陽離子和兩種陰離子5．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線圖，下列分析正確的是A．采用蒸發(fā)結晶的方法除去b中混有的少量aB．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，采用升高溫度的方法C．t3℃時，a的飽和溶液的質量分數(shù)為50%D．將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系b>a=c6．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．同種元素的微粒質子數(shù)相同，所以質子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素B．置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，所以有單質和化合物參與的反應一定是置換反應C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性D．碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氣體，所以與稀鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽7．化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題，從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是A．煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制的開發(fā)利用B．農(nóng)藥和化肥能促進糧食生產(chǎn)，可以盡量多用C．塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白色污染”D．生活污水可以直接排入河流中8．將pH＝2與pH＝6的兩種溶液相互混合，所得溶液的pH可能是（）A．1 B．3 C．8 D．無法確定9．某化學反應的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結論，正確的是A．四種物質中只有丙屬于氧化物B．該反應為化合反應C．該化學反應方程式為D．若有17g物質甲參加反應，生成物丁的質量為18g10．下列實驗方案能達到實驗目的是A．測定空氣中氧氣的含量B．探究燃燒的三個條件C．探究鐵生銹的條件D．探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性11．除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質)，所用方法正確的是A．CO2氣體(CO氣體)——通入適量氧氣，點燃B．KCl固體(MnO2固體)——加適量水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結晶C．CaO固體(CaCO3固體)——加適量水充分溶解，過濾D．NaCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應，過濾12．合理搭配膳食有利于人體健康，如圖所示食品中含維生素相對較多的是（）A．米飯 B．饅頭C．西紅柿 D．雞蛋牛奶二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學是從分子、原子的角度研究物質。請根據(jù)如圖所示的原子結構示意圖回答以下問題：屬于金屬元素的原子有_____（寫元素名稱）。如圖中X的值為_____；其中具有相對穩(wěn)定結構原子的元素是_____（填元素符號）質子數(shù)為12與質子數(shù)為17的元素的原子，組成化合物的化學式為_____，構成此物質的陰離子的符號為_____。碳元素是形成化合物種類最多的元素，它在元素周期表中的信息如圖所示。其相對原子質量為_____，其元素為+2價的氧化物的化學式為_____。14．從微觀的角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質。（1）圖甲是水的微觀示意圖。①冰水混合體屬純凈物，這是因為冰和水都是由_________構成的；②水變?yōu)楸?，沒有發(fā)生改變的有下列中的________。A分子體積B分子質量C分子之間的間隔③宏觀上，水是由______________組成的。（2）圖乙是NaC1和AgNO3在水溶液中反應的示意圖（水分子未畫出）。①NaC1和AgNO3能發(fā)生復分解反應，其實質是Ag+和__________結合形成了沉淀。②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復分解反應的實質是__________重新組合，有沉淀或氣體或水生成。15．一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質混合而成。為探究其組成，進行如下實驗：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有____________。（2）取實驗（1）濾出的白以沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。則原白色粉末中一定含有____________。根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有_________種可能。為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有______________________。16．下列是初中化學常見的儀器和裝置，請回答相關問題。B裝置中儀器X的名稱是_____。若將裝置A和E連接制取并收集氧氣，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是_____，該反應的化學方程式為_____。向裝置B、E（此時E中去掉棉花）中分別加入藥品都可以制得氧氣，如果兩個反應都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是_____，該試劑的作用_____（填“相同”或“不同”）。實驗室一般用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學反應方程式為_____，請選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對其進行檢驗，組裝該裝置時儀器連接的接口字母順序為_____（已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。(1)標號為e的儀器名稱是_____。(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。①若制取3.2gO2，理論上至少需要KMnO4_____g；②檢驗O2收集滿的方法是___。(3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，并用排空氣法收集。①該反應的化學方程式為_____；②組裝制取裝置時，需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和____。18．以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是____________（填字母），該反應的化學程式為____________。（2）關于二氧化碳：①實驗室檢驗CO2，反應的化學方程式為_________________________________。②若用C裝置制二氧化碳，優(yōu)點是____________________________________。③若用B、E、F裝置組合測定生成二氧化碳的體積，則裝置接口順序為a_____d（填b、c順序），若E中不放植物油會導致測定結果____________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬人的命，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青蒿素的化學式為C15H22O5。青蒿素中各元素的質量比為________青蒿素中碳元素的質量分數(shù)為__________（計算結果精確到0.1%）。28.2g青蒿素中含碳元素的質量為________g。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化?！驹斀狻緼、燃燒燃料會生成新的物質，屬于化學變化，故A正確；B、砍柴伐木沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、裁剪布料沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、沖洗碗筷沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。2、A【解析】投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，甲反應更劇烈，說明甲和乙均排在氫前面，甲比乙活潑；取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁比丙活潑，活潑金屬可以把不活潑金屬從他的鹽溶液中置換出來。甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為甲＞乙＞?。颈９蔬xA。點睛∶金屬活動順序表的應用⑴排在氫前面的金屬可以與稀硫酸或鹽酸反應置換出氫氣，排在氫后面的金屬則不能⑵排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來⑶從左到右金屬活動性越來越弱。3、A【解析】

一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。【詳解】A、食鹽能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，故A正確；

B、植物油不能溶于水，把花生油放入水中充分攪拌只能形成乳濁液，故B不正確；

C、泥沙不能溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、碘不能溶于水，不能形成溶液，故D不正確。故選A?！军c睛】溶液的特征：均一性、穩(wěn)定性。4、D【解析】

A、該物質是由氮、氫、氧、氯四種元素組成的，故錯誤；B、N、H、O的質量比為（14×34）：（1×25）：（16×3）≠34：25：3，故錯誤；C、帶一個單位的正電荷，則銨根的化合價為+1價；氫元素顯+1價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)原子團中正負化合價代數(shù)和為原子團的化合價，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價，故錯誤；D、中含有、兩種陽離子；、兩種陰離子，故正確。故選：D。5、A【解析】

A、b物質的溶解度受溫度影響較小，a物質的溶解度受溫度影響較大，采用蒸發(fā)結晶的方法除去b中混有的少量a；故選項正確；B、c物質的溶解度隨著溫度的降低而增大，將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎媒档蜏囟鹊姆椒?；故選項錯誤；C、t3℃時，a物質的溶解度為50g，則a的飽和溶液的質量分數(shù)=；故選項錯誤；D、將t3℃時a、b、c三種物質的溶解度關系為：a＞b＞c；將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時，a和比的溶解度都減小，但b大于a，c物質的溶解度變大，但質量分數(shù)不變，則a、c、b三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系b>a＞c；故選項錯誤；故選：A。6、C【解析】

A、同種元素的微粒質子數(shù)相同，但質子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，故選項推理錯誤。

B、置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，但有單質和化合物參與的反應不一定是置換反應，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項推理錯誤。

C、酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性，故選項推理正確。

D、碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氣體，但與稀鹽酸反應生成氣體的物質不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故選項推理錯誤。

故選：C。7、C【解析】

A選項是錯誤的敘述，煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的，人類不能無限制的開發(fā)利用；B選項是錯誤的敘述，農(nóng)藥和化肥能促進糧食生產(chǎn)，但要合理利用；C選項塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白色污染”，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，生活污水要處理達標后排放；故答案選擇C。8、B【解析】

溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH>7時，呈堿性；當溶液的pH<7時，呈酸性；將pH＝2與pH＝6的兩種溶液相互混合，所得溶液的pH應介于2～6之間。故選B?！军c睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵。9、C【解析】根據(jù)化學反應的微觀示意圖，該反應為：4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都屬于氧化物，錯誤；B.由多種物質發(fā)生化學反應生成一種物質的反應是化合反應，該反應不是化合反應，錯誤；C.該化學反應方程式為4NH3+5O24NO+6H2O，正確；D.設若有17gNH3參加反應，生成物H2O的質量為x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=，解得x=27g，錯誤。故選C。10、D【解析】

A、碳粉在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項不能達到實驗目的。

B、銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸；可得出燃燒需要與氧氣接觸，但無法得出與溫度是否需要達到著火點的條件，故選項不能達到實驗目的。

C、一段時間后，兩支試管中的鐵釘均不生銹，不能用于探究鐵生銹的條件，故選項不能達到實驗目的。

D、高錳酸鉀易溶于水，難溶于汽油，說明同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同，故選項能達到實驗目的。

故選：D。11、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為當二氧化碳大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，選項A錯誤；B、KCl固體易溶于水，MnO2固體難溶于水，加適量水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結晶，可以除去KCl固體中混有的少量MnO2固體，選項B正確；C、CaO固體能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，會把原物質CaO除去，不符合除雜原則，選項C錯誤；D、CaCl2溶液能與碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鉀，不符合除雜原則，選項D錯誤。故選B。12、C【解析】

A、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

B、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

C、西紅柿中富含維生素，故選項正確。

D、雞蛋、牛奶中富含蛋白質，故選項錯誤。

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鎂10NeMgCl1Cl-11.01CO【解析】

（1）屬于金屬元素的原子為鎂。（1）當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，X=1+8=10；氖元素原子的最外層電子數(shù)為8，為稀有氣體元素，為相對穩(wěn)定結構。

（3）11號元素與17號元素分別是鎂元素和氯元素，鎂元素和氯元素分別顯+1價、-1價，其化合物的化學式為：MgCl1．構成此物質的陰離子是氯離子，其離子符號為Cl-。

（4）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，碳元素的相對原子質量為11.01；氧元素化合價為-1價，故碳元素為+1價的氧化物的化學式為CO。14、水分子AB氫元素和氧元素Cl-離子之間的【解析】

（1）①冰水混合體屬于純凈物這是因為冰和水都是由水分子構成的；

②水變?yōu)楸?，原理是水分子間的間隔不斷減小，水分子沒有分解，不產(chǎn)生新的分子；分子的質量和體積都不變；故選：AB；③宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）①通過分析微觀圖可知，該反應的實質是氯離子和銀離子結合生成氯化銀沉淀；

②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復分解反應的實質是離子之間的重新組合，有沉淀或氣體或水生成。15、CuSO4CaCO35BaCl2、NaOH【解析】

硫酸銅為白色固體，溶于水后其水溶液呈藍色，氯化鋇和硫酸鈉可以反應生成不溶于水且不溶于酸的白色沉淀；在書寫可能的組合時，盡可能的根據(jù)題意把每一組合寫出，要仔細分析每一實驗步驟的用意及實驗中所發(fā)生的化學反應，從而做出正確的判斷．【詳解】（1）把白色粉末溶解后得無色溶液，可知一定沒有硫酸銅，因為硫酸銅溶于水會使溶液變藍；（2）實驗（1）中的白色固體可能是碳酸鈣，也可能是硫酸鈉與氯化鋇反應后生成的硫酸鋇沉淀，但是硫酸鋇不溶于水而且不溶于酸，而題目中的白色沉淀全部溶于稀鹽酸中，說明這種白色沉淀是碳酸鈣；由實驗（2）可以分析出硫酸鈉和氯化鋇只能存在一種，或者都不存在，所以根據(jù)（1）和（2）的條件可以得出可能組合為：①CaCO3BaCl2②CaCO3BaCl2NaOH③CaCO3Na2SO4④CaCO3Na2SO4NaOH⑤CaCO3NaOH故有5種可能；通入二氧化碳后產(chǎn)生了白色沉淀，根據(jù)題給條件這種白色沉淀只能是碳酸鋇，但是二氧化碳不能與氯化鋇反應生成沉淀，從而我們判斷還應該有氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉后，碳酸鈉與氯化鋇反應生成了碳酸鋇沉淀，故推斷原白色粉末中還含有物質的是BaCl2、NaOH．故答案為（1）CuSO4；（2）CaCO3；5；BaCl2、NaOH．16、長頸漏斗防止冷凝水倒流使試管破裂二氧化錳相同b→h→i→d→c→j【解析】

本題主要考查氣體的制取及凈化。做題時分析各裝置的作用，BE為發(fā)生裝置，差別在于反應條件，加熱的用E，不加熱的用B，AC為收集裝置，不溶于水的用A，DF為除水裝置，G檢驗二氧化碳?！驹斀狻浚?）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗；（2）其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；據(jù)反應原理寫出方程式：（3）向裝置B、E中別加入藥品都可以制得氧氣，裝置B可以用過氧化氫制氧氣，二氧化錳作催化劑，裝置E可以用氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作催化劑，所以兩個反應中用到的同一種試劑是二氧化錳，二氧化錳的作用相同，都是做催化劑，起催化作用；（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳時，可以通過B裝置制取二氧化碳，二氧化碳從b導管導出后，通過h導管進入濃硫酸中干燥，再從i導管導出二氧化碳氣體，再從d導管進入C裝置中，即可以收集到干燥的二氧化碳；二氧化碳集滿后，再通過c導管導出二氧化碳，再通過j導管進入澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：三、實驗題（本題