2024屆山西省大同市平城區(qū)中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆山西省大同市平城區(qū)中考化學最后沖刺模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法不利于環(huán)境保護的是()A．分類回收垃圾B．隨意焚燒秸稈C．愛護花草樹木D．綠色低碳出行2．“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B．經常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農村社區(qū)宣傳環(huán)保知識 D．按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置3．某化學興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計了下圖所示的三個實驗（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同；所用鹽酸的溶質質量分數、用量也相同）。下列判斷中，錯誤的是（）A．通過上述三個實驗，不能判斷出四種金屬的活動性順序B．若增加一個銅鋅活動性比較的實驗，則可判斷出四種金屬的活動性順序C．通過實驗①和③的反應劇烈程度，可以判斷出鐵和鋅的金屬活動性強弱D．通過實驗②的反應現象，可以判斷出銅和銀的金屬活動性強弱4．類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義,下列說法正確的是A．化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質都是化合物B．CO2和SO2都能與堿溶液反應,所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應C．堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D．同種元素的原子所含質子數相同,含有相同質子數的微粒不一定屬于同種元素5．除去下列物質中少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）物質雜質除雜所用的試劑和方法AFeSO4溶液H2SO4加入過量鋅粉，充分反應后蒸發(fā)、結晶BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CK2SO4溶液CuSO4溶液加入氫氧化鈉至不再產生沉淀，再過濾DH2氣體HCl氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸A．A B．B C．C D．D6．下列應用發(fā)生化學變化的是（）A．熟石灰與沙子混合用來砌磚B．用硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液C．用不銹鋼制水壺D．大理石做建筑材料7．下列說法正確的是A．檢驗碳酸鈉溶液中是否有氫氧化鈉，先加入適量的氫氧化鋇溶液，再加入無色酚酞試液B．某可燃物燃燒后的產物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫，則該物質一定含有碳、硫、氧元素C．用酚酞試液可以把稀硫酸，碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鈉四種溶液鑒別出來D．除去硝酸鉀溶液中的氫氧化鉀，加入過量的硝酸銅溶液，過濾8．在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯，燒杯中裝有等質量、等質量分數的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為（）A．36：19 B．12：43 C．24：31 D．13：429．將下列四種物質分別放入水中，能形成溶液的是()A．泥土 B．蔗糖 C．氫氣 D．汽油10．下列說法錯誤的是（）A．元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質B．通過化學反應可以合成自然界中不存在的物質C．幾千萬年前地球上一條恐龍體內的某個原子可能在你的身體里D．礦物能源在燃燒過程中遵循質量守恒定律，所以不存在能源危機二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．回答下列問題。（1）銨根離子可用符號表示為____。（2）保持汞化學性質的最小粒子可用符號表示為_____。（3）實驗室中常用的燃料的化學式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我市某地盛產石灰石，其中含有不溶于鹽酸的雜質．某化學興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，取10.0g石灰石樣品，經粉碎后全部放入燒杯中，并加入適量的稀鹽酸，使得稀鹽酸和碳酸鈣恰好反應。已知稱量初始時刻的燒杯及所盛物質(石灰石和稀鹽酸)的總質量為80.0g．(其中燒杯質量為62.8g)反應過程中測得燒杯及所盛物質的質量與相應時間記錄如下表：反應時間/分0246810燒杯及所盛物質質量/克80.079.078.377.977.877.8試計算：(1)反應結束后，共放出_____克的二氧化碳？反應結束后得到的溶液的溶質質量分數是____？(結果保留到小數點后一位)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會的高度關注。使燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。你認為使燃料充分燃燒可以采取的措施有：______________________________（答一點即可）為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干小煤堆，這樣做依據的原理是_________________________________________;許多家庭以天然氣為燃料，當發(fā)現燃氣泄漏時，應采取的措施是_______A趕緊打開換氣扇B關閉氣源閥門C打開門窗通風D在廚房內及時用手機撥打報警電話實驗室常用液體燃料燃燒的化學方程式_____________________________14．如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題。當溫度在t1℃＜t＜t2℃之間時，A物質與C物質___(填“能”或“不能”)配制溶質質量分數相同的飽和溶液。t1℃時，若要將210克B物質的飽和溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液，需要加水的質量為___；分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由小到大關系是___；若要從B溶液中得到B晶體，最好采用的方法是___；分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，析出晶體的質量___(填序號)①A最多②B最多③C最多④A、B、C一樣多⑤無法確定五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖。同學們欲研究一包久置的“504雙吸劑”固體樣品，設計了如下實驗進行探究。久置固體的成分是什么？鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。甲同學的方案如下表，請你幫助他完成實驗。實驗操作實驗現象實驗結論（1）取少量固體于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物；溶液變紅固體中一定含有_____和Ca(OH)2（2）另取少量固體于試管中，滴加足量的_____固體逐漸消失，有無色氣體產生，得到淺綠色溶液固體中一定含有Fe，一定不含Fe2O3（3）將步驟（2）中產生的氣體通入澄清石灰水中_________固體中一定含有CaCO3（實驗分析）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出“一定含Ca(OH)2的結論”，理由是_________。丙同學認為甲同學的實驗并不能得出“一定不含Fe2O3的結論”，理由是_________。為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學用____________先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量____________，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3。該溶液呈棕黃色的原因是：_________________________________（用化學方程式表示）。16．堿式碳酸鎂高溫能分解，可用于鎂鹽制備，制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ．研究其分解產物取樣高溫灼燒，檢測到有二氧化碳和水生成，充分反應后，得到白色固體，由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質碳，理由是。檢驗生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現象

結論

①

取適量生成物置于試管中，。

生成物中不含碳酸鎂。

②

取適量生成物置于試管中，加入熱水，滴入酚酞試液，

觀察到現象。

生成物中不含氫氧化鎂。

（3）用酚酞試液檢驗是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因為。綜合上述實驗推斷堿式碳酸鎂的分解產物為二氧化碳、水和。Ⅱ．測定堿式碳酸鎂中碳元素的質量分數按下圖一進行實驗。①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，不能用水代替是因為，若用稀鹽酸代替稀硫酸，則測出碳元素的質量分數將（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。②實驗中共消耗稀硫酸20mL，根據所測數據求得生成氣體的質量為1.32g，則進入量氣管的氣體體積為，碳元素的質量分數為。（實驗條件下CO2密度為1.97g/L）Ⅲ．確定堿式碳酸鎂的組成設計如上圖二裝置，并按下述步驟操作。步驟1：檢查裝置的氣密性，將36.4g樣品置于試管中，稱量裝置B的質量為192g。步驟2：加熱裝置A直至樣品完全反應。步驟3：用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管，停止加熱，冷卻至室溫。步驟4：稱量裝置B的質量為199.2g。裝置B中物質為，裝置C的作用為。判斷樣品完全反應的方法：當觀察到裝置B中，則樣品已完全反應。根據上述實驗數據求出堿式碳酸鎂的化學式，寫出計算過程。Ⅵ．有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質量減少是因為生成二氧化碳”是真的嗎？另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱，測出樣品的固體殘留率（×100%）隨溫度的變化如圖所示，請回答下列問題。①0至t1℃過程中固體質量保持不變的原因是。②分析圖像數據判定該說法是（填“真的”或“假的”），判定理由是。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、分類回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對環(huán)境的污染，利于環(huán)境保護；B、隨意焚燒秸稈，會污染空氣，不利于環(huán)境保護；C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環(huán)境保護；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應的產生，使生態(tài)變得更好，利于環(huán)境保護。故選：B。2、B【解析】

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護環(huán)境的措施，故A正確；B．經常使用一次性筷子和紙杯，會消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染，故措施不合理，故B錯誤；C．深入農村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識，樹立保護環(huán)境從自我做起、保護環(huán)境人人有責的意識，符合保護環(huán)境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護和資源的再利用，符合保護環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。3、B【解析】

在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來?！驹斀狻竣勹F和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，說明鐵的活動性比氫強；②銅與硝酸銀反應，說明銅比銀的活動性強；③鋅與鹽酸反應說明鋅的活動性比氫的強；①③對比，鋅比鐵反應快，說明鋅的活動性比鐵強；但是不能比較銅和鐵的活動性強弱，若增加一個銅鐵活動性比較的實驗，則可判斷出四種金屬的活動性順序。故選B。4、D【解析】A、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質不一定都是化合物，也可能是混合物，故選項推理錯誤；B、CO2和SO2都能與堿溶液反應，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應，如一氧化碳不能與堿溶液反應，故選項推理錯誤；C、堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤；D、同種元素的原子所含質子數相同，含有相同質子數的微粒不一定屬于同種元素，可能是原子、分子、離子，如氖原子、氨分子等，故選項推理正確。故選D。5、D【解析】

A、鋅與稀硫酸和硫酸亞鐵都反應，故錯誤；B、加入過量的Na2CO3溶液可以除取氫氧化鈣，但是引入了新的雜質（過量的碳酸鈉），故錯誤；C、氫氧化鈉可以與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可以除去硫酸銅，但是生成了硫酸鈉雜質，不符合除雜原理，故錯誤；D、氯化氫可以與氫氧化鈉反應被除去，氫氣不用氫氧化鈉反應，而后將氣體通過濃硫酸除去水分，故正確。故選D?！军c睛】除雜稀不能與主體物質反應，不能引入新雜質，不能生成新雜質。6、A【解析】

選擇變化過程中有新物質生成的。【詳解】A、熟石灰與沙子混合用來砌磚，熟石灰會與空氣中二氧化碳反應，生成堅硬的碳酸鈣，符合題意；B、根據復分解反應發(fā)生的條件判斷，硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液過程中不會發(fā)生化學反應，不符合題意；C、用不銹鋼制水壺，只是形狀改變，物質還是不銹鋼，不符合題意；D、大理石做建筑材料，沒有新物質生成，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查的是區(qū)分物理變化和化學變化，掌握兩個定義的本質特征，是區(qū)分這兩種變化具體例子的方法。7、C【解析】

B、化學反應前后，元素的種類不變，空氣中體積分數約為21%的氣體是氧氣，據此分析；C、堿性溶液能夠使無色酚酞溶液變紅，碳酸鈣難溶于水，稀硫酸能夠與碳酸鈣反應生成硫酸鈣、二氧化碳和水，據此分析?！驹斀狻緼、檢驗碳酸鈉溶液中是否有氫氧化鈉，加入適量的氫氧化鋇溶液，會對實驗結果產生干擾，因為氫氧化鋇能夠與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，故該選項說法錯誤；B、某可燃物燃燒后的產物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫，則該物質一定含有碳、硫元素，不一定含有氧元素，因為氧元素可能來自于空氣中的氧氣，故該選項的說法錯誤；C、將酚酞溶液分別滴入到四種溶液中，由于碳酸鈉溶液顯堿性，能夠使酚酞溶液變紅，所以變紅的溶液是碳酸鈉溶液，將碳酸鈉溶液分別滴入到其余三種溶液中，有氣泡產生的是稀硫酸，有白色沉淀產生的是氯化鈣溶液，無明顯現象發(fā)生的是硝酸鈉溶液，因此，用酚酞試液可以把稀硫酸，碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鈉四種溶液鑒別出來，故該選項的說法正確；D、除去硝酸鉀溶液中的氫氧化鉀，加入過量的硝酸銅溶液，氫氧化鉀能夠與硝酸銅溶液反應生成硝酸鉀和氫氧化銅沉淀，由于硝酸銅溶液過量，所以最終會引入新雜質硝酸銅，故該選項說法錯誤；故選C?！军c睛】本題考查了指示劑的使用、物質的檢驗與鑒別、質量守恒定律等，需要掌握的要點有：①堿性物質能夠使酚酞溶液變紅、②化學反應前后，元素的種類不變、③除雜的時候，不能引入新雜質。8、B【解析】

天平平衡不是取決于加入了多少，而是取決于剩余了多少，也就是取決于質量的凈增加。所以在計算中要關注質量增加量。【詳解】設：加入5.6g鐵產生的氫氣質量為xx=0.2g左盤增加的質量=5.6g-0.2g=5.4g，左盤增加了5.4g，所以右盤也應該增加5.4g才能平衡。在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，所以生成氫氣的質量＝0.1g，銅在金屬活動性順序表中銅排在氫之后，不能與鹽酸反應產生氫氣。設：鎂的質量為yy=1.2g所以銅的質量為5.5g﹣1.2g=4.3g?；旌衔镏墟V和銅的質量比為1.2g：4.3g=12：43故選B?！军c睛】金屬與酸后，增加的質量等于加入的金屬質量減去生成的氫氣質量。9、B【解析】A、泥土溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、蔗糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、氫氣難溶于水，不能形成溶液，故C錯；D、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯。故選B。點睛：應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。10、D【解析】

A、元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質，故A正確B、通過化學反應是有新物質生成的變化，則可以合成自然界中不存在的物質，故B正確；C、在發(fā)生化學變化時，原子的種類、種類和數目都不變，則幾千萬年前地球上一條恐龍體內的某個原子可能在你的身體里，故C正確；D、礦物能源在燃燒過程中遵循質量守恒定律，礦物能源屬于不可再生能源，則存在能源危機，故D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NH4+HgC2H5OH【解析】

（1）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，故銨根離子表示為：NH4+；（2）保持汞化學性質的最小粒子為汞原子，可表示為：Hg；（3）實驗室常用的燃料為乙醇，化學式為：C2H5OH?！军c睛】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.237%【解析】

（1）根據質量守恒定律，燒杯中減少的質量就是生成的二氧化碳的質量是：80g-77.8g=2.2g；故填：2.2（2）解：設生成的氯化鈣質量為x。x=5.55g反應結束后得到的溶液的溶質質量分數是故填：37%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、燃燒時提供充足的氧氣（增大燃料與空氣的接觸面積）散失熱量，使溫度達不到煤的著火點BCC2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】

（1）使燃料得到充分燃燒，提高燃料的燃燒效率，應采取的措施是：燃燒時要有足量的空氣；增大其與空氣的接觸面積。（2）煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，是為了能把煤堆中積累的熱量及時散發(fā)出去，防止因溫度升高達到煤的著火點而發(fā)生自燃；當發(fā)現燃氣泄漏時，應采取的措施立即關閉閥門，然后開窗通風，天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以如果廚房里發(fā)生燃氣泄漏，不能打開換氣扇，不能在廚房內及時用手機撥打火警電話“119”。故選BC。（3）實驗室常用液體燃料是酒精，燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。14、不能390gC＜A＜B蒸發(fā)結晶⑤【解析】

（1）溶解度相等時才能配成溶質質量分數相等的飽和溶液，由溶解度曲線可知，當溫度在t1℃＜t＜t2℃之間時，A物質與C物質的溶解度沒有交點，不能配制溶質質量分數相同的飽和溶液；（2）由溶解度可知，在t1℃時B物質的溶解度是40g，設：210克B物質的飽和溶液含有溶質的質量為x。則有：140：40＝210：x解得：x＝60g；設：加水的質量為m。60g＝(210g+m)×10%解得：m＝390g（3）分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小，成為t1℃的飽和溶液，C的溶解度隨溫度的降低而增大，成為t1℃的不飽和溶液，與t2℃時飽和溶液的溶質質量分數相同，一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，溶解度越大，質量分數越大，由于溶解度是：t1℃是B＞A，都大于在t2℃時C的溶解度，所以此時溶液的質量分數關系是：B＞A＞C；由于B的溶解度受溫度的影響不大，若要從B溶液中得到B晶體，最好采用的方法是蒸發(fā)結晶；（4）分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，由于飽和溶液的質量不確定，析出晶體的質量無法確定。故選⑤。【點睛】在比較飽和溶液改變溫度后的溶質質量分數大小時，首先根據溶解度曲線判定溶液的狀態(tài)，再根據一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，判定溶質質量分數的大小。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaO稀鹽酸澄清石灰水變渾濁氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色磁鐵稀鹽酸Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O【解析】【實驗探究】（1）固體溶解時放出大量熱，因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱，由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣；（2）取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸，固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，固體中一定含有鐵；（3）澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳產生，同時證明了固體中含有碳酸鈣；【實驗分析】氧化鈣與水